đề ôn thi vào lớp 10 môn hóa
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)
... tròn đường kính BC AED = ACB (cùng bù với DEB) suy ra AED ACB,3Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 Đề 1Bài 1: Cho biểu thức K = −++−−−1a21a1:aa11aaa. ... y 100 21( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 100 18120y 100 21= Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: =+=+120y 100 21x 100 18600yx Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ I là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21( sản phẩm) Từ...
- 4
- 8,638
- 83
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2
... Dựng hình chiếu vuông góc của N trên BM ta được K. Điểm C là giao của đường tròn tâm O với đường tròn tâm K, bán kính KM.4Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 2Bài 1: Cho ... nhất.1Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân −=−=⇔=−=− 100 5x23y1mxy3353y2x1ymx(*)Hệ phương trình vô nghiệm ⇔(*) vô nghiệm ⇔m =23(vì đã có –1≠ 100 5)Bài 3: a) ... định, điểm I nằm giữa A và Osao cho AI = 32AO. Kẻ dây MN vuông góc với AB tại I. Gọi C là điểm tùy ýthuộc cung lớn MN sao cho C không trùng với M, N và B. Nối AC cắt MNtại E.a) Chứng minh...
- 4
- 1,534
- 38
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3
... với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số 3)Bài 1: Cho A = )2x1(21++ + )2x1(21+−a. Tìm x để A có nghĩa b. ... vào (1) ta được: (m - 1) + (m - 1)2 = 2m⇔ m2 - 3m = 0 ⇔m(m-3) = 0⇔ m = 0 hoặc m = 3: Cả hai giá trị này đều thỏa mãn điều kiện (*), tương ứng với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn ... viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng*Ghi chú: Câu 3b và 4d là câu nâng cao, chỉ áp dụng cho trường chuyên.*Chúc các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi...
- 6
- 1,192
- 29
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4
... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... + 3) (dm2)Theo đề bài ta có hệ phương trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3(thỏa mãn điều kiện)Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường ... Chứng minh các tứ giác CODE; APQC nội tiếp được.c. Tứ giác BCQP là hình gì?Giải:HGiáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 . Bảng giá trị:...
- 4
- 1,002
- 13
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4
... trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... (dm2)Theo đề bài ta có hệ phương trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN ... HGiáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 . Bảng giá trị:...
- 4
- 976
- 3
Tài liệu Đề ôn thi vào lớp 10 môn Anh văn pdf
... ở đây ngày hôm qua. Chú ý cả 2 ví dụ đều chỉ các tình huống ở quá khứ, chứ không phải ở hiện tại.Từ If giúp bạn nhận biết được mệnh đề if. Nhưng không phải lúc nào nó cũng hiện diện. Chú ... đây không được dùng ở thi hiện tại tiếp diễn mặc dù có thể trong một số trường hợp, vì thế ta dùng hiện tại đơn để thay thế. The simple past (Thì quá khứ đơn)1. Công ... white dress.Kieu My wishes 10. Khanh lost her handbag.Khanh wished III. CÂU ĐIỀU KIỆN Điều kiện có thể xảy ra (probable conditions)Trong mệnh đề If loại 1, mệnh đề chính thường ở thì hiện...
- 9
- 3,134
- 172
10 Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán
- 121
- 1,912
- 2
bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh
- 17
- 5,879
- 151
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn anh
- 19
- 2,164
- 7
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn toán
- 40
- 1,004
- 1
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 - MÔN HÓA
... ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Trường THPT chuyên Lê Quý ôn , năm học 2005-2006 Đề chính thức Môn : HÓA HỌC Thời gian làm bài 150 phút , (không kể thời gian phát đề) Câu 1 : ... DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ÔN Năm học : 2004-2005 Môn thi : HÓA HỌCThời gian làm bài : 150 phút (không kể phát đề) Ngày thi : 15/ 7 / 2004 ... DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ÔN Năm học : 2003-2004 Môn thi : HÓA HỌC Thời gian làm bài : 150 phút (không kể phát đề) Ngày thi : 13/ 7 / 2003Câu...
- 20
- 1,995
- 39
ôn thi vào lớp 10 môn toán theo chuyên đề
- 42
- 1,213
- 2
Tuyển tập đề ôn thi vào lớp 10
... điểm ) Tìm m để giá trị lớn nhất của biểu thức 221x mx++ bằng 2 . Để 60 ( Thi tuyển sinh lớp 10 - THPT năm 2006 - 2007 - 120 phút - Ngày 30 / 6 / 2006 Câu 1 (3 điểm ) 1) Giải các ... minh rằng OI vuông góc với BC . b) Chứng minh BI2 = AI.DI . c) Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên BC. Chứng minh góc BAH = góc CAO . d) Chứng minh góc HAO = à àB C- Đề số 35 Câu ... 10 km nên đến B sớm hơn ô tô thứ hai 1 giờ . Tính vận tốc mỗi xe ô tô . Câu 4 ( 3 điểm ) Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn tâm O . M là một điểm trên cung AC ( không chứa B ) kẻ MH vuông...
- 165
- 2,249
- 38
Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột
... của tham số tìm được vào công thức tích hai nghiệm ,từ đó tìm được nghiệm thứ 2B . B ÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Giải và biện luận phương trình : x2 – 2(m + 1) +2m +10 = 0¤N THI HäC K× I5 . Quan ... bao nhiêu công nhân? Biết rằng năng suất lao động của mỗi công nhân là như nhau.B ài 11 : Ba chiếc bình có thể tích tổng cộng 120lít . Nếu đổ đầy nước vào bình thứ nhất rồi đem rót vào hai bình ... (kcal). Hỏi phải dùng bao nhiêu lít 100 0C và bao nhiêu lít 200C để được hỗn hợp 10 lít 400C.Hường dãn :Ta có hệ pt : =+=+400 20y 100 x 10 y x ⇔ ==7,5 y 2,5 x Vậy...
- 38
- 4,589
- 55
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008