đề xuất quy chuẩn chi tiêt và cơ chế quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục trung học phổ thông hải phõng giai đoạn 2005 2010
... phốHảiPhòng năm gần - ĐềxuấtQuychuẩnchitiết trƣờng THPT đạt chuẩnchếquảnlý CSVCKT nhằm đảmbảochất lƣợng giáodụctrunghọcphổthôngHảiPhònggiaiđoạn 2005- 2010 - Xác định sởlý ... nghiên cứu vào vấn đề : Quychuẩnquảnlýsởvậtchấtkỹthuật yếu tố đảmbảochất lƣợng giáodụctrunghọcphổthơngHảiPhònggiaiđoạn2005 - 2010 2.- Mục đích nghiên cứu Trên sở đánh giá ... pháp quy hoạch chếquảnlýsởvậtchấtkỹthuậtgópphần nâng cao chất lƣợng giáodụctrunghọcphổthơngHảiPhònggiaiđoạn2005 – 2010 58 3.1 Chƣơng trình thời lƣợng học học...
... định chấtlượng Chức quảnlýchấtlượng Chức đánh giá chấtlượng 1.4 Các cấp độ quảnlýchất lƣợng Quảnlýchấtlượng thể cấp độ sau: Kiểm soát chấtlượngĐảmbảochấtlượngQuảnlýchấtlượng ... khái niệm đề cập tới yếu tố sau: chủ thể quảnlýgiáo dục, khách thể quảnlýgiáo dục, mục tiêu quảnlý giáo, cách thức quảnlýgiáo dục, công cụ quảnlýgiáodục 1.2.3 ChấtlượngChấtlượng khái ... quảnlýđảmbảochấtlượng theo chuẩn trường Trunghọcphổthông Quất Lâm Chƣơng 3: Một số biện pháp quảnlý nhằm đảmbảochấtlượng theo chuẩn trường Trunghọcphổthông Quất Lâm CHƢƠNG CƠ SỞ...
... quảnlý nhằm đảmbảochấtlượng theo chuẩn trường Trunghọcphổthông Quất Lâm CHƢƠNG CƠSỞLÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀQUẢNLÝĐẢMBẢOCHẤT LƢỢNG THEO CHUẨN 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đềquảnlýchất ... Cơsởlý luận vấn đềquảnlýđảmbảochấtlượng theo chuẩn Chƣơng 2: Thực trạng công tác quảnlýđảmbảochấtlượng theo chuẩn trường Trunghọcphổthông Quất Lâm Chƣơng 3: Một số biện pháp quản ... động đảmbảochấtlượng theo tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường trunghọcphổthông 6.2 Đối tượng nghiên cứu Quảnlý hoạt động đảmbảochấtlượng theo tiêu chuẩn đánh giá chấtlượng giáo...
... luyện học sinh giỏi, nâng cao chấtlượnggiáodục đại trà giáodục mũi nhọn trường THPT Quảng Xương năm Đối với hoạt động giáodục nhà trường Trong năm học 2014 – 2015 2015 - 2016, áp dụng đề tài ... dung I Cơsởlý luận Ở phần “ Di truyền họcquần thể”, sách giáo khoa đề cập suông mặt lí thuyết, sách tập có tập phần Nếu giáo viên dạy theo sách giáo khoa hướng dẫn sách giáo viên (giáo viên ... tượng dạy học địa phương khác Tôi mong nhận đóng góp ý kiến tất đồng nghiệp để nâng cao chấtlượnggiáodục nói chung chấtlượng dạy học trường THPT Quảng Xương nói riêng XÁC NHẬN CỦA THỦ Thanh Hóa,...
... tiêu giáodục THPT 22 i) Vị trí giáodục THPT Giáodục THPT cấp họcgiáodụcphổthông Mục 1, điều 26, Luật Giáodụcquy định: Giáodụcphổthông gồm: a) Giáodục tiểu học đợc thực năm năm học, ... luật giáodục THPT; ban THPT, tiêu chuẩngiáo viên THPT; tiêu chuẩnsởvậtchất thiết bị trường THPT Tổ chức, quảnlý việc đảmbảochấtlượnggiáodục THPT kiểm định chất 47 lượnggiáodục THPT ... ngân sách nhà nước chi phí tư nhân cho giáodụctrunghọcphổthông Mặt khác ngân sách nhà nước lại cần tập trung vào nâng chấtlượnggiáodục tiểu học, trunghọc sở, giữ vững phổ cập THCS dẫn...
... lí luận vấn đề xây dựng quy hoạch phát triển giáodụctrunghọcphổthônggiaiđoạn 2013 – 2020 Chương Cơsở thực tiễn vấn đề xây dựng quy hoạch phát triển giáodụctrunghọcphổthôngQuận – ... phát triển giáodục nói chung quy hoạch phát triển GiáodụctrunghọcphổthôngQuận cần thiết, quan trọng Đó lý chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng quy hoạch phát triển giáodụctrunghọcphổthơng ... phát triển giáodụcphổ thông, giaiđoạn 2013 - 2020 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề xây dựng quy hoạch phát triển giáodụcphổthôngQuận 9, TP Hồ Chí Minh giaiđoạn 20132020 5.3 Đềxuất giải...
... “Kiểm định chấtlượngsởgiáodụcphổthông hoạt động đánh giá sởgiáodụcphổthông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục loại sởgiáodụcphổthông Bộ Giáodục Đào tạo ... sởgiáodụcphổthông đáp ứng sởgiáodụcphổthông yêu cầu mục tiêu giáodụcphổthôngquy định Luật Giáodục 1.1.2 Kiểm định chấtlượng gì? Kiểm định chấtlượnggiải pháp quảnlýchấtlượng ... giá sởgiáodụcphổthông - Đăng ký kiểm định chấtlượnggiáodụcsởgiáodụcphổthơng - Đánh giá ngồi đánh giá lại (nếu có) sởgiáodụcphổthông - Công nhận sởgiáodụcphổthông đạt tiêu chuẩn...
... “Kiểm định chấtlượngsởgiáodụcphổthông hoạt động đánh giá sởgiáodụcphổthông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục loại sởgiáodụcphổthông Bộ Giáodục Đào tạo ... sởgiáodụcphổthông đáp ứng sởgiáodụcphổthông yêu cầu mục tiêu giáodụcphổthôngquy định Luật Giáodục 1.1.2 Kiểm định chấtlượng gì? Kiểm định chấtlượnggiải pháp quảnlýchấtlượng ... giá sởgiáodụcphổthông - Đăng ký kiểm định chấtlượnggiáodụcsởgiáodụcphổthơng - Đánh giá ngồi đánh giá lại (nếu có) sởgiáodụcphổthông - Công nhận sởgiáodụcphổthông đạt tiêu chuẩn...
... vòng chi n đấu hàng trăm tên địch - Từ ngày 30/12/1946, địch phản công, ta thu hẹp phạm vi chi n đấu, chuyển lực lượng Liên khu Trong trình chi n đấu, Trung đồn Thủ thức thành lập Những chi n ... bay …, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giam chân địch thành phố thời gian dài để hậu phương kịp thời huy động lực lượng kháng chi n, di chuyển kho tàng, công xưởng chi n khu, bảo vệ Trung ương Đảng, ... đẩy mạnh việc chuẩn bị xâm lược nước ta lần - Ở Nam Nam Trung bộ, thực dân Pháp tiến đánh vùng tự ta - Ở Bắc Trung bộ, hạ tuần tháng 11/1946, thực dân Pháp khiêu khích, tiến cơng ta HảiPhòng Lạng...
... BỘ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 Mơn thi: LỊCH SỬ - GiáodụctrunghọcphổthơngĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn ... đạo, quản lí có hiệu nhà nước 0,25 - Các công ti Nhật Bản động, có tầm nhìn xa, quản lí tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao 0,25 - Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật nâng cao suất, chất lượng, ... cách riêng đáp ứng yêu cầu hướng dẫn chấm cho đủ điểm hướng dẫn quy định Việc chitiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảmbảo không sai lệch với hướng dẫn chấm thống Hội đồng chấm thi...
... TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáodụctrunghọcphổthông Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mã đề thi 146 ... _ II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN [8 câu] Thí sinh làm haiphần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Ở sinh vật nhân thực, q trình sau ... sinh khối biết thông tin sau đây? A Năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp bậc dinh dưỡng B Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng C Sốlượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng D Khối lượng sinh vật bậc dinh...
... TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáodụctrunghọcphổthông Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mã đề thi 146 ... Sốlượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng C Khối lượng sinh vật bậc dinh dưỡng D Năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp bậc dinh dưỡng Câu 46: Cho dấu hiệu chi u hướng tiến hóa nhóm lồi sau: (1) Sốlượng ... hổ mang sinh vật tiêu thụ A bậc B bậc C bậc D bậc _ II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN [8 câu] Thí sinh làm haiphần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu,...
... HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 624 BỘ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHÔNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Mơn thi: SINH HỌC – Giáodụctrunghọcphổthông Câu số 10 11 12 13 ... thức ăn quần xã sinh vật, người ta vào A mối quan hệ nơi loài sinh vậtquần xã B vai trò lồi sinh vậtquần xã Trang 2/4 - Mã đề thi 624 C mối quan hệ dinh dưỡng loài sinh vậtquần xã D mối quan ... thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A đỏ : vàng B đỏ : vàng C 11 đỏ : vàng D 35 đỏ : vàng Câu 27: Ở đậu thơm, tính trạng màu hoa cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ...
... TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHÔNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Mơn thi: SINH HỌC – Giáodụctrunghọcphổthông Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mã đề thi 146 ... quần xã sinh vật, người ta vào A mối quan hệ dinh dưỡng loài sinh vậtquần xã B mối quan hệ nơi lồi sinh vậtquần xã C vai trò loài sinh vậtquần xã D mối quan hệ sinh sản loài sinh vậtquần xã ... _ II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN [8 câu] Thí sinh làm haiphần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Loại tháp sau xây dựng dựa sốlượng tích lũy...
... HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 279 BỘ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáodụctrunghọcphổthông Câu số 10 11 12 13 ... _ II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN [8 câu] Thí sinh làm haiphần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Ở sinh vật nhân thực, q trình sau ... lượng bị tiêu hao qua hô hấp bậc dinh dưỡng B Sốlượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng C Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng D Khối lượng sinh vật bậc dinh dưỡng Câu 42: Nhân tố sinh thái sau chi...
... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 146 BỘ GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Mơn thi: SINH HỌC – Giáodụctrunghọcphổthông Câu số 10 11 12 13 ... sinh thái bậc dinh dưỡng B Sốlượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng C Khối lượng sinh vật bậc dinh dưỡng D Năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp bậc dinh dưỡng Câu 47: Sốlượng thỏ rừng mèo rừng Bắc ... tổ tiên chung Đây chứng tiến hóa A giải phẫu so sánh B địa lí sinh vậthọc C sinh họcphân tử D phôi sinh học Câu 37: Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào? A Tái ADN (nhân đôi...