0

đề thi trắc nghiệm âm nhạc

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf

Toán học

... Kđ nào LUÔN đúnga/ Ax = B co ùvo âsố nghiệm b/ Ax = B co nghiệm duy nhấtc/ r(A) = 3 ⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎜⎟⎜⎟⎜⎟=−⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠⎝⎠−123 d/ Ax = B vo nghiệm 1-11 x 119. Giải he ä 2 3 1 x ... nghiệm không tầm thườngb/ He äAX = 0 co nghiệm duy nhấtc/ He äAX = 0 vo nghiệm d/ CCKĐS =−∨∀231x x29. Cho 1 2 a 0. Tìm a biết PT trên co ù3 nghiệm 0, 111 1a/ a = -2 b/ a = -2 a ... 3 vectơ ĐLTT b. M chứa 1 tập con gồm 4 vecto ĐLTT c. Mọi tập ĐLTT của M đều gồm 3 vectơ d. Các câu khác đều sai (10) Trong R3 cho V=< (1,1,1) ; (2,3,2) >; E={(1,0,0) , (2,2,m)....
  • 26
  • 10,935
  • 106
De thi trac nghiem Kinh Te Vi Mo.pdf

De thi trac nghiem Kinh Te Vi Mo.pdf

Cao đẳng - Đại học

... tiêu cho quốc phòng c. chính phủ cắt giảm các khoảng trợ cấp và giảm thuế ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 tỷ. GDP danh nghóa năm ... hoặc giảm thâm hụt thương mại c. đồng nội tệ giảm giá d. cả 3 câu đều đúng Câu 32 : Đối với một nước có cán cân thanh toán thâm hụt, việc thu hút vốn đầu tư nước ngoài góp phần cải thi n cán ... thặng dư hoặc giảm thâm hụt b. tài khoản vãng lai thặng dư hoặc giảm thâm hụt c. xuất khẩu ròng thặng dư hoặc giảm thâm hụt d. ngân sách chính phủ thặng dư hoặc giảm thâm hụt Câu 33 : Tác...
  • 16
  • 7,210
  • 28
DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... ương, bộ phận nhập xuất, các loại hệ điều hà nh là: a/ Phần cứng b/ Phần mềm c/ Thi t bị lưu trữ d/ Tất cả đều sai Câu 7: Hệ thống các chương trình đảm nhận chức năng là m môi trườ ng trung...
  • 10
  • 11,872
  • 324
Đề thi trắc nghiệm môn Vật Lý Toàn Tập

Đề thi trắc nghiệm môn Vật Lý Toàn Tập

Kỹ thuật lập trình

... Trong thí nghiệm Iâng người ta chiếu đồng thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng làmµλ5,01= Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT2 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ ... đạt giá tri cực đại thì điện dung của tụ điện là : Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT3 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 17) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ... điểm t1 đến thời điểm t2 (t2>t1 ) được Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT5 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 17) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH...
  • 6
  • 2,055
  • 21
Đề thi trắc nghiệm Vật Lý 14 toàn tập

Đề thi trắc nghiệm Vật Lý 14 toàn tập

Trung học cơ sở - phổ thông

... ZL(ZL – ZC).Câu 33 . Độ to của âm phụ thuộc vàoA. bước sóng và năng lượng âm. B. tần số và mức cường độ âm. C. tần số và biên độ âm. D. vận tốc truyền âm. Câu 34 . Trong động cơ không đồng ... góc vào mặt nước.D. Tất cả các trường hợp trên. Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT + E,r VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 14) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN ... < λ1 < λ0.- - - - - HẾT Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐTλ2,J2λ1,J1UAKIOUh VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 14) biên soạn giảng dạy thầy...
  • 7
  • 1,104
  • 5
Đề thi trắc nghiệm Vật Lý - Toàn tập số 15

Đề thi trắc nghiệm Vật Lý - Toàn tập số 15

Trung học cơ sở - phổ thông

... đối với:A. Sóng âm và sóng trên mặt nớc B. Sóng âm C. Sóng trên dây thẳng D. Sóng trên mặt nớc ra da trờn cu trỳc thi i hc nm 2009 ca BGD&T VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ15) biên soạn ... dao động điện từ cao tầnB. Trộn sóng điện từ tần số âm với sóng điện từ cao tần ra da trờn cu trỳc thi i hc nm 2009 ca BGD&T VT Lí 12 THI TH I HC ( S15) biờn son ging dy thy : TRNH VN ... 27(1C)(2C)(3D)(4A)(5A)(6A)(7A)(8D)(9A)(10C)(11D)(12D)(13A)(14B)(15b)(16B)(17D)(18B)(19C)(20C)(21A)(22D)(23A)(24B)(25A)(26D)(27A)(28A)(29D)(30B)(31A)(32A)(33C)(34D)(35C)(36A)(37A)(38B)(39A)(40A)(41B)(42B)(43D)(44A)(45B)(46A)(47A)(48D)(49B)(50B)(51C)(52B)(53A)(54D)(55B)(56A)(57D)(58C)(59B)(60B) Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT...
  • 7
  • 1,015
  • 5
Đề thi trắc nghiệm đại học môn Vật Lý

Đề thi trắc nghiệm đại học môn Vật Lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... các nhạc, cụ hộp đàn có tác dụng:A. Tránh đợc tạp âm và tiếng ồn làm cho tiếng đàn trong trẻo.B. Giữ cho âm phát ra có tần số ổn định.C. Làm tăng độ cao và độ to của âm. D.Vừa khuếch đại âm, ... khuếch đại âm, vừa tạo ra âm sắc riêng của âm do đàn phát ra.Câu 47 : âm do hai nhạc cụ khác nhau phát ra luôn khác về ?A. độ cao. B. độ to. C. độ cao và độ to D. âm sắc. Câu 48 : Cho A,M,B ... dây đàn một đầu đợc nối vào một nhánh của âm thoa, đầu kia giữ cố định. Khi âm thoa dao ra da trờn cu trỳc thi i hc nm 2009 ca BGD&T3/5 VT Lí 12 THI TH I HC ( S 24) biờn son ging dy thy...
  • 7
  • 909
  • 5
Đề thi trắc nghiệm môn hóa I

Đề thi trắc nghiệm môn hóa I

Trung học cơ sở - phổ thông

... C2H6. Vậy B có thể là: A. CH3COONa B. C2H5COONa C. a, b đều đúng D. a, b đều sai Câu 35: Hai chất hữu cơ A, B đều có cơng thức phân tử C3H4O2. Cho 0,1 mol mỗi chất tác dụng ... Ag. CTCT của X: A. CH3CHO B. C2H5CHO C. HCHO D. C3H7CHO Tài liệu do Trung tâm luyện thi đại học CLC Vĩnh Viễn cung cấp 4Câu 10: Hai hydrocacbon A, B là đồng đẳng kế tiếp ... D. a,c đều đúng Câu 19:Đốt cháy hydrocacbon A có mCO2: mH2O = 4,889. Vậy CTTN của A là: A. (CH2)n B. (C2H6)n C. (CH3)n D. (CH)n Câu 20: Hai chất hữu cơ X và Y đều đơn...
  • 4
  • 1,639
  • 30
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

Trung học cơ sở - phổ thông

... 40: Kết luận nào đúng ? A. RX là dẫn xuất halogen C . a,b đều đúng B. RX là este D. a,b đều sai. Tài liệu cung cấp bởi TT luyện thi ĐH chất lượng cao Vónh Viễn 5 A.C2H5 COOH B.C3H7COOH ... H2SO4 (Đặc) C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 5:Để nhận biết NaHCO3 và NH4HSO4 ta có thể dùng: A. ddHCl B. ddBa(OH)2 C. ddNaOH D. A, B, C đều được Câu 6: Cho hhA; ... C là chất rắn và đều chứa ngun tố clo. Các chất A, B, C là: A. NaCl; NaOH và Na2CO3 C. CaCl2; Ca(OH)2 và CaCO3 B. KCl; KOH và K2CO3 D. Cả 3 câu A, B và C đều đúng Câu 35:...
  • 5
  • 1,608
  • 21
Đề thi trắc nghiệm môn hóa

Đề thi trắc nghiệm môn hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đề ôn số 7 Câu 1: Vị trí kim loại kiềm a.Thuộc nhóm IA trong bảng HTTH b. Thuộc nhóm IIA ... Dung dịch sau chứa cation: a. Al3+ b. Al3+ và Cu2+ c. Al3+,Fe2+ và Cu2+ d. a, c đều đúng Câu 6:Trung hoà 4,2 gam chất béo cần 3 ml ddKOH 0,1 M . Chỉ số axit của chất béo đó ... 23.(A) có thể điều chế trực tiếp: a. Andehtyt axêtic b. Rượu etylic c. Etylenglycol d. a, b, c đều đúng 24. Từ A → P.V.C có Số phản ứng ít nhất bằng: a. 2 b. 4 c. 6 d. 7 Câu 25: Trong...
  • 5
  • 1,152
  • 4
Đề thi trắc nghiệm hóa 6

Đề thi trắc nghiệm hóa 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... tinh khiến: a.Ngâm hỗn hợp Ag và Cu trong dung dịch AgNO3. b. Ngâm hỗn hợp Ag và Cu trong dung dịch Cu(NO3)2 c. Ngâm hỗn hợp Ag và Cu trong dung dịch HCl. d. Ngâm hỗn hợp Ag và Cu ... giàu điện tích âm, tạo điều kiện dễ dàng cho tác nhân Br+ tấn công vào các vị trí trên. 3 a. A là axit, B là este b. A là este, B là axit c. a, b đều đúng d. a, b đều sai Câu 35 : ... cho luồng khí Hydrro (có dư) đi qua ống nghiệm chứa Al2O3, FeO, CuO, MgO nung nóng đến khi phản ứng xảy ra hồn tồn. Chất rắn cịn lại trong ống nghiệm gồm: a.Al2O3, FeO, CuO, Mg...
  • 5
  • 1,200
  • 5
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... etyl axetat. C. mantoz, glucoz. D. glucoz, ancol etylic. Cõu 26: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. với dung dịch NaCl. B. thuỷ phân trong môi trờng axit. C. màu với iốt. D. tráng ... C2H2, C6H5-CH3. D. C6H12(xiclohexan), C6H5-CH3. Cõu 33: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. C2H4, ... C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz). B. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. 1 s 25 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Dóy gm cỏc dung dch u tỏc dng...
  • 3
  • 1,345
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008