0

đề kiểm tra giáo dục công dân lớp 7

Đề kiểm tra giáo dục công dân 10

Đề kiểm tra giáo dục công dân 10

Tư liệu khác

... phải sao cho phù hợp.5Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 20 07 2008.Họ và tên : Môn : Giáo Dục Công Dân lớp 10 Lớp 10 Thời gian làm bài ... cuộc sống?Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I3 Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 20 07 2008.Họ và tên : Môn : Giáo dục công dân lớp 10 Lớp : 10 Thời gian làm bài ... Dục Công Dân lớp 10 Lớp 10 Thời gian làm bài : 45 Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này. Đề bài:Phần I: Trắc nghiệm. (6 điểm)Đánh dấu (x) vào đáp án đúng. Câu 1. A- Vận động...
  • 6
  • 14,947
  • 100
Kiểm tra giáo dục công dân 10

Kiểm tra giáo dục công dân 10

Tư liệu khác

... Đề kiểm tra một tiếtMôn :GDCD 10Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: ……………………………………… Nội dung đề số : 001 A/ TRẮC NGHIỆMHãy ... Đề kiểm tra một tiếtMôn :GDCD 9Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: ……………………………………… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nội dung đề số ... đình D. Cha mẹ và con cái Đề kiểm tra một tiếtMôn :GDCD 9Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: ……………………………………… Nội dung đề số : 003 A/ TRẮC NGHIỆMHãy...
  • 9
  • 9,324
  • 128
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7 NĂM HCỌ 2010 - 2011

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7 NĂM HCỌ 2010 - 2011

Tư liệu khác

... phải, sống ngay thẳng,thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm.B. Phần tự luận (7 điểm)Câu1: ( 3 điểm). Học sinh nêu đợc các ý cơ bản sau:- Yêu thơng con ngời là quan tâm, giúp...
  • 2
  • 1,370
  • 3
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn thi giáo dục công dân – lớp 12 - THPT

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn thi giáo dục công dânlớp 12 - THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... quy định. * Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân: Công dân có quyền được đảm bảo an toàn về tính mạng, sức khỏe, được bảo vệ danh dự và nhân phẩm; ... phạm tới danh dự, nhân phẩm của người khác. * Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân: Chỗ ở của công dân được nhà nước và mọi người tôn trọng, không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác ... tiện mà phải tuân theo những trình tự, thủ tục pháp luật quy định. Ý 2 Trách nhiệm của công dân: - Công dân phải học tập, tìm hiểu để nắm được các quyền tự do cơ bản của mình, biết phân biệt...
  • 4
  • 2,353
  • 28
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HCỌ 2010 - 2011

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HCỌ 2010 - 2011

Tư liệu khác

... Trờng THCS Tuy Lai đề kiểm tra Học kỳ I - năm học 2010 - 2011Họ và tên: Môn GDCD - Lớp 6 Lớp 6 Thời gian làm bài 45 phút Đề bàiA. Phần trắc nghiệm (3 điểm)I. HÃy ... ngời.C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai.D. Tham gia tích cực mọi hoạt động do Trờng, Lớp, Đội tổ chức.Câu 2: Biểu hiện nào dới đây là lịch sự tế nhị?A. Có thái độ, hành vi nhà nhặn, ... đây thể hiện yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiênnhiên?A. Lâm bẻ cành hoa phợng trớc cửa lớp. B. Ngày đầu năm cả nhà Hoa đi hái lộc.C. Hồng thích chăm sóc hoa và cây trong vờn.D. Nam...
  • 2
  • 2,348
  • 5
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Giáo dục công dân

... Hóa.5. Những đóng góp của đề tài:Xây dựng quy trình vận dụng việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học giáo dục công dân lớp 10. Đề tài khẳng định con đường ... đề trong phần đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa”.2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài:2.1. Mục đích nghiên cứu:Nghiên cứu đề tài nhằm mục đích để ... được tầm quan trọng của việc học tập môn Giáo dục công dân ở trường THPT.6. Cấu trúc của đề tài:Cấu trúc của đề tài gồm 3 chương:Chương I: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về PPDH.Chương...
  • 55
  • 3,792
  • 3
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Giáo dục học

... vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần Công dân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp ... dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 4.3. Phạm vi nghiên cứu Học phần I – Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2012- ... vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần Công dân với kinh tế” là “trình độ nhận thức của học sinh còn hạn chế” (66, 67% ). Còn khó khăn “không xây dựng dược tình huống có vấn đề ...
  • 70
  • 786
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008