0

đề cương ôn thi học sinh giỏi sử 8

đe cuong on thi hoc sinh giopi tinh nghe an

đe cuong on thi hoc sinh giopi tinh nghe an

Toán học

... hội công nghiệp hoá và thựctrạng lạc hậu của phơng pháp dạy học đà làm nảy sinh thúc đẩy công cuộc đổi mới phơngpháp dạy học ở tất cả các cấp học trong ngành giáo dục .Phơng pháp dạy học không ... thành tựu của khoa học giáo dục hoặcnhững khoa học khác thông qua khoa học giáo dục Phơng pháp dạy học là phơng tiện đểđạt mục đích dạy học .Trong những năm gần đây t tởng dạy học chủ đạo đợc ... tích cực, phơng pháp dạy học tíchcực, tích cực hoá hoạt động học tập, Hoạt động hoá ngời học Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay là tổ chức cho học sinh học tậptrong hoạt động và...
  • 80
  • 1,184
  • 14
Đề cương ôn thi học kỳ I (Toán 8)

Đề cương ôn thi học kỳ I (Toán 8)

Toán học

... thoi@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@11 Đề cương ơn thi học kỳ I Tốn 8 13/ Hình thang có đáy lớn 3cm, đáy nhỏ ngắn hơn đáy lớn là: 0,4cm. Độ dài trường trung bình là:a. 2,8cm b. 2,7 cm c. 2,9 cm d. Cả ba đều sai ÔN TẬP CHƯƠNG ... CHƯƠNG II HÌNH HỌC 8 1/ Tổng các góc trong của đa giác n cạnh là : a/ n. 180 0 b/ (n–2). 180 0 c/ (n+2). 180 0 d/ (n–4). 180 02/ Số đo mỗi góc của đa giác đều n cạnh là : a/( )04 . 180 nn+b/ ... 75cm c/ 85 cm d/ 95cm7/ Một tam giác vuông có độ dài cạnh huyền là 20cm Hai canh góc vuông tỉ lệ với 3 ; 4diện tích tam giác vuông là : a/ 48cm2 b/ 96cm2 c/ 192cm2 d/ 384 cm2 8/ để lát...
  • 11
  • 640
  • 3
Đề cương ôn thi tuyển sinh liên thông cao đẳng lên đại học

Đề cương ôn thi tuyển sinh liên thông cao đẳng lên đại học

Cao đẳng - Đại học

... lượng công việc. 8. 3.3. Phân tích quan hệ cung cầu và dự báo tài nguyên nhân sự. 8. 4. Thi t kế và phân tích công việc. 8. 4.1. Khái niệm và ý nghĩa của phân tích công việc. 8. 4.2. Những thông tin ... cần thu thập. 8. 4.3. Nội dung trình tự thực hiện phân tích công việc. 8. 4.4. Nội dung chính của bản mô tả công việc 8. 5. Quá trình thu hút nhân viên. 8. 5.1. Các yếu tố ảnh hưởng 8. 5.2. Mô hình ... thu hút nhân viên 8. 6. Tuyển chọn nhân viên. 8. 6.1. Lập kế hoạch tuyển chọn 8. 6.2. Các nhân tố ảnh hưởng. 8. 6.3. Nội dung trình tự tuyển chọn. 8. 6.4. Phương pháp tuyển chọn. 8. 6.5. Đánh giá hiệu...
  • 6
  • 1,547
  • 1
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI

ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI

Sinh học

... kí hiệu dưới đây minh hoạ: A. Hôn nhân đồng huyết. B. Hai hôn nhân của một người nam C. Hôn nhân không sinh con D. Anh chị em cùng bố mẹ .44. Trong tế bào sinh dưỡng của người thấy có 47 NST. ... Mêtan (CH4) và amôniac (NH3) 37. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ xác định hoặc trên những phần khác nhau của cơ thể vật chủ gọi làA. Nòi địa lí B. Nòi sinh học C. Nòi sinh thái D. Quần ... tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡngC. Các tế bào khác loài đã hoà nhập để trở thành tế bào laiD. Các tế bào sinh dục tự do được lấy ra khỏi cơ quan sinh dục43. Trong việc thi t lập phả hệ, kí...
  • 4
  • 2,277
  • 4
de on thi hoc sinh gioi

de on thi hoc sinh gioi

Tư liệu khác

... Đề On thi học sinh giỏi lớp 12Môn Toán học Thời gian làm bài 180 phútBài 1: Cho y = (-m + 1) x3 + 3( m + 1) x2 - 4 mx - m .a) Tìm các giá trị của m để hàm số luôn đồng biến ... m .a) Tìm các giá trị của m để hàm số luôn đồng biến .b) Chứng minh với mọi m đồ thị hàm số luôn đi qua 3 điểm cố định thẳnghàng .Bài 2: Tìm các giá trị của tham số a để bất phơng trình :13412<++axaxxĐợc ... tại A1, B1 , C1 , D1.a) Chứng minh rằng :11111111DDMDCCMCBBMBAAMA+++ Không đổi .b) Tìm vị trí của điểm M để biểu thức 1111MDDMMCCMMBBMMAAMP+++=Đạt giá trị...
  • 6
  • 554
  • 0
Bộ đề ôn thi học sinh giỏi môn địa lý 12

Bộ đề ôn thi học sinh giỏi môn địa lý 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... –TPCT Trang 2 Tây Nguyên 1442 15,6 Đông Nam Bộ 4391 204,3 Đồng bằng sông Cửu Long 77 48 229,9 Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 NĂM HỌC 2007-20 08 Câu 1: (2 điểm) Vẽ đẹp chính xác (1 ... tính đúng mỗi câu 0,25 điểm) Vĩ độ Hạ chí (22/6) Đông chí (22/12) 1005’B 760 38 560 28 5017’B 71050’ 61016’ 150 8 N 51025’ 81 041’ 20051’N 45042’ 37024’ Câu3: (2 điểm) ... tập trung đông đúc nhất ở hai vùng đồng bằng(Đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long) và vùng Đông Nam Bộ. Riêng 2 vùng đồng bằng chiếm 16,6% diện tích cả nước, đã tập trung 42 ,8% dân số...
  • 3
  • 2,759
  • 65
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

Sinh học

... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 9 + 12 II>. Một gen có khối lượng 720.000 đvC, trong gen có 2760 liên kết hiđrô. Sau khi bị đột biến sốliên kết hiđrô tăng 2 nhưng chiều dài của gen không đổi. ... ):A. 4 080 B. 4 086 ,8 C. 4 083 ,4 D. 20407. Dạng đột biến đã xảy ra là: A. Thêm 1 cặp A-T B. Thay thế 2 cặp G-X bằng 2 cặp A-T C. Thêm 2 cặp G-X D. Thay thế 2 cặp A-T bằng 2 cặp G-X 8. Số aa ... và C 8. Số liên kết hiđrô của gen trước khi đột biến là: A. 2 482 B. 383 6 C. 2 485 D. 2 484 9. Nếu sau đột biến chiều dài của gen không đổi, thì dạng đột biến là: A. Thay 3 cặp nu A-T bằng 3 cặp...
  • 4
  • 2,085
  • 24
Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9

Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9

Sinh học

... vật ăn thịt con mồi, thực vật bắt sâu bọ Cây nắp ấm bắt côn trùng.6Gv: Lê thị Hoà Sinh 9ĐỀ CƯƠNG ÔN THI SINH 9 HỌC KỲ IINăm học: 20 08- 2009Câu 1: Hiện tượng thoái hoá ở cây giao phấn là gì ... xã rừng ngập mặn ven biển.Hệ sinh thái Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã( sinh cảnh). Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động ... sinh thái( rừng và biển)Trả lời : * Các hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước khác biệt nhau rất nhiều về đặc tính vật lí, hoá học và sinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh...
  • 12
  • 28,018
  • 561
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II MÔN SINH 10 NĂM HỌC 2009-2010

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II MÔN SINH 10 NĂM HỌC 2009-2010

Toán học

... sau 1. Các NST kép trong cặp tương đồng di chuyển về hai cực của tế bào.2ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 10 NĂM HỌC 2009-2010.1. Hô hấp tế bào là gì? Các giai đoạn chính của hô hấp tế ... các cơ thể đa bào: Giúp cơ thể sinh trưởng và phát triển.- Giúp cơ thể tái sinh các mô hoặc cơ quan bị tổn thương.- Là hình thức sinh sản ở những sinh vật sinh sản sinh dưỡng.4. Diễn biến của ... + CO2 + etanol + axit axetic.10. sinh trưởng của vi sinh vật là gì? Thời gian thaế hệ là gì?a. khái niệm sinh trưởng: Là sự sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng số lượng tế bào...
  • 6
  • 1,407
  • 4
ôn thi học sinh giỏi môn lich sử - các em hs  lấy tư liệu này ôn thi nhé!

ôn thi học sinh giỏi môn lich sử - các em hs lấy tư liệu này ôn thi nhé!

Lịch sử

... Tháng 11 188 8 Vua Hàm Nghi bị bắt và đày sang AnGiê Ri (Bắc phi)97 188 6- 188 7 – Phạm Bành – Đinh Công Tráng lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Ba- đình(Thọ Xuân – Thanh Hóa) 98 188 3- 189 2 Nguyễn Thi n Thuật ... Pháp 88 3/4/ 188 2 Pháp tấn công Bắc kì lần II => Lấy cớ triều Ng vi phạm Hư 187 4 89 25/04/1 182 gửi tối hậu thư buộc Hoàng Diệu đầu hàng90 19/05/ 188 3 Ri Vi e bị giết tại Cầu Giấy lần II91 18/ 08/ 188 3 ... 30 HÀNG TUẦNTÀI LIỆU HỖ TRỢ ÔN THI HỌC SINH GIỎI – MÔN LỊCH SỬSTT NHÂN VẬT / THỜI GIAN SỰ KIỆN 38 185 7- 185 9 lính đánh thuê (Xipay) Khởi nghĩa xipay ở Ấn độ39 6-19 08 Ti lắc người đứng đầu phái...
  • 4
  • 5,196
  • 48

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008