đề cương ôn thi học sinh giỏi địa 8
Đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 12 môn văn
- 20
- 3,306
- 13
Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ
- 100
- 9,349
- 943
đe cuong on thi hoc sinh giopi tinh nghe an
... hội công nghiệp hoá và thựctrạng lạc hậu của phơng pháp dạy học đà làm nảy sinh thúc đẩy công cuộc đổi mới phơngpháp dạy học ở tất cả các cấp học trong ngành giáo dục .Phơng pháp dạy học không ... thành tựu của khoa học giáo dục hoặcnhững khoa học khác thông qua khoa học giáo dục Phơng pháp dạy học là phơng tiện đểđạt mục đích dạy học .Trong những năm gần đây t tởng dạy học chủ đạo đợc ... tích cực, phơng pháp dạy học tíchcực, tích cực hoá hoạt động học tập, Hoạt động hoá ngời học Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay là tổ chức cho học sinh học tậptrong hoạt động và...
- 80
- 1,184
- 14
Đề cương ôn thi học kỳ I (Toán 8)
... thoi@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@11 Đề cương ơn thi học kỳ I Tốn 8 13/ Hình thang có đáy lớn 3cm, đáy nhỏ ngắn hơn đáy lớn là: 0,4cm. Độ dài trường trung bình là:a. 2,8cm b. 2,7 cm c. 2,9 cm d. Cả ba đều sai ÔN TẬP CHƯƠNG ... CHƯƠNG II HÌNH HỌC 8 1/ Tổng các góc trong của đa giác n cạnh là : a/ n. 180 0 b/ (n–2). 180 0 c/ (n+2). 180 0 d/ (n–4). 180 02/ Số đo mỗi góc của đa giác đều n cạnh là : a/( )04 . 180 nn+b/ ... 75cm c/ 85 cm d/ 95cm7/ Một tam giác vuông có độ dài cạnh huyền là 20cm Hai canh góc vuông tỉ lệ với 3 ; 4diện tích tam giác vuông là : a/ 48cm2 b/ 96cm2 c/ 192cm2 d/ 384 cm2 8/ để lát...
- 11
- 640
- 3
Đề cương ôn thi học kì 2.Lí 8
- 6
- 519
- 4
Bộ đề ôn thi học sinh giỏi môn địa lý 12
... –TPCT Trang 2 Tây Nguyên 1442 15,6 Đông Nam Bộ 4391 204,3 Đồng bằng sông Cửu Long 77 48 229,9 Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 NĂM HỌC 2007-20 08 Câu 1: (2 điểm) Vẽ đẹp chính xác (1 ... tính đúng mỗi câu 0,25 điểm) Vĩ độ Hạ chí (22/6) Đông chí (22/12) 1005’B 760 38 560 28 5017’B 71050’ 61016’ 150 8 N 51025’ 81 041’ 20051’N 45042’ 37024’ Câu3: (2 điểm) ... tập trung đông đúc nhất ở hai vùng đồng bằng(Đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long) và vùng Đông Nam Bộ. Riêng 2 vùng đồng bằng chiếm 16,6% diện tích cả nước, đã tập trung 42 ,8% dân số...
- 3
- 2,759
- 65
Đề cương ôn thi tuyển sinh liên thông cao đẳng lên đại học
... lượng công việc. 8. 3.3. Phân tích quan hệ cung cầu và dự báo tài nguyên nhân sự. 8. 4. Thi t kế và phân tích công việc. 8. 4.1. Khái niệm và ý nghĩa của phân tích công việc. 8. 4.2. Những thông tin ... cần thu thập. 8. 4.3. Nội dung trình tự thực hiện phân tích công việc. 8. 4.4. Nội dung chính của bản mô tả công việc 8. 5. Quá trình thu hút nhân viên. 8. 5.1. Các yếu tố ảnh hưởng 8. 5.2. Mô hình ... thu hút nhân viên 8. 6. Tuyển chọn nhân viên. 8. 6.1. Lập kế hoạch tuyển chọn 8. 6.2. Các nhân tố ảnh hưởng. 8. 6.3. Nội dung trình tự tuyển chọn. 8. 6.4. Phương pháp tuyển chọn. 8. 6.5. Đánh giá hiệu...
- 6
- 1,547
- 1
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI
... Mêtan (CH4) và amôniac (NH3) 37. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ xác định hoặc trên những phần khác nhau của cơ thể vật chủ gọi làA. Nòi địa lí B. Nòi sinh học C. Nòi sinh thái D. Quần ... kí hiệu dưới đây minh hoạ: A. Hôn nhân đồng huyết. B. Hai hôn nhân của một người nam C. Hôn nhân không sinh con D. Anh chị em cùng bố mẹ .44. Trong tế bào sinh dưỡng của người thấy có 47 NST. ... tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡngC. Các tế bào khác loài đã hoà nhập để trở thành tế bào laiD. Các tế bào sinh dục tự do được lấy ra khỏi cơ quan sinh dục43. Trong việc thi t lập phả hệ, kí...
- 4
- 2,277
- 4
DE THI HOC SINH GIOI DIA 11
... Sở giáo dục và đào tạo Nghệ an Kì thi học sinh giỏi trờng năm học 2007 - 20 08 Trờng thpt hoàng mai Môn : Địa lí lớp 11 Đề chính thức Thời gian làm bài :150 phút Câu 1 ( 2,0 ... :Năm 2000 2005 20 08 2010Dân số(triệu ngời) 78, 09 83 ,3 86 ,59 88 ,86 0,5điểm1,5 điểm(mỗi năm 0,5 )Câu 2 (3,0 điểm)a,Độ cao đỉnh núi :- Theo Građien khí áp ở sờn đón gió AB không khí ẩm lên ... Nhật Bản thời kì 1965 - 2000.Năm 1965 1975 1 985 1 988 2000Diện tích (1000 ha)3123 2719 23 18 2067 1600Sản lợng(1000 tấn )12 585 12235 114 28 101 28 9600a,Tính năng suất lúa gạo (tạ/ha)b,Vẽ...
- 4
- 7,847
- 167
Đề thi học sinh giỏi địa lí 9
... đang là vấn đề kinh tế- xà hội gay gắt ở nớc ta. - Số ngời thi u việc làm cao, số ngời thất nghiệp đông, tỉ lệ thi u việc làm ở nông thôn: 28, 2%; Tỉ lệ thất nghiệp ở thành phố:6 ,8% . Mỗi năm ... lîng t¨ng 1,7 lÇn ( 2 .80 7 ,8 ngh×n tÊn) ( 0,5 ®iÓm )+ S¶n lîng t¨ng nhanh theo thêi gian. ( 0,5 ®iÓm ) Hớng dẫn chấm kì thi HSG cấp tỉnh lớp 9 Năm học 2007 - 20 08 Môn : Địa lí .Câu 1: ( 5 ... Vợt qua Trờng Sơn sang sờnĐông trở lên khô, nóng ( còn gọi là gió Lào).+ Mùa thu và đông: gió mùa thổi theo hớng ngợc lại, gió đông và đông bắc qua biển Đônggặp sờn Đông Trờng Sơn đón gió ngng...
- 5
- 9,962
- 88
de on thi hoc sinh gioi
... Đề On thi học sinh giỏi lớp 12Môn Toán học Thời gian làm bài 180 phútBài 1: Cho y = (-m + 1) x3 + 3( m + 1) x2 - 4 mx - m .a) Tìm các giá trị của m để hàm số luôn đồng biến ... m .a) Tìm các giá trị của m để hàm số luôn đồng biến .b) Chứng minh với mọi m đồ thị hàm số luôn đi qua 3 điểm cố định thẳnghàng .Bài 2: Tìm các giá trị của tham số a để bất phơng trình :13412<++axaxxĐợc ... tại A1, B1 , C1 , D1.a) Chứng minh rằng :11111111DDMDCCMCBBMBAAMA+++ Không đổi .b) Tìm vị trí của điểm M để biểu thức 1111MDDMMCCMMBBMMAAMP+++=Đạt giá trị...
- 6
- 554
- 0
Đề cương ôn thi học kì II môn Địa lí lớp 10
- 1
- 19,599
- 148
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC
... Mêtan (CH4) và amôniac (NH3) 37. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ xác định hoặc trên những phần khác nhau của cơ thể vật chủ gọi làA. Nòi địa lí B. Nòi sinh học C. Nòi sinh thái D. Quần ... ):A. 4 080 B. 4 086 ,8 C. 4 083 ,4 D. 20407. Dạng đột biến đã xảy ra là: A. Thêm 1 cặp A-T B. Thay thế 2 cặp G-X bằng 2 cặp A-T C. Thêm 2 cặp G-X D. Thay thế 2 cặp A-T bằng 2 cặp G-X 8. Số aa ... và C 8. Số liên kết hiđrô của gen trước khi đột biến là: A. 2 482 B. 383 6 C. 2 485 D. 2 484 9. Nếu sau đột biến chiều dài của gen không đổi, thì dạng đột biến là: A. Thay 3 cặp nu A-T bằng 3 cặp...
- 4
- 2,085
- 24
:DE THI HOC SINH GIOI DIA 11
... đợc cải thi n , sự phân hoá giàu nghèo ngày càng tăng 0,251.751 ý 0,25 Hết Sở giáo dục và đào tạo Nghệ an Kì thi học sinh giỏi trờng năm học 2007 - 20 08 Trờng thpt hoàng mai Môn : Địa lí ... Nhật Bản thời kì 1965 - 2000.Năm 1965 1975 1 985 1 988 2000Diện tích (1000 ha)3123 2719 23 18 2067 1600Sản lợng(1000 tấn )12 585 12235 114 28 101 28 9600a,Tính năng suất lúa gạo (tạ/ha)b,Vẽ ... USDNăm 1 986 1995 2006Xuất khẩu 30,94 1 48, 78 960Nhập khẩu 42,9 132, 08 810b,Nhận xét:Tổng xuất nhập , xuất khẩu, nhập khẩu tăng . Tuy nhiên có sự gia tăng khác nhau qua từng giai đoạn, từ 1 986 -...
- 4
- 2,679
- 31
Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9
... vật ăn thịt con mồi, thực vật bắt sâu bọ Cây nắp ấm bắt côn trùng.6Gv: Lê thị Hoà Sinh 9ĐỀ CƯƠNG ÔN THI SINH 9 HỌC KỲ IINăm học: 20 08- 2009Câu 1: Hiện tượng thoái hoá ở cây giao phấn là gì ... xã rừng ngập mặn ven biển.Hệ sinh thái Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã( sinh cảnh). Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động ... lá theo mùa vùng ôn đới, rừng lá kim )- Các hệ sinh thái thảo nguyên- Các hệ sinh thái hoang mạc- Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng bằng- Hệ sinh thái núi đá vôi- Hệ sinh thái vùng...
- 12
- 28,018
- 561
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II MÔN SINH 10 NĂM HỌC 2009-2010
... sau 1. Các NST kép trong cặp tương đồng di chuyển về hai cực của tế bào.2ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 10 NĂM HỌC 2009-2010.1. Hô hấp tế bào là gì? Các giai đoạn chính của hô hấp tế ... các cơ thể đa bào: Giúp cơ thể sinh trưởng và phát triển.- Giúp cơ thể tái sinh các mô hoặc cơ quan bị tổn thương.- Là hình thức sinh sản ở những sinh vật sinh sản sinh dưỡng.4. Diễn biến của ... + CO2 + etanol + axit axetic.10. sinh trưởng của vi sinh vật là gì? Thời gian thaế hệ là gì?a. khái niệm sinh trưởng: Là sự sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng số lượng tế bào...
- 6
- 1,407
- 4
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH
- 1
- 1,963
- 27
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25