0

đề cương sinh học 11 kì 2

de cuong sinh hoc 11

de cuong sinh hoc 11

Sinh học

... glucôzơ đến khí CO2, nướcvà tích luỹ năng lượng ở dạng dễ sử dụng ATP. 2. Phương trình hô hấp tổng quát: C6H 12 O6 + 6O 2  6CO 2 + 6H 2 O + 28 80kJ / mol (Nhiệt + ATP) 2. Vai trò của ... tính bẩm sinh và tập tính học được.1. Tập tính bẩm sinh: Là tập tính sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. Ví dụ: ếch đẻ trứng lên cây thuỷ sinh. 2. Tập tính học đươcï: ... dầy của cây + Mơ phân sinh lóng: cây một lá mầm tăng chiều dài của lóng. Khi mơ phân sinh đỉnh bịcắt bỏ, thân cây tiếp tục sinh trưởng. 2. Sinh tr ưở ng s ơ c ấ p :Là sinh trưởng của thân và...
  • 48
  • 5,028
  • 34
đề thi sinh học 8 kì 2 chuẩn không cần chỉnh

đề thi sinh học 8 2 chuẩn không cần chỉnh

Sinh học

... Đề thi học IIMôn: Sinh học 8Thời gian: 45 phútMa trận Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TLBài tiết 1 2, 5 2 2, 2 Da 1 0,511 2 1,5Thần kinh ... 1,51 ý 11 3Nội tiết 1 0,51ý 11ý 1 2 2, 5 Sinh sản 1 0,51 0,54 câu 2 iểm2câu; 1 ý5 điểm1 câu; 1 ý3 điểm8 câu10 điểmI. Trắc nghiệm: (2 ) Khoanh tròn vào một chữ cái trớc câu ... thận; d. Tuyến giáp.II. Tự luận: (8đ)Câu1: (2 )Trình bày vai trò của hoocmôn? So sánh sự giống và khác nhau của tuyến nội tiết và ngoại tiết?Câu2: (2, 5đ)Trình bày cấu tạo của hệ cơ quan bài...
  • 3
  • 1,302
  • 5
Đề cương sinh học 11 (cả năm)

Đề cương sinh học 11 (cả năm)

Sinh học

... tăngIII.NỒNG ĐỘ O2, CO21.Nồng độ O2 O2 tham gia oxi hóa các chất hữu cơ và là chất nhận electeron cuối cùng. O2 giảm thì hô hấp giảm, O2<5% thì cây hô hấp kị khí 2. Nồng độ CO2CO2: sản phẩm của ... hoa, quả, hạt ( pha phát triển sinh sản)3/ Chu sinh trưởng và phát triểnỞ thực vật có hạt một năm chu sinh trưởng và phát triển gồm pha sinh dưỡng và pha sinh sản bắt đầu từ khi hạt nảy ... bẩm sinh. Cóc vội vàng nhảy ra thu minh lại để tránh mồi : tập tính thứ sinh. c) Đàn ngỗng mới nở đi theo mẹ: tập tính bẩm sinh. 22 DE CUONG LỚP 11 CƠ BẢNChu trình crep: axit piruvic CO 2 +...
  • 38
  • 2,290
  • 50
Đề cương sinh học 11 (HK2)

Đề cương sinh học 11 (HK2)

Sinh học

... đến sinh trưởng và phát triển của động vật không xương sốngEcđixơn: tuyến trước ngực tiết ra 11 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK2 – SINH 11   1. Thế nào là vận động theo ánh sáng, trọng lực, đồng hô sinh ... đã ức chế sự sinh trưởng của tế bào và rễ cong xuống chính là do sự sinh trưởng không đồng đều của lớp tế bào ở hai phía của rễVận động theo đồng hồ sinh học ( Ứng động sinh trưởng)- ... hoạt động ở eo Ranvie )Câu 15: Sau 45’ học bài rất căng thẳng trên lớp học, học sinh cần phải có 4 – 5 phút để giải lao ? Vì sao- Bời vì trong thời gian 45’ học bài căng thẳng, các tế bào đã hoạt...
  • 13
  • 7,914
  • 237
Đề thi Sinh học 11

Đề thi Sinh học 11

Sinh học

... TẠOTỈNH THANH HÓATRƯỜNG THPT LÊ LAIĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC (20 08 - 20 09)Môn: Sinh học - Lớp: 11 ( Thời gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề) Mã đề: B I. Phần trắc nghiệm: ( 3,0 điểm)Hãy ... hệ thống ống khíC. Trực tiếp qua màng tế bào hoặc cơ thể D. Qua các phế nangMôn: Sinh học lớp 11 - Mã đề B 1 /2 ... tối:A. CO 2 B. Năng lượng ánh sángC. Nước và O 2 D. ATP và NADPHCâu 2: Lá cây bị héo khi khô hạn là kết quả của quá trình cảm ứngA. ứng động sức trương C. Hướng độngB. ứng động sinh trưởng...
  • 2
  • 1,759
  • 4
Đề thi Sinh học lớp 12-2

Đề thi Sinh học lớp 12-2

Sinh học

... = 510 ĐÁP AN ĐỀ 2 Câu A B C D1 x 2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x 11 x 12 x13 x14 x15 x16 x17 x18 x19 x 20 x 21 x 22 x 23 x 24 x 25 x 26 x 27 x 28 x 29 x30 x31 x 32 x33 x34 x35 ... nhà tự nhiên học, và triết học người nước nào? A. Pháp B. Mỹ C. Đức D. Anh Câu 34: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là: A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật. B. ... nữa. C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 14: Cơ thể đa bội có đặc điểm: A. Cơ quan sinh trưởng to. B. Sinh trưởng, phát triển mạnh, chống...
  • 5
  • 627
  • 0
kiem tra sinh hoc 6 ki 2

kiem tra sinh hoc 6 ki 2

Sinh học

... có…………….- Rêu sinh sản bằng …………………chứa trong…………………cơ quan này nằm ở ……………cây rêu.B/. Tự luận(7 điểm)Câu 1 (2 điểm):Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ động vật ?Câu 2 (2 iểm): Hãy ... chứng minh hạt nảy mầm cần điều kiện nhiệt độ thích hợp?Câu3 (2 iểm): Nêu đặc điểm nêu đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và sinh sản của cây rêu ? Câu 4(1 điểm): Dựa vào đặc điểm nào để ... cam ,quả ổi.Câu 2 : Cho các từ “bào tử, túi bào tử,ngọn , thân ,cành ,lá, rễ, nguyên tản, mạch dẫn” chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho hợp lí.- Cơ quan sinh dưỡng của rêu...
  • 2
  • 488
  • 0
Đề thi Tin học 11 kì 1 năm học 2008-2009

Đề thi Tin học 11 1 năm học 2008-2009

Tin học

... Gia lai đề thi học i năm học 20 08 -20 09Trờng thpt lơng thế vinh Môn: Tin hoc 11 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm: 6 im (Mỗi câu đúng 0 .25 điểm)Cõu ... x:=b;End.Cho a =20 , b=15 thì kết quả x bằng bao làA. 10 B. 20 C. 15 D. 25 Câu 20 : Trong NNLT Pascal, cho đoạn chương trình: Begin S := 0;For N := 1 to 7 do S := S + N; End.A. 18 B. 21 C. 25 D. 28 Câu ... Y = 21 D. Y = 45Câu 23 : Trong NNLT Pascal, cho đoạn chương trình:Begin For i:=1 to 12 do if i mod 2 = 0 then write( i +2) ;End.Trên màn hình sẽ có kết quả nào sau đây:A. 4 6 8 10 12 14...
  • 3
  • 496
  • 2
de cuong mon tieng viet ki 2

de cuong mon tieng viet ki 2

Địa lý

... cảm.B. Câu kể.C. Câu khiến.5/ Trong câu “ Người con vội thọc tay vào lửa lấy ra” vị ngữ là:A. lấy raB. thọc tay vào lửa lấy ra.C. vội thọc tay vào lửa lấy ra.6/ III/ Viết một đoạn văn tả hình ... nhất:1/ Tại sao viên quan lại phải cạo sạch đất ở đế giày của 2 người khách trước khi họ xuống tàu trở về nước?A. Vì họ muốn giữ vệ sinh trên tàu, không muốn có đất cát rơi trên tàu.B. Vì họ ... đang ngồi sưởi lửa thì con đem tiền về.Ông liền ném luôn mấy đồng vào bếp lửa. Người con vội thọc tay vào lửa lấy ra. Ông lão cười chảy nước mắt:- Bây giờ cha tin tiền đó do chính tay con làm...
  • 3
  • 537
  • 0
Đề cương Sinh học 7 - HKI

Đề cương Sinh học 7 - HKI

Sinh học

... – Phú Yên School Year : 20 09 - 20 103Lª Ngun Hoµi Th¬ng Trường THCS Trần Quốc ToảnMÔN : Sinh học ( ngày thi : 11/ 12/ 2009 – thứ 6 )1. Kể tên các ngành động vật đã học. Nêu 4 ví dụ cho mỗi ... đôi chân bò : di chuyển và chăng lưới Phần bụng :- Đôi lỗ thở : Hô hấp- Lỗ sinh dục : Sinh sản- Núm tuyến tơ : sinh ra tơ nhện6. Nêu thứ tự đúng về tập tính chăng lưới của nhện. (SGK tr. ... tôm nhảy5. Cơ thể nhện có mấy phần? Vai trò của mỗi phần. (bảng 1 SGK tr. 82) .Trả lời : Phần đầu, ngực :- 1 đôi kìm có tuyến độc : bắt mồi và tự vệ- 1 đôi chân xúc giác (phủ đầy lông) :...
  • 3
  • 984
  • 8
De HKI Sinh hoc 11 CB

De HKI Sinh hoc 11 CB

Sinh học

... tiêu hoá cơ học và hoá học + Thực quản chủ yếu là tiêu hoá cơ học + Dạ dày có tiêu hoá cơ học và hoá học + Ruột có tiêu hoá cơ học, hoá học và cả tiêu hoá sinh học nhờ hệ VSV. 2. 0BÀI LÀM………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TRƯỜNG ... nhóm động vật. 2. Cho biết chiều hướng tiến hoá về hệ tiêu hoá ở động vật? HẾT Mã đề 02 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMI. TRẮC NGHIỆM: ( 6.0 điểm) Mã đề 011 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C A A B C A ... 1 phân tử CO 2 . B. 3 phân tử CO 2 . C. 6 phân tử CO 2 . D. 36 phân tử CO 2 .Câu 11: Nitơ được rễ cây hấp thụ ở dạng A. N 2 , NO 2 -, NH4+, NO3 B. NO 2 -, NH4+,NO3- C. NH4+,...
  • 7
  • 431
  • 0
Đề cương sinh học

Đề cương sinh học

Sinh học

... Cách phổ biến: 2H 2 S + O 2 -> 2H 2 O + 2S + Q CO 2 + 2H 2 O + Q -> 1/6C6H 12 O6 + H 2 O + 2S- Các không phổ biến: 2S + 2H 2 O + 3O 2 -> 2H 2 SO4 + Q CO 2 + 2H 2 O + Q -> ... 1/6C6H 12 O6 + H 2 O + 2Sb. Nhóm vi khuẩn lấy năng lượng từ các hợp chất chứa nitơ- Các vi khuẩn nitrit hoá: 2NH3 + 3O 2 -> 2HNO 2 + 2H 2 O + Q CO 2 + 4H + Q ->1/6C6H 12 O6 + H 2 O- ... hoá: 2HNO 2 + O 2 -> 2HNO3 +Q CO 2 + 4H + Q ->1/6C6H 12 O6 + H 2 Oc. Nhóm vi khuẩn lấy năng lượng từ các hợp chất chứa Fe4FeCO3 + O 2 + 6H 2 O -> 4Fe(OH)3 + 4CO 2 + O 2 2....
  • 4
  • 502
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25