... và hexa1. 101 0 1101 1 110 2 = ?16 1100 0 0100 0012 = ?162. 101 100,012 = ? 10 1 1100 0,112 = ?163. 3AD16 = ? 10 1CB16 = ? 10 4. 61 10 = ?273 10 = ?25. 128 10 = ?16147 10 = ?166. ... và bộ nhớ ngoàiD. Cả câu A và C đều đúng Câu 11. Số 41 10 được biểu diễn trong hệ nhị phân là:A. 1101 002C. 101 1012B. 101 0012D. 1100 112Câu 12. Số 101 0 110 2 được biểu diễn trong hệ thập ... trong hệ thập phân là:A.89 C. 98B.96 D. 99Câu 20. Số 38 10 được biểu diễn trong hệ nhị phân là:A .100 110 2B. 1101 002C. 101 1012D. 1100 112Câu 21. Tên tệp nào sau đây là đúng trong hệ điều...
... hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạy họcHìnhhọc10 nói riêng là hết sức cần thiết. Ch ơng 2 Dạy họchìnhhọc10 theo hớng phối hợp ... dạy họcHìnhhọc10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh. Xem xét sự phù hợp giữa dạy học giải quyết vấn đề ... vấn đề sau : 3.1. Những quan điểm lí luận về dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo trong quá trình dạy học toán. 3.2. Điều tra đánh giá một vài nét về thực trạng dạy họcHìnhhọc 10...
... dạy họcHìnhhọc10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh. Xem xét sự phù hợp giữa dạy học giải quyết vấn đề ... cho học sinh. 6.2. Về mật thực tiễn: Nghiên cứu cách phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy họcHìnhhọc 10, nhằm nâng cao hiệu quả trong quá trình dạy học. ... Toán nói chung và dạy họcHìnhhọc10 nói riêng là hết sức cần thiết. Ch ơng 2 Dạy họchìnhhọc10 theo hớng phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo2.1. Đặc điểm xây...
... lớp mà có các hình thức: Hình thức dạy học toàn lớp, hình thức dạy học theo nhóm, hình thức tổ chức dạy học theo cá nhân. Như vậy, việc phân chia các hình thức tổ chức dạy học đều dựa trên ... theo quy mô lớp học có: Hình thức dạy học toàn lớp; Hình thức dạy học theo nhóm; Hình thức tổ chức dạy học cá nhân. Căn cứ theo nội dung dạy học có: Hình thức tổ chức dạy học lĩnh hội kiến ... giáp mặt (F2F); Hình thức học không có sự giáp mặt giữa Gv và Hs hay còn gọi là tự học. Trong đó, có hai hình thức tự học là hình thức tự học có hướng dẫn và hình thức tự học không có hướng...
... ________________Họ và tên học sinh:………………………………………………………………………… .Lớp……TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNHHỌC GIỮA CHƯƠNG I ____________________________________________________________________________ĐỀ ... 1KNMBCA______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Họ và tên học sinh……………………………………………………………………… Lớp………TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNHHỌC GIỮA CHƯƠNG I ____________________________________________________________________________ĐỀ ... giải_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Họ và tên học sinh: ………………………………………………………………………….lớp …… TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNHHỌC GIỮA CHƯƠNG I ____________________________________________________________________________ĐỀ...
... TRIệU ĐạIHọ và tên: LớP 10B Phiếu LàM BàI Môn HìnhHọc10 (Đề số 1)Phần 1: Trắc nghiệm:L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mà đề thi tr ớc khi làm bài. ... T lun:Bi 1: 2 6Sở giáo dục - đào tạo QUảNG TRịTrờng CấP 2_3 TRIệU ĐạILớP 10B Đề thi môn HìnhHọc 10 (Đề 1)Phn 1: Trc nghim: (4,0 im)Câu 1: Gi M l im nm trờn on AB sao cho MB = 2.MA. ... H×nh Häc 10 §Ò sè: 101 04 0702 05 0803 06phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o)M«n: H×nh Häc 10 §Ò sè: 201 04 0702 05 0803 06phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o)M«n: H×nh Häc 10 §Ò...
... (see) that film several times because I like it.68. I (see) her before. I (see) her last year.2 10. A. engineer B. compose C. musician D. family III. GRAMMAR: to infinitive and Wh- questions:Exercise ... novels. >> How many27. This street is twenty kilometers long. >> How long28. I spent 10 dollars on this shirt. >> How much29. I have been learning English for 5 years. >> ... pattern different from that of the other words: 9. A. threaten B. concern C. device D. provide 10. A. various B. oversized C. undersea D. interact III. GRAMMAR: CONDITIONAL SENTENCE TYPE 2Exercise...
... 7. A8. B ; 9. D ; 10. B ; 11. A ; 12. C ; 13. D ; 14. A15. D ; 16. A ; 17. C ; 18. D ; 19. B ; 20. C . Câu hỏi trắc nghiệm ch ơng 1 hìnhhọc10 ( trác nghiệm hìnhhọc10 ) Câu 1. Cho tam ... 5. B ; 6. B ; 7. A8. B ; 9. D ; 10. D ; 11. A ; 12. C ; 13. A ; 14. C15. C ; 16. B ; 17. C ; 18. D ; 19. C ; 20. D . Bài tập trắc nghiệm ch ơng II hìnhhọc10 nâng cao Câu 1 . giá trị cos450 ... m2 - 2qm .Câu 13 . Tam giác ABC có BC = 10 , A = 300 . Bán kính đờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC bằng bao nhiêu ? A. 5 ; B. 10 ; C. 3 10 ; D. 10 3 .Câu 14 .Tam giác với ba cạnh 5,...
... 2 (phương pháp toạ độ)1) Kiến thức:- Cần có một kiến thức rộng và đầy đủ về hình học (hình học phẳng và hìnhhọc không gian).1) Kiến thức:- Cần có kiến thức vững về vectơ và toạ độ vectơ ... NS HBACD MP NSxyz HB D CAO Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 Bài 4: Cho họ mặt cong (Sm) có phơng ... 0915.673.504 0915.673.504BMxzCAyNDS Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 - Nh cỏc nh lý, cỏc h qu- ụi khi cn phi...
... đoạn thẳng AB là A. (6; 4) ; B. (2; 10) ; C. (3; 2) ; D.(8; -21) .Câu 38. Trong mặt phẳng Oxy Cho A(5; 2), B (10; 8) tọa độ của véc tơ ABuuur là A. (15; 10) ; B. (2; 4) ; C. (5; 6) ; D.(50; ... C. OA OB OC+ =uuur uuur uuur ; D.Tứ giác ABCD là hình chữ nhật.Câu 36. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hình vuông ABCD có gốc O là tâm của hình vuông và các cạnh của nó song song với các trục ... mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây ? A. a b+r rcùng hướng với ar; B.a b+r rcùng hướng với br ; C. 0a b+ =r r r ; D. a b+r rcùng phương với ar; Câu 24. Cho hình...
... Tân Hồng Đề mẫu ôn tập kiểm tra giữa kỳ HH 10 8thsisau@gmail.com 0909517799Trường THPT Tân Hồng ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HÌNHHỌC 10 Tổ: Toán Thời gian : 45 phút (Không kể phát đề) .Chương I Đề 1: ... Tân Hồng ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HÌNHHỌC 10 Tổ toán Tân Hồng Đề mẫu ôn tập kiểm tra giữa kỳ HH 10 3thsisau@gmail.com 0909517799Tổ: Tốn Thời gian : 45 phút (Khơng kể phát đề) .Chương I Đề 7: Câu ... MNP∆ ∆ có cùng trọng tâm.HếtTrường THPT Tân Hồng ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HÌNHHỌC 10 Tổ: Toán Thời gian : 45 phút (Không kể phát đề) .Chương I Đề 10: Câu 1: (3 điểm). Gọi AM là trọng tâm tam giác...
... Trường THCS Cát Chánh Học suy nghó - Đi cẩn thận!ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ 1MÔN: TIN HỌC 7 (Năm học 2 010 – 2011)I. PHẦN TRẮC NGHIỆM.Câu 1 : Để mở 1 bảng tính ... www.thcscatchanh.co.ccTrường THCS Cát Chánh Học suy nghó - Đi cẩn thận!Công thức tại ô G3 là: Công thức tại ô G8 là: Công thức tại ô F9 là: Công thức tại ô F10 là: Công thức tại ô F11 là: Công ... thức tại ô G10 là: Công thức tại ô G11 là: Câu 9: Cho bảng tính như sau: 1/ - Tính tiền điện = Số KW* giá tiền điện 1 KW (giá tiền điện 1 KW là: 1500 đồng). - Tính thuế VAT = 10% tiền điện....
... uuur uuur uuur3. Cho hình bình hành ABCD và M là điểm tùy ý. Chứng minh rằng a, MA MC MB MD+ = +uuur uuuur uuur uuuur b, AB AD CB CD− = −uuur uuur uuur uuur4. Cho hình bình hành ABCD có ... uuuur b, NP MN QP MQ+ = +uuur uuuur uuur uuuur c, MN PQ MQ PN+ = +uuuur uuur uuuur uuurIV: HÌNHHỌC TỌA ĐỘ1. Cho A(1;2), B(2;3), C(3;4). Chứng minh rằng ba điểm A,B,C thẳng hàng2. Cho A(1;1), ... tâm G và của tam giác và tọa độ trung điểm I của BC c,Tìm tọa độ điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành3. Cho A(1;3), B(2;4), C(3;5). a, Chứng minh rằng ba điểm A, B, C thẳng hàng b,...