đại số 8 chương 3 bài 7
Giáo án Đại số 8 Chương 3
... 2 (7 2) 24( 3) 12( 3) 12( 3) 12( 3) 24( 3) a a a aa a a a+ + + =+ + + +. Suy ra: 40(a +3) -3( 3a-1)-2(7a+2) = 24(a +3) 40a+120-9a +3- 14a-4 = 24a +72 31 a-14a-24a = 72 +4-1 23 -7a =- 47 a = 47 7(t/m)Vậy ... trình: (3x-1)(x2+2) = (3x-1)(7x-10) (3x-1)(x2+2) - (3x-1)(7x-10)=0 (3x-1)(x2+2-7x+10) = 0 (3x-1)(x2-7x+12) = 0 (3x-1)(x -3) (x-4) = 0 3 1 0 3 04 0xxx = = = 1 3 34xxx=== ... 7 x x x = 3 1 3 1 .7( 1) 7 7 7 x x x = 3 1 (1 ) 0 7 x x = ữ 3 1 0 7 1 0xx = = 7 3 1xx== Vập phơng trình có tập nghiệm là S = 7 1; 3 Bài 24c) Giải phơng...
- 19
- 584
- 2
dai so 8 chuong 3
- 57
- 279
- 0
Gián án Giáo án đại số 8 chương 3
- 53
- 355
- 0
Giáo án Đại số 8 Chương 1 (3 cột)
... nh thế nào ? ( Gợi ý: a) A = 34 2+662+ 68. 66 = 34 2+ 68. 66+662= 34 2+2 .34 .66+662 =( +.)2 =b) B = 242- 48. 74 +74 2 = 242-2.24 .74 +74 2= ) B36 / 17 Sgk : Gợi ý: Phân tích và ... B36 / 17 Sgk : Tính giá trị biểu thức:a) Ta có: A=x2+4x+4==(x+2)2Tại x= 98, ta có: A=( 98+ 2)2=1002=10 000.b) Ta có:B=x 3 +3x2+3x+1==(x+1) 3 Tại x=99, ta có: B=(99+1) 3 =100 3 =1 ... 000 000.V.HDVN( 10 ): *Bài tập:B35 / 17 Sgk : a) Có thể đa A = 34 2+662+ 68. 66 về dạng nào ? Vận dụng đợc hằng đẳng thức nào ?b) Biểu thức: B = 74 2+242- 48. 74 áp dụng kiến thức nào...
- 2
- 674
- 1
bai tap dai so 11 chuong 3
- 8
- 899
- 2
Bài tập Đại số 8 Chương I
- 6
- 933
- 8
bai kta dai so 8 chuong i
- 2
- 333
- 1
Bai kiem tra Dai so 8 - Chuong II
- 2
- 2,896
- 100
Bài soạn Đại số 9 - Chương 3
- 30
- 428
- 0
Bài giảng Đại số 9 - Chương 3
- 30
- 445
- 0
DE KIEM TRA DAI SO 8 - CHUONG I
... 1) 2 = 1 – 2x + x22 -3x - 6 = - 3( x - 2 ) 3 (10x4 + x2 - 4xy): (-2x) = 5x 3 +21x + 2y4 (a – b) (a + b) = a2 – b2 Câu2: Làm tính nhân:a) 3x2 (4xy – 3x + 5xy2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b) ... x……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….Trường ………….Lớp: 8 KIỂM TRA : 1TiếtHọ và tên:……………………………………. Môn: Đại số 8 (Chương I)Điểm: Lời phê của thầy, cô giáo:Đề ra:Câu1: Điền dấu ... Câu 4: Phân tích đa thức thành nhân tử:a) x2 – y2 - 6x + 6yb) x 3 + x – 2x2 – xy2c) x2 - 4x + 3 ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….Câu...
- 3
- 1,327
- 14
Giáo án Đại số 8 chương I
... ) 133 1 23 3+++=+xxxxb, ( ) ( ) ( ) 32 23 32 233 61 28 .2 .3. 2 .32 2yxyyxxyyxyxxyx+++=+++=+c, ( ) 3 3 23 23 44.16 .3. 4 .3 64 481 2+=+++=+++xxxxxxx Bài 26 (SGK – 14)a) (2x2 + 3y) 3 =(2x 3 ) 3 ... Tính :a, 27 1 3 1 3 1 3 1 3 31 3 31 3 32 23 3−+=−+−=−xxxxxb, ( ) 32 23 32 23 3 81 2.6)2()2 (32 32 yxyyxxyyxyxxyx−+−=−+−=−c, 1đ, 2s ; 3 ; 4s; 5s.NXét ... 0,15 – 15 = -15,15 Bài số 13 (8 – SGK). Tìm x biết:( )( ) ( )( )1 83 83 81 11 27 4 83 52012 48 81161 73 1 451222=⇒=⇒=+−−++−−⇒=−−+−−xxxxxxxxxxxx Bài số 14 (9 – SGK) Gọi 3 STN chẵn liên tiếp...
- 25
- 665
- 3
Giáo án Đại số 8 Chương II năm học 2008-2009
... bảng làm bài tập 34 GV: Yêu cầu các nhóm hoạt động nhóm làm bài tập vào bảng nhóm. Bài 34 :HS: Lên bảng làm bài tậpa, 4 13 48 5 ( 7) 5 (7 )x xx x x x+ = 4 13 48 5 ( 7) 5 ( 7) x xx ... Trang 83 Giáo án đại số 8 Năm học 20 08 2009Giáo viên: Nguyễn Đình Thùy Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 58 Giáo án đại số 8 Năm học: 20 08 20091 SGKGV: Thực hiện phép cộng sau2 2 3 1 2 2 7 7x ... 7 3 510 4x xx + += 5 22(5 2)xx= 12b,2 7 6 3 62 ( 7) 2 14x xx x x x+ ++ += 7 6 (3 6)2 ( 7) 2 ( 7) x xx x x x+ +++ + = 7 6 3 62 ( 7) x xx x+ += 4 22 ( 7) ...
- 48
- 682
- 3
Giáo án Đại số 8 chương I
... 8 Giaựo vieõn ; Hoaứng Thũ Thanh Bi 50/ Sgk ?Em hóy nờu cỏch gii bi tp ny (phõn tớch v trỏi a v dng tớch ) b / 87 2+ 73 2- 27 2- 13 2 = ( 87 2- 27 2)+ ( 73 2- 13 2)= ( 87 - 27) . ( 87 + 27) +( 73 - 13) .( 73 + 13) =60.114+60 .86 =60(114 +86 )= ... Sgk -7 2/ p dng:?2/ Sgk -7: HS lm bi vo phiu hc tp a/ 22 3 2 3 2 3 5 3 3 9 15 3 56 4 15x xxx xx x xx x x+ ì ++ + + + .22 2 3 2 2 3 2( 3) ( 3 5). .3 .( 5) 3. 3. 3 3. ( 5) 3 5 3 ... 1 : Kiểm tra bài cũHoạt động của thầy Hoạt động của trịHS1 : Chữa bài 39 /b;dHS2: Ghi 7 hằng đẳng thức đáng nhớdưới dạng:2 2 22 22 2 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 ( )2 3 3 3 3A AB B A BA...
- 44
- 599
- 2
Giáo án Đại số 8 Chương I
... -3x2-5x +7 -3x2 -3 -5x+10--2x4- 3x 3 - 3x2 +6x-2 x2-22x4 -4x2 -2x2-3x-1 -3x 3 + x2+6x - 2 -3x 3 +6x x2 - 2--3x4 + x 3 + 6x-5 x2+13x4 3x2 -3x2+x -3 x 3 + 3x2+6x ... ?1(a+b) 3 =(a+b)(a+b)2=(a+b)(a2+2ab+b2)=a(a2+2ab+b2)+b(a2+2ab+b2)=a 3 +2a2b+ab2+ba2+2ab2+b 3 =a 3 +3a2b+3ab2+b 3 Tổng quát: Với A,B là các biểu thức ta có(A+B) 3 =A 3 +3A2B+3AB2+B 3 ?2 áp dụng:a) (x+1) 3 =x 3 +3x2+3x+1b)(2x+y) 3 =(2x) 3 +3( 2x)2y +3( 2x)y2+y 3 =8x 3 +12x2y+6xy2+y 3 2/ ... (12x-5)(4x-1)+(3x -7) (1-16x) = 81 GVcó thể hớng dẫn học sinh cách giải : Biến đổi vế trái VT= 12x(4x-1)-5(4x-1)+3x(1-16x) -7( 1-16x) = 48x2-12x-20x+5+3x-48x2 -7+ 112x = 83 x-2. Tacó 83 x-2 =81 83 x = 83 x...
- 46
- 487
- 0
Kiểm tra Đại số 8 chương III
... x2 + 3 = 0 và (x2 + 3) .(x 5) = 02/ Phơng trình 3x + m = x -1 nhận x = -3 là nghiệm, m có giá trị bằng bao nhiêu?A. 13 B. - 13 C. 5 D. -5Câu 2 (4 điểm) : Giải các phơng trình: a/ 3 32+x ... Điểm Lời phê của cô giáoĐề bài : Câu 1 (3 điểm) : Em hÃy chọn câu trả lời đúng trong các đáp án A, B, C, D 1/ Hai phơng trình nào tơng đơng:A. 4x + 3 = 0 và 4x2 + 3 = 0 B. 51x = 0 và 51x ... -5Câu 2 (4 điểm) : Giải các phơng trình: a/ 3 32+x + 2 23 +x = 2,5 x 1 b/ 2 3 xx + )5)(2(52+xxx = 5xxCâu 3 (3 điểm) : Một ngời đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình...
- 2
- 1,102
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25