... vào lý luận, C.Mác Ph Ăng ghen thực bước chuyển biến cách mạng lý luận nói chung lý luậnnhậnthức nói riêng V.I Lênnin nhận xét : Quanđiểm đời sống, thực tiễn, phải quanđiểm thứ lý luậnnhận ... trò thực tiễn nhânthức - Vậndụng vào trình đổi kinh tế nước ta Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Cách nhìn nhậnvậndụng người vào kinh tế nước ta Cácphươngpháp nghiên cứu Căn vào đối tượng nghiên ... đích nhậnthức Tri thức khoa học thực có ýnghĩavậndụng vào thực tiễn để biến đổi giới thân người Nhậnthức khơng phải hoạt động tự thân nhậnthức mà thực tiễn , sống người Chính vậy, tri thức...
... ĐỘNG NHẬNTHỨCVÀTHỰC TIỄN TÔNGIÁO TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆNNAY 2.1 Ýnghĩaphươngphápluậnnhậnthứcluậnvậndụngquanđiểmnhàkinhđiểntôngiáo 2.1.1 Ýnghĩaphươngphápluận 2.1.2 Ýnghĩanhận ... Chương 1: QUANĐIỂMCỦACÁCNHÀKINHĐIỂN CHỦ NGHĨA MÁC VỀTÔNGIÁO 1.1 Quanđiểmnhà triết học trước Mác tôngiáo 1.2 Những luậnđiểm C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin tôngiáo 1.2.1 Tôngiáo tự ýthức ... Những luậnđiểmnhàkinhđiển chủ nghĩa Mác tôngiáo 1.2.1 Tôngiáo tự ýthức bị tha hoá người Trong luậnvăn này, vào phân tích luậnđiểm ơng tơn giáo, coi luậnđiểm tảng, mang tính phươngpháp luận...
... niệm) hệ thống ký hiệu khác Do nhậnthức nói chung có ýnghĩa rộng ýthức Kết trình nhậnthứcýthức người, khơng có trình nhậnthức giới khách quan khơng có ýthức Theo C.Mác ýthức “Chẳng qua ... trình nhậnthức giới khách quan người phải trải qua hai giai đoạn, giai đoạn đầu nhậnthức cảm tính, giai đoạn hai nhậnthức lý tính Nhậnthức cảm tính giai đoạn nhậnthức ban đầu bề vật, tượng; nhận ... thành phươngpháp tư đặc trưng cho thời cận đại kỷ XVII-XVIII, mà phươngpháp phân tích khoa học tự nhiên đưa vào trở thành phươngpháp triết học Như Ph.Ăngghen viết: Khiphươngphápnhận thức...
... thực tiễn vận dụng, phát triển lý luậnnhậnthức điều kiện thực tiễn cách sáng tạo, thực tiễn hóa lý luậnLuậnvăn làm rõ vậndụng Đảng quanđiểmthực tiễn, nhậnthức triết học Mác - Lênin vào việc ... dựng chủ nghĩa xã hội nhậnthức Đảng ta đường lên chủ nghĩa xã hội đồ sộ Song bàn đến cách trực tiếp vấn đề vai trò thực tiễn nhậnthứcvậndụngquanđiểm vào việc nhậnthức đường lên chủ nghĩa ... từ năm 1986 trở lại Cơ sở lý luậnphươngpháp nghiên cứu Cơ sở lý luậnluậnvăn lý luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Luậnvăn chủ yếu sử dụngphươngpháp như: phân tích - tổng...
... thực tiễn vận dụng, phát triển lý luậnnhậnthức điều kiện thực tiễn cách sáng tạo, thực tiễn hóa lý luậnLuậnvăn làm rõ vậndụng Đảng quanđiểmthực tiễn, nhậnthức triết học Mác - Lênin vào việc ... Vai trò thực tiễn nhậnthức xét góc độ vai trò thực tiễn lý luận, lý luận đƣợc xét đến nhƣ sản phẩm nhậnthức trình độ cao – nhậnthức lý luậnVề chất, lý luận hệ thống tri thức đƣợc khái quát ... việc nhậnthức cải tạo giới Nhờ nhậnthức ngƣời 23 có ýthức giới Ý thức, bản, kết trình nhậnthức giới Thế giới vật chất tồn khách quan bên ngồi độc lập với ýthức ngƣời, tác động vào giác quan...
... lí luận giúp ta rút ýnghĩaphươngphápluận học kinh nghiệm đời sống thực tiễn Những ví dụ mà nhóm em lấy vấn đề quan tâm ba mặt giới tự nhiên, xã hội, tư Hy vọng phân tích mang lại ý nghĩa, kinh ... diện lịch sử - cụ thể phân tích, giải vậndụngquan hệ nhân - CHƯƠNG II: BA TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TẾ LÀM RÕ NỘI DUNGVÀÝNGHĨACỦA CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂNVÀ KẾT QUẢ Tình lĩnh vực tự nhiên Vấn ... với xoắn xuýt với khái niệm tác động qua lại lẫn cách phổ biến, nguyên nhân kết ln ln thay đổi vị trí cho nhau; lúc nguyên nhân chỗ khác lúc khác lại kết ngược lại.” Ýnghĩaphươngphápluận Vì...
... tố vật, tượng vật, tượng Ýnghĩaphươngphápluận cặp phạm trù nguyên nhân, kết Mối liên hệ nhân mối quan hệ có tính khách quan, tấ yếu nên nhậnthứcthực tiễn phủ nhậnquan hệ nhân – Trong giới ... tính tồndiện lịch sử - cụ thể phân tích, giải vậndụngquan hệ nhân II Vậndụng nội dungýnghĩaphươngphápluận cặp phạm trù nguyên nhân, kết vào vấn đề an toàn thực phẩm nước ta Thực trạng ... hệ nguyên nhân kết mối liên hệ có tính khách quan Từ lý trên, em xin chọn đề tài: “Nội dungýnghĩaphươngphápluận cặp phạm trù nguyên nhân kết vậndụng cặp phạm trù hoạt động thực tiễn” mà hoạt...
... tích mối quan hệ lí luậnthực tiễn; ýnghĩaphươngphápluận liên hệ thực tiễn vậndụngquanđiểmphươngphápluận hoạt động thực tiễn cá nhân ngành, đơn vị đồng chí (Cách Phân tích sở lí luận nguyên ... giải đắn, khoa học mối quan hệ vật chất ýthứcquanđiểmthực tiễn, đòi hỏi nhậnthức hoạt động thực tiễn phải luôn vậndụngquanđiểm khách quanQuán triệt quanđiểm khách quan, cần: Thứ nhất, ... thể định Ýthức xã hội tượng phức tạp, xem xét góc độ khác Như, phân loại theo nội dung lĩnh vực phản ánh, YTXH bao gồm ýthức trị, ýthứcpháp quyền, ýthức đạo đức, ýthứctôn giáo, ýthức thẩm...
... nhân có ýnghĩa áp dụng vào trường hợp định Trong chuyển hố vơ tận vật, tượng, liên hệ nhân-quả chuỗi vơ tận Theo Ăngghen, chuỗi “soắn st” lấy khơng có điểmđiểm cuối Ýnghĩaphươngphápluận cặp ... mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết quả, Triết học Mác-Lênin nêu số ýnghĩaphươngphápluận cho mối quan hệ để ứng dụng vào thực tiễn tư duy, cụ thể là: Mối liên hệ nhân có tính khách quan ... Nam gây nhức nhối cho quan chức lẫn người dân Từ việc tìm hiểu nội dungýnghĩaphươngphápluận cặp phạm trù nguyên nhân kết vậndụng cặp phạm trù vấn đề nêu em có nhậnthức xác đáng vấn đề Do...
... giới, quanđiểm khả nhậnthức người sở cho quanđiểmthực tiễn Thực tiễn, nội dungquan trọng lý luậnnhậnthức mácxít Với quanđiểm vật biện chứng thực tiễn đưa phạm trù thực tiễn vào lý luậnnhận ... tài liệu cho nhậnthức lý tính, nhậnthức lý tính tác động trở lại nhậnthức cảm tính làm cho xác - Giai đoạn nhậnthức lý tính đến thực tiễn Giai đoạn nhậnthức lý tính người nhậnthức chung, ... biết nhiều - Các trình độ nhận thức: Theo quanđiểm vật biện chứng, nhậnthức q trình, q trình từ trình độ nhậnthứckinh nghiệm đến trình độ nhậnthức lý luận, từ trình độ nhậnthức thơng thường...
... lý luậnthực tiễn có ýnghĩaquan trọng, giúp tránh bệnh kinh nghiệm bệnh giáo điều rút quanđiểm đắn nhậnthức sống Trước hết, cần phải quán triệt quanđiểmthực tiễn Quanđiểm yêu cầu việc nhận ... khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn lý luận suông" "Có kinh nghiệm mà khơng có lý luận mắt sáng mắt mờ" 4- Ýnghĩaphươngpháp luận: Việc ... chức quan trọng lý luận Lý luận cách mạng có vai trò to lớn thực tiễn cách mạng Lênin cho rằng: "Khơng có lý luận cách mạng khơng thể có phong trào cách mạng" Mác nhấn mạnh: "Lý luận thâm nhập vào...
... Hơn kết nhậnthức lý luận có giá trị đích thựcvậndụng vào thực tiễn, lý luận mà khơng thực tiễn lý luậnphương hướng hay gọi lý luận sng Theo triết học MLN có thực tiễn khẳng định chân lý bác ... nhậnthức có hiệu sở thúc đẩy lý luận phát triển • Thực tiễn mục đích nhận thức: Theo triết học MLN thực tiễn mục đích nhậnthức lý luận, có lý luận phục vụ cho thực tiễn đích thực lẽ: nhậnthức ... người * Ýnghĩaphươngpháp luận: - Phải coi trọng lý luậnthực tiễn, khơng tuyệt đối hố thực tiễn, coi thường lý luận dẫn đến bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa, ngược lại khơng tuyệt đối hố lý luận, ...
... Triết học phương Tây trước Mác biểu nhiều quan niệm khác người: Các trường phái triết học tôngiáophương Tây, đặc biệt Kitô giáo, nhậnthứcvấn đề người sở giới quan tâm, thần bí Theo Kitơ giáo, ... triết học cổ điển Đức, nhà triết học tiếng Cantơ, Hêghen phát triển quan niệm người theo khuynh hướng chủ nghĩa tâm Hêghen, với cách nhìn nhà tâm khách quan, thông qua vận động ý niệm tuyệt ... biết ý muốn chúng Ngược lại, người cách xa vật, hiểu theo nghĩa hẹp từ người lại tự làm lịch sử cách có ýthức nhiêu” Như vậy, với tư cách thực thể xã hội, người hoạt động thực tiễn, tác động vào...
... mối quan hệ vật chất ýthức sở để xem xét mối quan hệ khác củ thể khách thể, lý luận tực tiễn, điều kiện khách quannhân tố chủ quan Phần II Ýnghĩaphươngphápluận NHÓM 11 Vì vật chất định ýthức ... coi ýthức tượng vật chất lẫn lộn vật chất ýthức , làm ýnghĩa đối lập vật chất ý thức, từ dẫn đến làm đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Tuy nhiên, ýthức giản đơn, thụ động máy móc vật Ýthức ... người quan vật chất ýthứcÝthức chức óc người Hoạt động ýthức người diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh óc người Ýthức phụ thuộc vào hoạt động óc người, óc bị tổn thương hoạt động ýthức khơng...