0

yêu cầu về trình độ chuyên môn của hiệu trưởng

QUAN LY NHA NUOC VE GIAO DUC

QUAN LY NHA NUOC VE GIAO DUC

Tư liệu khác

... học hiệu trưởng IV Yêu cầu trình độ chuyên môn hiệu trưởng Chương I Chức nhiệm vụ Hiệu trưởng M I N M H Ọ A Yêu cầu trình độ chuyên môn Hiệu trưởng Yêu cầu hiệu trưởng trường mầm non Yêu cầu hiệu ... Yêu cầu hiệu trưởng trường mầm non Yêu cầu hiệu trưởng trường tiểu học Yêu cầu hiệu trưởng trường THCS, THPT trường PT có nhiều cấp học Yêu cầu hiệu trưởng loại hình trường khác giáo dục phổ thông ... Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc Cờ thi đua Bộ GDĐT Cờ thi đua Chính phủ Danh hiệu Anh hùng Lao động 10 Danh hiệu...
  • 19
  • 490
  • 0
Tham luận về việc chỉ đạo công tác củng cố, kiện toàn để nâng cao hiệu quả hoạt động của các tổ chức trong trường học

Tham luận về việc chỉ đạo công tác củng cố, kiện toàn để nâng cao hiệu quả hoạt động của các tổ chức trong trường học

Giáo dục học

... định kỳ tổ chuyên môn lần/tháng công tác chuyên môn chủ nhiệm Cải tiến hoạt động chuyên môn Tăng cường công tác kiểm tra hoạt động phận + Triển khai học tập đầy đủ văn quy chế chuyên môn Thực tốt ... học sinh theo TT 32/2009 Bộ GDĐT Thường xuyên thực chuyên đề chuyên môn dạy học môn Tiếng Việt, Toán, để giúp giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn Có kế hoạch dự thăm lớp để bồi dưỡng tay nghề ... là: Chuyên môn hóa công tác; Tính phụ thuộc lẫn nhau; phù hợp khả năng, điều kiện; Mỗi thành viên biết số lượng chất lượng công việc mình; Hướng vào việc nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ;...
  • 4
  • 1,394
  • 6
Kết hợp giữa BGH, GVCN, Các tổ chức trong nhà trường để tổ chức có hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh_SKKN QLGD

Kết hợp giữa BGH, GVCN, Các tổ chức trong nhà trường để tổ chức có hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh_SKKN QLGD

Giáo dục học

... chương trình hoạt động định kỳ: - Phối hợp với phận nhà trường thành lập ban đạo; đạo, điều hành hoạt động giáo dục NGLL nhà trường gồm: Hiệu trưởng, đại diện cha mẹ học sinh, Phó Hiệu trưởng, ... cầu lông, hát, múa 30/12 - Gv chấm thi HKI GV toàn trường - Sinh hoạt tổ khối chuyên môn: phân tích đánh giá chất lượng kiểm tra HKI, Tổng kết, đánh giá hoạt động chuyên môn học kì I - Hoạt động ... hẳn hoạt động thành buổi vào ngày thứ bảy hàng tuần cho hoạt động sinh hoạt giáo viên học sinh diễn nhịp nhàng đảm bảo việc tổ chức hoạt động cho học sinh buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề...
  • 22
  • 4,013
  • 24
Một số trò chơi được tổ chức trong lớp học, hội trường, trên xe khi tham quan...

Một số trò chơi được tổ chức trong lớp học, hội trường, trên xe khi tham quan...

Tư liệu khác

... thể thêm một, hai động tác chào để tăng thêm mức độ khó trò chơi MỘT SỐ TRÒ CHƠI VỪA NHANH, VỪA KHÉO Đổ Nước Vào Chai  Cách chơi: Người chơi chia thành nhiều đội Phía trước đội, cách – 6m, đặt ... Thau  Cách chơi: Người chơi chia thành nhiều đội Mỗi đội từ người trở lên (Lưu ý: người phải nam, nam nữ, không chơi với đội hình nữ) Quản trò thổi còi đội di chuyển sau: Một người di chuyển tay ... tập thể chơi học động tác sau: + Chào anh: theo kiểu chào nghi thức Đội + Chào thầy: khoanh hai tay trước ngực + Chào bác: chào thầy cúi xuống + Chào em: tay đưa phía trước động tác mời Cách...
  • 4
  • 2,382
  • 4
KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC TỔ CHỨC TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC TỔ CHỨC TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG

Tư liệu khác

... chế độ sách liên quan đến đội ngũ, kết phong trào thi đua, khen thưởng, kỷ luật đội ngũ đoàn viên Công đoàn II Giữa nhà trường với tổ chức Đoàn, Đội: Nhà trường đạo Đoàn Đội hoạt động theo quy trình ... tạo điều kiện thuận lợi cho Đoàn Đội tổ chức hoạt động theo quy trình Đoàn Đội cấp trên, đảm bảo chế độ sách cho giáo viên phụ trách công tác Đoàn Đội Trang Đoàn Đội phải có nhiều giải pháp tích ... tổ chức đạo hoạt động ban tra nhân dân, xem xét việc thực chế độ sách, định biên lao động, tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi tập thể, phúc lợi BHXH Khi phát vụ việc vi phạm chế độ sách, quyền lợi...
  • 6
  • 4,321
  • 47
DANH SÁCH GV VÀ HS ĐẠT THÀNH TÍCH CAO TRONG CÁC HỘI THI ĐƯỢC TỔ CHỨC TRONG NĂM HỌC 2012- 2013

DANH SÁCH GV VÀ HS ĐẠT THÀNH TÍCH CAO TRONG CÁC HỘI THI ĐƯỢC TỔ CHỨC TRONG NĂM HỌC 2012- 2013

Tư liệu khác

... TN TN TN Đạt Đạt Nhất Giáo viên dạy giỏi Đạt Minh Tiến, Ngày 15 tháng 04 năm 2013 T.M BAN GIÁM HIỆU (Đã ký) Vũ Văn Kiên ...
  • 2
  • 237
  • 0
DANH SÁCH GV VÀ HS THCS MINH TIẾN ĐẠT THÀNH TÍCH CAO TRONG CÁC HỘI THI ĐƯỢC TỔ CHỨC TRONG NĂM HỌC 2012- 2013

DANH SÁCH GV VÀ HS THCS MINH TIẾN ĐẠT THÀNH TÍCH CAO TRONG CÁC HỘI THI ĐƯỢC TỔ CHỨC TRONG NĂM HỌC 2012- 2013

Tư liệu khác

... TN TN TN Đạt Đạt Nhất Giáo viên dạy giỏi Đạt Minh Tiến, ngày 13 tháng 04 năm 2013 T.M BAN GIÁM HIỆU (Đã ký) Vũ Văn Kiên ...
  • 2
  • 393
  • 0
Báo cáo sáng kiến Vai trò của Tổng phụ trách đội trong việc phối kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường để nâng cao hiệu quả công tác hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh trong nhà trường

Báo cáo sáng kiến Vai trò của Tổng phụ trách đội trong việc phối kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường để nâng cao hiệu quả công tác hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh trong nhà trường

Giáo dục học

... định, hát tập thể đưa hoạt động Đội ngày lên Thực tế cho thấy giáo viên bán chuyên trách phải lo nhiều đến chuyên môn việc cử làm tổng phụ trách đội phụ hoạt động Đội nhiều không tổ chức được, ... cao hiệu công tác hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường Bám sát chương trình hoạt động công tác Đội phong trào thiếu nhi Hội đồng đội huyện Bảo Thắng, xây dựng kế hoạch chung cho năm học trình ... nâng cao hiệu công tác hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh ngày lên Nhưng vấn đề cốt lõi để làm nên thành công giáo viên - tổng phụ trách đội hoạt động Liên đội nhà trường đòi hỏi nhân thức Hiệu trưởng...
  • 12
  • 3,008
  • 9
Luận văn thạc sĩ Mối quan hệ giữa công bằng trong tổ chức và sự hài lòng đối với công việc của nhân viên Nghiên cứu trường hợp các tổ chức trong ngành ngân hàng tại TPHCM

Luận văn thạc sĩ Mối quan hệ giữa công bằng trong tổ chức và sự hài lòng đối với công việc của nhân viên Nghiên cứu trường hợp các tổ chức trong ngành ngân hàng tại TPHCM

Kinh tế

... công vi c c a 28 U 3.1 Quy trình nghiên c u tài th c hi n v i quy trình nghiên c V nghiên c u M c tiêu nghiên c u lý thuy t Nghiên c xu nh tính (th o lu n nhóm ph ng v n chuyên gia) Ph ng v n th ... 2010) 14 Thành ph n th hai công b ng th t c, n nh n th c v s công b ng c a th t c s d ng trình quy ch ccó quy trìnhho c th t c không công b quy nh s d n nh n th c v vi c nh M t t n k t qu ho c i ... th y r ng n u quy trình t ch c th t c t ch c c coi công b i tham gia s n sàng ch p nh n nh c a th t c có nhi u kh tích c c v t ch c (Bingham, 1997; Tyler Lind, 1992) Trong trình nghiên c u v...
  • 116
  • 747
  • 4
SKKN sự cần THIẾT TRONG xây DỰNG  mối QUAN hệ GIỮA TÔNG PHỤ TRÁCH đội với các tổ CHỨC TRONG và NGOÀI NHÀ TRƯỜNG

SKKN sự cần THIẾT TRONG xây DỰNG mối QUAN hệ GIỮA TÔNG PHỤ TRÁCH đội với các tổ CHỨC TRONG và NGOÀI NHÀ TRƯỜNG

Giáo dục học

... hoạt động thực tiễn Liên đội biện pháp tổ chức hoạt động công tác Đội phong trào Thiếu nhi nhà trờng áp dụng biện pháp, cách thức tổ chức hoạt động công tác Đội phong trào Thiếu nhi vào hoạt động ... trò hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trờng Vởy, làm để đa hoạt động Đội phong trào Thanh thiếu niên vào hoạt động nhà trờng cách có hiệu Đó vấn đề khó khăn giáo viên Tổng phụ trách đội Do đó, ... chức hoạt động đội, nên quan tâm đến hoạt động Riêng Trờng Tiểu học Hớng Phùng, hoạt động Đội phong trào Thiếu nhi nhà trờng thực đợc coi trọng hoạt động thiếu Những năm học gần Liên đội hoàn...
  • 13
  • 438
  • 1
Đặc trưng văn hóa tổ chức trong trường đại học (nghiên cứu trưởng hợp đại học quốc gia hà nội)

Đặc trưng văn hóa tổ chức trong trường đại học (nghiên cứu trưởng hợp đại học quốc gia hà nội)

Khoa học xã hội

... hội nâng cao trình độ học vấn kỳ vọng nằm nhóm biến với nhân tố hội phát triển chuyên môn/ thăng tiến, nhiên phân tích nhân tố biến lại hội tụ nhóm hài lòng công việc Điều lý giải trình trả lời ... lực mạnh mẽ bắt nguồn từ bên Sự động bên bắt nguồn từ lịch sử tổ chức từ giá trị, trình, mục tiêu gìn giữ phần lớn hoạt động có liên quan mật thiết công việc Về chức văn hóa, Tierney cho văn ... (innovation and risk taking): Mức độ người lao động khuyến khích có sáng kiến đổi chấp nhận rủi ro - Văn hóa ổn định (stable): Mức độ đề cao việc giữ nguyên trạng định hoạt động tổ chức - Văn hóa cạnh...
  • 104
  • 950
  • 3
Đặc trưng văn hóa tổ chức trong trường đại học (nghiên cứu trưởng hợp đại học quốc gia hà nội)

Đặc trưng văn hóa tổ chức trong trường đại học (nghiên cứu trưởng hợp đại học quốc gia hà nội)

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp ĐHQGHN Error! Bookmark not defined Bảng 2.2 : Tương quan học vị đánh giá mức độ cần thiết trình độ cao kỹ phức tạp công việc CBVC Error! Bookmark not defined Bảng 2.3: Phân ... nhiệt tình, tận tâm hướng dẫn suốt trình nghiên cứu Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè bạn tập thể lớp Cao học khóa 2013 - Xã hội học giúp đỡ trình nghiên cứu Tuy có nhiều cố ... Bookmark not defined 6.2 Độ tin cậy thang đo Error! Bookmark not defined 6.2.1 Phân tích nhân tố khám phá Error! Bookmark not defined 6.2.2 Kiểm tra độ tin cậy thang đo ...
  • 14
  • 966
  • 3
Vai trò các tổ chức trong phòng, chống bạo lực gia đình

Vai trò các tổ chức trong phòng, chống bạo lực gia đình

Tài liệu khác

... vấn đề từ thực tiễn Hoạt động can thiệp Quy trình can thiệp Trưởng thôn/tổ trưởng + chi hội trưởng phụ nữ có vai trò trực tiếp Có hình thức can thiệp linh hoạt Hoạt động theo dõi sau can thiệp ... giúp đỡ nạn nhân Phối hợp hoạt động số địa phương chưa tốt Trình độ cán chưa đáp ứng yêu cầu TB tai Yen Bai 11-08 16 II Một số vấn đề từ thực tiễn Khó khăn hoạt động can thiệp Thống kê hành ... pháp có hiệu Sự phối hợp hoạt động ban ngành quan trọng TB tai Yen Bai 11-08 14 II Một số vấn đề từ thực tiễn Khó khăn hoạt động can thiệp Hòa giải hiệu với bạo lực thể chất Hoạt động tổ/ban...
  • 20
  • 1,006
  • 3
QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC

QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC

Tư liệu khác

... GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Lập báo cáo thống kê GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Quản lý giáo viên, nhân viên thử việc GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Nghỉ theo chế độ GIỚI THIỆU ... tập học sinh C Hoạt động giáo dục khác GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Quản lý văn đến GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Cấp giấy chứng nhận học lực GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Lập kế ... GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Thực thu chi GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Công khai tài GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A Kiểm kê tài sản GỢI Ý THẢO LUẬN MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A   ...
  • 30
  • 638
  • 13
QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC (Bổ sung)

QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC (Bổ sung)

Tư liệu khác

... QUY TRÌNH NHÓM B Tổ chức hội giảng, thi giáo viên dạy giỏi THAY ĐỔI MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM B Kiểm tra hoạt động sư phạm tổ/khối chuyên môn THAY ĐỔI MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM B Lập kế hoạch chuyên môn ... tác quản lý Quản lý hoạt động tổ/khối chuyên môn Kiểm tra tập thể lớp học sinh THAY ĐỔI MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM B Phân công giảng dạy chủ nhiệm lớp * THAY ĐỔI MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM B Xếp thời khóa ... chuyên môn THAY ĐỔI MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM B Dự hoạt động sư phạm giáo viên THAY ĐỔI MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM B Quản lý hoạt động lên lớp GỢI Ý SỬA, BỔ SUNG MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM C   Tổ chức hội...
  • 18
  • 502
  • 2

Xem thêm