0

yêu cầu học sinh thực hiện các việc làm cụ thể để giữ vệ sinh môi trường trong thực tế cuộc sống có sự quan sát của người lớn ở nhà

giáo án tích hợp kiến thức giáo dục học sinh môi trường trong dạy học bài hóa học và vấn đề môi trường hóa học 12 nâng cao

giáo án tích hợp kiến thức giáo dục học sinh môi trường trong dạy học bài hóa học và vấn đề môi trường hóa học 12 nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... vệ an tồn thực phẩm Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cụ thể bảo vệ mơi trường địa phương nơi em sinh sống; - Thấy giá trị lớn thực phẩm sạch, môi trường lành Đối tượng dạy học học - 47 học sinh ... phẩm học sinh - Các thuyết trình học sinh - Mỗi nhóm học sinh báo cáo trình bày dạng powerpoint - Các nhóm học sinh hình ảnh thực tế tình trạng nhiễm mơi trường địa phương số hình ảnh học sinh ... CHỨC HỌC SINH HỌC TẬP THEO NHÓM “ làm sở tổ chức dạy học chuyên đề Chuyên đề: TÍCH HỢP KIẾN THỨC GIÁO DỤC HỌC, SINH HỌC, MÔI TRƯỜNG HỌC TRONG DẠY HỌC BÀI HĨA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MƠI TRƯỜNG - HĨA HỌC 12...
  • 24
  • 725
  • 3
Nghiên cứu các giải pháp bảo tồn tài nguyên thú rừng có sự tham gia của người daan ở khu bảo tồn Hoàng liên- văn bàn

Nghiên cứu các giải pháp bảo tồn tài nguyên thú rừng sự tham gia của người daan khu bảo tồn Hoàng liên- văn bàn

Tài liệu khác

... tiềm to lớn đa dạng sinh học Đa dạng sinh học giá trị lớn sinh thái môi trờng Tính đa dạng hệ sinh thái quầnsinh vật ảnh hởng định đến trình sinh thái nh cân sinh thái tự nhiên, điều ... Đi quan sát trực tiếp loài thú, quan sát dấu vết loài thú để lại đất cây, quan sát loại thức ăn thú để lại hang, tổ bãi phân thải + Quan sát mô tả sinh cảnh thích hợp số loài thú nh loài thực ... tơng đối cao, 31 loài (chiếm 63,3%) Sở dĩ sinh cảnh nhiều loài thú sinh sống kiếm ăn sẵn nguồn nớc uống, nhiều nguồn thức ăn khe suối, thuỷ vực (nơi sinh sống loài bò sát, cá, côn...
  • 85
  • 647
  • 2
Từ đặc điểm việc học của người lớn tuổi, để người lớn tuổi học một cách tốt nhất thầy cô cần thực hiện những yêu cầu gì lý thuyết dẫn chứng minh họa cụ thể theo chuyên môn của thầy cô

Từ đặc điểm việc học của người lớn tuổi, để người lớn tuổi học một cách tốt nhất thầy cần thực hiện những yêu cầu gì lý thuyết dẫn chứng minh họa cụ thể theo chuyên môn của thầy

Giáo dục học

... hiệu người lớn, vì: "Dạy học lấy người học làm trung tâm” cách dạy học thể tính nhân văn sâu sắc, tin tưởng người học, tôn trọng người học, đề cao kinh nghiệm người học, xuất phát từ người học, người ... người học, người học “Dạy học lấy người học làm trung tâm” cách dạy học không áp đặt, xuất phát từ nhu cầu người học, dựa hợp đồng, thoả thuận với người học “Dạy học lấy người học làm trung tâm” ... “Dạy học lấy người học làm trung tâm” tạo khơng khí học tập vui vẻ, nhẹ nhàng, thoải mái, giảm bớt mệt mỏi HV người lớn vừa học, vừa làm “Dạy học lấy người học làm trung tâm” giúp HV người lớn...
  • 5
  • 418
  • 0
TRÌNH BÀY TÍCH LUỸ TƯ BẢN VỀ MẶT CHẤT VÀ VỀ MẶT LƯỢNG, Ý NGHĨA THỰC TIẾN RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT NÀY VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC TĂ HIỆN NAY KHI CHUYỂN SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC

TRÌNH BÀY TÍCH LUỸ TƯ BẢN VỀ MẶT CHẤT VÀ VỀ MẶT LƯỢNG, Ý NGHĨA THỰC TIẾN RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT NÀY VỚI VIỆC QUẢNCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TĂ HIỆN NAY KHI CHUYỂN SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA SỰ QUẢNCỦA NHÀ NƯỚC

Lý luận chính trị

... 22v hưởng thụ nhà tư ý muốn làm giàu họ thống với ý muốn làm giàu trước mắt ảnh hưởn tới hưởng thụ nhà tư lâu dài lại tăng hưởng thụ nhà tư ý muốn chủ quan nhà tư phù hợp với qui luật khách quan ... điều chỉnh người lao động sống đầy đủ II LÀM RÕ HƠN KHÁI NIỆM VỀ DOANH NGHIỆP, VỐN DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KTTT ĐỊNH HƯỚNG XHCN Việc ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn yêu cầu khách quan để nhằm ... baỳ khái niệm làm sở cho việc làm rõ vấn đề Doanh nghiệp chủ thể kinh tế độc lập tư cách pháp nhân thực hoạt động kinh doanh thị trường nhằm mục đích tăng thêm giá trị tài sản sở hữu Vốn tồn...
  • 24
  • 1,779
  • 4
Sử dụng các hiện tượng vật lý trong thực tiễn cuộc sống vào dạy một số bài vật lý ở trường THPT nhằm khơi dậy tính tò mò, gây hứng thú và lòng đam mê của HS đối với môn học

Sử dụng các hiện tượng vật lý trong thực tiễn cuộc sống vào dạy một số bài vật lý trường THPT nhằm khơi dậy tính tò mò, gây hứng thú và lòng đam mê của HS đối với môn học

Vật lý

... thành tích cực người học nhu cầu muốn hiểu biết vấn đề người học sử dụng biện pháp để hiểu vấn đề đó, vận dụng kiến thức vào sống kết Điều quan trọng chỗ làm để học sinh nhu cầu hiểu biết, ... thú học sinh mơn học Vì tơi tìm tòi, siêu tầm tượng sống liên quan đến kiến thức vật lý để đưa vào hoạt động khởi động buổi học cho học sinh hứng thú, niềm tin vào khoa học môn học, ... chung học sinh THPT nói riêng, việc để học sinh u thích mơn học ít, học sinh đam mê u thích mơn vật lý thực giác ngộ hết hấp dẫn môn học Qua nhiều năm giảng dạy thấy việc tạo hứng thú cho học sinh...
  • 18
  • 380
  • 0
ý nghĩa thực tiễn khi nghiên cứu lý thuyết thuần hoàn và chu chuyển của t bản đối với việc quản lý các doanh nghiệp ở nớc ta khi bớc vào nền kinh tế thị trờng có sự quản lý của Nhà nớc

ý nghĩa thực tiễn khi nghiên cứu lý thuyết thuần hoàn và chu chuyển của t bản đối với việc quảncác doanh nghiệp nớc ta khi bớc vào nền kinh tế thị trờng sự quảncủa Nhà nớc

Kinh tế chính trị

... sau 10 năm thực công đổi chuyển từ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trờng thu đợc nhiều kết to lớn đáng khả quan Bộ mặt đất nớc thay đổi cách nhanh chóng, đời sống nhân dân ... mà giá trị thặng d Trong giai đoạn này, t hàng hoá chức thực giá trị hàng hóa giá trị thặng d hay chức chuyển hoá t hàng hoá thành t tiền tệ Sự vận động qua giai đoạn nói vận động ... để máy đợc gọn nhẹ linh hoạt, tuân thủ chế độ thủ trởng Mặt khác lực lợng lao động trực tiếp ngời sản xuất sản phẩm nên phải bố trí ca kíp làm việc hợp lý cho ngời để thời gian nghỉ ngơi Thực...
  • 13
  • 1,315
  • 1
Ý nghĩa thực tiễn khi nghiên cứu lý thuyết thuần hoàn và chu chuyển của tư bản đối với việc quản lý các doanh nghiệp ở nước ta khi bước vào nền kinh tế thị trường có sự quản lý của Nhà nước

Ý nghĩa thực tiễn khi nghiên cứu lý thuyết thuần hoàn và chu chuyển của tư bản đối với việc quảncác doanh nghiệp nước ta khi bước vào nền kinh tế thị trường sự quảncủa Nhà nước

Kinh tế - Quản lý

... kinh tế thị trường thu nhiều kết to lớn đáng khả quan Bộ mặt đất nước thay đổi cách nhanh chóng, đời sống nhân dân cải thiện nâng cao Đặc biệt vài năm trở lại kinh tế thị trường tạo môi trường ... HAI: Ý NGHĨA THỰC TIỄN KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢNCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TA KHI BƯỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG SỰ QUẢNCỦA NHÀ NƯỚC ... mua, tức tiến hành sản xuất, kết nhà hàng hố giá trị lớn giá trị yếu tố sản xuất hàng hố Giai đoạn thứ ba: Nhà tư trở lại thị trường với tư cách người bán, thực hành vi H' - T', tức bán...
  • 16
  • 1,451
  • 0
Phân tích yêu cầu, chức năng website giới thiệu việc làm

Phân tích yêu cầu, chức năng website giới thiệu việc làm

Quản trị Web

... • Địa điểm làm việc • Tính chất cơng việc ( vd : Làm hành ) • Mơ tả cơng việc • Tình độ cần tuyển ( Vd: Cao đẳng ) • Kỹ cơng việc • Giới tính • Kinh nghiệm cần tuyển • Mức lương • Các chế độ ... yêu cầu • Hạn nộp hồ sơ • Thời gian thử việc • Hình thức làm việcHiển thị thơng tin liên hệ cơng ty • Modum thư mời tuyển dụng • Nhà tuyển dụng gửi thư mời vấn cho ứng viên website, test ... ứng viên • Tạo hồ sơ thơng tin liên quan : trình độ chun mơn , kinh nghiệm làm việc, Thơng tin nghề nghiệp … • Upload ảnh đại diện ứng viên • Upload hồ sơ (có thể upload nhiều hồ sơ, nhiên chọn...
  • 5
  • 666
  • 10
bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCS của học sinh-môi trường xanh sạch đẹp

bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCS của học sinh-môi trường xanh sạch đẹp

Sinh học

... thức, hành vi gìn giữ bảo vệ môi trường 2.Những hành động cụ thể để bảo vệ môi trường Trên hành động bảo vệ môi trường IV .Các giải pháp giải tình 1.Những việc làm cụ thể bảo vệ môi trường Vào đầu ... số bạn học sinh vứt rác bừa bãi làm làm khuôn viên nhà trường lành Hơn vấn đề chưa đảm bảo vệ sinh khu vực vệ sinh trường bẩn, vệ sinh không đủ đảm bảo sức khỏe cho người Trong năm học 2015-2016 ... 2015-2016 trường công nhận trường chuẩn q trình hồn thiện sở vật chất nên khuôn viên nhà trường bề bộn Chúng em học sinh học mái trường thân yêu phần nhỏ bé muốn góp sức để khn viên nhà trường Xanh-...
  • 11
  • 944
  • 3
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn  Đại số 7, tiết 31 “mặt phẳng tọa độ” Liên hệ ứng dụng thực tế về phương pháp  tọa độ trong các môn học và trong thực tế cuộc sống

Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 “mặt phẳng tọa độ” Liên hệ ứng dụng thực tế về phương pháp tọa độ trong các môn họctrong thực tế cuộc sống

Toán học

... nhà triết học, nhà vật lí học Ơng người sáng tạo hệ thống kí hiệu thuận tiện (chẳng hạn lũy thừa x2 ) nhiều cơng trình tốn học khác René Descartes - Pháp (1596-1650) HƯỚNG DẪN HỌC NHÀHọc ... độ Nhà Toán học người Pháp, người phát minh phương pháp toạ độ * thể em chưa biết RƠ-NÊ-ĐỀ-CÁC Người phát minh phương pháp tọa độ - Hệ tọa độ vng góc Oxy mang tên ơng (hệ tọa độ Đề - các) ... điểm mặt phẳng tọa độ Các em nghe ném bom theo tọa độ chưa? Thế vật lý đường biểu diễn q trình nóng chảy hay đơng đặc chất cho em biết điều gi? Trong sinh học biểu đồ tăng trưởng , tuổi, chiều cao...
  • 23
  • 661
  • 2
NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC TA KHI BƯỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC

NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢNCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TA KHI BƯỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG SỰ QUẢNCỦA NHÀ NƯỚC

Báo cáo khoa học

... sau 10 năm thực công đổi chuyển từ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trờng thu đợc nhiều kết to lớn đáng khả quan Bộ mặt đất nớc thay đổi cách nhanh chóng, đời sống nhân dân ... mà giá trị thặng d Trong giai đoạn này, t hàng hoá chức thực giá trị hàng hóa giá trị thặng d hay chức chuyển hoá t hàng hoá thành t tiền tệ Sự vận động qua giai đoạn nói vận động ... để máy đợc gọn nhẹ linh hoạt, tuân thủ chế độ thủ trởng Mặt khác lực lợng lao động trực tiếp ngời sản xuất sản phẩm nên phải bố trí ca kíp làm việc hợp lý cho ngời để thời gian nghỉ ngơi Thực...
  • 13
  • 803
  • 1
lý thuyết tuần hoàn và chu chuyển của tư bản đối với việc quản lý các doanh nghiệp ở nước ta khi bước vào nền kinh tế thị trường có sự quản lý của nhà nước

lý thuyết tuần hoàn và chu chuyển của tư bản đối với việc quảncác doanh nghiệp nước ta khi bước vào nền kinh tế thị trường sự quảncủa nhà nước

Kinh tế - Quản lý

... kinh tế thị trờng thu đợc nhiều kết to lớn đáng khả quan Bộ mặt đất nớc thay đổi cách nhanh chóng, đời sống nhân dân đợc cải thiện nâng cao Đặc biệt vài năm trở lại kinh tế thị trờng tạo môi trờng ... mà yêu cầu vận động t bản, qúa trình sản xuất trở thành chức t bản, trở thành trình sản xuất t chủ nghĩa Trong thực chức mình, t sản xuất tiêu dùng thành phần để biến thành khối lợng sản phẩm ... tức tiến hành sản xuất, kết nhà t đợc hàng hoá giá trị lớn giá trị yếu tố sản xuất hàng hoá Giai đoạn thứ ba: Nhà t trở lại thị trờng với t cách ngời bán, thực hành vi H' - T', tức bán a...
  • 21
  • 672
  • 1
Một số giải pháp nhằm thúc đẩy và củng cố sự phát triển của TTCK trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp nhằm thúc đẩy và củng cố sự phát triển của TTCK trong giai đoạn hiện nay

Tài chính - Ngân hàng

... 20/7/2000, thể nỗ lực lớn Đảng Nhà nước ta nhằm thúc đẩy tiến trình đổi kinh tế hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam bước tiến quan trọng trình xây dựng đồng hồn thiện thị trường tài Đây kiện ý nghĩa quan ... trọng 3.4 Ảnh hưởng tới thị trường bất động sản Thị trường chứng khốn ln mối quan hệ với thị trường bất động sản Đây thị trường thu hút lượng vốn lớn kinh tế Rất nhiều nhà đầu tư lớn lúc tham ... “thị trường bong bóng”, quan quảnnhà nước Chính phủ vào để giảm nhiệt thị trường biện pháp kiểm soát thị trường chặt chẽ, ban hành thiết chế để kiềm chế tăng trưởng nóng thị trường Việc thị trường...
  • 31
  • 422
  • 0
Hóa Học và Thực tiển Cuộc sống

Hóa HọcThực tiển Cuộc sống

Hóa học

... dùng làm tác nhân hút nư ớc để làm khơ chất khí .Có thể dùng chất số chất để làm khô khí H 2S? A H2SO4(đ) B CaO C P2O5 D Các chất Câu 84: H2SO4 , P2O5 , CaO thường dùng làm tác nhân hút nư ớc để làm ... tốt nhất? A Ag2O B I2O5 C Tất chất D HNO3 Trang HÓA HỌCCUỘC SỐNG BẢNG ĐÁP ÁN CHUYÊN ĐỀ CÁC CÂU HỎI LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... đư ợc dùng để tạo môi trường lạnh khô tiện cho việc bảo quản thực phẩm.Nó đ ược dùng để làm mưa nhân tạo Nước đá khô : A CO rắn B H2O rắn C CO2 rắn D SO2 rắn Câu 126: Sấm sét khí sinh chất n...
  • 10
  • 1,310
  • 28
Giáo dục nước sạch và vệ sinh môi trường trong học đường

Giáo dục nước sạch và vệ sinh môi trường trong học đường

Tư liệu khác

... cho học sinh kiến thức kỹ thực hành vấn đề sức khoẻ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường sở, vệ sinh môi trường nước sạch, vệ sinh an toàn thực phẩm nhằm nâng cao dần hiểu biết học sinh tầm quan ... hậu, phản vệ sinh, xây dựng hành vi vệ sinh lợi cho sức khoẻ Bảo đảm đủ nước uống nước rửa cho học sinh phục vụ vệ sinh trường sở nhà vệ sinh phục vụ đủ cho học sinh giáo viên hệ thống ... dục vệ sinh Những trường hỗ trợ xây dựng nhà vệ sinh chọn thường trường mầm non, tiểu học trung học sở địa bàn điều kiện kinh tế xã hội khó khăn miền núi nông thôn Nhà vệ sinh trường học UNICEF...
  • 11
  • 3,623
  • 17
THỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM VÀ NHU CẦU XÂY DỰNG THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN PHI TẬP TRUNG CÓ SỰ THAM GIA CỦA NHÀ TẠO LẬP THỊ TRƯỜNG

THỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM VÀ NHU CẦU XÂY DỰNG THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN PHI TẬP TRUNG SỰ THAM GIA CỦA NHÀ TẠO LẬP THỊ TRƯỜNG

Tài chính - Ngân hàng

... thị trường nhà đầu tư cơng ty phát hành khơng môi trường giao dịch thuận tiện không bảo vệ quyền lợi Môi trường bao gồm môi trường vật chất phi vật chất  Những nhà hoạt động kinh doanh thị trường ... đầu mở cửa, tình hình mua bán thị trường tự phần bị ảnh hưởng giá cổ phiếu thị trường thức tăng giá thị trường tự chiều hướng tăng theo Việc mua bán cổ phiếu thị trường tự tổ chức thực ... yết sàn giao dịch Hà Nội doanh nghiệp nhà nước cổ phần hóa nên tỷ lệ nắm giữ cổ phiếu Nhà nước nắm giữ lớn Điều thể rõ với cơng ty số vốn lớn tỷ lệ nắm giữ Nhà nước nhiều (1) Hoạt động đấu giá...
  • 25
  • 668
  • 0
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao

Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... hết học sinh xây dựng grahp để giải tập, yêu cầu tìm lời giải tối ưu giải thích cách xây dựng lập luận giải tập, đa số học sinh lúng túng Về tinh thần học tập học sinh, số đơng học sinh quan ... dẫn học sinh giải tập phần giao thoa sóng 3.1.3 Đối tượng thực nghiệm phạm Tổng số học sinh khảo sát 78 học sinh hai lớp: - Lớp đối chứng: lớp 12A4 với 40 học sinh, học sinh nam 22 18 học sinh ... xác định yêu cầu kiến thức để học sinh giải tốt tập vật lí phần 2.1.2 Yêu cầu kỹ Nghiên cứu dạng tập phần này, đề tài xác định yêu cầuđể học sinh giải tốt tập vật lí 2.2 Hƣớng dẫn học sinh giải...
  • 20
  • 1,523
  • 2
Những bài học đích thực cho cuộc sống tươi đẹp

Những bài học đích thực cho cuộc sống tươi đẹp

Tài liệu khác

... NHỮNG BÀI HỌC CUỘC SỐNG Cuộc sống không công bằng, tốt Khi ngờ vực, bước tiếp bước nhỏ Cuộc sống ngắn ngủi để khơng tận hưởng Cơng việc bạn không chăm lo bạn bạn ốm Bạn bè gia đình bạn làm điều ... sống Hãy thể tạo nhi ộc o nhiều thể 35 Trở nên già đi, đánh bại th thay nó, chết trẻ i thứ NHỮNG BÀI HỌC CUỘC SỐNG 36 Con bạn tuổi thơ 37 Tất thứ ý nghĩa cuối cùng, thứ mà bạn yêu 38 Hãy ... NG HỌC CUỘC SỐNG 11 Làm hòa với q khứ để khơng gây rắc rối cho bạn 12 Lũ trẻ nhà bạn thấy bạn khóc chuyện bình thường 13 Đừng so sánh sống với người khác Bạn hiểu họ trải qua đâu 14 Nếu mối quan...
  • 10
  • 466
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25