yêu cầu 1 em hãy chỉ ra mối liên kết cần thiết giữa 3 bảng để có được kết quả thi thông báo cho thí sinh
![[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/gd/small_UgMOeQPrhb.jpg)
[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò
... n kh nng sinh s n c a bũ 34 N I DUNG V PHNG PHP NGHIấN C U 36 3 .1 V t li u nghiờn c u 36 3. 2 N i dung nghiờn c u 36 3. 3 Phng phỏp nghiờn c u 36 3. 3 .1 Thu t bo tr ng t bu ng tr ng bũ 3. 3.2 Nuụi ... tr ng bũ thnh th c ng nghi m 38 3. 3 .3 Ho t hoỏ v ki n ton nng l c th tinh c a tinh trựng 38 3. 3.4 Nuụi h p t ng nghi m 39 3. 3.5 ụng l nh v gi i ụng phụi bũ 40 3. 3.6 Nuụi c y in-vitro ỏnh giỏ ... 63, 40% (33 /52) phụi phỏt tri n ng nghi m sau 48 gi v 44,20% ( 23/ 52) phụi nang thoỏt mng v t l cú ch a sau c y phụi ụng l nh - gi i ụng l 33 ,30 % (7/ 21) (Bui Xuan Nguyen v cs (19 84)[ 21] ) Nm 20 03, ...
- 101
- 806
- 0
Cần thiết tạo ra mối liên kết từ đầu được phù hợp tiêu thụ potx
... 511 , Ghi Nợ TK 11 111 13 1 4 13 63. 31 4 .848 4.280.476.584 1. 957. 234 .762 2 .32 3.2 41. 822 254.468.4 31 35 .18 5 .19 8 .38 4 Cộng Có 4.280.476.584 35 .18 5 .19 8 .38 4 35 .18 5 .19 8 .38 4 986 .19 1.800 986 .19 1.800 986 .19 1.800 ... Nợ 11 11 TK 13 1 Q 57 Lê Duẩn 1. 834 .2 31 . 7 40. 8 13 .6 1. 875.045.4 17 0.458.67 1. 7 71. 136 .3 96 54 50 60 10 3. 909.09 Q 242 H.Vương 17 0.090.90 1. 727.27 17 1. 818 .18 15 . 619 . 834 17 1. 818 .18 1 Quầy bn bán 2 .15 6.552.7 ... 6427 TK 6428 TK 711 TK 811 TK 532 TK 5 31 TK 511 TK 515 TK 44. 736 .2 4 61. 0 23. 5 1. 428.508.4 61. 262.7 38 .10 1.6 39 .0 91. 8 790.568.6 30 .6 01. 172 .1 4 21. 572 .1 1 .19 3. 509.5 61. 607.2 53. 8 58 73 53 62 05 25 28...
- 52
- 191
- 0
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập
... cảnh Tả người Tổng số tiết năm 01 10 11 08 0 30 3 17 15 41 Tổng số tiết nămhọc 13 14 11 17 15 71 II Thực trạng vấn đề nghiên cứu: 1. Công tác giảng dạy giáo viên: Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy ... điệp ngữ 30 /39 32 /39 76.9% 82 .1% 23/ 39 58.9% 27 /39 69.2% 39 /39 10 0% viết văn Kết đánh giá chung chất lượng viết học sinh Tổng số 39 Giỏi SL 23 Khá Tỉ lệ 58,9% SL 16 Tỉ lệ 41, 1% So với kết khảo ... Kết kiểm tra sau: Tổng Khối số HS 18 21 XLC Loại giỏi SL TL 16 .6% 23. 8% 20.5% Loại SL TL 11 14 25 61, 1% 66.6% 64 .1% Loại TB SL TL 36 .3% 9.6% 15 .4% Căn kết thống kê ta thấy tất học sinh khảo sát...
- 25
- 1,173
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy và tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10
... tra theo tiêu chuẩn thành tích chạy 10 0m học sinh lớp 10 Bộ giáo dục đào tạo nhóm; thực nghiệm (10 a4) đối chứng (10 a3) Điểm 10 Nam 18 ”20 18 ”00 17 ”80 17 ”60 17 ”40 17 ”20 17 ”00 16 ”60 16 ”20 16 ”00 Kết ... chứng kết thúc ta thu kết test sau : Nhóm Đối chứng (10 a3) Thực nghiệm (10 a4) Giỏi học sinh (46,7%) 11 học sinh ( 73, 3%) Khá học sinh (40%) học sinh (26,7%) Trung bình học sinh ( 13 ,3% ) học sinh ... thu sau : Lớp 10 a3 : Giỏi: học sinh (40 %) Khá : học sinh ( 53, 3%) Trung bình: học sinh (6,7%) Lớp 10 a4: Giỏi: học sinh (40 %) Khá học sinh (46,7%) Trung bình học sinh ( 13 ,3% ) Trên kết thu sau trình...
- 12
- 584
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập để dạy chuyên đề thành phần hóa học của tế bào cho học sinh lớp 10 chuyên sinh
... Thành phần hóa học Tế bào cho học sinh lớp 10 Chuyên Sinh HD: a Phân biệt liên kết mạnh liên kết yếu: Liên kết mạnh - Lực liên kết mạnh, khó bị phá vỡ Liên kết yếu - Lực liên kết yếu, dễ bị phá vỡ ... vai trò loại liên kết yếu: Tên liên kết Liên kết Hidro Đặc điểm cấu trúc Vai trò - Hình thành nguyên tử hidro liên kết cộng hóa trị (nguyên tử H cho liên kết) với nguyên tử liên kết công hóa ... khác tích điện (nguyên tử nhận liên kết) - Là liên kết có lượng liên kết yếu vào khoảng 3- 7 kcal/mol + Nhờ có liên kết hidro mà phân tử mang chúng dễ hòa tan nước liên kết hidro chúng với phân tử...
- 29
- 1,854
- 3
Xây dựng bài tập đọc hiểu có ứng dụng công nghệ thông tin cho học sinh lớp 1 mắc chứng khó đọc
... 0 .18 5. 73 5. 73 2. 73 5. 73 0.88 0 .35 0.09 số 13 12 lệ 0 .39 3 . 13 1. 17 0.78 2 .34 2. 73 1. 17 5.08 2 .34 0 .39 3. 52 1. 56 3 . 13 4.69 2 .34 2. 73 0 .39 3 . 13 3. 52 4 .3 6.25 0.78 0 .39 0 .39 11 16 1 GV tập GV có ... 17 15 11 13 57 58 56 27 58 6.78 1. 5 1. 32 0.97 1. 15 0. 53 0.09 5.02 5 .11 4. 93 0.7 0 .18 0.79 0.26 2 .38 5 .11 0.62 0.26 13 11 5.08 4 .3 1. 17 1. 56 2 .34 5.86 3. 91 2. 73 0.78 0 .39 1. 56 3. 52 5.86 0.78 1. 95 ... động Có thể thuận hai tay - Trang 24 - Tần Tỉ Tần Tỉ số 71 49 10 14 18 46 34 29 58 14 43 13 28 14 65 65 31 65 10 lệ 0.62 6.26 4 .32 0.88 0.79 1. 23 1. 59 4.05 0 .35 2.56 5 .11 1. 23 3.79 1. 15 2.47 1. 23...
- 116
- 497
- 1
Em hãy làm rõ mối quan hệ về kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại trong tư tưởng Hồ Chí Minh.
... “giúp đỡ anh em phương Tây nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn” Hồ Chí Minh cho rằng, muốn tranh thủ sức mạnh thời đại, sức mạnh cần thi t bên trong, phải có đường lối độc lập tự chủ đắn tranh thủ sức ... thức bảo vệ văn hoá dân tộc, tiếp thu có chọn lọc văn hoá nước yêu cầu cấp thi t đặt việc “mở cửa” Công tác đối ngoại xác định có vai trò quan trọng việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh ... nảy khả cần thi t phải có liên minh chiến đấu chặt chẽ dân tộc thuộc địa giai cấp vô sản nước đế quốc để thắng kẻ thù chung” Sau nắm đặc điểm thời đại mới, HCM hoạt động không mệt mỏi để gắn cách...
- 21
- 1,340
- 0
Luật dân sự 1 Hãy chỉ ra những bất cập và định hướng hoàn thiện các quy định trong Bộ luật Dân sự năm 2005 về thừa kế theo di chúc
... pháp lý rõ ràng để giải trường hợp tương ứng, tránh gây lúng túng, thi u quán tranh cãi không cần thi t, bên liên quan tiến hành phân chia di sản dựa di chúc chung vợ - chồng + Cần phải dung hòa ... để thờ cúng Do đó, dẫn đến trường hợp có người có hai ba (hoặc nhiều hơn) nhà đất khác muốn lập di chúc để lại nhà để thờ cúng không công chứng di chúc Cách hiểu thứ hai: Một số quan khác, có ... áp dụng di chúc có đề cập đến để lại phần tài sản dùng cho việc thờ cúng.Trong luật có trình bày trường hợp xảy lằng nhằng.Đầu tiên, trường hợp người định quản lí di sản dùng cho thờ cúng không...
- 16
- 1,018
- 10
Đổi mới hoạt động dạy - học đáp ứng yêu cầu đào tạo tín chỉ
... ứng yêu cầu đào 13 Sử dụng WebCT CĐCN Upload Tài liệu Cập nhật TT Học phần Đăng nhập Cập nhật TT Cá nhân Cán GD Download Tài liệu Gởi lên bảng tin Đổi hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đào 14 Sử ... đào 14 Sử dụng WebCT CĐCN Xem TKB Xem kết HT Đăng nhập Cập nhật TT Cá nhân HS Sinh Viên Download Tài liệu Tham gia diễn đàn Đổi hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đào 15 Các đề xuất Qui chế hóa ... kiệm thời gian đọc chép, ghi chép, vẽ viết bảng Đổi hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đào 10 Biên soạn tóm tắt giảng Lecture notes - nội dung cần có: Mục tiêu giảng Tài liệu...
- 16
- 284
- 0
những yêu cầu khách quan và sự ra đời của bảo hiểm nhân thọ .DOC
... tăng đáng kể thể bảng sau: Tháng Dthu HĐ 5năm 54 12 7 39 8 15 3 996 730 17 1 215 8 71 Dthu HĐ 10 năm 11 799 970 21 727 858 25 980 660 Tổng dthu loại HĐ 65 867 36 8 17 5 724 588 19 7 19 6 5 31 Đơn vị: Đồng ... triệu 31 % Đến cuối tháng 5/97 xét riêng loại hình bảo hiểm sinh mạng có thời hạn 5, 10 năm Tổng số hoạt động ký kết đợc 12 97 hoạt động tăng 611 hoạt động vòng 11 tháng hoạt động thời hạn năm 9 93 hợp ... .18 II Thực tiễn triển khai bảo hiểm nhân thọ việt nam hai năm qua: 18 Bảo hiểm sinh mạng có thời hạn 18 Chơng trình BH trẻ em (bảo đảm cho trẻ em đến tuổi trởng thành) 19 Kết triển...
- 21
- 917
- 2
Anh chị hãy chỉ ra những luận điểm sáng tạo của Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam
... Năm 19 44, Người viết: “cuộc kháng chiến ta kháng chiến toàn dân, vũ trang toàn dân”… “Kháng chiến chống Mỹ, cứu nước nhiệm vụ thi ng liêng người Việt Nam yêu nước” “ 31 triệu đồng bào ta…là 31 triệu ... thuộc địa Hồ Chí Minh cho rằng, cách mạng thuộc địa cách mạng vô sản quốc có mối liên hệ mật thi t với đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc Ngay từ Đại hội V quốc tế cộng sản (19 24), Nguyễn Ái Quốc ... điểm đỉa vòi cho thấy cần thi t phải thực liên minh chiến đấu cách mạng vô sản quốc với cách mạng thuộc địa Hồ Chí Minh cho rằng: nhân dân dân tộc thuộc địa phải chủ động đứng lên đấu tranh đứng...
- 6
- 7,563
- 90
Tài liệu Báo cáo " Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn " ppt
... trường, vào năm 2 010 , tổng số CBVC 580 - 600 cán bộ, có 470 - 480 giảng viên Để có tỷ lệ giảng viên TS, TSKH đạt 40% cần có 17 0 - 18 0 TS TSKH tỷ lệ GS, PGS đạt 16 % cần 76 GS, PGS Để đạt tỷ lệ này, ... phương pháp nghiên cứu cho cán trẻ người có yêu cầu Tập trung bồi dưỡng toàn diện cho số cán có lực để trở thành cán đầu đàn, đầu ngành tương lai Để chuẩn bị cho TS, PGS có điều kiện phấn đấu ... xu hướng tăng lên Tổng số giảng viên từ 35 tuổi trở xuống gồm 17 4 người (chiếm gần 50% số giảng viên toàn trường), giảng viên nữ có 11 1 người (chiếm 63, 5%) Số lượng thạc sĩ tăng nhanh số lượng...
- 5
- 798
- 2
Giải đề số 04 (theo yêu cầu của em Lương Triều Vũ)
... (2điểm) Cho hàm số y = x có đồ thị (P) a) Vẽ (P) Bảng giá trị tương ứng x y: x -2 -1 y 1/ 2 1/ 2 Đồ thị: (em tự vẽ) b) Trên (P) lấy hai điểm M N có hoành độ 1 Viết phương trình đường thẳng MN 1 1 ... đề thi Tuyển Sinh vào lớp 10 – Môn Toán – Năm học 2 010 -2 011 Trang a) Giải phương trình m = Khi m = ta có phương trình : x + x − = Do a + b + c = + + ( – 3) = nên x1 = 1; x2 = – b) Chứng minh rằng, ... trình có hai nghiệm phân biệt x2 – 2( m – 1) x + m – = (1) Các hệ số phương trình (1) : a = 1; b' = −(m − 1) , c = m – ∆ ' = b '2 − ac = − ( m − 1) − (m − 3) = m − 2m + − m + = m − 3m +...
- 4
- 1,111
- 26
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25