... ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Nhc tr mang nh ca gia ỡnh n lp -Mt s bi hỏt v ni dung gi hot ng - Cô chu n 46 1.HĐ1:Trò chuyện gây hứng thú Cho tr hỏt bi C nh thng Trò chuyện hớng trẻ vào 2.HĐ2: Quan ... *HĐ1:Trò chuyện gây hứng thú: - Cô cho trẻ hát Năm ngón tay ngoan - Cô trò chuyện hớng trẻ vào nộidung *HĐ2:Nội dungbài: a.Kể mẫu -Giới thiệu truyện -Cô kể mẫu lần1:Giới thiệu tên truyện,nội dung ... Hđ1: Trò chuyện trình lớn lên thân trình - Cho trẻ hát Mời bạn ăn theo trình tự thời gian lớn lên - Cô trò chuyên với trẻ nộidung hát hớng trẻ - Rèn khả diễn đạt mạch thể be: vào nộidung lạc,...
... tháng Dựa vào biểu đồ tháp dân số, trả lời câu hỏi sau: a) Đọc phân chia nhóm tuổi: 4/1999 Nhận xét chung: Qua biểu đồ tháp dân số, cho biết nhóm nhóm dân số chiếm tỉ lệ cao? Nhóm dân số dân số chiếm...
... - Các rời rạc có nộidung liên quan chặt chẽ với nhau) 1.2 Xác định chu n KTKN với động từ tương ứng với mức độ kiến thức: - Xếp chu n vào mức độ nhận thức tương ứng - Một chu n biểu nhiều mức ... trình độ HS địa phương 2.3 Định hướng lực hình thành cho HS Dựa vào nộidungchu n tương ứng xâydựng định hướng lực chung NL chuyên biệt hình thành cho HS 2.4 Biên soạn câu hỏi/bài tập theo mức ... TẢ CHỦĐỀ DẠY HỌC & KT ĐÁNH GIÁ Nộidung (chủ đề) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: lực giải vấn đề, lực tư - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh...
... nộidung giao Vật lý, Hóa học, Sinh học.v.v…; hay chủđề "Tìm hiểu địa phương" nộidung giao Lịch sử, Địa lý, Những vấn đề xã hội, Ngữ văn.v.v…; chủđề "Nghệ thuật dân gian vùng Kinh Bắc" nộidung ... đề xác định dựa vào nộidung giao môn học hành vấn đề cần giáo dục mang tính quốc tế, quốc gia có ý nghĩa sống học sinh Mỗi chủđề cấu trúc gồm phần chính: mục tiêu, nội dung, phương pháp hình ... đánh giá Các chủđềxâydựng sở nộidung chương trình môn học hành Do thực chủđề cần xem xét lại nộidung chương trình môn học hành để giảm bớt cắt bỏ nộidung đưa vào chủđề liên môn, mà không...
... du lịch) 12 Dựa trình độ chuyên môn đòi hỏi, phân loại NN sau: - Các nghề không chuyên môn hoá: nghề bốc; dỡ; vận chuyển nguyên liệu, vật liệu Đây nghề sử dụng việc mang, vác trực tiếp nhờ phương ... nghề nửa chuyên môn hoá: Là nghề đỏi hỏi trình độ chuyên môn hạn chế, tri thức kĩ xảo nghềnghiệp đủ để thực thao tác đơn giản hay thao tác chuyên biệt hoá cách chặt chẽ - Các nghề chuyên môn ... đào tạo trường, tuỳ chuyên ngành đến năm thứ ba SVSP thực tế chuyên ngành mà theo học, nhà trường hỗ trợ phần kinh phí cho chuyến thực tế giáo dục 28 Đồng thời nhà trường ý chu n bị tốt công tác...
... hoạch xong cho bác nông dân mang lúa chất lại đầu ruộng ( ném xa hai tay) Hoạt động 3: -Các bác nông dân chuyền lúa lên xe tải để chở đến nhà máy Chuyển lúa đến nhà xay lúa máy xai lúa NGÀY THỨ ... đònh hướng phải – trái thông qua trình chuyền lúa II/ Chu n bò: -Tranh, ảnh nghề nông, sản xuất nhà máy, -Túi cát III/ Tổ chức hoạt động: Các hoạt động Nộidung hoạt động Hoạt động 1:Tìm -Cho cháu ... nhà máy xay gạo ngày, nhà nhà máy máy cũ, bụi bám nhiều, dọn dẹp, tranh trí lại cho nhà máy -Cho cháu tiến hành cắt, giấy màu để trang trí nhà máy xay lúa Hoạt động 2: Hạt gạo -Nhà máy xay lúa...
... quan sát sữa sai cháu b/ Nghe hát: Hơm hát cho cc nghe lại bài: “anh phi cơng ơi” mhajc -Cháu nghe lời -Cơ hát cháu nghe tóm tắt nộidung -anh phi cơng -Cơ vừa hát cho cc nghe gì? -trên bầu trời ... dục “chuyền bắt bóng bên -Cháu lặp lại phải, bên trái” -Chuyển cháu thành hai hàng -cháu chuyển hàng -Cơ giải thích cách chuyền cho cháu, thực mẫu cho cháu -Cháu thực xem: tay cầm bóng chuyền ... ,trò chuyện với trẻ thân mật Thứ Cơ trẻ trò chuyện bác nơng dân Hoạt động đón trẻ Thứ Trò chuyện số nghềnghiệpdụng cụ tùng nghề Thứ Thứ Trò chuyện Trò chuyện màu sắc chất ích lợi liệu đồ dùng...
... đề ngh ề nghi ệp - Đặt rổ sang phía phải lằng nghe Dựa vào nộidung câu chuyện kể cho trẻ nghe, “ Sắp đến ngày tết cô giáo lớp Tùng Lâm chưa biết chu n bị để tặng cho cô giáo mình, lớp bàn , … ... trò chuyện Thể dục sángđiểm danh Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ vào lớp, gợi cho trẻ ý vào thay đổi lớp, mảng tranh chủ điểm - Trò chuyện tên chủđề lớn, chủđề nhánh, nộidung ... khỏe để làm việc dưỡng Hoạt động chiều GDTM: Nghe kể lại Hướng dẫn Làm quen Vẽ hoa tặng chuyện “ trẻ chơi trò hát “ cô ngày 20- Học trò chơi Mùa xuân 11 Nghe cô chim Chơi theo cô nuôi dạy đọc thơ...
... thể nộidung thơ -Trẻ cảm nhận âm điệu thơ hiểu nộidung thơ -Trẻ biết xã hội có nhiều nghề khác nhau, nghề giúp ích cho sống II -Chu n bị: *Cơ: Tranh vẽ nộidung thơ *Trẻ: Tranh vẽ nộidung thơ ... biết Phát triển tình cảm-kỹ xã hội -Trò chuyện, kể số nghề phổ biến quen thuộc -Trò chuyện, kể số nghề truyền thống địa phương -Trò chuyện ngày 20-11 -Trò chuyện cơng việc giáo -Phân loại đồ dùng, ... 2010 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHUYỀN BĨNG BÊN PHẢI,BÊN TRÁI I-Mục đích u cầu: -Trẻ biết cách chuyền bóng khơng làm rơi bóng - Trẻ biết cách phối hợp nhịp nhàng với bạn để chuyền bóng -Giáo dục trẻ...
... Tỡm hiu,trũ chuyn v ngy Quc phũng ton dõn 22/12(Ngy thnh lp QNDVN) 3.Phỏt trin ngụn ng - K nng nghe: + Tr lng nghe, hiu v lm theo cỏc yờu cu liờn tip ca cụ giỏo + Tr lng nghe hiu ni dung truyn ... tr bit k li chuyn ó c nghe theo trỡnh t + Tr thuc cỏc bi th - Lm quen vi vic c.vit + tr nhn bit,phõn bit,phỏt õm ỳng cỏc ch cỏi e,ờ,u./i t c cỏc t ch K hoch C Gia ỡnh 5-6 Tui +K nng nghe: - Tr ... cỏc t ch K hoch C Gia ỡnh 5-6 Tui +K nng nghe: - Tr hiu v lm theo yờu cu ca cụ ,nghe hiu ni dung cõu truyn k,truyn c nghe c cỏc bi dng dao,ca dao - Kh nng núi: By t tỡnh cm,nhu cu,hiu bit ca bn...
... kể chuyện nộidung hát Cô mời bé nghe giai điệu hát - Trẻ lắng nghe giai Vào điệu hát * Dạy vận động: " Cô giáo miền xuôi" - Ôn hát - Cô cho trẻ nghe giai điệu hát - Trẻ nghe hát - Các vừa nghe ... diễn nhân thực * Nghe hát :Cô giáo, tác giả Đỗ Mạnh Thường - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần1: Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả - Trẻ lắng nghe cô hát - Đàm thoại nộidung hát: + Bài ... 3: Cô trẻ đứng lên cầm tay hát cô - Trẻ hát cô * Trò chơi âm nhạc -Nghe giai điệu đoán tên hát - Cô tặng cho lớp trò chơi :nghe giai điệu đoán tên hát - Cách chơi: Cô chia lớp làm đội chơi,...
... bai, bàn chà, thước, mángđựng hồ, xô… - Những dung cụ dùngđể làm gì? - Thế công nhân xâydựng cần vật liệu để xây? -Cho trẻ xem băng hìmh , trò chuyện số công việc nghề thợ xây HOẠT ĐỘNG CỦA ... dựng biết giữ gìn sản phẩm nghềxâydựng - GD trẻ biết tích cực tham gia tốt hoạt động cô bạn II/ CHU N BỊ: - Một số hình ảnh nghềxâydựng - Một số dụng cụ vật liệu xâydựng - Máy casset, băng ... thực Kết thúc hoạt động: Nhận xét, tuyên dương lớp Đào móng Xây nhà Lợp mái Sơn tường - Trẻ ý lắng nghe - Lớp đọc thơ bàn thực - Trẻ tham gia thực ...
... việc cô chu làm ghề Tên gọi nghề truyền thống địa phương trẻ sống Biết ý nghĩa, công việc nghề Biết tôn trọng yêu mến nghề truyền thống địa phương Ước mơ trẻ lớn lên làm nghềMạngnộidung Tên ... với toán Dạy hát: Chú đội, cô giáo, cháu yêu cô công nhân, Nhớ lời cô dặn, cháu yêu cô thợ dệt Nghe hát: Bác đưa thư vui tính, anh phi công, cô giáo, ước mơ xanh Thơ: Bé làm báo nhiêu nghề Truyện:...
... Chú ý lắng nghenghề lắng nghe cô đọc - Nghe đọc quan sát thơ nhé! tranh - Cô đọc lần 1: ( Bài thơ Bé làm nghề, tác giả Yên - Hiểu cô phân tích nộidung Thao) - Lần 2: xem tranh nêu nộidung - Các ... lại - Mời cá nhân hát hay hát cho lớp ngheChú ý nghe hát * HOẠT ĐỘNG 3 :Nghe hát “ Cháu u thợ dệt” - Các hát hay , biết khơng biết hát nói cơng nhân hát cho nghe nhé! - Cơ hát lấn 1: giới thiệu ... băng hình chu đề - Trò chu ̣n: Hướng dẫn trẻ vào hoa ̣t ̣ng chính - Cho trẻ tập thể dục sáng ngồi sân theo nhạc PTNT PTNN PTTM PTNT 8h10’ – 8h50’ Hoạt động có chu đích - Trò chuyện Nghề...
... dục sáng điểm danh trò chuyện: -Cơ cho cháu tập thể dục theo nhạc, điểm danh theo tổ -Cơ trò chuyện với trẻ *Tiêu chu n bé ngoan: nhắc lại tiêu chu n bé ngoan III.Hoạt động chung: Hoạt động học: ... dục sáng điểm danh trò chuyện: -Cơ cho cháu tập thể dục theo nhạc, điểm danh theo tổ -Cơ trò chuyện với trẻ *Tiêu chu n bé ngoan: nhắc lại tiêu chu n bé ngoan III.Hoạt động chung: Hoạt động học: ... dục sáng điểm danh trò chuyện: -Cơ cho cháu tập thể dục theo nhạc, điểm danh theo tổ -Cơ trò chuyện với trẻ *Tiêu chu n bé ngoan: nhắc lại tiêu chu n bé ngoan III.Hoạt động chung: Hoạt động học:...
... Chú ý lắng nghenghề lắng nghe cô đọc - Nghe đọc quan sát thơ nhé! tranh - Cô đọc lần 1: ( Bài thơ Bé làm nghề, tác giả Yên - Hiểu cô phân tích nộidung Thao) - Lần 2: xem tranh nêu nộidung - Các ... Tàu kêu: Thích! Thích!” - À, tuấn Hùng nghe bố kể nghề hai bạn thích hai bạn chơi - Chú ý lắng nghe - Nghe đọc quan sát tranh - Hiểu cô phân tích nộidung -Trẻ trả lời Trẻ trả lời - Trẻ trả ... trẻ xem băng hình chu đề - Trò chu n: Hướng dẫn trẻ vào hoạt đợng chính - Cho trẻ tập thể dục sáng ngồi sân theo nhạc PTNT PTTM PTNN PTNT - DH: Cháu u cơng nhân - Trò chuyện -VĐ:-Minh...
... sáng điểm danh trò chuyện: -Cô cho cháu tập thể dục theo nhạc, cô điểm danh theo tổ -Cô trò chuyện với trẻ *Tiêu chu n bé ngoan: cô nhắc lại tiêu chu n bé ngoan III.Hoạt động chung: Hoạt động học: ... sáng điểm danh trò chuyện: -Cô cho cháu tập thể dục theo nhạc, cô điểm danh theo tổ -Cô trò chuyện với trẻ *Tiêu chu n bé ngoan: cô nhắc lại tiêu chu n bé ngoan III.Hoạt động chung: Hoạt động học: ... sáng điểm danh trò chuyện: -Cô cho cháu tập thể dục theo nhạc, cô điểm danh theo tổ -Cô trò chuyện với trẻ *Tiêu chu n bé ngoan: cô nhắc lại tiêu chu n bé ngoan III.Hoạt động chung: Hoạt động học:...