xử lý dữ liệu thông qua việc sử dụng công cụ spss 16 0 theo trình tự

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

... Yến 8 8 8 8 8 .00 0 7 .00 0 7 .02 0 1. 409 8 8 8 7 8 .00 0 8 .00 0 7.417 1 .08 8 0. 396 0. 000 00 0526842 hệ số tương quan (r) SMD Phụ thuộc TN t-test =(TB(TN)TB(DC)/độ LCDC 0. 134831461 0. 000 00 0526842 Tính t-test ... (d) 10 7 6 8 .00 0 7 .00 0 7.261 1.3 70 Chênh lệch p (phép thử độc lập) Mức độ ảnh hưởng (ES) 8 10 9 7 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 9 .00 0 9 .00 0 8.533 0. 968 1.272 0. 191 ... kết sau (Kết trình bày bảng 5) Bảng So sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động Điểm trung bình Độ lệch chuẩn p SMD Đối chứng 7,417 1 ,08 8 Thực nghiệm 8,533 1,37 0, 000 000 53 1 ,02 6 Số liệu bảng cho...

17
1,715
4

Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

Danh mục: Giáo dục học

... khoa học viết ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử, có đề cập đến việc xây dựng sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông “Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm ... cao chất lượng dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông ( 200 3), “Thiết kế sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử trường phổ thông ( 200 8) Nhìn chung, công trình, viết dù góc độ nghiên ... thông tin” ( 201 1) Nguyễn Mạnh Hưởng, Sử dụng đồ lịch sử với hỗ trợ công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường Cao đẳng Sư phạm” ( 200 8) Nguyễn Thị Thanh Xuân… Đặc biệt có nhiều công trình nghiên...

45
875
1

nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 9 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

Danh mục: Báo cáo khoa học

... lch giỏ tr TB 0, 000 01 0, 9 chun (SMD) Bng thng kờ trờn chng minh rng kt qu hai nhúm trc tỏc ng l tng ng Sau tỏc ng kim chng chờnh lch im trung bỡnh bng T-Test cho kt qu p =0, 000 01, cho thy: s ... chun ca hai bi kim tra l SMD = 0, 9 iu ny cú ngha mc nh hng ca tỏc ng l ln Phộp kim chng T-Test im trung bỡnh bi kim tra sau tỏc ng ca hai lp l p = 0, 000 01

62
817
0

nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam cho học sinh lớp 12 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

Danh mục: Giáo dục học

... khoa học viết ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử, có đề cập đến việc xây dựng sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông “Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm ... cao chất lượng dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông ( 200 3), “Thiết kế sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử trường phổ thông ( 200 8) Nhìn chung, công trình, viết dù góc độ nghiên ... thông tin” ( 201 1) Nguyễn Mạnh Hưởng, Sử dụng đồ lịch sử với hỗ trợ công nghệ thông tin dạy học lịch sử trường Cao đẳng Sư phạm” ( 200 8) Nguyễn Thị Thanh Xuân… Đặc biệt có nhiều công trình nghiên...

45
1,261
1

Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu powerpoint

Danh mục: Giáo dục học

... tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint II.Mục đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng ... tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp trường Xin chân thành cảm ơn! Hội đồng xét duyệt trường An Thạnh, ngày 10 tháng 04 năm 201 2 ... áp dụng: Đề tài áp dụng cho tất lớp có trang bị hình Ti vi III/.Bài học kinh nghiệm ,hướng phát triển: - Qua trình thực nghiệm rút số kinh nghiệm sau: + Giáo viên đầu tư nghiên cứu kĩ chương trình...

9
543
0

SKKN Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu Powerpoint

Danh mục: Giáo dục học

... tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint II.Mục đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng ... sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp trường TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Sách Giáo khoa Tiếng Việt ... ngắn gọn để giúp em hiểu sử dụng từ tốt.Ở giáo viên có nhiều hình thức sử dụng để giảng giải nghĩa từ cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ như: dùng tranh minh hoạ, đồ dùng trực quan, hành động, lời nói,...

12
741
0

SỬ DỤNG PHẦN MỀM EVIEWS TRONG XỬ LÝ DỮ LIỆU THỐNG KÊ

Danh mục: Lập trình

... dễ sử dụng Giúp giáo viên soạn giảng, cho ví dụ, tập , kiểm tra, đề thi…Kiểm tra kết  toán nhanh chống với độ xác cao Là công cụ đáng tin cậy để xử lý liệu thống kê Công cụ hữu hiệu trình tự ... nghiệm : Sử dụng phần mềm Eviews xử lý liệu thống kê - Kinh nghiệm hoàn toàn mới, áp dụng lần  Phần mềm Eviews cho kết nhanh chóng hàm kinh tế lượng cho liệu chéo, liệu chuỗi thời gian liệu bảng ... phần mềm xử lý liệu bao gồm: STATA, SPSS, EXCEL, MINITAB va EViews… Các phần mềm có điểm chung giúp xử lý liệu cách nhanh chóng Tuy nhiên phần mềm có đặc điểm riêng STATA ứng dụng tốt liệu từ...

13
667
0

Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

Danh mục: Khoa học xã hội

... Số TN 48 5, 900 + 0, 0 40 1,9 30 32,7 ĐC Số 48 4,35 0+ 0, 0 60 2,945 67,8 TN 48 6,5 60 + 0, 048 2, 300 34,9 ĐC 48 4,5 80 + 0, 059 2,8 50 62,2 38 Luận văn tốt nghiệp Vũ Thị Minh - K39A2 - Vật lý Từ bảng phân ... sau : W% 1 20 100 80 60 40 20 điểm Đồ thị đờng luỹ tích kiểm tra số W% 1 20 100 80 TN 60 ĐC 40 20 điểm Đồ thị đờng luỹ tích kiểm tra số 39 Luận văn tốt nghiệp Vũ Thị Minh - K39A2 - Vật lý 3.2.3.2 ... Vật lý Xuất phát từ lý em chọn đề tài: Khắc phục quan niệm sai lầm học sinh thông qua việc sử dụng số toán nghịch lý ngụy biện phần Cơ học lớp 10 II Mục đích đề tài: Sử dụng số toán vui nghịch lý...

42
892
0

Tài liệu Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ thông qua việc sử dụng các nguyên vật liệu mở pptx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... triển khả sáng tạo trẻ thông qua việc sử dụng nguyên vật liệu mở” Ý tưởng nảy sinh từ việc tổ chức hoạt động lớp B Giải vấn đế: Có thể nói việc sử dụng nguyên vật liệu mở việc tổ chức hoạt động ... cần quan tâm Trước tiên ta cần lưu ý vấn đề sau:  Nguyên vật liệu phải thật đơn giản (rẻ tiền, dễ tìm, an toàn )  Nguyên vật liệu dễ thực (cô cháu làm)  Cuối phải sử dụng thật hiệu ( sử dụng ... nhiên dễ thương _ Qua ta giáo dục trẻ mối quan hệ giao lưu tình cảm khác C Kết thúc vấn đề: Từ việc sử dụng NVL cành khô cho hoạt động có hiệu quả, tiếp tục với nguyên vật liệu với giấy nước,...

4
1,204
11

Giảm dư lượng thuốc trừ sâu, cải thiện năng suất, chất lượng và thị trường tiêu thụ rau vùng Bắc Trung Bộ thông qua việc sử dụng giống mới, áp dụng những nguyên tắc Thực hành nông nghiệp Tốt và huấn luyện cơ bản cho nông dân

Danh mục: Nông học

... 57,13 49,17 98, 60 2,84 700 0 56, 80 48,27 100 ,00 2,93 700 0 58, 60 49,87 100 ,00 2 ,16 700 0 43, 20 37 ,03 76,71 2,18 700 0 43, 60 37,45 75, 10 2, 90 700 0 58 ,00 49,17 101 ,86 3 ,04 700 0 60, 93 51,62 103 ,51 - - - ... 2, 70 700 0 37, 80 30, 8 100 3 802 3, 20 700 0 44, 80 32,7 106 3 803 3,73 700 0 52, 60 41,8 135 3 804 3, 80 700 0 58, 80 32,4 105 3 805 3, 90 700 0 54, 60 49,2 159 Giống Địa phơng (đ/c) 3 806 3, 80 700 0 53, 20 49,3 1 60 ... trởng công thức Công thức N:P:K= 50: 50: 50 N:P:K= 100 : 50: 50 N:P:K=1 50: 50: 50 N:P:K= 50: 50: 100 N:P:K= 100 : 50: 100 N:P:K=1 50: 50: 100 N:P:K= 50: 50: 1 50 N:P:K= 100 : 50: 1 50 N:P:K=1 50: 50: 1 50 N:P:K= 100 : 100 : 50( đ/c)...

36
732
0

Tài liệu Nâng cao khả năng liên lạc và dịch vụ khách hàng thông qua việc sử dụng e-mail và website pptx

Danh mục: Thương mại điện tử

... - Sử dụng hội nghị - video để trao đổi ý kiến với khách hàng - Lưu trữ báo mạng (theo chủ đề) Sử dụng Email để cải thiên quan hệ với khách hàng nào? Thư điện tử sử dụng rộng rãi, coi công cụ ... người cụ thể, có trách nhiệm giải vấn đề trả lời nhanh chóng đầy đủ yêu cầu nhận theo dõi khách hàng sau họ mua hàng Một đợt khảo sát công ty Harris Interactive thực với 100 .00 0 người sử dụng ... cao khả liên lạc dịch vụ khách hàng thông qua việc sử dụng e-mail website? Sự thành công lâu dài doanh nghiệp tổ chức xây dựng nhiều mối quan hệ Các công cụ Listserv, thăm dò thị trường tin điện...

6
342
0

bài toán xử lý dữ liệu liên quan đến sự che phủ docx

Danh mục: Khoa học xã hội

...

2
345
0

XỬ LÝ DỮ LIỆU THỐNG KÊ NÔNG NGHIỆP VỚI PHẦN MỀM EXCEL ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 7. 703 7.694 9.934 6. 600 8 .164 4.949 Average 3.64 40 3 .01 33 2.9483 2. 909 5 2.79 80 2.5677 2.5647 2.4835 2. 200 0 2 .04 10 1.2373 T1 − Ti 0. 6 307 0. 6958 0. 7345 0. 84 60 1 .07 63 1 .07 93 1 .1 60 5 1.44 40 1. 603 0 ... tương quan Dài P 100 0 Số Dài P 100 0 0. 233314 Số 0. 2 205 6 0. 3 407 72 Năng suất 0. 200 805 0. 66632 0. 661379 Năng suất b Phân tích kết - Hệ số tương quan hàng cột ghi ô giao hàng cột - Hệ số tương quan ... 0. 253934 0. 08 406 5 0. 122321 0. 296198 0. 044469 0. 037 706 0. 184963 0. 081114 SS df MS F P-value F crit 15. 103 9 10 1.5 103 9 8.54171 2.66E -06 2.1768 5.1279 29 0. 17682 20. 2319 39 22 Từ bảng ta kết luận công...

35
1,245
20

Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ thông qua việc sử dụng các nguyên vật liệu mở pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Cuối phải sử dụng thật hiệu ( sử dụng xuyên suốt qua nhiều hoạt động khác nhau) Khó khăn cần giải đây: Là có đầy đủ nguyên vật liệu ta làm cách để phát triển tưởng ... nhiên dễ thương _ Qua ta giáo dục trẻ mối quan hệ giao lưu tình cảm khác C Kết thúc vấn đề: Từ việc sử dụng NVL cành khô cho hoạt động có hiệu quả, tiếp tục với nguyên vật liệu với giấy nước, ... bé làm bầu bí đơn giản, sử dụng để kể chuyện rối trang trí nét ngộ nghĩnh, trò chuyện với chúng sử dụng hoạt động khác khiến trẻ tích thú Nguyên vật liệu mở nguồn nguyên liệu vô đa dạng phong...

4
1,982
22

bài giảng một số thực hành xử lý dữ liệu thống kê bằng excel 2003

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A Lương tháng 2 200 800 1 400 1 100 8 50 1 800 1 500 1 100 2 400 2 300 900 9 40 100 0 1 100 300 0 1 60 0 3 400 2 200 100 0 2 600 2 200 23 24 25 26 27 3 800 2 500 2 800 300 0 4 500 B Bảng ... 800 8 50 900 9 40 9 80 100 0 1 100 1 100 10 1 100 11 10 1 400 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 500 1 60 0 1 800 2 200 2 200 2 200 2 300 2 400 2 500 2 600 2 800 300 0 ... tính toán) ? 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A Lương tháng 1 200 2 500 1 400 1 800 1 500 1 60 0 200 0 1 100 1 200 1 700 2 800 1 500 100 0 1 60 0 1 500 200 0 2 500 1 400 1 200 1 500 B Bảng Descriptive Statistic...

30
875
2

SKKN Nâng cao kết quả học tập lý thuyết môn Tin học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ở trường THCS thị trấn Cát Hải

Danh mục: Giáo dục học

... phải biết tự đổi 13 Nõng cao kt qu hc lý thuyt mụn tin hc thụng qua vic s dng dựng trc quan dy hc trng THCS th trn Cỏt Hi Hà thị thu hà thông qua việc tự học, tự bồi dỡng qua sách báo, qua đồng ... T- Test 0, 000 07 Chờnh lch giỏ tr TB chun (SMD) 1,4 Vi kt qu nh trờn ó chng minh rng kt qu hai lp trc tỏc ng l tng ng Sau tỏc ng kim chng chờnh lch gia TB bng T Test cho kt qu P = 0, 000 07, cho ... ca hai lp l p = 0. 000 07 < 0. 001 Kt qu ny khng nh s chờnh lch im trung bỡnh ca hai nhúm khụng phi l ngu nhiờn m l tỏc ng, nghiờng v nhúm thc nghim * Hn ch Vi vic s dng dựng trc quan dy hc tin...

15
2,655
19

SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ 10 CƠ BẢN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

Danh mục: Vật lý

... 1 ,0 0,5 Với ; s = v.t = 10. 1 20 = 1 200 m 1 ,0 A = F s.cosα = 20. 1 200 .cos 600 1 ,0 22 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ⇒ A = 1 200 0 J = 12kJ 0, 5 - Tính công suất vật thực 2h P= ⇒P= A t 0, 5 A 1 200 0 ... m A v A = 500 54 m = 7 500 ( kg ) 3,6 s - Động lượng xe B: PB = mB vB = 100 0 36 m = 100 00( kg ) 3,6 s 0, 5 1 ,0 1 ,0 - Động lượng xe B lớn động lượng xe A: PB > PA - Tính công lực tác dụng: A = F ... 1m/s , cho g = 10 m/s2 Tìm công công suất thang máy 5s ĐS: A = 27 500 0J ; P = 5 500 0W Bài 5: Một động điện cung cấp công suất 15kW cho cần cẩu nâng 100 0kg lên cao 30m Lấy g = 10 m/s2 Tính thời...

29
766
3

Hướng dẫn sử dụng phần mềm SPSS 16.0 để phân tích, xử lý dữ liệu trong nghiên cứu Marketing

Danh mục: Tin học văn phòng

... Component 1 .00 0 00 0 00 0 00 0 1 .00 0 00 0 00 0 00 0 1 .00 0 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization Component Scores Dựa vào bảng 8, 10 ta xác ... 8.595 00 0 300 04 1 335 7.331 00 0 502 1.9 90 168 03 2 218 5 .168 00 0 589 1.697 Overall satisfaction Food 139 04 1 1 50 3. 404 00 1 538 1.857 Overall satisfaction Shopping 103 03 5 121 2.947 00 3 624 1. 603 ... 257 307 315 gan truong 238 392 303 372 1 .00 0 569 325 219 03 4 275 291 09 6 191 174 569 1 .00 0 2 70 365 142 401 209 337 129 02 1 325 2 70 1 .00 0 238 04 9 1 30 288 298 281 257 219 365 238 1 .00 0 478 4 70 noi...

48
7,994
55

SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

Danh mục: Giáo dục học

... 10. D.V = 10. 1 20 100 0 Vậy tính P =? = 200 00 0 (N) 36 - P = A t - Công dòng nước là: A = P.h = 10. D.V.h = 10. 100 0.1 20. 25 = 300 000 00( J) - Công suất dòng nước là: P = A 300 000 00 = = 500 000 (W) = 500 (KW) ... bước Công người bước 100 00 bước 100 00 bước nào? là: A = 100 00 A1 = 10 000 40 35 - A = 10 000 A1 = 40 000 0(J) * Tính công suất theo công thức nào? P = Công suất người là: A t P = A 400 000 = = ... làm nào? - m = 10 = 100 00kg * Khối lượng cho bao nên P = 10. m = 10 100 00 = nhiêu? Đơn vị phù hợp 100 000 (N) chưa? P= A P.h 100 000 .5 = = = 2 500 0 W = 25KW * Từ đó, em tính P = ? t t 20 Ví dụ 2: Một...

38
554
1