xã hội học gia đình ly hôn
Tài liệu Xã hội học gia đình - Li hôn doc
... :-Không hợp tính cách- Chênh lệch vị trí, địa vị xã hội 2. Mâu thuẫn của vợ (chồng) với các thành viên trong gia đình Xã hội học gia đình Li hôn Nhóm 3Hậu quả của li hôn Tác động đến xã hội ... hại nhân lực cho xã hội, do: ° Tổn thương tinh thần° Giảm sức sáng tạo° Giảm khả năng lao động- Tỉ lệ tái hôn rất thấp- Tăng tỉ lệ nghèo trong xã hội. Nguyên nhân li hôn khác1. Mất tích, ... 2,2% do sức khỏe; 1,3% do xã cáchKhái niệmLi hôn là hình thức vợ chồng bỏ nhau khi được tòa án cho phép hủy cuộc hôn nhân đã được pháp luật công nhậnNguyên nhân li hôn: Mâu thuẫn1. Mâu...
- 9
- 1,146
- 12
Tài liệu Xã hội học gia đình _ Li hôn pdf
... nhân li hôn Ngoại tình1. Do mâu thuẫn giữa vợ và chồng 2. Do sự xa cách về địa lí, mất tích3. Do “bản tính” Xã hội học gia đình Li hôn Nhóm 3Hiện trạng li hôn ° Li hôn ngày càng gia tăngNăm ... trai.Nguyên nhân li hôn: Mâu thuẫn1. Mâu thuẫn giữa vợ và chồng :-Không hợp tính cách- Chênh lệch vị trí, địa vị xã hội 2. Mâu thuẫn của vợ (chồng) với các thành viên trong gia đình ... 6,7% do bạo lực; 2,2% do sức khỏe; 1,3% do xã cáchNguyên nhân li hôn khác1. Mất tích, xa cách mất liên lạc2. Bệnh tật ( AIDS, vô sinh….)3. Tệ nạn xã hội ( Nghiện rượu, cờ bạc….)4. Đa thê với...
- 9
- 1,471
- 28
Xã hội học gia đình
... giữa gia đình và các yếu tốcủa cơ sở kinh tế, văn hóa, xã hội của xã hội hay mối quan hệ của gia đình với cơ cấu xã hội như: nhóm các giai cấp xã hội (gia đình công nhân, gia đình nông dân, gia ... của gia đình 3II. MỘT SỐ KHÁI NIỆM 41. Gia đình hạt nhân 42. Gia đình mở rộng 43. Gia đình gốc 54. Gia đình ph hệ 55. Gia đình mẫu hệ 56. Gia đình lưỡng hệ 57. Gia đình phụ quyền 58. Gia ... 58. Gia đình mẫu quyền 59. Gia đình đơn hôn 510. Gia đình đa hôn 511. Gia đình tái hôn 5III.SỰ BIẾN CHUYỂN CỦA GIA ĐÌNH 61. Giai đoạn thành lập 62. Giai đoạn mở rộng 83. Ly hôn 84. Giai...
- 14
- 4,026
- 27
Tài liệu Báo cáo " THIẾU NIÊN VỚI NHU CẦU VUI CHƠI VÀ GIẢI TRÍ TẠI KHU Ở ( XÃ HỘI HỌC GIA ĐÌNH) " pdf
... Xã hội học, số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn 70THIẾU NIÊN VỚI NHU CẦU VUI CHƠI VÀ GIẢI TRÍ TẠI KHU Ở ( XÃ HỘI HỌC GIA ĐÌNH) NGUYỄN HỮU MINH ... triển của khoa học kỹ thuật. Có những giải trí từ phương tiện truyền thông đại chúng. Nguyễn Hữu Minh Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn 71 Bảng 1: CƠ CẤU THỜI GIAN CÁC LOẠI ... 2,3 2 Với những loại hình đa dạng ấy, không gian hoạt động của các em cũng không ngừng mở rộng. không trừ một khoảnh đất nào ở trong khu ở mà các em không tìm đến để vui chơi. Ngoài ra nhiều...
- 6
- 682
- 2
Thực trạng công tác quản lý đối tượng tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc tại bảo hiểm xã hội tỉnh Nam Định.docx
... trị- xã hội, tổ chức chính trị xã hội- nghề nghiệp, tổ chức xã hội- nghề nghiệp, tổ chức xã hội khác.- Tổ chức, đơn vị hoạt động theo quy định của pháp luật.- Hợp tác xã, Liên hiệp hợp tác xã ... sự phát triển không ngừng của đời sống kinh tế xã hội đất nước thì đối tượng tham gia BHXH cũng ngày càng được mở rộng . Sự phát triển mở rộng không ngừng của đối tượng tham gia đã đặt ra ... vị với 7.041 lao động tham gia BHXH bắt buộc. 19CHƯƠNG 1KHÁI QUÁT VỀ QUẢN LÝ ĐỐI TƯỢNG THAM GIA BẢO HIỂM XÃ HỘI1. . Cơ sở khoa học của việc quản lý đối tượng tham gia BHXH bắt buộc1.1.Khái...
- 30
- 5,189
- 35
Tài liệu LUẬN VĂN: Thực chất của lý luận hình thái kinh tế xã hội và giá trị về mặt khoa học pdf
... triển xã hội, chỉ rõ được bản chất của từng chế độ xã hội. Như vậy qua lý luận hình thái kinh tế – xã hội giúp chúng ta nghiên cứu một cách đúng đắn và khoa học vận hành của xã hội trong mỗi giai ... xã hội đã được thừa nhận là lý luận khoa học và là phương pháp luận cơ bản trong việc nghiên cứu lĩnh vực học. Nhờ có lý luận hính thaí kinh tế – xã hội, lần đầu tiên trong lịch sử xã hội học ... tiếp cận mới về xã hội, không phải vì thế mà lý luận hình thái kinh tế – xã hội trở nên lỗi thời. Lý luận về hình thái kinh tế – xã hội đã chỉ ra con đường đi lên chủ nghĩa xã hội là một tất...
- 21
- 512
- 0
Tài liệu Báo cáo " SƠ BỘ KHẢO CỨU MỘT LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP CỦA CÁC GIA ĐÌNH THÀNH PHỐ (XÃ HỘI HỌC VĂN HÓA) " pdf
... các quan hệ xã hội của các gia đình thành phố. Cùng với quá trình đô Xã hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn TRỊNH DUY LUÂN 64 thị hóa, các gia đình cũng vượt ... vậy, bài Xã hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn TRỊNH DUY LUÂN 60 TỶ LỆ VÀ MỨC ĐỘ THAM GIA GIAO TIẾP CỦA CÁC GIA ĐÌNH ĐƯỢC HỎI Ý KIẾN Mức độ tham gia (%) Đối ... Minh trong báo cáo Thiếu niên học sinh ngoài giờ học tại nơi ở. Thuộc đề tài “Vấn đề ở” do Ban Xã hội học chỉ dạo. Xã hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn SƠ BỘ...
- 8
- 661
- 3
Xây dựng phần mềm quản lý thư viện tại Trung tâm Thông tin và Dự báo Kinh tế - Xã hội Quốc Gia
... Tạp chí thông tin và Dự báo Kinh tế - xã hội Tạp chí Thông tin và Dự báo Kinh tế - xã hội là cơ quan ngôn luận của Trung tâm Thông tin và Dự báo Kinh tế - xã hội Quốc gia về khoa học thông tin ... nghiên cứu khoa học của Trung tâm.Trung tâm Thông tin và Dự báoKinh tế - xã hội Quốc gia là một đơn vị khoa học, trong đó: Khoa học phân tích và dự báo kinh tế - xã hội là một khoa học tổng hợp ... 46B8 2.10. Hội đồng khoa học Hội đồng khoa học Trung tâm Thông tin và Dự báo Kinh tế - xã hội Quốc gia là tổ chức tham mưu và tư vấn giúp Giám đốc về hoạt động nghiên cứu khoa học và đánh...
- 26
- 1,360
- 2
Đánh giá tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài tới phát triển kinh tế xã hội vùng Đồng bằng sông Hồng
... trình hiện đại hoá và công nghiệp hoá trong thời gian tới. ĐBSH cũng nh khác không thể nào không dựa vào cơ sở nông nghiệp để phát triển kinh tế xà hội. 3. Lợi thế so sánh của vùnga.Thế mạnh vị ... trong tổng nguồn vốn đầu t trực tiếp nớc ngoài không ngừng tăng lên, từ 41,5% giai đoạn 1988 - 1990 lên 52,7% giai đoạn 1991 - 1995 và 55,8% giai đoạn 1996 - 2000. Trong 2 năm 2001 - 2002 vốn ... tầng nh giao thông, thông tin, năng lợng Trong những năm đầu của thập kỷ 1990, xu hớng kinh doanh theo phơng thức 100% vốn nớc ngoài ngày càng phát triển, một số ccong ty đa quốc gia bắt đầu...
- 49
- 801
- 4
Bài tiểu luận Lý thuyết xã hội học
... ấ ả khoa h c xã h i nói chung và xã h i h c nói riêng. Vì khi nghiên c u v nọ ộ ộ ọ ứ ấ đ xã h i ng i ta không th không xem xét nh ng c u trúc hi n h u c aề ộ ườ ể ữ ấ ệ ữ ủ xã h i đó. Ch ... t các giai đo n trong s ti n hóa c a m t xã h i xét đ n ho cễ ả ạ ự ế ủ ộ ộ ế ặ m t xã h i nói chung.Th ng xuyên h n ,các mô t v các giai đo n sộ ộ ườ ơ ả ề ạ ơ Bài ti u lu n lý thuy t xã h ... soát xã h i là các c c u ch y u cho phép hộ ể ộ ơ ấ ủ ế ệ th ng xã h i duy trì s cân b ng c a nó. Tr t t xã h i đ c xây d ngố ộ ự ằ ủ ậ ự ộ ượ ự nên trong h th ng xã h i c a Parsons: “không...
- 39
- 1,712
- 4
Bài tiểu luận Lý thuyết xã hội học (37 trang
... trường xã hội hóa đối với học sinh phổ thông trung học . Luận văn tốt nghiệp năm 2008, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM. Về nội dung, tác giả tập trung tìm hiểu nhu cầu tham gia mạng ... hiệp hội, hay một lớp học ) và truyền thông đại chúng.Truyền thông liên cá nhânTruyền thông liên cá nhân là quá trình truyền đạt thông tin giữa các cá nhân một cách trực tiếp không thông qua ... mang tính xã hội. Trong xã hội loài người, truyền thông là điều kiện tiên quyết để có thể hình thành nên một xã hội hoặc “cộng đồng”. Có thể nói một cách ngắn gọn rằng: Truyền thông là một...
- 181
- 1,721
- 3
Ôn tập và thi Tâm lý xã hội học
... nên xà hội và những mối liên kết giữacác thanh phần đó .Xà hội học tiếp cận cơ cấuxà hội theo góc độ chủ thể xà hội ( con ngờixà hội , nhóm và các liên hệ xà hội) . Đặc trng của cơ cấu xà hội ... tâm nghiên cứucơ cấu xà hội trong xà hội xà hội chủ nghĩa .Nhìn chung mỗi môn nghiên cứu và tiếp cậntheo môn của mình . Quan niệm xà hội học về cơ chế xà hội : cơcấu xà hội là kết cấu và là ... trong xà hội ta có thấy mấy vấn đề sau: Con gời trong xà hội học đợc coi là địa vị nhỏ nhất là cái suấtphát điểm tế bào để tạo nên xà hội . Không cócon ngời thì không có xà hội và xà hội là...
- 2
- 801
- 4
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
... xây dựng, thông thờng ngời ta phải lấy ý kiến chuyên gia kết hợp với vận dụngphơng pháp tính toán thông kê thích hợp.2.3. Thang điểm trong điều tra xà hội học Trong điều tra xà hội học, thang ... cáo và trình bày bảo vệ kếtquả nghiên cứu. 4. Các loại câu hỏi trong điều tra xà hội học Trong điều tra xà hội học, nội dung của các cuộc điều tra đợc thể hiện bằngcác câu hỏi trong bảng hỏi. ... tham gia vào các chơng trình này nóiriêng và nâng cao chất lợng đào tạo đại học nói chung thì việc thu thập thông tin đểđánh giá về vấn đề này là vô cùng cần thiết.Thông qua việc thu thập thông...
- 90
- 2,696
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25