... 2005, TrườngTrunghọcsở Đại Hùng TrườngTrunghọcsởTrung tú công nhận năm 2006 gần nhất, năm 2016 có hai trườngcơng nhận đạt chuẩn quốc gia TrườngTrunghọcsở Hòa Lâm TrườngTrunghọcsởĐơng ... giáo dục trunghọcsở địa bàn huyện Ứng Hòa đạt nhiều mặt tích cực, sốtrườngtrunghọcsởcông nhận đạt chuẩn quốc gia sớm TrườngTrunghọcsở Minh Đức năm 2004, TrườngTrunghọcsởTrường Thịnh ... nghị, luận v n gồm chương: Chương 1: Cơsở lí luận việc quản lí xâydựngtrườngtrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia Chương 2: Thực trạng xâydựng quản lí việc xâydựngtrườngtrunghọcsở đạt chuẩn...
... b) Trườngtrunghọc phổ thông Các trường phổ thơng có nhiều cấp học gồm: a) Trường tiểu họctrunghọc sở; b) Trườngtrunghọcsởtrunghọc phổ thông; c) Trường tiểu học, trunghọcsởtrunghọc ... “Điều lệ trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Ngày 26/02/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành“Qui chế công nhận trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc phổ ... học phổ thông, trung cấp, học nghề v o sống lao động” [24,21] 1.3.4 Nhiệm v quyền hạn trườngtrung học: qui định Điều Điều lệ trườngtrunghọc (2007): Trườngtrunghọccó nhiệm v quyền hạn sau...
... đạt CQG 12 đơnvcó trờng đạt CQG, đơnvcó trờng tiểu 35 học đạt CQG giai đoạn Tuy v y, đơnv cha có trờng đạt CQG bậc học Trớc thực trạng xâydựng trờng THCS đạt CQG huyện Hà Trung bên cạnh ... lực phụcvhọc tập, lực phụcv nhân tài, lực cống 13 hiến trí tuệ lực cạnh tranh quốc tế GD côngxâydựng đại hoá thủ đô đợc tăng cờng rõ rệt; bớc đầu xâydựng thể chế hệ thống GD đại thích ứng ... (CBQL), GV nhân viên, chất lợng GD, XHHGD 16 - Xâydựngsởv t chất đầu t trang thiết bị GD Trong trình học tập nghiên cứu học viên cao học trớc có nhiều đề tài nghiên cứu v n đề xâydựng trờng...
... b) Trườngtrunghọc phổ thông Các trường phổ thơng có nhiều cấp học gồm: a) Trường tiểu họctrunghọc sở; b) Trườngtrunghọcsởtrunghọc phổ thông; c) Trường tiểu học, trunghọcsởtrunghọc ... “Điều lệ trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Ngày 26/02/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành“Qui chế công nhận trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc phổ ... học phổ thông, trung cấp, học nghề v o sống lao động” [24,21] 1.3.4 Nhiệm v quyền hạn trườngtrung học: qui định Điều Điều lệ trườngtrunghọc (2007): Trườngtrunghọccó nhiệm v quyền hạn sau...
... dục 1.3 TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN 1.3.1 V trí trƣờng Trunghọcsở hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.2 1.4 CÔNG TÁC QUẢN LÝ XÂYDỰNG TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ ĐẠT CHUẨN ... TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ 1.4.1 Chức quản lý Hiệu trƣởng công tác xâydựng trƣờng Trunghọcsở đạt chuẩn quốc gia 1.4.2 Nội dung quản lý Hiệu trƣởng công tác xâydựng trƣờng trunghọcsở đạt chuẩn ... đề tài Thành phố Kon Tum thành phố trực thuộc tỉnh Kon Tum - tỉnh miền n Thực mục tiêu xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn quốc phố, việc tìm kiếm biện pháp xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt...
... dục trunghọcĐồng thời v i việc ban hành v n pháp quy giáo dục THCS thực tế xâydựngtrườngtrunghọc đạt chuẩn quốc gia, cósố nghiên cứu việc xâydựngtrường THCS đạt chuẩn quốc gia Trong cơng ... dục thành phố thấp, tiến độ đầu tư xâydựngsởv t chất cho nhà trường chậm, chưa đáp ứng hoạt động dạy học, dẫn đến khó khăn việc đáp ứng tiêu chuẩn xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn quốc gia nhà trường ... tác xâydựngtrường THCS đạt chuẩn quốc gia huy động toàn xã hội tập trungxâydựngtrườnghọc trở thành ngơi trườngcó đầy đủ sởv t chất, trang thiết bị đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên...
... khoa học giáo dục Tạ Quốc Tịch v i đề tài: Xâydựngtrườngtrunghọcsở đạt chuẩn QG huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hoá”; “Biện pháp xâydựngtrườngtrunghọcsở đạt chuẩn QG huyện Từ Liêm” Luận v n ... lượng giáo dục 1.5 V n đề quản lý việc xâydựngtrường THCS đạt chuẩn Quốc gia Tại quy chế công nhận trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn QG ... nhà trường phổ thơng có khn viên độc lập, trồng nhiều xanh có bóng mát sân trường Hệ thống phòng học mơn địa phương đầu tư xâydựngphụcv cho học thực hành đầu tư sởv t chất cho việc xây dựng...
... hội khuyến họctrung tâm học tập cộngđồngsở ngày có hiệu c) Vxâydựng điều kiện phụcv hoạt động giáo dục Những năm học trước sởv t chất, thiết bị trường huyện gặp khó khăn Phòng học hầu hết ... học, đến sởv t chất trườngxâydựng nâng cấp, bước đáp ứngv i yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông Đến nay, công tác xâydựngsởv t chất trườnghọc đạt thành tích cực Tỷ lệ phòng học kiên ... sốđơnv chưa thực quan tâm đến công tác xâydựngtrườnghọc đạt CQG Kinh phí huyện đầu tư cho xâydựngtrường đạt CQG ít, chưa có đầu tư tập trung, dàn trải, khó khăn cho việc xâydựng CSVC,...
... nghiệp v cho GV 1.4.2.6 QL việc xâydựngsởv t chất trường chuẩn QG * Kế hoạch hóa việc xâydựngsởv t chất nhà trường theo chuẩn quốc gia - Hiệu trưởngxâydựng kế hoạch quản lí sởv t chất: ... Trung tâm Học liệu – ĐHTN vi http://www.lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT BGDĐT : Bộ Giáo dục đào tạo BNV : Bộ nội v CMHS : Cha mẹ học sinh CMNV : Chuyên môn nghiệp v CSVC : Cơsởv t ... trươngxâydựngtrườngtrunghọc đạt chuẩn quốc gia Bộ Giáo dục đào tạo cấp QLGD, nhà trường THCS, THPT toàn quốc hưởng ứng trở thành phong trào, nhiệm v trị nhà trường góp phần tích cực v o việc...
... đề tài Thành phố Kon Tum thành phố trực thuộc tỉnh Kon Tum - tỉnh miền n Thực mục tiêu xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn quốc phố, việc tìm kiếm biện pháp xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt ... cứu: họcsở đạt chuẩn quốc gia thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum Giả thuyết khoa học Việc quản lý trình xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Kon Tum đạt thành tích Footer ... tham mưu cho UBND thành phố xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn quốc gia; đưa công tác v o Nghị địa phương, thành lập Ban đạo cấp thành phố - Các trường THCS thành lập Ban đạo xâydựngtrường Footer Page...
... đến xâydựng bảo quản thiết bị nhà trường [7], [8] 1.4 Hiệu trưởng quản lý sởv t chất xâydựngtrườngtrunghọcsở đạt chuẩn quốc gia 1.4.1 Nhiệm v quyền hạn Hiệu trưởngtrườngtrunghọcsở ... có NVTV kiêm nhiệm, ngồi cơng việc chun mơn họ phải làm thêm số việc hành chính, phụcvV việc bồi dưỡng chun môn nghiệp v cho NVTV v n đề Hiệu trưởng cần quan tâm để họ làm tốt nhiệm v chun ... quản lý sởv t chất xâydựngtrườngtrunghọcsở đạt chuẩn quốc gia Cơsởv t chất tất phương tiện v t chất huy độngv o việc giảng dạy học tập hoạt động mang tính GD khác để đạt mục ích GD Hệ...
... CHƯƠNG CƠSỞ LÍ LUẬN VCƠSỞ PHÁP LÝ XÂYDỰNGTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU V N ĐỀ 1.1.1 Trên giới V n đề xâydựng chuẩn cho cấp học, bậc học nhiều ... Pleiku, tỉnh Gia Lai Nhiệm v nghiên cứu 3.1 Cơsở lý luận việc xâydựngtrường THCS đạt CQG 3.2 Đánh giá, phân tích thực trạng việc quản lý xâydựngtrường THCS đạt CQG thành phố Pleiku, tỉnh Gia ... [31, tr.15] c Quản lý nhà trường: Quản lý trườnghọc QLGD thực phạm vi xác định đơnv giáo dục nhà trường, thực nhiệm v GD hệ trẻ theo yêu cầu XH 1.2.2 TrườngTrunghọcsở đạt chuẩn quốc gia a...
... trường theo yêu cầu trường chuẩn QG 1.2.3.3 Mối quan hệ việc đạo phòng GD&ĐT v i việc Quản lý ban giám hiệu trườngTrunghọcsở việc xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia Công tác xây ... lượng NV trường đủ nhiên sốcông việc thiếu NV NV Ytế, NV thư viện vsố lượng NV có trình độ chuẩn thấp, 50% số NV qua bồi dưỡng nghiệp v 2.1.2.4 Đội ngũ cán Quản lý trườngTrunghọcsở - V cấu, ... trạng xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia huyện Từ Liêm Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia huyện Từ Liêm Chƣơng 1: CƠSỞ LÝ LUẬN VXÂY DỰNG...
... chất lượng giáo dục trunghọcĐồng thời v i việc ban hành v n pháp quy giáo dục THCS thực tế xâydựngtrườngtrunghọc đạt chuẩn quốc gia, cósố nghiên cứu việc xâydựngtrường THCS đạt chuẩn ... tỷ đồng cho xây dựng, củng cố, tăng cường CSVC trường lớp học Ngoài ra, công tác xâydựng phát triển đội ngũ, công tác xã hội hóa giáo dục quan tâm Hiện nay, tồn huyện có 82 đơnvtrườnghọc ... nhà trường 2.2.2.2 Thực trạng sởv t chất - kỹ thuật trườnghọc Trong năm gần đây, công tác xây dựng, củng cố, tăng cường CSVC trường lớp học cấp quyền địa phương quan tâm nên CSVC trường học...
... lƣợng giáo dục trunghọcĐồng thời v i việc ban hành các v n pháp quy v ̀ giáo dục THCS thực tế xâydựng trƣờng trunghọc đạt chuẩn quốc gia, đã có số nghiên cứu v ̀ việc xâydựng trƣờng THCS ... chuẩn xâydựngsởv t chất và huy động nguồn lực xâydựngsởv t chất Trƣởng phòng giao nhiệm v cụ thể cho phận chức Phòng Giáo dục và Đào tạo và phân cơng 01 Lãnh đạo phụ trách cấp học (Phó ... lƣợng hiệu công tác tài - V ̀ sởv t chất: Kiểm tra công tác nhà trƣờng khai thác, sử dụng, bảo quản nguồn sởv t chất nhằm cung cấp môi trƣờng học tập, làm việc hiệu cho học sinh: + Xâydựng cảnh...
... nghiệp v cho GV trường chuẩn QG * QL việc xâydựngsởv t chất trƣờng chuẩn QG Xâydựng CSVC thách thức nhà trường THCS lẽ công việc liên quan đến chủ trương qui hoạch xâydựng CSVC trườnghọc ... trạng xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia huyện Từ Liêm Chƣơng Đề xuất biện pháp xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia huyện Từ Liêm Chƣơng 1: CƠSỞ LÝ LUẬN VXÂYDỰNG TRƢỜNG ... XH v o việc xâydựng môi trường GD lành mạnh chương VII Điều lệ trườngtrung học; huy động lực lượng XH tham gia đóng góp xâydựngsởv t chất nhà trường 1.2.2.3 Các yếu tố chi phối việc xây dựng...
... Diện tích sàn xâydựng Tầng cao Đơn giá xâydựng + Cây xanh giao thơng nội Diện tích Đơn giá Tổng giá trị xâydựng 4,470 3,100 758,520 774 980 14,615,520 Đơnv ngàn đồng m2 tầng ngàn đồng/ m2 ... dạy học buổi/ngày tất cấp học, ngành họcv o năm 2010 Các tiêu : - Định mức sốhọc sinh/lớp: + Mầm non: 25 học sinh/lớp; + Tiểu học: 35 học sinh/lớp ; + Trunghọc sở: 45 học sinh/lớp ; + Trunghọc ... kết bảo v môi trƣờng; Côngv n số 1779/BXD-VP ngày 16/08/2007 Bộ Xâydựng việc công bố định mức dự tốn xâydựngcơng trình - Phần Khảo sát xây dựng; Định mức chi phí quản lý dự án tƣ v n đầu...
... trạng xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia huyện Từ Liêm Chương 3: Đề xuất biện pháp xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia huyện Từ Liêm Chương 1: CƠSỞ LÝ LUẬN VXÂYDỰNGTRƯỜNG ... trường theo yêu cầu trường chuẩn QG 1.2.3.3 Mối quan hệ việc đạo phòng GD&ĐT v i việc Quản lý ban giám hiệu trườngTrunghọcsở việc xâydựngtrườngTrunghọcsở đạt chuẩn Quốc gia Công tác xây ... lượng NV trường đủ nhiên sốcơng việc thiếu NV NV Ytế, NV thư viện vsố lượng NV có trình độ chuẩn thấp, 50% số NV qua bồi dưỡng nghiệp v 2.1.2.4 Đội ngũ cán Quản lý trườngTrunghọcsở - V cấu,...