xây dựng nội dung và hình thức dạy học tiếng anh chuyên ngành lôi cuốn thu hút thú vị tạo ra sự hào hứng và động lực cho hs tích cực tham gia học tập
DSpace at VNU: Xây dựng mô hình thúc đẩy công nghiệp phụ trợ tại Việt Nam: trường hợp ngành thép tỉnh Hà Tĩnh
... đưa mơ hình cụ thể phân tích rõ vai trò, mối liên hệ yếu tố với với việc thúc đẩy cơng nghiệp phụ trợ phát triển Góp phần hồn thiện lý thuyết cơng nghiệp phụ trợ Những đóng góp đề tài cho thực ... lớn quan trọng đưa mơ hình thúc đẩy công nghiệp phụ trợ gồm yếu tố mối quan hệ chúng: Chính phủ, quyền địa phương Bộ Sở kế hoạch & đầu tư Doanh nghiệp sản xuất cơng nghiệp Doanh nghiệp sản xuất ... triển Góp phần hồn thiện lý thuyết cơng nghiệp phụ trợ Những đóng góp đề tài cho thực tiễn: Từ tình hình cơng nghiệp phụ trợ Hà Tĩnh nói riêng, Việt Nam nói chung, kết hợp với kết luận đưa từ đề tài...
- 2
- 142
- 0
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước : Xây dựng mô hình xã hội học tập ở việt nam
... mơ hình giáo dục mở - mơ hình xã hội học tập với hệ thống giáo dục suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông bậc học, ngành học; xây dựng phát triển hệ thống học tập cho người hình thức học tập, ... pháp thu c Hội Khuyến học nhằm thúc đẩy việc xây dựng xã hội học tập 311 Giải pháp thu c Hội, ngành nhằm thúc đẩy việc xây dựng xã hội học tập 313 Giải pháp thu c tổ chức Đảng, quyền sở nhằm thúc ... tố động lực việc xây dựng xã hội học tập ngày 230 CHƯƠNG IV KẾT QUẢ ĐIỀU TRA KHẢO SÁT NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN NỘI DUNG XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP PHẦN THỨ NHẤT ĐIỀU TRA TRÊN DIỆN RỘNG VỀ NHẬN THỨC,...
- 501
- 2,885
- 4
skkn PHÁT TRIỂN MẠNG lưới TRUNG tâm học tập CỘNG ĐỒNG góp PHẦN xây DỰNG mô HÌNH xã hội học tập ở TỈNH KIÊN GIANG
... kỹ thu t, kỹ thu t sản xuất B NỘI DUNG ĐỀ TÀI Mục tiêu + Xây dựng TT HTCĐ xã, phường, thị trấn nhằm tạo hội cho niên nhân dân học tập, tiếp thu, cập nhật kiến thức áp dụng vào lao động sản xuất, ... tập, bồi dưỡng thường xuyên cho người lao động - Mở rộng hình thức đào tạo vừa học vừa làm, đào tạo liên thông, liên kết đào tạo để tạo điều kiện học tập cho người lao động có nhu cầu bồi dưỡng, ... chức, doanh nghiệp tài trợ để xây dựng phòng học - Các TT HTCĐ tổ chức hoạt động với nhiều hình thức phong phú bồi dưỡng cho 70000 lượt người lao động chuyên đề pháp luật, sách, khoa học kỹ thu t,...
- 12
- 894
- 0
Xây dựng mô hình xã hội học tập ở Việt Nam
... luy thcJi gian va khong gian Mang hoa se lam cho sii giao tiep gifla ngfldi dfldc thiic hien v6i toe cao, giiip cho viec chuyen giao tri thiic va ky nang xuyen quoc gia, ba't chap ranh gidi dia ... ta ve giao due thUdng Ian t h i l IX), V i i Ngoc H a i cho rang, phai xay diing mot xa hoi xuyen n h u giao due thUdng true (Permanent Education), giao due hoc tap suot ddi, do, he thong giao ... bien) - Giao due thiidng xuyen (ThUc trang va dinh huong phat trien d Viet Nam) N X B Dai hoc Quoc gia H a Noi, H a Noi, 2001 34 35 Nguyen NhU At
- 189
- 531
- 0
Phát triển mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng góp phần xây dựng mô hình xã hội học tập ở tỉnh kiên giang
... học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập - Chỉ thị 02/2008/CT-TTg ngày 8/1/2008 đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập - Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm học tập ... kỹ thu t, kỹ thu t sản xuất B NỘI DUNG ĐỀ TÀI Mục tiêu + Xây dựng TT HTCĐ xã, phường, thị trấn nhằm tạo hội cho niên nhân dân học tập, tiếp thu, cập nhật kiến thức áp dụng vào lao động sản xuất, ... tập, bồi dưỡng thường xuyên cho người lao động - Mở rộng hình thức đào tạo vừa học vừa làm, đào tạo liên thông, liên kết đào tạo để tạo điều kiện học tập cho người lao động có nhu cầu bồi dưỡng,...
- 10
- 192
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phát triển mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng góp phần xây dựng mô hình xã hội học tập ở tỉnh kiên giang
... kỹ thu t, kỹ thu t sản xuất B NỘI DUNG ĐỀ TÀI Mục tiêu + Xây dựng TT HTCĐ xã, phường, thị trấn nhằm tạo hội cho niên nhân dân học tập, tiếp thu, cập nhật kiến thức áp dụng vào lao động sản xuất, ... tập, bồi dưỡng thường xuyên cho người lao động - Mở rộng hình thức đào tạo vừa học vừa làm, đào tạo liên thông, liên kết đào tạo để tạo điều kiện học tập cho người lao động có nhu cầu bồi dưỡng, ... chức, doanh nghiệp tài trợ để xây dựng phòng học - Các TT HTCĐ tổ chức hoạt động với nhiều hình thức phong phú bồi dưỡng cho 70000 lượt người lao động chuyên đề pháp luật, sách, khoa học kỹ thu t,...
- 23
- 300
- 0
Translation practice - Thực hành dịch tiếng anh chuyên ngành
... difficult choice between what is typical and what is accurate E.g These young pandas in the Beijing Zoo are great crowd pullers Những gấu panda Vườn thú Bắc Kinh thu hút nhiều khách tham quan II Transferring ... ARBITRATION The parties to a dispute sometimes choose to resolve a dispute through arbitration rather than through court litigation In arbitration, a dispute is resolved by a neutral arbitrator ... arbitration Many contracts require that disputes be resolved through arbitration rather than through litigation ARBITRATION In the United States, many arbitration cases are handled by arbitrators...
- 51
- 2,163
- 4
SKKN Xây dựng, tổ chức các nhóm học tập theo hình thức dạy- học nhóm và phương pháp thảo luận nhóm
... SKKN: Xây dựng, tổ chức nhóm học tập theo hình thức dạy- học nhóm phương pháp thảo luận nhóm Để vận dụng thành cơng hình thức dạy- học theo nhóm phương pháp thảo luận nhóm điều cốt lõi phải xây dựng ... dung , hiểu sâu Người viết: Trần Văn Dục Trang: SKKN: Xây dựng, tổ chức nhóm học tập theo hình thức dạy- học nhóm phương pháp thảo luận nhóm - Trước có em thụ động, phát biểu, nhút nhát, em tham ... thúc phương pháp dạy học Theo định hướng đó, hình thức phương pháp vận dụng nhiều hình thức dạy học theo nhóm phương pháp thảo luận nhóm Để vận dụng hình thức, phương pháp dạy học thành cơng yếu...
- 12
- 499
- 0
đánh giá thực trạng thu gom xử lý và xây dựng mô hình thực nghiệm xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật quy mô phòng thí nghiệm - áp dụng tại đặng xá, gia lâm, hà nội và tân tiến, văn giang, hưng yên
... Tiến – Văn Giang MV3 MV4 MV5 MV6 Thu thập mẫu diện tích 3ha chun canh rau Thơn Phượng Trì – Tân Tiến – Văn Giang Thu thập mẫu diện tích 3ha chun canh rau Hồng Long – Đặng Xá – Gia Lâm Thu thập ... tổng diện tích tự nhiên Đây vùng giáp ranh thủ đô hàng năm cung cấp cho thị trường Hà Nội lượng lớn nông sản có rau xanh số loại trái Kết điều tra lượng thu c sử dụng/1 đơn vị diện tích cho thấy ... canh rau ăn Thôn Đa 3887,20 Ngưu – Tân Tiến – Văn Giang Thu thập mẫu diện tích 3ha chun MV3 canh rau Thơn Phượng Trì – Tân 4880,53 Tiến – Văn Giang Thu thập mẫu diện tích 3ha chun MV4 canh rau...
- 86
- 1,519
- 2
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn Thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học
... GV vận dụng PPDH vào dạy học Thủ công chưa linh hoạt nội dung, phương pháp hình thức tổ chức dạy học nên kết chưa cao Việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập HS hạn chế Các em ... pháp dạy học vào dạy học môn thủ công lớp theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp hình thức dạy học Phần II: Nội dung 1.Thực trạng nguyên nhân 1.1 Thực trạng n Trong trình giảng dạy ... cầu làm HS khó quan sát Hình thức tổ chức hoạt động học chưa phong phú Trước tình hình băn khoăn, trăn trở tự đặt cho câu hỏi: Làm để HS tích cực chủ động, sáng tạo học? Để em u thích mơn học hơn?...
- 15
- 4,310
- 16
skkn áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học
... cầu làm HS khó quan sát Hình thức tổ chức hoạt động học cha phong phú Trớc tình hình băn khoăn, trăn trở tự đặt cho câu hỏi: Làm để HS tích cực chủ động, sáng tạo học? Để em yêu thích môn học hơn? ... từ đầu học tạo đợc không khí phấn khởi, thu hút đợc ý gây đợc tâm hồi hộp, chờ đón cho HS cách tổ chức trò chơi, đố vui, hát, câu thơ, tranh ảnh, vật thật phù hợp với nội dung học trẻ học tập với ... bị cho bài; tự làm đồ dùng dạy học; phối hợp PPDH thủ công kỹ tiến hành dạy thủ công theo mô hình tổ chức khác để thu hút, hÊp dÉn HS vµo bµi häc n Tõ áp dụng vào việc chuẩn bị cho dạy hoạt động...
- 9
- 373
- 0
Sử dụng hình thức dạy học tích hợp liên môn trong dạy học ngữ văn tạo hứng thú và nâng cao chất lượng học tập cho học sinh vùng cao
... dạy học Ngữ văn trường THCS Tích cực sử dụng tranh ảnh minh họa có sẵn đồ dùng dạy học tự tạo gây hứng thú học tập cho học sinh dạy học Ngữ văn trường PTDT Bán trú THCS Mường Lý Một số hình thức ... với học sinh - Dạy học tích hợp liên mơn nên dạy sinh động, hấp dẫn, có ưu việc tạo động cơ, hứng thú học tập cho học sinh Học chủ đề tích hợp liên mơn giúp học sinh tăng cường vận dụng kiến thức ... này, thân người dạy người học có nhìn mẻ, tích cực đổi phương pháp dạy học đặc biệt áp dụng hình thức dạy học tích hợp liên mơn dạy học Ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng học tập cho HS trường TH...
- 23
- 380
- 0
Nghiên cứu khai thác, xây dựng và sử dụng kênh hình trong dạy học một số kiến thức vật lý 11 trung học phổ thông
... viii HÌNH 4.2 HS làm việc với kênh hình .151 HÌNH 4.1 GV sử dụng kênh hình giới thiệu nội dung học tập 151 HÌNH 4.3 HS phát biểu xây dựng .151 HÌNH 4.5 Phiếu học tập HS ... tắc khai thác, xây dựng kênh hình 45 2.3.3 Quy trình khai thác, xây dựng kênh hình dùng dạy học vật lý 48 2.3.4 Xây dựng ho tƣ liệu kênh hình dùng dạy học vật lý trƣờng trung học phổ thông ... cạnh tranh Điều đòi hỏi phải có thay đổi hệ thống giáo dục từ nội dung, phương pháp dạy học đến việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh thu n lợi, giúp người học chủ động, tích cực, kiến tạo...
- 321
- 306
- 1
xây dựng mô hình thực tế trên hệ thống, tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động, cách đấu nối và cài đặt của Loadcell, PLC, màn hình HMI sử dụng trong mô hình
... ta tiến hành thiết kế, xây dựng mơ hình đo khối lƣợng Chạy thử mơ hình vật lý xây dựng, tiến hành hiệu chỉnh để đạt đƣợc kết tốt Ý nghĩa thực tiễn đề tài Việc xây dựng mơ hình vật lý, cài đặt đấu ... lên hình HMI Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đề tài tiến hành xây dựng mơ hình thực tế hệ thống, tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động, cách đấu nối cài đặt Loadcell, PLC, hình HMI sử dụng mơ hình ... ngƣời sử dụng phát triển, tích hợp hệ thống tự động hóa cách nhanh chóng, giảm thiểu thời gian việc tích hợp, xây dựng ứng dụng từ phần mềm riêng rẽ Đƣợc thiết kế với giao diện thân thiện ngƣời...
- 59
- 318
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose