... nguy công tệnạnxãhội BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA TỘI PHẠM, TỆNẠNXÃHỘITRONG SINH VIÊN Ở CÁCTRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI Trong bối cảnh môitrườngxãhội tồn tượngtiêu cực, tệnạnxãhội Sinh ... thử,mắc tệnạnxãhội +Tội phạm ,tệ nạnxãhội ma tuý,mại dâm,lô đề….sinh viên vừa nạn nhân vừa tội phạm Ví dụ năm 2004 co 600 sinh viên nghiện ma tuý +Trong năm gần xuất số tội phạm ,tệ nạnxãhội ... viên tham gia phòng chống tội phạm, tệnạnxãhội tham gia phát triển kinh tế - xãhội - Nhàtrường cần phải xâydựng lối sống văn hóa sinh viên xâydựng đạo đức, lối sống cách mạng theo Bác Hồ,...
... trước tập thể nhà trường, trước Nhà nước trước xãhội nhằm đảm bảo lợi ích thân nhà trường, Nhà nước, người học cộng đồng xãhội Có thể hiểu TNXH trường hệ thống GDĐH trách nhiệm trườngnhà nước, ... hệ thống giáodục quốc dân * Công khai sở giáodục - Mục tiêu sở giáodục thực công khai: 34 + “Thực công khai cam kết sở giáodục chất lượng giáodục công khai chất lượng giáodục thực tế, điều ... cho thành phần xã hội; t rách nhiệm quản lý nhà nước cán bộ, sở giáodục đào tạo, đồng thời tăng quyền tự chủ sở giáodụctrường đại học, mở rộng dân chủ nhàtrường [2,3,46,15,16] Các cơng trình...
... though the role of fiscal decentralization is huge but the actual current process does not have a strong impact on the efficiency of financial management of the school 1.3.3 Autonomy and financial...
... hoạt động trường, chi phối quy mô, mục tiêu, chất lượng giáodục 1.3 PHÂN CẤP, TỰ CHỦ VÀ TRÁCH NHIỆM XÃHỘI VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG CAO ĐẲNG công khai minh bạch hoạt động nhàtrường ... kết không mong đợi nhàtrường cho bên liên quan 1.3.4.3 Nội dung trách nhiệm xãhộinhàtrường quản lý tài Trách nhiệm xãhộinhàtrường quản lý tài gồm: xác định yếu tố đầu vào tối thiểu cần ... đối Nhà nước, nhà trường, người học bên liên quan 1.4 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI QUYỀN TỰ CHỦ VÀ TRÁCH NHIỆM XÃHỘITRONG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.4.1 Chủ trương, sách Nhà nước...
... (Do nd dài nên việc kiểm tra cũ lồng nghép vào phần dạy mới.) III Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Đặt câu hỏi Theo em tệnạnxãhội học tệnạnxãhội nguy hiểm nhất? HS: Trả lời cá nhân (Cờ ... đình họ - Tích cực tham gia chống HIV/AIDS hoạt động phòng ? Em người làm để góp - Tun truyền cho người hiều nguy phần vào việc phòng chống nhiễm hiểm HIV/AIDS với đời sống xãhội HIV/AIDS? - ... phương em? c Biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS - Em nêu cách phòng chống việc nhiễm HIV/AIDS? - Chính sách Đảng nhà nước người nhiễm HIV/AIDS? d Quy định pháp luật phòng chống HIV/AIDS - Pháp luật...
... 1.2.3 Tệnạnxãhội 21 1.2.3.1 Khái niệm TệnạnTệnạn hiểu thói quen phổ biến xã hội, xấu xa có tác hại lớn rượu chè, cờ bạc tệnạnxãhội khác [20,890] Tệnạnxãhội Dưới góc độ khoa học xãhội ... “Đổi sách xãhội nhằm khắc phục tệnạnxãhội điều kiện phát triển kinh tế thị trường cho tệnạnxãhộitượngxãhộitiêu cực, đem lại hậu nghiêm trọng đời sống kinh tế – văn hoá - xãhội gây ... lối sống, huỷ hại nhân cách, sức khoẻ người Để ổn định phát triển xãhội cần phải tâm đấu tranh, ngăn chặn TNXH 1.1.3.2 Các loại tệnạnxãhộitrường học Tệnạnxãhộitrường học hiểu hành vi...
... Tích cựctiêucực việc học lệch, học chuyên sâu môn: a Mặt tích cực b Mặt tiêucực ý nghĩa tầm quan trọng môn Khoa học xã hội: a Khơi dậy trái tim yêu nớc, lòng tự hào dân tộc b Hoàn thiện nhân cách, ... bạn, môn khoa học xãhội thờng khô khan thú vị Các bạn học sinh thờng dựa vào kiến thức sách giáo khoa ỷ lại vào lời giảng giáo viên Thứ năm: Một số khác, bạn học sinh cho nay, xãhội cần ngời thầy ... Nội xuất sách " Giáodục nếp sống lịch văn minh cho học sinh Hà Nội", sách hay thú vị dành cho học sinh thủ đô Song song với việc học cách làm ngời môn Giáodục công dân, sách giáodục học sinh...
... tiềm 81 xãhội để xâydựngmôitrườnggiáodụclànhmạnh 3.2.4 -Xây dựng quy chế thống phối hợp quản lý xây 89 dựngmôitrườnggiáodụclànhmạnh giữ: Gia đình -Nhà trường- Xãhội để giáodục học ... trƣờng xãhộigiáodục nhƣ vậy, việc quản lý, xâydựngmôi trƣờng giáodụclànhmạnh yếu tố quan trọng việc giáodục đạo đức cho học sinh 1.3 Xâydựngmôitrườnggiáodục trách nhiệm toàn xã hội, nhà ... hộiGiáodục phận xãhội phục vụ cho phát triển xã hội, xãhội vừa nôi giáodục vừa môi trƣờng cho giáodục phát triển, giáodục tách khỏi xãhộigiáodục khơng có lý để sống -Xây dựngxãhội học...
... tiềm 81 xãhội để xâydựngmôi tr-ờng giáodụclànhmạnh 3.2.4 -Xây dựng quy chế thống phối hợp quản lý xây 89 dựngmôi tr-ờng giáodụclànhmạnh giữ: Gia đìnhNhà tr-ờng -Xã hội để giáodục học ... mơitrườngxãhộigiáodục vậy, việc quản lý, xâydựngmôitrườnggiáodụclànhmạnh yếu tố quan trọng việc giáodục đạo đức cho học sinh 1.3 Xâydựngmôitrườnggiáodục trách nhiệm toàn xã hội, ... việc xâydựngmôitrườnggiáodụclànhmạnh 2.2 Thực trạng nhận thức quần chúng vai trò việc 59 xâydựngmôitrườnggiáodục 2.3 Thực trạng việc tham gia xâydựngmôitrườnggiáodục 64 trường...
... đạo xâydựng điểm trọng yếu đáp ứng với yêu cầu giáodụcmôitrường đảm bảo môitrườnggiáodục : Từ kết đánh giá thực trạng môitrườnggiáodụcnhàtrường , nghiên cứu đề phương án hoàn thiện ... phương tiện GiáoDục hữu hiệu đến hạn chế , để có sở đưa kế hoạch đạo xâydựngmôitrườnggiáodụcmôitrường phù hợp với thực tế có , tiến hành đánh giá thực trạng môitrườnggiáodụcnhàtrường ... học tập cách xâydựnggiáodụcmôitrường điểm du lịch văn hoá thành phố Đà Lạt, thành phố Hồ Chí Minh 2/ Đánh giá thực trạng mơitrườnggiáodụcnhà trường: Việc tổ chức cảnh quan môi trường...
... tiêu đòi hỏi kỹ quản lý trực tiếp Các công ty nghiêm túc việc tuyển chọn phát triển quản lý có nhiều thay đổi tốt đến việc xâydựngmôitrường làm việc lànhmạnh theo mong muốn ban giám đốc Nguồn: ... tích cực Hãy cho nhân viên bạn uy tín để họ làm việc xứng đáng với điều – họ khơng làm bạn thất vọng Đây nguồn quan trọng để tạo công nhận – người cảm thấy tâng bốc họ tin tưởng Việc đạt mục tiêu ... 3 Xâydựng bầu khơng khí tin cậy Nếu bạn muốn nhân viên tin tưởng bạn (về công việc, nghề nghiệp, phát...
... Xâydựngmôitrườnggiáodục thân thiện trường trung học • Nội dung : Biện pháp xâydựng MTGD thân thiện trường trung học • Nội dung 1: Tìm hiểu MTGD trường trung học Môitrường gì? “Mơi trường ... Môitrườnggiáodục tập hợp không gian với hoạt động xãhội cá nhân, phương tiện giao lưu phối hợp với tạo điều kiện thuận lợi để giáodục đạt kết cao Môi trườnggiáodục - Mơitrườnggiáo dục: ... môitrường tinh thần (bầu không khí tâm lý, đạo đức, trí tuệ tình dạy học; Cácmối quan hệ xãhộinhàtrường tạo nên) - Môitrường dạy môitrường học… - MT học tập - MT lớp học Môitrườnggiáo dục...
... i gn a c hcác nâhn àv y d gn ig hcác a c gn h hn od u me a c b ýuq hcác hnít tén gn hn gnùc ố c n ul p l hcác n irt táhp àv hnàht hnìh c iv ,p t c h úht gn h ,a s yas iáhT me a c hcác nâhn àv ... gnohp S hnìm a c u ih hcác oeht c h iàb b nàot yàb hnìrt àm hníhc ý ồv a d ,hníhc ý t b m n ,t t mót màl ,iàb nàd p l hcác t ib i hp àm ,iàb gn t c uht c h ht gnôhk me cáC c h hcác i yaht i h iò ó ... h t hc me các( c h t c iv c hc t n b c gn n k óc a hc me ,SCHT SH i ut a l a c u ìk i ht ,gn r ar hc ã c h íl mât àhn a c u c nêihgn hnìrt gnơc cáC c h u it SH i ut a l i v os n b c hcác t m i...
... NỘI DUNGCÁC NHIỆM VỤ ĐÃ THỰC HIỆN VỚI ĐỒNG NGHIỆP XÂYDỰNGMÔITRƯỜNG HỌC TẬP CHO HỌC VIÊN GIÁODỤC THƯỜNG XUYÊN | 183 Hoạt động 2: Lựa chọn phương pháp sư phạm thích hợp để tạo dựngmôitrường ... ng t t c c i m ó c a h t o c môi tr ng h c t p thu n l i nh t cho h XÂYDỰNGMÔITRƯỜNG HỌC TẬP CHO HỌC VIÊN GIÁODỤC THƯỜNG XUYÊN | 175 NHIỆM VỤ — B n li t kê lo i môi tr ng h c t p mà b n bi ... tác: môi tr ng gây nên m t s c ép thu n l i ho c không thu n l i n ng i h c ng i d y; ng i d y ng i h c ph n ng b ng cách tìm l i c a nh ng nh h ng t t c a môi tr ng ho c b ng cách XÂYDỰNGMÔI TRƯỜNG...
... hóa giáodục c) Cơ chế liên kết nhàtrường lực lượng xã hội: Cơ chế liên kết nhàtrường lực lượng xãhộixâydựngmơitrườnggiáodục cách thức liên kết, tác động giáodụcnhàtrường lực lượng xã ... lượng xãhộixâydựngmôitrườnggiáodục Giả thuyết khoa học Môitrườnggiáodụcnhà trường, gia đình xã hội, tác động hàng ngày hàng lên nhân cách học sinh Để tạo môitrường đồng thuận, có mục tiêu, ... THPT với lực lượng nhàtrường gồm: nhàtrường - gia đình - xãhội tham gia vào xâydựngmôitrườnggiáodục học sinh Muốn đưa biện pháp quản lý hoạt động xâydựngmôitrườnggiáodục học sinh mối...