... nhân2.1.1. Sự chỉ đạo của Đảng về xâydựngđộingũđảngviên trong thời kỳđẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Xâydựngđộingũđảngviên chính là xâydựng con người, xâydựng tổchức. Đây ... xâydựngđộingũđảngviên của Đảng. Trong xâydựngđộingũđảng viên, Lênin coi biện pháp quan trọng hàng đầulà phải gắn việc nâng cao chất lượng độingũđảngviên đi đối với vấn đề thanh đảng ... TRÌNH ĐẢNG CHỈ ĐẠO XÂYDỰNGĐỘINGŨĐẢNG VIÊN TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤTNƯỚC – KẾT QUẢ VÀ NHỮNG KINH NGHIỆM BƯỚC ĐẦU2.1. Đảng chỉ đạo xâydựngđộingũđảng viên...
... IITHựC TRạNG Độingũ và phát triển độingũ giảng viên trờng cao đẳngxâydựng miền tây2.1. Khái quát chung về trờng Cao đẳngXâydựng Miền TâyTiền thân của Trờng Cao đẳngXâydựng Miền Tây ... viên (đến 05/2010)2.2. Thực trạng độingũ giảng viên trờng Cao đẳngXâydựng Miền Tây2.2.1. Thực trạng về số lợng Đội ngũ giảng viên nhà trờng còn thiếu về số lợng, thể hiện ở tỷ lệ sinh viên/ giảng ... phát triển độingũ giảng viên trờng Cao đẳngXâydựng Miền Tây.3.3.1. Lập kế hoạch phát triển độingũ giảng viên Đánh giá lại công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ, giảng viên từ đó xây dựng kế hoạch...
... Nhở, Lớn. Đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên của trường có 13 người. Trong đó : Cán bộ quản lý : 2 Đảng viên : 2 Trình độ Đào tạo cao Đẳng Sư phạm Mẫu Giáo 12+3 Đội ngũ giáo viên : Tổng ... giáo viên quá hạn chế. Do đó công tác xây dựng độingũ giáo viên Trường Mẫu Giáo Đại Hưng, Bản thân tôi tập trung vào các giải pháp sau : - Sau dục tư tưởng chính trị do độingũ giáo viên. ... dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho độingũ giáo viên - Chăm lo đời sống 1/ Giáo dục tư tưởng cho độingũ giáo viên : - Tổ chức giáo dục chính trị cho độingũ giáo viên thông qua việc triển khai...
... đề xâydựng và phát triển độingũ giáo viên trở thành một yêu cầu thiết thực và quan trọng trong tình hình hiện nay. Việc nghiên cứu “Thực trạng và một số giải pháp xâydựngđộingũ giáo viên ... bách xâydựngđộingũ nhà giáo cuả hệ thống giáo dục quốc dân. - Ban Bí thư TW có Chỉ thị 40 về xâydựngđộingũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ngày 11/1/2005 phê duyệt đề án “ xâydựngđội ... Bởi những lẽ trên, việc xây dựng, phát triển độingũ giáo viên đã trở thành nhiệm vụ quan trọng và cấp bách cho việc đổi mới giáo dục phổ thông. Xâydựngđộingũ giáo viên tiểu học có đầy đủ...
... hướng công tác xâydựngđộingũ giáo viên trường tiểu học . 1.2.7.1./ Mục tiêu cuả công tác xâydựngđộingũ giáo viên trường tiểu học. Thực hiện công tác xâydựngđộingũ giáo viên nhằm nâng ... thị 40 về xâydựngđộingũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ngày 11/1/2005 phê duyệt đề án “ xâydựngđộingũ nhà giáo và cán bộ quản lý giai đoạn 2005-2010” có nêu: xâydựngđộingũ nhà ... 1.2.7.3./Phương hướng xâydựngđộingũ giáo viên trường tiểu học. Để công tác xâydựngđộingũ giáo viên có hiệu quả trong nhà trường ,người quản lý cần nắm bắt tình hình độingũ , phải tìm những...
... pháp quản lý xâydựngđội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang”. 2. Mục đích nghiên cứu.Đề xuất biện pháp quản lý nhằm xâydựngđộingũ giáo viên có phẩm ... Xác định cơ sở khoa học của việc quản lý nhằm xâydựngđội ngũ giáo viên tiểu học.3.2. Phân tích thực trạng việc quản lý nhằm xâydựngđộingũ giáo viên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên ... xâydựngđộingũ giáo viên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang. 4. Đối tượng nghiên cứu. 2 Như vậy công tác xây dựng, bồi dưỡng nâng cao chất lượng độingũ giáo viên...
... CỦA VIỆC QUẢN LÝNHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ GIÁO VIÊN THCS 1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN1.2. CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN410CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ... BIỆN PHÁP XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Quán triệt các nguyên tắc trong công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên. 3.1.1. ... TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Quán triệt các nguyên tắc trong công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên 3.2. Tăng cường nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên 3.3. Đa dang...
... BIỆN PHÁP XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCI/ PHẦN MỞ ĐẦU :1. Lý do chọn đề tài : Muốn có học sinh giỏi , phải có giáo viên giỏi , điều đó xưa nay ai cũng công ... Các tổ chuyên môn có trách nhiệm phân công thực hiện , từng thành viên trong tổ hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình thực hiện biện pháp xâydựng giáo viên dạy giỏi trong năm học. + Biết gợi mở, ... trong việc dạy và học nên cần có độingũ vững tay nghề , giỏi về giáo dục mới đảm bảo yêu cầu đặt ra . Chính điều đó mà phải có những biện pháp xây dựng giáo viên dạy giỏi các cấp vừa nâng cao...
... Không ai khác hơn đội ngũ chúng ta sẽ thực hiện nhiệm vụ chính trị mà Đảng và nhân dân giao phó “ Dạy tốt- Học tốt” với sự nghiệp trăm năm trồng người.+ Độingũ giáo viênhiệnnay có nhiều điều ... năm kiên trì thực hiện, đến nay quá trình xâydựngđộingũ đã mang lại kết quả bước đầu rất quan trọng.Mỗi giáo viên trong nhà trường: từ đó giáo viên mới vào nghề đến giáo viên thâm niên giảng ... thanh tra. Khi độingũ giáo viên được nâng cao về tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, thì chất lượng dạy và học tập đạt kết quả tốt. Điều đó chứng minh rằng, việc xâydựngđội ngũ giáo viên đủ sức...
... CỦA VIỆC QUẢN LÝNHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ GIÁO VIÊN THCS 1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN1.2. CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN410CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ... 2005).7 PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG ICƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS 1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN1.1.1 Một số khái niện* Quản lý là sự tác ... Nguyễn Thiện Nhân38 CHƯƠNG IIINHỮNG BIỆN PHÁP XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Quán triệt các nguyên tắc trong công tác xâydựng nhằm...
... BIỆN PHÁP XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNGTHCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Quán triệt các nguyên tắc trong công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên. vK*K*K+0QJ+043C81..F,3./812A+59.703H<B12I.c33H-d1970+/,'A+5B0'9.42-+84A-F1KHF19BB0G481.+53H<B512A;,1M]12I.c33H-d1A+543.<,93-FD1970+3H<B512KvK*K(K+0QJ+043C81.3C89.9<,99.70G/,12970+2-+84A-F13H412A-F,9J/5-M<BD12A+5I.c33H-d1K<5122-+84A-F1I.+0-3<,2-+893C89.9<,99.70G/,123H412A-F,93-F8I1.;,11/,-M712J/5-M<BD12970+9;8I3HF1G/5123.B5-1F79+43-1.3.;513<,.4,93<,J/5-M<BD12K/D-2-+84A-F1N ... T-=Ô!"Ơu!&(KvKƯ=ơã$%"âê=Ô!"Ơu!&*v*|*}vV PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG ICƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN ỞTRƯỜNG THCS1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN1.1.1 Một s khỏi nin7+01:E8:+5<,3+89G/,12:-F137,99483/09.<89G-,1..<B812970+9.703.F0:F1N.+89.3.F0AF59+89QP,39.C81.3H-,AP1.4+8O+D./,-N-1.3F8JP512.F,3./8129+89:7;,3:F,9+899.C81.+89.9+89127EF13P899+89I.<B12I.+8IA+5J-F,1I.+8I97,3.F01.P5Q3+,4H+Q/-3H<B512A+5G-F57N-F,19.4<,I.+833H-F01970+G/8-3<B,12K7+01:E82-+84M7,9:+5.F,3./8121.<D123+89G/,12948E83.<89.B,I67-:7;,3970+9.703.F067+01:E89+899;8IGF813;839+09+89N.;7970+.F,3./8121.P5QJ+04G+0Q<,A;,1.+51.JC51.3.<B512970+9+899B67+13H412.F,3./8122-+84M7,9G+0QJ+04<,3-F8I37,9I.+833H-F01A+5QB0H/,12.F,3./812AF5QP,3/8:<B,1297D121.<9.;83:<B,12K7Z1:k127o11.;1:`93H4121._3H<q12:_67Z1:k94112<q-67Z1:kGY-12s3H412.Y-Go12<I.XQ1._3H<q12KH4121 ... ĐẦUKHOA QLGDMỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNGĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHNgười thực hiện: Người...
... của ngời giáo viên với lí do trên chúng tôi chọn đề tài " ;Xây dựngđộingũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy và học". II. Thực trạngNhững năm qua, tình hình độingũ giáo viên trong đơn ... nghiệmQua nhiều năm thực hiện, đến nay quá trình xâydựngđộingũ đà mang lại kết quả bớc đầu rất quan trọng.Mỗi giáo viên trong nhà trờng từ giáo viên mới vào nghề đến giáo viên thâm niên giảng ... trìnhdạy-học, tính đoàn kết nhất trí, thể hiện tâm huyết ngày một rõ nét hơn.2. Tham khảo ý kiến của đội ngũ 7 C/ Bài học kinh nghiệmViệc xâydựngđộingũ giáo viên nh thế đòi hỏi cao ở sự công tâm,...
... thông báo cho toànthể cán bộ-giáo viên. c, Xâydựng quy hoạch, kế hoạch xâydựngđộingũ cán bộ giáo viên. - Mục tiêu của việc lập quy hoạch xâydựngđộingũ là giúp hiệu trởng trờngtiểu học ... tác xây dựngđội ngũ. Theo chơng trình hành động thực hiện kết luận Hội ngị lần thứ 6 Ban chấphành TW Đảng khoá IX của Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội về công tác xây dựng độingũ thì cần thực hiện ... dỡng giáo viên: Chất lợng bồi dỡng giáo viên còn hạn chế với nhiều lý do.9 - Nhà trờng cần tiếp tục xâydựng và thực hiện tốt chơng trình xâydựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên hàng...