0

xác định tuổi đồng vị của basalt komatit sông đà bằng các phương pháp rb sr và os re

bài giảng thạch luận đá magma - phương pháp nghiên cứu

bài giảng thạch luận đá magma - phương pháp nghiên cứu

Cao đẳng - Đại học

... Lherzolite Amphibole gabbro Websterite Dolerite Basalt- komatit i Sụng Basalt- komatit Nm Mui Cỏc lp basalt- komatit Pc Uụn Basalt- komatit T Khoa Th ỏ nỳi la komatit ốo Chn Cỏc ỏ xõm nhp mafic-siờu mafic ... (foid)-bearing Trachyte Andesite /Basalt 65 (foid)-bearing Latite Phonolite (foid)-bearing Andesite /Basalt 10 Tephrite Figure 2-3 A classification and nomenclature of volcanic rocks After IUGS ... him khoỏng vt t gabro ch n Sample H1538Ap H1538Gr H1538Carb H1538Px H1539Px H1539Carb DL026Cpx Rb 2,3 0,41 < 0,1 15,7 1,67 < 0,1 1,11 Sr 1101 57,1 670 40,5 48,4 303 108 Y 1260 357 18,5 13,4 7,43...
  • 38
  • 1,109
  • 5
Đặc điểm địa hóa nguyên tố đất hiếm trong các đá núi lửa – pluton mesozoi muộn rìa lục địa tích cực đà lạt

Đặc điểm địa hóa nguyên tố đất hiếm trong các đá núi lửa – pluton mesozoi muộn rìa lục địa tích cực đà lạt

Khoa học tự nhiên

... biết đƣợc dựa tỷ số đồng vị Sr, Nd Pb theo biểu đồ tƣơng quan đồng vị: IRNd ~ IRSr, , IRNd ~ Pb206/Pb204, IRSr ~ Pb206/Pb204, IRSr ~ 1 /Sr. 103, IRSr ~ Rb/ Sr, Nd ~ IRSr, O18 ~ IRSr Ngoài ra, dung ... nghiên cứu 3.2.2 Phương pháp nghiên cứu thành phần vật chất Phương pháp quang phổ plasma (ICP-MS) Phƣơng pháp giúp xác định hầu hết nguyên tố nhóm đất đá magma Độ xác phƣơng pháp đến 10-12 Mẫu ... xâm nhập tuổi Jura muộn (phức hệ Định Quán) đến Creta (phức hệ Đèo Cả) Đới Đà Lạt đƣợc quan niệm võng hoạt hóa magma-kiến tạo vào Mesozoi muộn Trong công trình “Địa chất Việt Nam Tập II -Các thành...
  • 76
  • 347
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỀ XUẤT PHÂN LOẠI CÁC QUÁ TRÌNH DỊCH CHUYỂN TRỌNG LỰC ĐẤT ĐÁ TRÊN SƯỜN DỐC, MÁI DỐC VÙNG MIỀN NÚI" doc

Báo cáo khoa học

... đá đổ (hậu hay sản phẩm đổ đá) Từ nhận định khái quát nêu trên, thấy lĩnh vực tổng hợp lý thuyết trượt nói riêng QTDCTLĐĐ nói chung nhiều nội dung, phương pháp luận, quan điểm, đẳng cấp, tiêu chí ... kết cấu phá huỷ (đất đá thải taluy âm, ); - Các loại hình dịch chuyển đất đá có khả xảy chưa nghiên cứu kỹ khu vực lãnh thổ miền núi không định danh đưa vào bảng phân loại QTDCTLĐĐ sườn dốc, mái ... đá khác Hay nói cách khác, đổ đá QTDCTLĐĐ sườn dốc, mái dốc khối đá (các mảnh, thỏi, tảng, khối đất đá) bị nứt, tách (do giảm yếu cường độ liên kết mặt cấu tạo) theo bề mặt gần phương thẳng đứng...
  • 9
  • 530
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Khoa học tự nhiên

... c phương pháp chứng minh đư ng th ng đồng quy -Nêu đư c phương pháp chứng minh đư ng th ng song song v i m t ph ng - Nêu đư c phương pháp chứng minh hai m t ph ng song song v i 2.3 N - ác định ... ng, m t ph ng v i m t ph ng -Từ gi thi t sau trình phân t ch h c sinh định hư ng đư c s vận dụng định l quy t c, phương pháp để gi i toán có tình hu ng từ đưa tình hu ng quen thuộc N II N 1.1 ... s , cho AM // BN Khi hai m t ph ng SAD , SBC giao theo SI song song v i AM, BN Từ suy cách xác định: B ác định giao n hai m t ph ng SAD , SBC Từ B ẻ đư ng th ng d song song v i SI Từ A ẻ đư ng...
  • 14
  • 915
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN ppt

Toán học

... số (bn) xác định b1  bn 1  n n  n C Dãy số (cn) xác định c1=2 cn 1  n  cn D Dãy số (dn) mà dn1   dn n  A Dãy số (an) xác định a1  an 1  Phân tích: Ở dụ học sinh nắm định nghĩa ... sinh tùy vào trường hợp có cách xác định phù hợp sau hiểu định nghĩa Chẳng hạn: với việc xét tính đơn điệu, áp dụng định nghĩa tức ta so sánh un un+1, số trường hợp ta phải sử dụng nhiều cách khác ... sau học phương pháp quy nạp toán học, bắt gặp toán yêu cầu chứng minh với số nguyên dương n, học sinh áp dụng phương pháp Nhưng dạng toán có yêu cầu khác nào? Liệu có áp dụng phương pháp này?...
  • 15
  • 1,216
  • 8
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Lâm nghiệp

... theo phương pháp đòi hỏi phải ý nhiều đến đặc điểm sinh học loài người sử dụng phải có kiến thức định phân loại động thực vật 2.2 Phương pháp phân loại LSNG theo nhóm giá trị sử dụng: Theo phương ... Theo phương pháp phân loại loại LSNG phân theo hệ thống tiến hóa sinh giới bao gồm hai nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp cách khách quan vào hệ ... nhóm giá trị sử dụng: Theo phương pháp nhiều loài LSNG có giá trị sử dụng phân vào nhóm, cho dù có nguồn gốc khác hệ thống sinh, nơi phân bố + Sản phẩm có sợi: tre nứa, song mây, loại lá, thân...
  • 2
  • 970
  • 3
Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Lâm nghiệp

... nhiều công dụng nên trùng vào nhiều nhóm 4/ Phân loại theo hình dạng thân cây: + Phương pháp dựa hình thái chung dạng sống thân Trong LSNG gồm động vật thực vật phương pháp dùng để phân loại thực ... (Taxus Wallichiana zucc) - Tre nứa - Cây bọ cạp vàng (cassia fistula) - Cây phong lan hồ điệp (Phalaenopsis Blulle) - Cây trúc đen (phy llostachys nigra) - Cây Lược Vàng (Callisa fragras) ... lin) - Cây trúc đen (phy llostachys nigra) - Cây Chùm Bao - Kim Tiền Thảo - Quế Trà My - Rau má - Trầm Hương (Dó Bầu) - Dừa nước Cần Giờ (Jussiaea-Repens linn) - Cây Lược Vàng (Callisa fragras) -...
  • 5
  • 2,162
  • 2
ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT VÀ KHOÁ PHÂN LOẠI CÁC CHI THUỘC PHÂN TÔNG TRE (BAMBUSINAE) ĐÃ GHI NHẬN Ở VIỆT NAM ppt

ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT KHOÁ PHÂN LOẠI CÁC CHI THUỘC PHÂN TÔNG TRE (BAMBUSINAE) ĐÃ GHI NHẬN Ở VIỆT NAM ppt

Báo cáo khoa học

... Phân tông tre: Bambusinae J S Presl Type: Bambusa Schreber Tribe: BAMBUSEAE J S Presl in K B Presl, Reliqu Haemk., 1, 1830: 26, "Subtribus II Bambusaceae" Chi Tre: Bambusa Schreber Schreber in ... (Bonia), chi Tre l”ng (Kinabaluchloa) chi Tầm vông (Thyrsostachys) Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp so sánh hình thái để phân loại chi Xây dựng khoá phân loại cho chi dựa vào tài liệu ... 1997 The Morphology of Woody Bamboos In Chapman, G P (ed.), The Bamboos: 251-267 Academic Press  Wong K M., 1995 The Bamboos of Peninsular Malaysia Malayan Forest Records, No 41, 200pp CHARACTERISTICS...
  • 5
  • 589
  • 3
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

Hóa học - Dầu khí

... cumen; etilen; trans-but-2-en B stiren; clobenzen; isopren; but-1-en C 1,2-iclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluen D 1,1,2,2 tetrafloeten; propilen ; stiren ; vinyl clorua Cõu 375 Phỏt biu ... dựng sn xut A nha rezol, nha rezit v thuc tr sõu 666 B poli(phenol-fomanehit), cht dit c 2,4- D v axit picric C nha poli(vinyl clorua), nha novolac v cht dit c 2,4-D D nha rezit, cht dit c 2,4-D ... stiren ; vinyl clorua Cõu 375 Phỏt biu no sau õy l ỳng? A Trựng hp stiren thu c poli(phenol-fomanehit) B Poli (etylen terephtalat) c iu ch bng phn ng trựng ngng cỏc monome tng ng C Trựng ngng...
  • 39
  • 771
  • 0
Tiểu luận cá nhân môn: Quản trị chất lượng  Đề tài:  Liệt kê, phân loại các loại chi phí liên quan đến chất lượng  Giáo dục tại trường THPT TT Nguyễn Khuyến

Tiểu luận cá nhân môn: Quản trị chất lượng Đề tài: Liệt kê, phân loại các loại chi phí liên quan đến chất lượng Giáo dục tại trường THPT TT Nguyễn Khuyến

Xã hội học

... phí đào tạo nhân viên Hàng năm trường có tổ chức lớp tập huấn cho phận nhân viên trường: Tập huấn tâm lý học trò, phương pháp giảng dạy mới, cách quản lý học sinh, cách ứng xử tình học đường, cách ... đời * Phương pháp học tập: Mỗi ngày học buổi (không phải học thêm ngoài) Có bán trú nội trú Ngoài tiết học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, có tăng thêm tiết Toán, Lý, Hóa, Văn, tiếng Anh (đàm ... 1919, thầy đồng thời Hiệu Trưởng trường, giữ nhiệm vụ hiệu trưởng thời gian từ 1992 đến 2007 Hiện Thầy làm cố vấn phương pháp giảng dạy trường Nhà giáo Nguyễn Ngọc Phấn (1924 – 2008), thầy đồng thời...
  • 14
  • 2,964
  • 50
phân loại các quan hệ phấp luật hành chính và các đặc điểm cơ bản của từng loại quan hệ pháp luật hành chính đó.

phân loại các quan hệ phấp luật hành chính các đặc điểm cơ bản của từng loại quan hệ pháp luật hành chính đó.

Cao đẳng - Đại học

... định Thứ ba: Một bên tham gia quan hệ pháp luật hanh chính phải được sử dụng quyền lực nha nước Xuất phát từ phương pháp của luật hanh chính la phương pháp mệnh lệnh – đơn phương ... quy trình quản lí hành quan, tổ chức, cá nhân mang quyền nghĩa vụ theo quy định pháp luật hành chính” Đặc điểm quan hệ pháp luật hành Quan hệ pháp luật hanh chính la dạng cụ thể của quan ... Nha nước để đưa các quyết định hanh chính Đây sẽ la chủ thể đặc biệt Bên phải phục tùng quyết định ấy la đối tượng quản lí, đối tượng được xác định la chủ thể thường Thứ...
  • 9
  • 560
  • 4
Sự phân loại các vị nhóm bởi tính c   nội xạ và CC   nội xạ  luận văn thạc sĩ

Sự phân loại các vị nhóm bởi tính c nội xạ CC nội xạ luận văn thạc sĩ

Thạc sĩ - Cao học

... J.Ahsan, Z.K.Liu (1987), On relatively injective and weakly injective S-acts, Southeast Asian Bull Math, 21, 249 256 [5] Y.Q.Chen, K.P.Shum (1999), Projective and indecomposable S-acts, Sci.Chine ... J.Ahsan, Z.K.Liu (1987), On relatively injective and weakly injective S-acts, Southeast Asian Bull Math, 21, 249 256 [5] Y.Q.Chen, K.P.Shum (1999), Projective and indecomposable S-acts, Chine Ser ... 599 [6] M.Kilp, U.Knauer , A.Mikhalev, (2000), Monoid, Acts and categories, with Applications to wreath Products and graphs, de Gruyte, Berlin [7] U.Knauer, (1972), Projectivily of acts and Morita...
  • 44
  • 188
  • 0
Luận văn phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Luận văn phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Sư phạm

... theo trỡnh t: Rakotch, Krasnoselskii, Boyd-Wong, Meir-Keeler Trong ú, dng co Meir-Keeler th t s m rng hn dng co Boyd-Wong Nm 1997, Jachymski chng minh rng dng co Krasnoselskii, dng CO Browder v ... thu c nhng nguyờn lý ỏnh x co mi Trong ú cú th k ti cỏc kt qu c bn ca cỏc nh toỏn hc nh: M A Krasnoselskii, E Rakotch, M Edelstein, D Boy - J Wong, F E Browder, A Meir - E Keeler Nhng nm tip theo, ... (*) ỳng thay th th T bi s s bi T hoc (*) ỳng thay 25 Vớ d tip theo s xem xột mc rng hn h qu Srivastava v Gupta V d 2.1 t X = {1,2,3} Khong cỏch d X c xỏc nh nh sau:
  • 69
  • 357
  • 0
Luận văn thạc sĩ Phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Luận văn thạc sĩ Phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... theo trỡnh t: Rakotch, Krasnoselskii, Boyd-Wong, Meir-Keeler Trong ú, dng co Meir-Keeler tht s m rng hn dng co Boyd-Wong Nm 1997, Jachymski chng minh rng dng co Krasnoselskii, dng CO Browder v ... thu c nhng nguyờn lý ỏnh x co mi Trong ú cú th k ti cỏc kt qu c bn ca cỏc nh toỏn hc nh: M A Krasnoselskii, E Rakotch, M Edelstein, D Boy - J Wong, F E Browder, A Meir - E Keeler Nhng nm tip theo, ... (d) < vi mi d > Khi ú T cú im bt ng nht X* v vi mi Xo Ê X thỡ T n x = X* nh lý 1.3 (nh x co Krasnoselskii) Gi sT l ỏnh x liờn tc t khụng gian metric y (X, d) vo chớnh nú tha mn: d(Tx,Ty)
  • 67
  • 251
  • 0
Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

Khoa học xã hội

... quan hớng mục đích cụ thể xác định trớc đợc trình bày sở hệ thống luận điểm, luận tuân theo luận chứng định Các phơng pháp lập luận phổ biến bình luận là: * Phơng pháp quy nạp Quy nạp trình ... mang tính xác suất độ tin cậy tri thức riêng rẽ ( tiền đề) xác định cách giống tính chân thực tri thức chung * Phơng pháp diễn dịch Là phơng pháp ngợc lại với quy nạp Vận dụng phơng pháp này, ... Trong bình luận, phơng pháp đợc áp dụng rộng rãi, nhờ so sánh mà khác biệt tơng đồng đối tợng, vật đợc xác định cách xác, đầy đủ * Nhân quả: Dựa mối quan hệ nhân quả, phơng pháp lập luận nhânquả...
  • 90
  • 7,395
  • 54
Phân loại các Protein

Phân loại các Protein

Sinh học

... Lam High density lipoproteins(HDL) d PHOSPHOPROTEIN: Nhóm ngoại acid phosphoric, kết hợp với apoprotein qua liên kết este với nhóm –OH serine threonine Phosphoprotein phổ biến thể sinh vật, tham ... Bích Lam Các protein có tuyến nội tiết, chúng kích thích quan, kiểm soát hoạt động quan trọng thể dụ: • Insulin điều chỉnh trình chuyển hoá carbohydrate cách kiểm soát lượng glucose máu • ... phức hợp đòi hỏi tham gia ARN thông tin, ARN vận chuyển ARN ribosome b GLYCOPROTEIN: Nhóm ngoại saccharide (monosaccharide, oligosaccharide dẫn xuất chúng) Nhóm ngoại saccharide có vai trò đònh...
  • 20
  • 5,443
  • 14

Xem thêm