... Hiếu Cường, Ths.Đỗ Văn Tuấn-Lê Trường Thông C++&Lập Trình hướng đối tượng Hải Phòng, ngày 25 tháng 12 năm 20 15 NGƯỜI HƯỚNG DẪN MỤC LỤC Phạm Văn Ất-Ths.Nguyễn Hiếu Cường, Ths.Đỗ Văn Tuấn-Lê Trường ... cáo, trình bày báo cáo, thuyết trình Yêu cầu: - Mỗi SV chọn 01 tập lớn (BTL) - BTL phải nộp trước 1 -2 tuần cuối - Mỗi SV phải nộp BTL gồm: file tài liệu BTL (thuật toán, phân tích thiết kế chương ... THÔNG TIN BỘ MÔN KHOA HỌC MÁY TÍNH -*** - BÀI TẬP LỚN HỌC PHẦN: LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG Mã đề tài: 02 Tên đề tài Xây dựng lớp LinkList để lưu trữ danh sách liên kết đơn chứa liệu số nguyên...
... SSR,SSC,SSF,SST,SSE -Các giá trị SSR,SSC,SSF Chọn ô J8 gõ lệnh =H8 /4- 396 01/ 16.dùng trỏ chuột kéo kí hiệu tự điền từ ô J8 tới ô J10 Giá trị SST :chọn ô J 12 gõ lệnh =H 12 - H 11/ 16 Giá trị SSE: =J 12 - SUM(J8:J10) • ... Gía trị MSR: Chọn ô L8 =J8/3.Dùng trỏ chuột kéo kí hiệu tự điền tới ô L10 ta MSC MSF Giá trị MSE :Chọn ô L 11 =J 11/ 6 • Tính giá trị FC,FR,F Giá trị FR:Chọn ô N8 =L8/0.3 9 58 dùng trỏ chuột kéo kí ... =SUM(B3:E6) Chọn ô H8 nhập vào biểu thức : =SUMSQ(B8:E8) ta tính SUMSQ Ti.Sau dùng trỏ kéo kí hiệu tự điền từ ô H8 tới H10 ta tính SUMSQTj VA SUMSQTk Tính SQT lệnh =POWER(B 11 ,2) Tính SUMSQYịjk...
... la tinh ba yếu tố trình bày sau: Yếu tố C (T k Ví dụ: T = Y 111 + Y 42 1 + Y3 31 + Y 2 41 ) Yếu tố B Yếu tố A B1 B2 B3 B4 A1 C1 Y 111 C2 Y 122 C3 Y133 C4 Y 14 4 T1 A2 C2 Y2 12 C3 Y 223 C4 Y2 34 C1 Y 2 41 T2 A3 ... Y 313 C4 Y 3 24 C1 Y3 31 C2 Y3 42 T3 A4 C4 Y4 14 C1 Y 42 1 C2 Y4 32 C3 Y 443 T4 T.i T .1 T .2 T.3 T .4 Bảng ANOVA: Nguồn sai số Yếu tố A (Hàng) Yếu tố B (Cột) Bậc tự Tổng số bình phương Ti T ∑ r − r2 i =1 ... =SUM(B3,C2,D5,E4) Chọn ô D9 nhập biểu thức =SUM(B4,C3,D2,E5) Chọn ô E9 nhập biểu thức =SUM(B5,C4,D3,E2) Giá trị T Chọn ô B10 nhập biểu thức =SUM(B2:E5) Tính giá trị G G -Các giá trị G G Chọn ô B10...
... 11 ,5 11 10 , 51010 11 9 ,5 12 Từ số liệu ta nhận thấy mối liên hệ giá lượng P = -1/ 2Q + 15 Tổng doanh thu = Giá x Sản lượng TR = P Q = (-0,5Q + 15 ) Q = -0,5Q2 + 15 Q Vậy chi phí cận biên MR = 15 ... 1 022 00/Q 18 13 8 ,5 14 Kinh tế vi mô 1. 3 Lớp 101 8MIEC 011 115 P1 =11 ,5 Nhóm (nghin/m3) MC ATC P* =10 , 5 P2 =10 AVC D O MR Q*=9 Q (H1) B 15 7 ,5 R 53 A π O Q 15 (H2) Công ty cung cấp nước muốn tối đa ... phí 20 Kinh tế vi mô 1. 3 Lớp 101 8MIEC 011 1 Nhóm + Tổng doanh thu ngày công ty TR = -0,5Q *2 +15 Q* = -0 ,5 x 92 + 15 x = 94, 5 (triệu đồng) + Tổng chi phí ngày công ty TC = 0,5Q *2 – 3Q* + 1 022 00/ (10 . 3 65) ...
... Kết thúc bước Bước 2: ta phần tử thứ A [2] ,ta đem A [2] so sánh với A [1] -nếu thấy A [2] A [1] ta không làm Kết thúc bước Bước 3: ta phần tử ... Ta thấy mảng A có N phần tử.ta chia trình chèn qua n bước .sắp xếp tăng dần từ phần tử thứ i đến n Bước 1: ta xét phần tử A [1] ta thấy có phần tử ta không cần phải làm Kết thúc bước Bước 2: ta phần ... với phần tử A [2] ,A [1] , -nếu A[3]
... kết vídụ khác đôi chút chạy Các hạt giống ngẫu nhiên thiết lập để tránh ngẫu nhiên Tuy nhiên điều không cần thiết cho ứng dụng riêng bạn setdemorandstream (49 121 83 82 ) Hai lớp (tức lớp ẩn) nguồn ... thần kinh Các đầu vào đầu có kích thước từ mạng chưa cấu hình để phù hợp với liệu đầu vào mục tiêu Điều xảy mạng đào tạo net = fitnet (10 ) ; view (net) Bây mạng sẵn sàng để đào tạo Cácmẫu tự ... quan hệ đầu vàođầu cho đủ tế bào thần kinh lớp ẩn Lớp mà lớp đầu gọi lớp ẩn Chúng cố gắng lớp ẩn 10 tế bào thần kinh vídụ Nói chung, vấn đề khó khăn đòi hỏi nhiều tế bào thần kinh, lớp có lẽ nhiều...
... been waiting 20 minutes for by Tim and Tina have been learning English six years for Fred and Frida have been learning French 19 98 since Joe and Josephine have been going out together Valentine's ... starting point is given (two o'clock, last Friday, 19 98) - for - if the period of time is given (twenty minutes, two days, one year) Decide whether to use »since« or »for« I have been waiting ... That's interesting I haven't been to the cinema so many years for We could go there together the afternoon in That would be great But I would prefer to go there the evening I am visiting my in...
... j =5 j =4 j=6 min =5 j =5 j=6 F 25 F 16 F 12 T 6 25 i=3 • j=7 j =8 F 31 F 22 min=6 j =4 j =8 F F 31 F 22 min =2 K= j=7 min=3 T 16 min =4 j=6 j =5 T 12 min =5 T j=7 j =8 F 31 F 22 min=6 • • • K= 12 16 22 25 ... T T i=7 F 31 T 22 31 M So sánh Ki > Ki + i =1 i=6 M=N i=6 F 25 T 22 25 31 M i =1 K= i =2 F i =4 i=3 12 T T i =5 F 16 F 22 25 31 25 31 M • • • • K= 12 31 22 ► Hình ảnh bọt khí nước, bọt tích lớn lên ... i =1 K= 12 25 16 Bắt đầu M 31 22 M M=N Sắpxếp trao đổi N Đúng M M Sai ki> k i +1 Sai ► i =1 K= 12 25 16 31 22 M M=N Procudure sxep2;...