0

viết sẵn các câu thơ trong bài tập 1 lên bảng

Vận hành thiết bị cơ bản đƣợc sử dụng trong công nghiệp chế biến dầu khí - TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP pdf

Vận hành thiết bị cơ bản đƣợc sử dụng trong công nghiệp chế biến dầu khí - TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP pdf

Cao đẳng - Đại học

... lƣợng cặn các- bon hàm lƣợng http://www.ebook.edu.vn kim loại nặng (Ni, V, Cu, ) cao (hình dạng thiết bị tái sinh hai bậc cần trình bày nhƣ hình H -1. 13A, H -1. 13E, H -1. 15 giáo trình này) 12 Khởi ... 1- 13A, H1 -13 B H 1- 13E giáo trình) http://www.ebook.edu.vn 333 - Kiểu lò phản ừng xếp chồng (stack Orthoflow): Theo mơ hình lò phản ứng đƣợc bố trí đỉnh thiết bị tái sinh xúc tác (Xem hình H -1- 13C ... thống cách ly cần đƣợc minh họa nhƣ hình H -1. 41. của giáo trình Phần Các thiết bị phản ứng khác Thiết bị phản ứng có vai trò quan trọng cơng nghiệp chế biến dầu khí Các ngun liệu thơ (dầu thơ, ...
  • 56
  • 748
  • 0
CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH ở nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM

CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH ở nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM

Báo cáo khoa học

... CHUYÊN ĐỀ: THỐNG NHẤT CÁC TIÊU CHÍ TRONG BÀI TẬP SO SÁNH Ở NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM I So sánh khác địa hình ... vàng, - 16 00 – 17 00m feralit nâu đỏ đá mẹ đến 2600m: đất badan đá vôi Sinh vật + Hệ sinh thái rừng nhiệt đới ẩm rộng mùn - Từ 600 – 700m Có lồi đến 16 00 – thực vật ơn thường xanh hình thành 17 00m: ... ẩm ướt) + Mưa nhiều nhỏ 15 0C, Khí hậu Khí hậu nhiệt đới Đất + Độ ẩm tăng mùa đông nhỏ nhóm: - Từ 600 – 700m 50C Đất mùn thô + Phù sa xấp xỉ 24% đến 16 00 – diện tích nước 17 00m: Đất Gồm: đất phù...
  • 11
  • 602
  • 0
Các câu hỏi và bài tập môn Kỹ Thuật Đo lường 1A

Các câu hỏi và bài tập môn Kỹ Thuật Đo lường 1A

Cơ khí - Chế tạo máy

... 0.5 Câu : Khi tiến hành đo điện trở phương pháp thống kê dùng cầu đơn, ta thu kết sau: (đơn vị đo Ω) 14 0,20 ; 14 0,25 ; 14 1,45 ; 13 9,25 ; 13 9,50 ; 14 0,25 ; 14 0 ,10 ; 12 6,75 ; 14 1 ,15 ; 14 2,25 ; 14 0,75 ... lần đo: Câu : Tính kết đo sai số ngẫu nhiên với xác suất đáng tin p = 0.98 phép đo điện trở cầu kép với kết sau (đơn vị tính = mΩ) 10 0,25; 10 2,5; 10 1,5; 98,5; 10 0; 99,5; 10 3,5; 10 2; 14 0.5; 10 2,5; ... 98,5;99; 10 1.75 Biết sai số ngẫu nhiên có phân bố chuẩn Câu : Hãy tính giá trị điện trở R1, R2, R3, R4 điện trở Shunt bốn giới hạn đo dòng điện: I4 = 1mA I2 = 10 0mA Với cấu đo có: I =10 mA I1 = 10 00mA...
  • 6
  • 4,162
  • 94
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá   nêu vấn đề

Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề

Khoa học xã hội

... tắc tính tập thể dạy học chiếu cố tới đặc điểm cá thể học sinh Đ2 - Dạy học phân hoá 12 - Khái niệm Dạy học phân hoá nội Lê Thị Tú Ngọc - 40A Ho¸ 9 9 10 12 12 13 14 15 15 16 16 17 17 18 Luận văn ... hoá học lớp 10 để thực nghiệm Việc xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hoá - nêu vấn đề dựa vào hệ thống câu hỏi tập sách giáo khoa Bài tập 1: (SGK - Đ câu 1) * Nội dung tập: Hãy viết phơng trình ... điều chế Clo công nghiệp ? Vì ? Viết phơng trình phản ứng Bài tập 11 : Bài tập đề nghị: Khi luyện tập tính chất hoá học Clo, để nhấn mạnh tính ô xi hoá mạnh Clo ta tập sau: Cân phản ứng sau phơng...
  • 69
  • 789
  • 1
Các câu hỏi và bài tập kinh tế vĩ mô pptx

Các câu hỏi và bài tập kinh tế vĩ mô pptx

Cao đẳng - Đại học

... 2000 50.000 10 10 0 500.000 Năm 2 010 60.000 20 12 0 400.000 S d ng năm 2000 năm g c, tính GDP danh nghĩa, GDP th c, ch s giá ñi u ch nh GDP CPI Giá tăng lên gi a năm 2000 2 010 ? Chương 3 .1 3.2 3.3 ... trư ng ti n t A B C D http://lekhuongninh.googlepages.com CÂU H I VÀ BÀI T P KINH T H C VĨ MÔ r IS LM A D B r2 r1 C Y Y1 8 .11 a b 8 .12 a b c d Y2 Y3 Gi s m t n n kinh t đóng có s tham gia c a ... ng (1 − t) MPC Y thay ñ i ñơn v Trong d u chéo Keynes, h th ng thu s làm thay ñ i cách ñáp ng c a n n kinh t ñ i v i s thay đ i chi tiêu ph th nào? K t qu : ∆Y / ∆G = / [1 − (1 − t ) MPC ] Trong...
  • 7
  • 4,006
  • 38
hệ thống các câu hỏi và bài tập phần “cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học” ở bậc trung học phổ thông

hệ thống các câu hỏi và bài tập phần “cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học” ở bậc trung học phổ thông

Hóa học - Dầu khí

... Trường A Trường B Lớp ĐC Lớp TN Lớp 11 Hoá – 11 Hoá Lớp 12 Hoá – 12 Hoá Lớp 11 Hoá – 11 Hoá Lớp 12 Hoá – 12 Hoá (A) Đội dự tuyển Lần Lần Bảng 11 : Lớp 11 lần 1* : Trường A B Lớp thị Nở ĐC thị Nở ... KP) 1 1 = A −  (b) T T  K P1   Thay giá trị K P1 , K P2 , T1 , T2 vào (b) tính được: ⇔ ln K P2 A = 11 144 ,16 2; B = - 18 ,7 21 + Mặt khác: ∆G = - RT lnK Trong đó: ln K = A 11 144 ,16 2 +B= − 18 ,7 21 ... 0 1 12,5 12 ,5 12 ,5 0,0 12 ,5 37,5 12 ,5 25,0 50,0 25,0 10 0 0,0 0,0 8 10 0,0 10 0,0 Σ % học sinh đạt điểm Xi trở xuống ĐC TN 0 0 0 0 0 12 ,5 12 ,5 25,0 12 ,5 37,5 50,0 50,0 75,0 10 0,0 10 0,0 Bảng 16 :...
  • 27
  • 704
  • 5
KINH NGHIỆM HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC” Ở BẬC THPT

KINH NGHIỆM HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC” Ở BẬC THPT

Hóa học

... ứng Hướng dẫn giải: a) KP = 4α P 1 α b) KP = 1, 52 ; KC = 0,0557 mol.l -1 ; ∆G = - 1, 16 kJ.mol -1 c) ∆H = 59 ,10 3 kJ.mol -1 ; ∆S = 18 1 J.mol -1. K -1 d) Thay α = 0 ,11 vào tính KP = 0,049 Khi P từ atm ... K P1 (b) Thay giá trị K P , K P , T1 , T2 vào (b) tính được: A = 11 144 ,16 2; B = - 18 ,7 21 + Mặt khác: ∆G = - RT lnK Trong đó: ln K = A 11 144 ,16 2 +B= − 18 ,7 21 T T Khi phản ứng đạt trạng thái cân ... ≠ n1) * Tìm α3 + n3 = a (1 + α3) = 0,4 (1 + α3) + Ta có: P1V1 = nRT1 P3.V1 = n3.RT3 = n3.R.0,9T1 11 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com ⇔ P3 n 1, 944 0,4 (1 +α3...
  • 38
  • 640
  • 0
hướng dẫn trả lời các câu hỏi và bài tập sách giáo khao tập bản đồ địa lý 9

hướng dẫn trả lời các câu hỏi và bài tập sách giáo khao tập bản đồ địa lý 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... biển (4) nhanh (5) thấp C CÂU HỎI TRONG VỞ BÀI TẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: câu sai – Miền Bắc với miền Nam Câu 2: Xem lại câu – mục II – phần A Câu 3: Xem lại câu – mục II – phần A Câu 4: (a) Hướng dẫn HS ... nhanh? - Xem câu mục I phần A Câu 4: Trình bày hậu dân số đơng gia tăng dân số nhanh nước ta? - Xem câu mục I phần A Câu 5: Xem câu – mục I – phần A C CÂU HỎI TRONG VỞ BÀI TẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: Năm 2002 ... thành thị nước ta tăng lên liên tục GĐ 19 85-2003, tăng 1, 84 lần - Tỉ lệ dân thành thị tăng lên tương ứng từ 18 ,97 % ( 19 85) lên 20,75% (19 95) lên 25,80%( 2003) - Trong giai đoạn 19 95-2003 số dân thành...
  • 15
  • 8,121
  • 6
CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI

CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI

Ngân hàng - Tín dụng

... lãi 14 /08/2009 - 13 /09/2009 31 516 66667 14 /09/2009 - 13 /10 /2009 30 50000000 14 /10 /2009 - 13 /11 /2009 31 516 66667 14 /11 /2009 - 13 /12 /2009 30 50000000 14 /12 /2009 - 13 / 01/ 2 010 31 516 66667 14 / 01/ 2009 ... 6,467 ,12 5 1, 293,425 17 8,493 1, 4 71, 918 5 ,17 3,700 92 12 /11 /2 011 5 ,17 3,700 1, 293,425 14 2,794 1, 436, 219 3,880,275 92 10 12 /02/2 012 3,880,275 1, 293,425 10 7,096 1, 400,5 21 2,586,850 90 11 12 /05/2 012 2,586,850 ... Lãi 14 /08/2009 - 13 /09/2009 31 516 66666.67 14 /09/2009 - 13 /10 /2009 30 50000000 14 /10 /2009 - 13 /11 /2009 31 516 66666.67 14 /11 /2009 - 13 /12 /2009 30 50000000 14 /12 /2009 - 13 / 01/ 2 010 31 516 66666.67 14 / 01/ 2009...
  • 77
  • 1,524
  • 6
Miêu tả tài sắc của kiều qua 12 câu thơ trong bài Chị em Thúy Kiều

Miêu tả tài sắc của kiều qua 12 câu thơ trong bài Chị em Thúy Kiều

Ngữ văn

... tay lựa nên chương Một thiên Bạc mệnh lại não nhân” Với trí thơng minh trời phú, Thuý Kiều giỏi tất môn cầm kì thi hoạ Từ việc làm thơ đến vẽ tranh, ca ngâm đánh đàn, thành thạo âm nhạc, tất ... Thúy Kiều, ngòi bút tả người Nguyễn Du không dừng lại vẻ đẹp ngoại hình, đằng sau chân dung tính cách, chân dung số phận Người đời sau ca ngợi Nguyễn Du “ thiên cổ kì bút” khơng có cường điệu Tóm ... Kiều với sắc đẹp tuyệt trần khơng điển hình chuẩn mực nghệ thuật mà thể tài miêu tả lòng ưu nhà thơ dành cho nhân vật Đó giá trị nhân đạo tiêu biểu “ Truyện Kiều” ...
  • 2
  • 29,906
  • 92
Phân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việt

Phân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việt

Lớp 9

... mưa” Bà lên “nắng mưa”, vất vả, khó nhọc Vì từ “thương” câu thơ ý nghĩa biết bao! Nó diễn tả tình cảm người cháu, làm cho cảm xúc thơ lan tỏa, thấm sâu vào lòng người Rồi kỉ niệm tuổi thơ, kỉ ... bên bếp lửa hồng ấm áp Các từ “ bà bảo”, “bà dạy”, “ bà chăm” diễn tả cách sâu sắc lòng đơn hậu, chăm chút thương u cháu bà Bốn chữ “ bà”, bốn chữ “cháu” vang lên hai câu thơ quyện hòa tình bà ... tuổi thơ, Dù năm tháng trơi qua, kí ức buồn tủi đâu dễ xóa nhòa Nhưng ẩn sau nghèo khó, thiếu thốn vật chất ấy, tuổi thơ cháu khơng thiếu tình cảm Cháu lớn lên u thương bao la bà: Đớ điều nhà thơ...
  • 4
  • 834
  • 1
Cảm nhận của em về những câu thơ trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên

Cảm nhận của em về những câu thơ trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên

Trung học cơ sở - phổ thông

... thẳm lời ru cất lên từ trái tim mẹ Tấm lòng người mẹ vượt ngồi khoảng cách khơng gian, thời gian Đó quy luật bất biến vĩnh lòng người mẹ đời mà nhà thơ khái quát, đúc kết câu thơ đậm chất suy ... là không gian thời gian không giới hạn: Lên rừng - xuống bể - hai chiều không gian gợi ấn tượng khó khăn đời Từ không gian xác định (rừng,...
  • 2
  • 721
  • 0
Ý nghĩa các câu hỏi trong bài Đây Thôn Vĩ Dạ

Ý nghĩa các câu hỏi trong bài Đây Thôn Vĩ Dạ

Ngữ văn

... t ổ ch ức thành hai câu nghi vấn Bao nhiêu thiết tha hai từ chơi, nhìn, luyến láy n ắng hàng cau nắng lên câu nghi vấn biến thành câu cảm thán kết tụ vào từ” quá” , vào cách so sánh mang tính ... đầy mơ mộng Bài thơ tiếng nói “tơi” bơ vơ, đơn, khát vọng ngàn đời người s ự đồng c ảm, đồng điệu mà tình u lứa đơi hạnh phúc biểụ cao Là tốc kí tâm trạng nhạc thơ chưa vượt khỏi lời thơ, phá vỡ ... mạn, hai cách biểu hi ện c ni ềm ham s ống, yêu đời Nửa đầu vừa khép lại nửa sau dậy sống Mở đầu bàí thơ cảnh nắng, cảnh trăng Trăng, n ắng Là ánh sáng Nh ưng n ắng th ực, trăng mộng Lời thơ miên...
  • 3
  • 561
  • 1
Ý nghĩa các câu hỏi trong bài đây thôn vĩ dạ

Ý nghĩa các câu hỏi trong bài đây thôn vĩ dạ

Ngữ văn

... Cảm hứng cất lên thành tiếng nói trữ tình rưng rưng, tha thiết Hai nhịp thơ tổ chức thành hai câu nghi vấn Bao nhiêu thiết tha hai từ chơi, nhìn, luyến láy nắng hàng cau nắng lên câu nghi vấn ... láy nắng hàng cau nắng lên câu nghi vấn biến thành câu cảm thán kết tụ vào từ” quá” , vào cách so sánh mang tính lí tưởng hố, ước lệ Câu thơ thứ tư đột ngột chuyển gợi tả giàu chất mộng mơ Vẻ ... đầy mơ mộng Bài thơ tiếng nói “tơi” bơ vơ, đơn, khát vọng ngàn đời người đồng cảm, đồng điệu mà tình u lứa đơi hạnh phúc biểụ cao Là tốc kí tâm trạng nhạc thơ chưa vượt khỏi lời thơ, phá vỡ lôgic...
  • 3
  • 5,177
  • 9
Các câu hỏi và bài tập sóng cơ 2007 - 2017

Các câu hỏi và bài tập sóng cơ 2007 - 2017

Vật lý

... PQ PQ  sin PO2 Q O2 P  sin O2 QO1 O1O22  O1P  O1O2 O1O22  O1Q sin PO2Q  O O 2   O1P O1O22  O1Q2 O1O2 Dấu đẳng thức xảy 2   O1P O1O22  O1Q2  O1O2 Áp dụng bất đẳng thức Bunyakovsky ... cường độ âm điểm M tăng lên 10 0 lần mức cường độ âm điểm A 10 0L dB B L + 10 0 dB C 20L dB D L + 20 dB I 10 0IM I + Ta có LM  10 log M , với IM  10 0IM  LM  10 log  10 log100  10 log M  L  20 dB ... bất đẳng thức Bunyakovsky PQ O O   O O O PO O O Q O PO Q 1 O1O2 1 O1P O1O2   O1O2  6cm O1O2 O1Q Câu 41: (Quốc gia – 2 014 ) Một sóng truyền dọc theo sợi dây đàn hồi dài với biên độ mm...
  • 20
  • 247
  • 3
binh luan 2 cau tho trong bai de den sam nghi dong vi day doi phan bay nhieu

binh luan 2 cau tho trong bai de den sam nghi dong vi day doi phan bay nhieu

Tài liệu khác

... lánh hai câu thơ đặc sắc Ngoài ra, người đọc lấy làm thú vị trước giọng điệu thơ ca đặc sắc, tài ba “Bà chúa thơ Nôm” Bút pháp nữ sĩ làm cho thơ thất ngơn Đường luật Việt hóa cao độ Học tập nghệ ... hai câu thơ đặc sắc Ngoài ra, người đọc lấy làm thú vị trước giọng điệu thơ ca đặc sắc, tài ba “Bà chúa thơ Nôm” Bút pháp nữ sĩ làm cho thơ thất ngơn Đường luật đươc Việt hóa cao độ Học tập nghệ ... nghệ thuật trào phúng thơ ca dân gian, bà sáng tạo nên vần thơ mộc mạc, bình dị mà đa nghĩa, sắc sảo, biểu lộ cá tính sáng tạo, phong cách “Hồ Xuân Hương” Nhà thơ góp giọng thơ trào phúng, để lại...
  • 3
  • 148
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008