Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
... lạc và rèn luyện kỹ năng chữa lỗi mạch lạc trong bài văn miêu tả. 2. Mạch lạc trong bài văn miêu tả là yếu tố mang trong nó logic phát triển bên trong của sự vật, hiện tợng Hớng dẫn học sinh ... vốn ngầm ẩn bên trong của các sự vật, hiện tợng giống 3 4 các kỹ năng viết văn miêu tả. Một số nội dung, biểu hiện của mạch lạc đà đợc thể hiện trong các tài liệu tham khảo, trong phơng pháp ... hiện cao trong bài viết của học sinh cũng nh của nhiều bài văn miêu tả mà các em đợc học trong chơng trình tiểu học. Chúng tôi đà hớng dẫn học sinh xác định những từ ngữ chỉ thời gian có trong...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40
skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3
Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:34
biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên: 28/09/2014, 23:28
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43
Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp
Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:52
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... của bài văn miêu tả cây cối” ( TV lớp 4 tập 2/31). là đối với đồ vật cùng loại ( cùng là gấu bông nhưng có con lông màu đỏ, có con màu nâu, có con mũi đỏ có con mũi đen.) Tóm lại, biện pháp trên, ... miêu tả lớp 4C ( lớp tôi phụ trách) như sau: Thời gian Số bài Giỏi Khá Trung bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL Đầu năm 31 0 0% 8 25,8% 14 45,2% 9 29% Giữa kỳ I 31 3 9,7% 15 48 ,4% 12 38,7% 1 ... đem tới lớp, kết hợp quan sát tranh một số trò chơi, như gấu bông, con lật đật, con búp bê… Học sinh đọc phần gợi ý SGK/1 54 (học cá nhân). Sau khi hướng dẩn đọc phân tích mẫu, GV sử dụng phương...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật
... Kết bài (đoạn4): Kết bài (đoạn4): Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong đoạn văn Tả hình dáng con mèo Tả hoạt động, thói quen của con mèo Nêu cảm nghĩ về con mèo Dàn ý miêu tả con gà trống: 1. ... của con vật. 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật TRường PTQT Kinh Bắc Tập làm văn Lớp 4 Ngày dạy: 5 /4/ 2008 Lê Kiều Hưng Năm học: 2007- 2008 Thứ bảy ngày 5 tháng 4 năm ... dáng của con gà: + Đầu, mào, mỏ mắt. + Mình, chân. + Nặng bao nhiêu ki-lô-gam + Màu lông. - Thói quen sinh hoạt của gà trống: + Khi kiếm ăn. + Khi uống nước. + Thái độ đối với các con gà, con vật...
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25
Gián án TLV_Luyện tập xây dựng đoan văn miêu tả con vật
... Con tê tê LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT TẬP LÀM VĂN Con tê tê còn có tên gọi là con xuyên sơn. Vì người ta bảo con tê tê có thể đào thủng núi. ... chúng ta cần phải bảo vệ nó. Con tê tê Mở bài: Thân bài: Kết bài: HOẠT ĐỘNG 3 Thực hành Con tê tê vẩy đầu chân đuôi miệng TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT ... nó. Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy đuôi nó kéo ngược cũng không ra. Trong chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng đất. Tuy vậy tê tê cũng có một nhược điểm rất kì lạ. Bao nhiêu người...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 08:11
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Một số đoạn văn miêu tả con vật tham khảo - văn mẫu
... mót lúa. Tôi thích chim gáy. Con chim quý phúc hậu và chăm chỉ, con chim gáy mơ màng, con chim no ấm của mùa gặt hái tháng mười… Theo Tô Hoài CHÚ NGAN CON Con ngan nhỏ mới nở được ba hôm trông ... toàn cỏ ống đã rửa sạch mà con Nghiêng, đứa con gái áp út của lão Khúng vừa đi cắt tận trong chân núi, lúc nhập nhoạng tối. Con vật thè cái lưỡi ra ráp bứt một ngọn cỏ trong chiếc quang nhai trệu ... sai. Nhà có con mèo. Người ta nói “ cãi nhau như chó với mèo “. Trong cuộc “ cãi “ nhau thường là chó thắng. Nhưng tôi chưa thấy Vện gây với mèo lần nào. Duy Khán CON GÀ TRỐNG Chợt con gà trống...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA
... pháp nhân hóa) - Hai sừng trâu cong cong. + Hai cái sừng trâu cong cong như hai cái lưỡi liềm. (biện pháp so sánh) - Con ngan có bộ lông màu vàng. + Con ngan khoác lên mình một chiếc áo màu ... lượng 50/ 116 44 / 116 22/ 116 Tỷ lệ 43 ,1% 37,9% 18,9% Câu 4: Mức độ luyện viết văn ở nhà Mức độ Có Thỉnh thoảng Không Số lượng 43 / 116 54/ 116 19/ 116 Tỷ lệ 37% 46 ,5% 16,3% ... cứu vấn đề 2 3. Mục đích nghiên cứu 3 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 4 6. Phương pháp nghiên cứu 4 7. Phạm vi nghiên cứu 4 8. Giả thiết khoa học 5 9. Cấu trúc...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14
Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?
... 13 Nguyễn Anh Khoa 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 14 Nguyền Thị Xuân Mai 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 15 Nguyễn Thị Huỳnh Nga 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 16 Đào Nguyễn Thảo Nguyên 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 17 Nguyễn Thị Tuyết ... Anh Khoa 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 14 Nguyền Thị Xuân Mai 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 15 Nguyễn Thị Huỳnh Nga 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 16 Đào Nguyễn Thảo Nguyên 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 17 Nguyễn Thị Tuyết Nhung 3 ... HS Câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 1 Nguyễn Thị Ngọc Châu 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 2 Bùi Văn Cường 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 Nghuyễn Thị Hồng Diễm 3 3 2 2 2 3 2 2 4 3 4 Huỳnh Văn Dương 3 3...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:24
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: