1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật tập làm văn lớp 4 tuần 29

22 5,2K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 3,67 MB

Nội dung

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I.. Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I!. Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I.. Nhận xét: Cấu tạo bài văn miêu tả: Con

Trang 1

Tập làm văn Lớp 4 - TUẦN 29

http://vantieuhoc.com

Trang 2

I Nhận xét:

Hãy đọc bài văn:

Con Mèo Hung

“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy

Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo

đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu

Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên

nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một

Trang 3

I Nhận xét:

Trang 4

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

I Nhận xét

Con Mèo Hung

“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy

Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn

đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó Mèo Hung có cái đầu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật

Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu

Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó

Trang 5

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

I Nhận xét:

“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy

Con Mèo Hung

Đoạn 1

Đoạn 2 Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc

vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó Mèo Hung có cái đàu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu

Đoạn 3 Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng

bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên nó chụm bỗn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó

Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve

bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí

Con mèo của tôi là thế đấy

Đoạn 4

Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài.

Tả hình dáng con mèo.

Tả hoạt động, thói quen của con mèo.

Nêu cảm nghĩ về con mèo.

Thảo luận nhóm đôi, tìm nội dung chính mỗi đoạn.

Trang 6

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

I Nhận xét:

Cấu tạo bài văn miêu tả: Con Mèo Hung

Đoạn 1: Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài Đoạn 2:

Đoạn 3:

Đoạn 4:

Tả hình dáng của con mèo.

Tả hoạt động, thói quen của con mèo.

Nêu cảm nghĩ về con mèo

1.Mở bài:

2.Thân bài:

3.Kết bài:

Trang 7

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

I Nhận xét:

1 Mở bài:

2 Thân bài:

3 Kết luận:

Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:

Giới thiệu con vật sẽ tả.

Trang 8

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

I Nhận xét:

1 Mở bài:

2 Thân bài:

3 Kết luận:

Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:

Giới thiệu con vật sẽ tả.

Trang 9

LUYỆN TẬP Lập dàn ý chi tiết

tả một vật nuơi trong nhà

Trang 15

Lập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ).

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

III Luyện tập:

Trang 16

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

III Luyện tập:

Dàn ý bài văn miêu tả: Con Mèo Hung.

Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài

a) Tả hình dáng của con mèo.

b) Tả hoạt động, thói quen của con mèo.

1.Mở bài:

2 Thân bài:

+ Tiếng kêu: “Meo, meo”

+ Bộ lông + Cái đầu + Hai tai

+ Đôi mắt

+ Bộ ria mép + Bốn chân

+ Cái đuôi

+ Rình bắt chuột + Thích được vuốt ve

Trang 17

Dàn ý miêu tả con gà trống :

1 Mở bài: Giới thiệu về con gà (của ai, thuộc giống gà nào, đã

nuôi từ bao giờ, nó có gì đặc biệt làm em chú ý.

- Thói quen sinh hoạt của gà trống :

+ Khi kiếm ăn

+ Khi uống nước

+ Thái độ đối với các con gà, con vật khác

- Tiếng gáy của con gà trống :

+ Thường gáy vào lúc nào ? ở đâu ?

+ Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy ?

3 Kết bài: - Nêu tình cảm của em đối với con gà trống đó.

Trang 18

Lập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ).

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

III Luyện tập:

Trang 19

Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.

1 Mở bài:

2 Thân bài:

3 Kết luận:

Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:

Giới thiệu con vật sẽ tả.

Trang 20

Chuẩn bị bài mới: Luyện tập quan sát con vật + Đọc bài : “ Đàn ngan mới nở” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa trang 120.

+ Quan sát miêu tả các đặc điểm ngoại hình và các hoạt động thường xuyên của con mèo (hoặc con chó ) của nhà em hoặc của nhà hàng xóm

Về nhà học thuộc ghi nhớ và sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài miêu tả con vật nuôi.

Trang 21

Hãy vào

http://vantieuhoc.com

Để tham khảo những bài văn tiểu học hay nhất

Ngày đăng: 29/03/2015, 23:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w