... QUAN NIỆM CỦA S.FREUD VỀ VAITRÒCỦA VĂN HÓATRONG ĐỜISỐNGCONNGƯỜI TẠ THỊ VÂN HÀ (*) Phân tích quan niệm S.Freud vaitrò văn hoá đờisốngngười từ cách tiếp cận phân tâm ... nhiều vấn đề cấp bách vaitrò văn hóa đờisống người, phân tích hàng loạt yếu tố đóngvaitrò chi phối nếp sống cá nhân người, tức hệ giá trị tinh thần xã hội phóng chiếu vào sống cá nhân thông ... đặt người vào quan hệ thù địch với giới bên ngoài, với xã hội với văn hóa Với tư cách khát vọng hoan lạc, theo Freud, hạnh phúc thực chất tượng ngẫu nhiên, kéo dài, đối đầu với “nguyên tắc thực...
... x x x VAITRÒCỦATHỰCVẬT ĐỐI VỚIĐỘNGVẬTVÀĐỐIVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI (Tiếp theo) Tiết 62, Bài 48 : II.THỰC VẬTVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI 1.Những có giá trị sử dụng: Thực vật, thựcvật hạt ... TaiLieu.VN VAITRÒCỦATHỰCVẬT ĐỐI VỚIĐỘNGVẬTVÀĐỐIVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI (Tiếp theo) Tiết 62, Bài 48 : II.THỰC VẬTVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI 1.Những có giá trị sử dụng: Thực vật, thựcvật hạt ... TaiLieu.VN VAITRÒCỦATHỰCVẬT ĐỐI VỚIĐỘNGVẬTVÀĐỐIVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI (Tiếp theo) Tiết 62, Bài 48 : II.THỰC VẬTVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI 1.Những có giá trị sử dụng Hãy cho biết thựcvật cung...
... sinh học - bảo vệ độngvật quí [sửa] Khái niệm đa dạng sinh học, loại độngvật quý Việt nam [sửa] Nguy biến loài độngvật quí [sửa] Bảo vệ đa dạng sinh học [sửa] Tư liệu loài độngvật quí có Việt ... yếu loại xe mui kín, vậy, trình di chuyển người bị tiếp xúc trực tiếp với khí thải độc từ động xe chưa pha loãng nên nồng độ tác độngthực tế lớn nhiều so với số liệu đo đạc STT Chất thải (g/kg) ... chứa rác hữu cơ, phân huỷ như: thực vật, chất thải động vật, giấy… - Thùng màu đỏ nằm dùng để chứa rác vô tái chế được, rác phân huỷ nilon, thuỷ tinh vỡ… - Thùng màu vàng dùng để chứa chất độc hại,...
... HUY HƠN NỮA VAITRÒ ĐÓ CỦA GIA ĐÌNH52 2.1 Vaitrò gia đình với hình thành phát triển nhân cách ngƣời Việt Nam năm qua 52 2.1.1 Những thành tựu việc thựcvaitrò gia đình với việc hình ... nhân cách người Việt Nam 32 Kết luận chƣơng 51 Chƣơng 2: VAITRÒCỦA GIA ĐÌNH VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƢỜI VIỆT NAM NHỮNG NĂM QUA VÀ NHỮNG GIẢI ... thiết cho sống ngƣời cho xã hội Có thể nhận thấy rằng, từ xuất hiện, gia đình đƣợc xem hình thái văn hóa đờisống ngƣời, thực thể văn hóa Đờisống ngƣời phát triển tính văn hóa đờisống họ phong...
... loài thực vật, độngvật vi sinh vật Cũng nhƣ tất chất chuyển hóa, tổng hợp terpenoid tạo gánh nặng chuyển hóa thân sinh vật luôn có vaitrò đƣợc tổng hợp Các vaitrò terpenoid sinh vậtsống đƣợc ... có vaitrò chức 3.2 Tự vệ Có nhiều cách để thựcvậtđộngvật dùng hợp chất terpenoid để tự vệ Có hai cách phổ biến sản sinh resin thựcvật bị tổn thƣơng sản sinh chất làm cho thựcvậtđộngvật ... Hợp chất tự nhiên có vaitrò quan trọng không với thân thựcvật sinh vật tổng hợp mà hữu dụng đờisống ngƣời Terpenoid nhóm hợp chất tự nhiên đa dạng đƣợc ứng dụng nhiều đờisống Vì vậy, đồ án...
... HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP NHÀ NƢỚC "CON NGƢỜI VIỆT NAM MỤC TIÊU VÀĐỘNG LỰC CỦA SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI" MÃ SỐ KX 07 ĐỀ TÀI NHÀ NƢỚC KX.07.08 VAITRÒCỦA NHÀ TRƢỜNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT ... hợp phấn đấu vƣơn tới nhằm thực định hƣớng chiến lƣợc vaitrò nhà trƣờng hỉnh thành phát triển nhân cách ngƣời Việt Nam vào năm gần V ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tƣợng: Nhà trƣờng mối ... PHƢƠNG CHÂM VÀ CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN A Phƣơng châm - Lấy thực tiễn giáo dục xã hội soi sáng cho lý luận - Vận dụng lí luận để tác động (điều chỉnh, phát triển) vào thực tế B Cách tổ chức thực Sau...
... thức ăn cho ĐộngvậtThựcvật cung cấp cho người: Lương Củi thực, thực phẩm đốt, gỗ làm nhà, xây dựng Dược phẩm nhiều công dụng khác S Tên Cây Cây Cây Cây Cây Cây Cây Công T lương thực ăn công ... Cây chè x x x x x x x x x x x x S Tên Cây Cây Cây Cây Cây Cây Cây Công T lương thực ăn công lấy làm làm dụng T thực phẩm nghiệp gỗ thuốc cảnh khác Cây mít x x Cây sen Cây na Trúc đào Cây lúa ... dài, có cuống Hoa to, hoa có ma nhiều cánh mỏng, màu hoàng cưa, mọc trắng,hồng hay vàng vòng đẹp.Nhựa chứa -Cây cỏ, sống hàng năm, thân, có lông dính, to mềm.Hoa Cây lớn, côca màu hồng, mọc thành...
... VD em có nhậ xét vaitrò TV TV cung cấp nơi nơi với ĐV? H: Qua học em cho biết TV có vaitròvơi sinh sản cho số ĐV nh: khỉ, vợn, loài ĐV? chim H: Ngoài vaitrò TV có vaitròvới ĐV? ( cung cấp ... môi trờng sống ĐV tự nhiên em phải làm gì? GV liên hệ việc tàn phá rừng tánh ninh làm môi trờng sống ĐV(voi rừng) c Tổng kết: HS đọc ghi nhớ SGK Kiểm tra-Đánh giá a Nếu thực vật, có độngvật không? ... ăn TV ăn ta ăn HĐ2: Tìm hiểu thựcvật cung cấp nơi sinh sản cho 2: Thc vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho độngvậtđộngvật HS quan sát hình 48.2( SGK ) H: Những hình ảnh cho ta biết điều gì?...
... sách giáo khoa Câu 1: Thựcvật có vaitròđộngvật Câu 2: Kể tên số loài độngvật ăn thựcvật Trả lời: Câu 1: Các em dựa vào kiến thức mục I Câu 2: Các độngvật ăn thựcvật : + Trâu ,bò + Nai ... Vaitròthựcvậtđộngvậtđờisốngngười A Kiểm tra cũ Câu 1: Tại vùng bờ biển, người ta phải trồng rừng phía đê ? Câu 2: Vaitrò việc trồng rừng II Câu trả lời : Câu 1: Ở vùng bờ biển người ... nói : “ Nếu thựcvật loài người ’’ Trả lời : Nếu khôngcó thựcvậtngười : - Thiếu ô-xi nguồn thức ăn - Không có thựcvật nguồn thức ăn cung cấp cho đọngvật Thiếu đọngvậtthựcvật người không...
... Kết luận: thựcvật có công dụng nhiều từ bảng yêu cầu học sinh rút mặt cung cấp lương thực, thực phẩm nhận xét công dụng thực + Có vật Hoạt Động : Những Cây Có Hại Cho Sức Khỏe ConNgười - Yêu ... Hoạt Động : Những Cây Có Giá Trị Sử Dụng - Giáo viên nêu câu hỏi: + Thựcvật cung cấp cho - Học sinh kể, cung cấp thức ăn, dùng đờisống hàng gỗ làm nhà, thuốc quý,… ... học sinh chúng khác bổ sung Giáo viên phân tích Với có hại gây tác hại lớn dùng liều lượng cao không cách - Giáo viên đưa: - Một số hình ảnh người mắc nghiện ma túy - Học sinh trực tiếp thấy...
... luận: Thựcvật cung cấp oxi thựcvật gây hại cho độngvật (như thức ăn cho độngvật SGK) Hoạt Động : ThựcVật Cung Cấp Nơi Ơ Và Nơi Sinh Sản Cho ĐộngVật - Cho học sinh quan sát tranh thựcvật ... tầm tranh ảnh với nội dung thựcvậtthức ăn nơi sốngđộngvật IV Hoạt Động Dạy Học: TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Hoạt Động : ThựcVật Cung Cấp Oxi VàThức An Cho ĐộngVật - Cho học ... hoạt động nhóm nơi sốngđộngvật + Rút nhận xét gì? + Trong tự nhiên, có độngvật lấy làm nhà không? - Học sinh nhận xét thựcvật nơi làm tổ độngvật - Học sinh trình bày tranh ảnh sưu tầm động vật...
... Ngoài vaitròthựcvật có vaitrò gì? *Tiểu kết Thựcvật cung cấp thức ăn oxi cho độngvật +Hoạt động 2: Tìm hiểu Thựcvật cung cấp nơi nơi sinh sản cho độngvật HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦATRÒ ... loài độngvật ăn thựcvật ? sẻ Chúng sử dụng phận Thỏ thựcvật làm thức ăn ? Các nhóm …… tiến hành hoàn tất tập : - Quang hợp tạo khí oxi chất hữu cơ, xanh độngvậtngười ? Thựcvật có vaitrò ... tranh thựcvật nơi Hs thảo luận nhóm nhận xét thựcđộngvậtvật nơi ở, làm tổ độngvật Những hình ảnh nói lên điều ? Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm Trong tự nhiên độngvật “ độngvật sống...
... mới: +Hoạt động 1: Tìm hiểu có giá trị sử dụng HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦATRÒ Gv nêu câu hỏi -Yêu cầu nêu : +Thực vật cung cấp cho +Cung cấp thức ăn ,gỗ làm nhà ,thuốc dùng đờisống ngày ... dụng thựcvật *Tiểu kết Thựcvật có công dụng nhiều mặt cungcấp lương thực ,thực phẩm ,gỗ … +Có có nhiều công dụng khác nhau, tuỳ phận sử dụng +Hoạt động 2: Tìm hiểu có hại cho sức khoẻ người ... khác nhau, tuỳ phận sử dụng +Hoạt động 2: Tìm hiểu có hại cho sức khoẻ người HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦATRÒ -Quan sát H 48.3 ,48.4 trả lời câu hỏi -Yêu cầu hs đọc thông tin SGK +Kể tên...
... I. VaitròcủathựcvậtđốivớiđộngvậtThựcvật cung cấp ôxi thức ăn cho độngvật -ưLư ngưôxiưmà thựcvật nhảưraưcóưýưnghĩaưgì đốivới cácư ợ sinh vật khácư?ưNếuưkhôngưcóưcâyưxanhưthì độngvật sẽư ... -ưMộtưsốưcâyưđộc Thựcvật cung cấp nơi nơi sinh sản cho độngvật Hãyưlấyư1ưvàiưvíưdụưvề thựcvật cungưcấpưnơiưở và nơiưsinhư sảnưcho độngvật khácưmàưemưbiết Trongưcácưchuỗiưliênưtụcưsauưđây: Là thức ăn Thựcvật ưưLà ... Thựcvật ưưLà thức ăn Độngvật ănưcỏưưưưưưưưưưưưưưưưư Độngvật ănưthịt Là thức ăn Là thức ăn Thựcvật ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư Độngvật ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưNgư i Hãyưthayưthếưcácưtừ động vật, thựcvật bằngưtên convật hoặcư...
... biển người ta phải Trồng rừng phía đê? 2/ .Thực vật có vaitrò nguồn nước? BÀI 48: VAITRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNGVẬTVÀĐỐIVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Thực ... tận độngvật ( người) I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Thựcvật cung cấp oxi thức ăn cho động vật: Thựcvậtthức ăn độngvật Quan sát hình kể thêm số loài độngvật khác ăn thựcvật ? ... THỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Thựcvật cung cấp oxi thức ăn cho động vật: Tiểu kết: Thựcvậtđóngvaitrò quan trọng đờisốngđộngvật ôxi động -Thực vật cung cấp……… dùng cho trình hô hấp ……… vật người...
... BÀI 48: VAITRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNGVẬTVÀĐỐIVỚIĐỜISỐNGCONNGƯỜI I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Thựcvật cung cấp oxi thức ăn cho động vật: Câu hỏi thảo luận: 1) Hoạt động sinh ... I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Thựcvật cung cấp oxi thức ăn cho động vật: I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Thựcvật cung cấp oxi thức ăn cho động vật: Tiểu kết: Thựcvậtđóngvai ... ……………………… c cho người) I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: 2: Thựcvật cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật: Thựcvật nơi sinh sốngđộngvật I .VAI TRÒCỦATHỰCVẬTĐỐIVỚIĐỘNG VẬT: Qua học...
... Vaitrò TV sinh vật khác trái đất liệu TV có ý nghĩa đờisống người? Bài 48: Vaitrò TV độngvậtđờisốngngười Bài mới: a Hoạt động Tìm hiểu vaitrò cung cấp ôxi thức ăn cho độngvật Mục ... cho độngvật Mục tiêu: - Nêu vaitrò cung cấp ôxi thức ăn cho độngvật Hoạt động Thầy - trò Nội dung bảng Cho học sinh xem tranh hình 46.1 I Vaitròthựcvậtđộng SGK vật ? Lượng ôxi mà TV nhả có ... đờisống sinh - Nếu xanh độngvậtvật khác ? Tìm VD độngvật ăn phận khác chết ôxi - Cung cấp thức ăn cho độngvật khác (rau, củ, ) -> Nhận xét mối quan hệ TV động vật? - Đôi TV gây hại cho động...
... độc độngvậtsống nước Ngoài vaitròthựcvật có vaitrò gì? *Tiểu kết Thựcvật cung cấp thức ăn oxi cho độngvật +Hoạt động 2: Tìm hiểu Thựcvật cung cấp nơi nơi sinh sản cho độngvật HOẠT ĐỘNG ... sinh sản cho số loài độngvật IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK Thựcvật có vaitròđộngvậtvật ? Hãy cho biết loài độngvật sau loài độngvật ăn thựcvật +Báo , sơn dương ... ảnh sưu Trong tự nhiên độngvật tầm độngvậtsống “ Lấy làm nhà “ Vài hs nhận xét vaitròthựcvật không ? Từ vấn đề ta rút cung cấp nơi cho độngvật điều ? *Tiểu kết: Thựcvật cung cấp nơi nơi...
... - Vaitròthựcvậtđộng vật? Bài Hoạt động 1: Những có giá trị sử dụng Mục tiêu: HS hiểu mặt công dụng thựcvật Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nêu câu hỏi: + Thựcvật cung cấp - ... dụng thựcvật Tiểu kết: - Thựcvật có công dụng nhiều mặt như: cung cấp lương thực, thực phẩm, gỗ… + Có câu có nhiều công dụng khác nhau, tuỳ phận sử dụng Hoạt động 2: Những có hại cho sức khoẻ người ... Cần cẩn thận khai thác sử dụng Củng cố - GV củng cố lại nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại vaitròthựcvậtngười Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK ...