MỤC TIÊU Khi học xong bài này HS: - Hiểu được tác dụng 2 mặt của thực vật đối với con người thông qua việc tìm được một số VD về cây có ích và một số cây có hại.. - Một số hình ảnh hoặc
Trang 1Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 48: VAI TRÒ CỦA
THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT
VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (TIẾP)
I MỤC TIÊU
Khi học xong bài này HS:
- Hiểu được tác dụng 2 mặt của thực vật đối với con người thông qua việc tìm được một số VD về cây
có ích và một số cây có hại
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh ảnh cây thuốc phiện, cây cần sa
- Phiếu học tập theo mẫu SGK
- Một số hình ảnh hoặc mẩu tin về người mắc nghiện ma tuý để HS thấy tác hại
III.PHƯƠNG PHÁP IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Trang 2- Vai trò của thực vật đối với động vật?
3 Bài mới
Hoạt động 1: Những cây có giá trị sử dụng
Mục tiêu: HS hiểu được các mặt công dụng của
thực vật
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nêu câu hỏi:
+ Thực vật cung cấp
cho chúng ta những gì
dùng trong đời sống hàng
ngày (không yêu cầu kể
tên cây cụ thể)
- Để phân biệt cây cối
theo công dụng, người ta
đã chia chúng thành các
nhóm cây khác nhau
- GV yêu cầu HS hoạt
- HS có thể kể: cung cấp thức ăn, gỗ làm nhà, thuốc quý…
- HS thảo luận nhóm, điền phiếu học tập
+ Ghi tên cây + Xếp loại theo công dụng
Trang 3động theo nhóm, phát
phiếu học tập
- Trong khi HS làm bài
tập, GV kẻ phiếu học tập
lên bảng
- Tổ chức thảo luận cả
lớp
- GV nhận xét bổ sung
(nếu cần) có thể cho điểm
nhóm làm tốt
- Từ bảng trên, yêu cầu
HS rút ra nhận xét các
công dụng của thực vật
- 1-2 HS đại diện các nhóm lên bảng tự ghi tên cây và đánh dấu cột công dụng
- Các nhóm bổ sung, hoàn chỉnh phiếu
- HS phát biểu, nhận xét
Tiểu kết:
- Thực vật có công dụng nhiều mặt như: cung cấp lương thực, thực phẩm, gỗ…
Trang 4+ Có khi cùng 1 câu nhưng có nhiều công dụng khác nhau, tuỳ bộ phận sử dụng
Hoạt động 2: Những cây có hại cho sức khoẻ con người
Mục tiêu: HS thấy được tác hại của một số cây gây
hại nếu con người không biết sử dụng hợp lí, đúng cách HS có thái độ đúng đắn bài trừ cây có hại
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS đọc
thông tin SGK, quan sát
hình 48.3; 48.4 và trả lời
câu hỏi:
+ Kể tên cây có hại và
tác dụng cụ thể của
chúng?
- GV phân tích: Với
những cây có hại: nó có
- HS đọc thông tin, quan sát hình 48.3; 48.4 nhận biết cây có hại
- HS có thể kể 3 cây
có hại như SGK hoặc có thể kể thêm mọt số cây khác và nêu tác hại
- HS khác bổ sung
Trang 5thể gây tác hại lớn khi
dung liều lượng cao và
không đúng cách
- GV đưa ra một số
hình ảnh người mắc
nghiện ma tuý
- HS trong lớp trao đổi
về thái độ bản thân trong
việc bài trừ những cây có
hại và tệ nạn xã hội
- GV tổng kết bài học
- HS trực tiếp thấy rõ tác hại
- HS thảo luận đưa ra những hành động cụ thể:
+ Chống sử dụng chất
ma tuý
+ Chống hút thuốc lá…
Tiểu kết:
- Những cây có hại cho sức khoẻ: thuốc lá, thuốc phiện… Cần hết sức cẩn thận trong khi khai thác và
sử dụng
4 Củng cố
- GV củng cố lại nội dung bài
Trang 6- Yêu cầu HS nhắc lại vai trò của thực vật đối với con người
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
