Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Những chú Cá ngộ nghĩnh - Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi ( Lớp Mầm)

GÍAO ÁN: LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Những chú Cá ngộ nghĩnh Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi ( Lớp Mầm) Thời gian thực hiện: I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1/ KIẾN THỨC: - Trẻ biết một số đặc điểm cấu tạo và hoạt động của Cá. - Trẻ biết một số loài Cá gần gũi, quen thuộc với trẻ và mở rộng tầm nhìn về một số loài Cá khác. - Trẻ biết nơi sống và biết lợi ích của Cá. - Trẻ biết một số món ăn bổ dưỡng từ Cá và biết được Cá có rất nhiều chất bổ dưỡng giúp cho trẻ mau lớn và thông minh. 2/ KỸ NĂNG: - Củng cố kỹ năng làm một số động tác mô phỏng theo nhịp bài hát - Sáng tạo trong cách diễn đạt ngôn ngữ khi trẻ trả lời câu hỏi của cô và khi đối thoại cùng Cá. - Sử dụng màu và vật liệu mình thích để tạo ra Cá. 3/ GIÁO DỤC: - Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương và ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật: Con Cá II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc bài hát: “ Cá vàng bơi” - Tranh con Cá vàng ( Tranh động) - Máy tính – Máy chiếu - Tranh Cá cắt rời bộ phận: Đầu, mình, đuôi… - 2 đoạn phim ngắn về Cá - Tranh một số loài Cá gần gũi với trẻ và một số loài Cá khác - Màu và nguyên vật liệu tạo hình Cá III/ NỘI DUNG KẾT HỢP: - Âm nhạc - Tạo hình IV/ PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP: - Trò chuyện – Đàm thoại - Trực quan - Thực hành V/ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: 1/ Hoạt động 1: Ổn định – Giới thiệu - Cô mở nhạc không lời trên máy tính bài hát: “ Cá vàng bơi”, trẻ làm theo cử động minh họa bài hát cùng cô. Kết thúc bài hát có tiếng gọi: “ Các Bé ơi! Các Bé ơi! .” - Cô làm cử động lấy ngón tay che miệng: “Suỵt! Suỵt…” và nói nhỏ với trẻ: “Các con ơi! Các con thử lắng nghe xem, cô nghe hình như có tiếng ai đang gọi các con đó”. - Cô cùng trẻ đi xung quanh lớp xem có tiếng ai gọi → Slide 2: Hình nền Cá cùng với nhạc bài hát: “ Cá vàng bơi”. 2/ Hoạt động 2: Bé có biết mình không nè ??? - Cô di chuyển lại gần máy tính và nói với trẻ: “ Các con hãy nhắm mắt lại và cùng đếm theo cô để xem ai đã gọi các con nhé: 1…2…3…, các con mở mắt ra nào. → Chú ý: Trong lúc trẻ nhắm mắt Cô sẽ mở máy chiếu Slide 3: Chú Cá vàng - Cho trẻ trò chuyện với Cá: (Cô lồng tiếng vào bạn “Cá”, trong lúc trẻ trò chuyện thì quan sát trẻ trả lời) - Cá: Chào các Bé, các Bé có biết mình là ai không nè? - Trẻ trả lời:… - Cá: Ồ! Mình là cá vàng đó. Các Bé thấy mình có đẹp không? - Trẻ trả lời:… - Cá: Các Bé biết mình có những bộ phận nào không nè? - Trẻ trả lời:… - Cá: Mình gồm có đầu, mình và đuôi đó. Các Bé hãy xem nè. - Trẻ xem các bộ phận của Cá → Slide 4: Tranh bộ phận Cá cắt rời → Sau đó quay về Slide 3 - Cá: Ah! Các Bé còn biết mình sống ở đâu không nè? - Trẻ trả lời:… - Cá: Mình sống ở dưới nước đó. Các Bé hãy cùng xem coi mình bơi bằng gì nhé! → Slide 5: Đoạn phim chiếu cảnh Cá bơi dưới nước → Sau đó quay về Slide 3 - Cá: Các Bé đã biết mình bơi bằng gì chưa nè? - Trẻ trả lời:… - Cá: Mình bơi bằng vây và đuôi đó. Các Bé biết không ở dưới nước mình cũng có rất nhiều bạn giống như các Bé vậy đó. Các Bé có muốn làm quen với bạn của Mình không nè? - Trẻ trả lời:… 3/ Hoạt động 3: Những người bạn nhỏ dễ thương của mình! - Cá: Các Bé hãy nhìn nhé! → Slide 6: Hình một số loài Cá quen thuộc để trẻ quan sát kèm theo tiếng nói giới thiệu tên Cá - Đây là bạn Cá Rô - Đây là bạn Cá Chép hồng - Đây là bạn Cá Mập - Đây là bạn Cá Heo - Đây là bạn Cá Vàng - Cuối cùng là bạn Cá Phi → Quay về slide 3 - Cá:Sau đây là một số loài Cá khác cũng sống với chúng mình ở dưới nước đó, các Bé hãy cùng xem → Slide 7: Tranh một số loài Cá khác xuất hiện → Quay về slide 3 - Cá: Các Bé thấy loài Cá của mình có dễ thương không nè. Nào bây giờ các Bé hãy cùng với các bạn của mình nhảy múa theo nhịp bài hát “ Cá vàng bơi “ nhé → Slide 8: Đoạn phim đàn Cá bơi dưới nước kèm theo nhạc bài hát “Cá vàng bơi” - Trẻ nhảy múa theo cử điệu bài hát. → Quay về slide 3 - Cá: Tạm biệt các Bé nhé! Các bạn đang gọi mình trở về nhà rồi! Mình về đây kẻo Mẹ mình lo lắng cho mình đó! 4/ Hoạt động 4: Bé hãy tạo ra chúng mình nhé - Cô: Ồ vừa rồi Cô thấy các con nói chuyện với ai đó? - Trẻ trả lời:… - Cô: Những bạn Cá thật dễ thương phải không các con. Vậy các con phải biết yêu quý, chăm sóc Cá và không được chọc phá Cá nhé. Bởi vì Cá có rất nhiều ích lợi. Bạn nào có thể nói cho cả lớp mình nghe Cá dùng để làm gì nè ? - Trẻ trả lời:… - Cô: Ồ! Đúng rồi đó các con. Cá để làm cảnh rất đẹp. Ngoài ra Cá còn được dùng để làm thức ăn vì Cá có rất nhiều chất đạm giúp cho cơ thể chúng ta lớn lên và thông minh đó. Các con hãy kể những món ăn từ Cá mà các con đã được ăn nè - Trẻ trả lời:… - Cô: Bây giờ Cô có một ý kiến rất hay. Các Bé hãy làm những chú Cá ngộ nghĩnh, dễ thương cho mình từ các nguyên vật liệu này nhé! → Slide 9: Nhạc trong khi trẻ tạo hình VI/ KẾT THÚC: - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ    Chú ý: Slide 3 sẽ liên kết với các Slide 4, 5, 6, 7 và 8. Còn tất cả các Slide 4, 5, 6,7 và 8 sẽ được liên kết trở về Slide 3 . QUANH Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Những chú Cá ngộ nghĩnh Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi ( Lớp Mầm) Thời gian thực hiện: I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1/ KIẾN THỨC: -. đó. Các con hãy kể những món ăn từ Cá mà các con đã được ăn nè - Trẻ trả lời:… - Cô: Bây giờ Cô có một ý kiến rất hay. Các Bé hãy làm những chú Cá ngộ nghĩnh,