... tóm đầy đủ chức phương tiện dạy học dạy học Vật lý xem xét việc sử dụng phương tiện dạy học nhiều quan điểm khác nhau, dù xét theo quan điểm nữa, chức chủ yếu phương tiện dạy học tạo điều kiện ... hoạt động nhận thức là: Dạy học nêu vấn đề, thí nghiệm, thực hành, thảo luận, tự học, trò chơi học tập… - Sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt phương tiện kỹ thuật dạy học đại Đây biện pháp quan ... Bộ GD-ĐT vấn đề đổi phương pháp dạy học - Nghiên cứu tài liệu: quan điểm, định hướng việc dạy học tích cực đổi phương pháp dạy học; lí luận dạy học nói chung lí luận dạy học môn Vật lí nói riêng...
Ngày tải lên: 25/06/2014, 14:28
... cõu hi o to s phm, bi dng nhthế để có đợc đội ngũ cán giáo viên khoa học có lực dạy học đáp ứng yêu cầu bồi dỡng đợc cho học sinh tiềm trí tuệ nh ? ú l mt kộp m khoa hc dy hc v o to s phm phi ... phng phỏp dy hc trc quan ú nhn mnh vai trũ ca phng phỏp dy hc trc quan mụn M thut cp hc THCS 3.2 Phm vi nghiờn cu Trong khuụn kh mt bi tiu lun tụi ch gii hn cp n vai trũ ca phng phỏp dy hc trc ... viờn v hc sinh Chớnh vỡ nhng lý trờn tụi ó chn ti vai trũ ca phngphỏp dy hc trc quan i vi mụn hc m thut cp hc THCS nghiờn cu nhm nhn mnh vai trũ ca phng phỏp dy hc trc quan, phỏt hin nhng...
Ngày tải lên: 08/01/2015, 15:51
luận văn đại học sư phạm Vai trò của phương pháp dạy học trực quan đối với môn học mỹ thuật ở cấp học THCS
... thích tư học sinh Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Đây phương pháp dạy học phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học Trong dạy học phương ... chất lượng dạy học giáo viên học sinh Chính lý chọn đề tài “ vai trò phương pháp dạy học trực quan môn học mỹ thuật cấp học THCS ” để nghiên cứu nhằm nhấn mạnh vai trò phương pháp dạy học trực ... bị phương tiện dạy học, phương tiện nghe nhìn Giáo viên hạn chế khả sử dụng Học sinh hứng thó học bài, thiếu sáng tạo Xuất phát từ thực tế vai trò quan trọng phương pháp dạy học trực quan môn học...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:19
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại
... : Dạy học DHTCĐ : Dạy học theo chủ đề ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GQVĐ : Giải vấn đề GV : Giáo viên HS : Học sinh PPDH : Phương pháp dạy học PTDH : Phương tiện dạy học ... dung phương pháp dạy học chương “Các định luật bảo toàn”- VL 10 THPT theo phương pháp dạy học theo chủ đề với hỗ trợ phương tiện dạy học đại Phạm vi nghiên cứu 13 Vận dụng phương pháp dạy học ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học theo chủ đề 1.1.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề (Themes...
Ngày tải lên: 28/10/2015, 09:32
Dạy học đại lượng vật lí chương từ trường vật lý 11 hệ bổ túc văn hóa với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học (LV01118)
... cú vai trũ quan trng hng u v khụng th thiu c, vỡ nú th hin c thự ca Vt lớ l mt mụn khoa hc thc nghim Vai trũ ca chỳng khụng h gim sỳt, mc dự cỏc PTDH nghe - nhỡn ngy cng c s dng rng rói 1.2.3 Vai ... 12 1.2.1 Khỏi nim v phng tin dy hc phng tin dy hc 12 1.2.2 Phõn loi cỏc 12 1.2.3 Vai trũ, chc nng ca PTDH DH Vt lớ 13 1.3 Mc tiờu dy hc mụn Vt lớ h BTVH 15 1.3.1 Mc tiờu ... dự cỏc PTDH nghe - nhỡn ngy cng c s dng rng rói 1.2.3 Vai trũ, chc nng ca PTDH DH Vt lớ 1.2.3.1 Vai trũ ca PTDH Trờn c s phõn tớch trờn, ta thy rng PTDH cú ý ngha to ln vi quỏ trỡnh DH C th: 14...
Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:40
Vai trò của phương tiện tình thái trong ngôn ngữ tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh
... Chánh - Xác định rõ khái niệm, đặc điểm, chức phương tiện biểu thị ý nghĩa tình thái Từ đó, khái quát vai trò to lớn lớp phương tiện tương quan với phương tiện khác giao tiếp - Kết nghiên cứu góp ... số tác giả văn học Nam Bộ Bắc Bộ tiêu biểu Từ đó, luận án rút nhận định cần thiết liên quan đến vai trò phương tiện biểu thị ý nghĩa tình thái, cách thức để tìm sắc riêng phương tiện biểu thị ... nghiên cứu nguồn ngữ liệu Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp thủ pháp sau: 1 Phương pháp phân tích phân bố Trên quan điểm chức luận, tìm hiểu vai trò phương tiện tình thái phát ngôn...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:56
Vai trò của CNTT trong dạy học
... nghĩ thầm … Anh ta vô hoảng sợ , làm ? Chắc chắn ngồi im chờ chết , nghĩ tạm thời trốn gầm bàn học giường số , đợi cho cô ta qua chui , may thoát … Nhưng trời không chiều lòng người , mười phần...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 23:00
SKKN VAI TRÒ của đồ DÙNG dạy học
... Sáng kiến kinh nghiệm : Vai Trò Của Đồ Dùng Dạy Học Hà Thành Phát VAI TRÒ CỦA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC PHẦN MỞ ĐẦU I BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Năm học 2013 – 2014 xác định “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất ... Sáng kiến kinh nghiệm : Vai Trò Của Đồ Dùng Dạy Học Hà Thành Phát MỤC LỤC VAI TRÒ CỦA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MỤC LỤC………………………………………………………………………………………Trang PHẦN MỞ ĐẦU I BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI………………………………………………………………… ... nhân nhóm hay lớp vào hoạt động học tập lớp) Đồ dùng dạy học nhằm hỗ trợ việc đổi nội dung phương pháp dạy học để góp phần nâng cao chất lượng dạy học ĐDDH có vai trò quan trọng tác dụng minh họa...
Ngày tải lên: 29/09/2014, 14:43
tóm tắt vai trò của phương tiện tình thái trong ngôn ngữ tiểu thuyết hồ biểu chánh
... Phụng, v v Đóng góp luận án Ý nghĩa khoa học - Xác định rõ khái niệm, đặc điểm, chức PTTT Từ đó, khái quát vai trò lớp phương tiện tương quan với phương tiện khác giao tiếp - Kết nghiên cứu góp ... thái Phương pháp nghiên cứu nguồn ngữ liệu Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp thủ pháp sau: (i) Phương pháp phân tích phân bố, (ii) Phương pháp phân tích ngữ nghĩa, (iii) Các phương ... xảy P hay không Ý đoán định đánh dấu QNTT có lẽ Yếu tố tình thái đóng vai trò phương tiện dẫn cho hành động đoán QNTT có vai trò đánh dấu hành động bác bỏ Bác bỏ hành động cải chính, phủ định điều...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 23:00
Đề tài vai trò của thiết bị dạy học trong môn mỹ thuật ở trường phổ thông
Ngày tải lên: 19/12/2014, 14:34
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần
... Các phương tiện dạy học đại 1.4.1 Khái niệm phương tiện dạy học đại 1.4.2 Đặc điểm phương tiện dạy học đại 1.4.3 .Vai trò phương tiện dạy học đại dạy học vật lí THPT 1.4.4 Vai trò phương tiện dạy ... 1: Cơ sở khoa học việc vận dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học Chương 2: Vận dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học phần …… ... Các bước thiết kế dạy học Vật lí sử dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại 2.2.1 Xác định mục tiêu học 2.2.2 Xác định phương tiện dạy học, phương pháp dạy học; 2.2.3 Phân loại...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03
SKKN GDCD Vai trò của phương pháp thuyết trình trong dạy học GDCD
... cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân trường phổ thông môn học có vai trò to lớn việc -4- giáo dục ý thức trò cho học sinh, chuẩn bò hành trang cần thiết để từ nhận thức vai trò, trách nhiệm ... thành phương pháp có ưu tuyệt đối để đạt mục đích dạy học - Đây phương pháp cổ truyền sử dụng cách rộng rải Đặc biệt với môn khoa học xã hội với môn giáo dục công dân phương pháp giữ vai trò quan ... vận dụng phương pháp vào giảng dạy số cụ thể Phương pháp – sở lý luận: a Phương pháp quan sát: - Phương pháp dùng phổ biến, rộng rãi nghiên cứu khoa học nói chung và nghiên cứu khoa học giáo...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:55
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM CHƯƠNG “CHẤT KHÍ”VẬT LÝ 10 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN
... viên : Hiện đại hóa : Học sinh : Phương pháp : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện trực quan : Máy vi tính :Quá trình dạy học : Sách giáo khoa : Trung học phổ thông : Thí nghiệm ... tiễn việc dạy học nhóm với hỗ trợ phương tiện trực quan - Nghiên cứu vai trò hỗ trợ phương tiện trực quan dạy học nhóm - Đánh giá thực trạng việc sử dụng phương tiện trực quan tổ chức dạy học nhóm ... dung, phương pháp dạy học trở nên cần thiết Kết là, có nhiều đề tài khoa học nghiên cứu phương pháp dạy học theo hướng phát huy tích cực học sinh thực Việc ứng dụng phương tiện dạy học vào trình dạy...
Ngày tải lên: 20/08/2016, 10:43
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”
... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... dung, phương pháp (PP) phương tiện dạy học (PTDH) Hiện sách giáo khoa (SGK) Bộ Giáo dục Đào tạo biên soạn theo hướng dạy học tích cực: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên (GV) đóng vai trò ... chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 33 1.3.3 Các phương tiện dạy học 36 1.3.4 Vấn đề lựa chọn phối hợp phương pháp phương tiện dạy học .40 1.3.4.1 Phân tích ưu nhược điểm phương...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 33 1.3.3 Các phương tiện dạy học 36 1.3.4 Vấn đề lựa chọn phối hợp phương pháp phương tiện dạy học .40 1.3.4.1 Phân tích ưu nhược điểm phương ... động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”
... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 33 1.3.3 Các phương tiện dạy học 36 1.3.4 Vấn đề lựa chọn phối hợp phương pháp phương tiện dạy học .40 1.3.4.1 Phân tích ưu nhược điểm phương ... động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an
... qu của tác giả Lê Minh Luân Các công trình chủ yếu đề cập đến vấn đề chung phơng tiện dạy học, phân loại phơng tiện dạy học, vai trò hoạt động dạy học yêu cầu việc sử dụng phơng tiện dạy học ... dụng phơng tiện đại dạy học nói riêng Tiêu biểu công trình Nghiên cứu phơng tiện dạy học bao gồm công trình sau: Phơng tiện dạy học Tác giả Tô Xuân Giáp; Phơng pháp công nghệ dạy học tác giả ... phơng tiện dạy học đại nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy môn học trờng cao đẳng Y tế Nghệ An Đóng góp đề tài Đề tài góp phần làm rõ vấn đề lý luận phơng tiện dạy học nói chung phơng tiện dạy học...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51
phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)
... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 33 1.3.3 Các phương tiện dạy học 36 1.3.4 Vấn đề lựa chọn phối hợp phương pháp phương tiện dạy học .40 1.3.4.1 Phân tích ưu nhược điểm phương ... pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Các phương pháp dạy học có khả tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 19 1.3.2.1 Phương pháp coi phương pháp dạy học tích cực 19 1.3.2.2 Phương...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11