với các chức năng nhập hàng bán hàng quản lý hàng nhân viên khuyến mại báo cáo doanh thu và số lượng hàng bán báo cáo hàng tồn kho trong tháng quý năm
Quản lý bán hàng
... Article II Với chức năng: Nhập hàng, bán hàng, quản lý hàng, nhân viên, khuyến mại báo cáo doanh thu số lượng hàng bán, báo cáo hàng tồn kho tháng, quý, năm 1.3 Các mẫu biểu thu thập ... Article I Sản phẩm giúp quản lý thao tác: Nhập hàng, bán hàng, quản lý hàng, nhân viên, khuyến mại, báo cáo doanh thu số lượng hàng bán, báo cáo hàng tồn kho tháng, quý, năm Trong đề tài chúng em ... Article I Sản phẩm giúp quản lý thao tác: Nhập hàng, bán hàng, quản lý hàng, nhân viên, khuyến mại, báo cáo doanh thu số lượng hàng bán, báo cáo hàng tồn kho tháng, quý, năm CHƯƠNG 1: KHẢO...
- 68
- 679
- 0
xây dựng và phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC), biểu đồ luồng dữ liệu ( BLD)
... quan chức xử lý , kho liệu luồng liệu : - Đối với kho liệu phải có luồng vào luồng Nếu kho có luồng vào mà luồng kho “vô tích sự”, kho có luồng mà luồng vào kho “rỗng” - Tác nhân không trao đổi với ... không dư thừa - Rất gần gũi với sơ đồ tổ chức ta không đồng với sơ đồ tổ chức: Phần lớn tổ chức doanh nghiệp nói chung thường gắn liền với chức Xây dưng BPC: Đầu vào: Các chức khảo sát công đoạn ... Dữ liệu xử lý - Các liệu: Các thông tin có cấu trúc Với cấp quản lý lượng thông tin xử lý lớn, đa dạng biến động chủng loại, cách thức xử lý Thông tin cấu trúc bao gồm luồng thông tin vào luồng...
- 26
- 19,507
- 15
Tìm hiểu và làm rõ những vấn đề xung quanh việc xây dựng và phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC), biểu đồ luồng dữ liệu ( BLD)
... Thống kê, báo cáoXÂY THỂ Báo cáo khách Báo cáo hàng khách hàng DỰNG BIỂU ĐỒ QUAN HỆ THỰC Doanh thu Báo cáo Xác định thực thể: doanh thu Báo cáo doanh thu Khách hàng (MaKH, Tên khách hàng, Số điện ... phiếu thu lập Trên phiếu thu có số thứ tự, thu tiền khách hàng, ngày thu, lý thu với số tiền Nhân viên lập phiếu ký xác nhận vào phiếu thu, lập thành hai liên, liên giao cho khách hàng Bộ phận báo ... thông tin quản lý 1.3 Yêu cầu hệ thống: Quản lý tối ưu liệu sau: Quản lý phòng: quản lý thông tin sau: + Số phòng + Loại phòng + Đồ vật + Biểu giá Quản lý đăng ký đặt phòng trước: quản lý thông...
- 22
- 2,746
- 7
phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC), biểu đồ luồng dữ liệu ( BLD).
... quan chức xử lý , kho liệu luồng liệu : - Đối với kho liệu phải có luồng vào luồng Nếu kho có luồng vào mà luồng kho “vô tích sự”, kho có luồng mà luồng vào kho “rỗng” - Tác nhân không trao đổi với ... gũi với sơ đồ tổ chức ta không đồng với sơ đồ tổ chức: Phần lớn tổ chức doanh nghiệp nói chung thường gắn liền với chức Xây dưng BPC: Đầu vào: Nhóm 5- L05 Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Các chức ... Dữ liệu xử lý - Các liệu: Các thông tin có cấu trúc Với cấp quản lý lượng thông tin xử lý lớn, đa dạng biến động chủng loại, cách thức xử lý Thông tin cấu trúc bao gồm luồng thông tin vào luồng...
- 27
- 4,314
- 3
sử dụng biểu đồ phân tích
... u theo hình s Cách hay nh t bi t rõ h n b n c làm quen v i cách v bi u b ng cách th R Kí hi u c a m t bi u c ng có th thay th b ng cách cung c p s cho pch (plotting character) R Các kí hi u thông ... , có lo i bi u Trong ph n sau ây, s i m qua lo i bi u , t n gi n n ph c t p Có l cách t t nh t tìm hi u cách v th b ng R b ng m t d li u th c t Tôi s quay l i ví d ch ng tr c Trong ví d ó, có ... cholesterol Bi u 13 Trong bi u này, th y median (trung v ) kho ng 5.6 mg/L, 25% total cholesterol th p h n 4.1, 75% th p h n 6.2 Total cholesterol th p nh t khoang 3, cao nh t mg/L Trong bi u sau...
- 41
- 350
- 0
Biểu đồ phân tán
... trục tung trục hồnh Trong trường hợp liệâu nguyên nhân kết quả, định nguyên nhân trục hồnh, kết trục tung Trong trường hợp liệu nguyên nhân nguyên nhân hay kết kết quả, ta định trục tung trục hồnh ... BÀI TẬP BIỂU ĐỒ PHÂN TÁN Các cặp đặc tính sau có kiểu tương quan (1: Nguyên nhân – kết quả, 2: kết quảkết quả, 3: nguyên nhân- nguyên nhân (hai nguyên nhân kết quả)) a b c d Tỷ lệ nguyên ... Biểu Đồ Phân Tán CÁCH VẼ ĐỒ THỊ PHÂN TÁN 3.1 Chuẩn bị - Thu thập liệu cặp đặc tính lập bảng tóm tắt số liệu (30~100 cặp liệu) Xác định giá trị lớn giá trị nhỏ Vẽ trục tung trục hồnh Trong trường...
- 4
- 13,190
- 111
Biểu đồ phân bố
... cột K: Số cột C= X max− X k = ( chia sẵn Số lượng liệu (n) Ít 50 liệu 50 ~ 100 101 ~ 250 251 trở lên Số cột (k) 5~7 ~ 10 ~ 12 10 ~ 20 Trong ... dụ nêu tính độ rộng cột số cột sau - Số cột = - Độ rộng cột = (28.9 – 27.2)/10 = 0.17 ⇒ 0.2 Làm tròn số 100 = 10 2/6 4-7 Biểu Đồ Phân Bố Xác định giá trị biên cột viết vào cột [2] (bảng C) Giá ... vào cột Giá trị trung tâm ví dụ, [3] (bảng Giá trị trung tâm cột thứ = (27.15 + 27.35) / = 27.25 C) Tạo bảng tần số xuất STT [1] Đánh dấu lên mục kiểm tra (cột bảng C) hàng giá trị tổng kết số...
- 6
- 8,964
- 74
Biểu đồ phân tán
... tung trục hoành Trong trường hợp liệâu nguyên nhân kết quả, đònh nguyên nhân trục hoành, kết trục tung Trong trường hợp liệu nguyên nhân nguyên nhân hay kết kết quả, ta đònh trục tung trục hoành ... Phân Tán BÀI TẬP BIỂU ĐỒ PHÂN TÁN Các cặp đặc tính sau có kiểu tương quan (1: Nguyên nhân – kết quả, 2: kết quả-kết quả, 3: nguyên nhân- nguyên nhân (hai nguyên nhân kết quả)) a Tỷ lệ nguyên tố ... Phân Tán 3.1 CÁCH VẼ ĐỒ THỊ PHÂN TÁN Chuẩn bò - Thu thập liệu cặp đặc tính lập bảng tóm tắt số liệu (30~100 cặp liệu) - Xác đònh giá trò lớn giá trò nhỏ - Vẽ trục tung trục hoành Trong trường...
- 5
- 2,180
- 22
BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM
... Tỷ số phần trăm số học sinh đạt hạnh kiểm tốt so với học sinh toàn trường là: 480.100 % = 60% 800 Số học sinh đạt hạnh kiểm so với hs toàn trường là: KIỂM TRA BÀI CŨ • 280.100 % = 35% 800 • Số ... b) Tính tỷ số phần trăm số học sinh đạt hạnh kiểm tốt, khá, trung bình so với học sinh toàn trường KIỂM TRA BÀI CŨ • Hướng dẫn giải: a) Số học sinh đạt hạnh kiểm là: =280(hs) 480 12 Số học sinh ... hạnh kiểm trung bình so với số hs toàn trường là: 100%-(60%+35%)=5% • Vậy để nêu bật so sánh cách trực quan giá trị phần trăm đại lượng người ta dùng biểu đồ phần trăm Ta vào ...
- 4
- 1,162
- 1
Biểu đồ phần trăm
... trăm số HS đạt hạnh kiểm tốt so với số HS toàn trường là: 480.100 % = 60% 800 Số HS đạt hạnh kiểm so với số HS toàn trường 280.100 là: % = 35% 800 Số HS đạt hạnh kiểm trung bình so với số HS ... trăm số HS đạt hạnh kiểm tốt, khá, trung bình so với tổng số HS toàn trường 7 a )Số HS đạt hạnh kiểm là: 429 = 280 12 (HS) Số HS đạt hạnh kiểm trung bình là: 800 − (480 + 280) = 40 (HS) b) Tỉ số ... 800 HS Số HS đạt hạnh kiểm tốt 480 em, số HS đạt hạnh kiểm số 12 HS đạt hạnh kiểm tốt, lại số HS đạt hạnh kiểm trung bình a) Tính số HS đạt hạnh kiểm khá, hạnh kiểm trung bình b) Tính tỉ số phần...
- 5
- 854
- 1
Biểu đồ phần trăm
... trăm số HS đạt hạnh kiểm tốt so với số HS toàn trường là: 480.100 % = 60% 800 Số HS đạt hạnh kiểm so với số HS toàn trường 280.100 là: % = 35% 800 Số HS đạt hạnh kiểm trung bình so với số HS ... 15 bạn xe đạp, số lại Hãy tính tỉ số phần trăm số học sinh lớp 6B xe buýt, xe đạp, so với số học sinh lớp vẽ biểu đồ cột Giải: Số HS xe buýt chiếm 6.100% = 15% 40 (Số HS lớp) Số HS xe đạp chiếm ... 800 HS Số HS đạt hạnh kiểm tốt 480 em, số HS đạt hạnh kiểm số 12 HS đạt hạnh kiểm tốt, lại số HS đạt hạnh kiểm trung bình a) Tính số HS đạt hạnh kiểm khá, hạnh kiểm trung bình b) Tính tỉ số phần...
- 12
- 1,985
- 1
Số học 6:Tiết 108: Biểu đồ phần trăm
... 8% 20 tổng số kiểm tra 10 b) Số đạt điểm có nhiều nhất, 10 chiếm 40% tổng số kiểm tra c) Số đạt điểm chiếm 0% d) Số đạt điểm chiếm 32% tổng số kiểm tra mà số đạt điểm 16.Vậy tổng số kiểm tra ... Tốt Để từ nhà đến trường , số 40 học sinh lớp 6B có học sinh xe buýt , 15 bạn xe đạp , số lại Hãy tính tỉ số phần trăm số học sinh lớp 6B xe buýt , xe đạp, so với số học sinh lớp biểu diễn bằng: ... số học sinh đạt hạnh kiểm khá; trung bình ? b Tính tỉ số phần trăm học sinh đạt loại tốt; ; trung bình so với số học sinh toàn trường hạnh kiểm ? a) Số học sinh đạt loại : 480 = 280 (hs) 12 Số...
- 16
- 3,159
- 9
SH 6 - Biểu đồ phần trăm
... số học sinh đạt hạnh kiểm khá; trung bình ? b Tính tỉ số phần trăm học sinh đạt loại tốt; ; trung bình so với số học sinh toàn trường hạnh kiểm ? a) Số học sinh đạt loại : 480 = 280 (hs) 12 Số ... bình:800 - (480+280)=40 (hs) Số học sinh đạt loại tốt chiếm: 480.100% = 60% (hs toàn trường) 800 Số học sinh đạt loại chiếm: 280.100% = 35% (hs toàn trường) 800 Số học sinh đạt loại tốt chiếm: ... – (60%+35%) = 5%(hs toàn trường) 1) Biểu đồ phần trăm để nêu bật so sánh cách trực quan giá trị phần trăm đại lượng 2) Các loại biểu đồ phần trăm thường biểu diễn dạng: Cột Ô vuông Hình...
- 5
- 980
- 0
Biểu Đồ Phân Cấp Chức Năng
... Right(Label1.Caption, Len(Label1.Caption) - 1) Label1.Caption = y + x End Sub Màn hình Form FrmVậtlý Code Form FrmVậtlý 11 Nguyễn Thị Quý 11 SBD 238 Đề Tài Visual Basic Trắc Nghiệm Tổng Hợp Option Explicit Option ... Thị Quý SBD 238 Đề Tài Visual Basic Trắc Nghiệm Tổng Hợp Giao Diện Form Frmchinh Code Form frmchinh Private Sub dabong_Click() Dim g g = Shell("Chinh phuc tinh.exe", vbNormalFocus) Nguyễn Thị Quý ... Close #2 MsgBox "So diem cua ban la:" & CStr(diem) & Chr(13) & Chr(10) & "Nhan OK de ket thuc." 12 Nguyễn Thị Quý 12 SBD 238 Đề Tài Visual Basic Trắc Nghiệm Tổng Hợp frmchinh.Show Unload Me End Sub...
- 50
- 2,208
- 0
Ảnh hưởng của tốc độ phân rã lên sự tạo thành hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ của hệ nguyên tử 87 rb ra mức cấu hình lamđa
... hay mụi trng tinh thờ ) ang thu hut s quan tõm cua nhiờ u nhom nghiờn cu trờn thờ gii c vờ hai phng din lý thuyt v thc nghiờ m Bi vi no co nhiờ u triờ n vo ng ng du ng khoa ho c v cụng nghờ nh: ... (1.42) Trong ú A21 l h s Einstein, h s ny ph thuc bn cht nguyờn t v ch xỏc nh bng thc nghim Gi l tc phõn ró phỏt x t phỏt, ta cú: = A21 = / R (1.43) 1.2.2 Phõn ró va chm S m rng vch ph thuc ... phõn va cha m khac va tim c cac thụng sụ tụ i u KT LUN CHUNG Luõ n a thu c mụ t sụ kờ t qua chinh sau õy: Da trờn lý thuyt bỏn c in, lun ó tng quan c tng tỏc gia h nguyờn t vi trng in t thụng...
- 42
- 620
- 3
Kỹ thuật phân lớp áp dụng cho dạng dữ liệu có liên kết
... liên kết với phân lớp cục kỹ thu t Co-training Nội dung kết phương pháp báo cáo Hội thảo Quốc gia lần thứ XIV "Một số vấn đề chọn lọc Công nghệ Thông tin Truyền thông" Cần Thơ vào tháng 10 năm 2011 ... đào tạo Độ xác toàn số phân lớp chia cho tổng số mẫu tập liệu ban đầu 1.3 Một số vấn đề toán phân lớp Trong năm gần đây, có nhiều thu t toán cải tiến cho toán phân lớp chưa có thu t toán hay hệ ... Mô hình xây dựng cách phân tích liệu sở liệu, liệu xác định giá trị thu c tính Giả sử liệu thu c lớp đựơc định nghĩa trước, điều xác định thu c tính, gọi thu c tính phân lớp Trong ngữ cảnh toán...
- 26
- 349
- 0
HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ, PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LIỆU, VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM, ĐỌC ÁT LÁT ppt
... đại lượng năm bảng số liệu thống kê thành năm đối chứng = 100% Tính cho giá trị năm tiếp theo: Giá trị năm (chia) cho giá trị năm đối chứng, (nhân) với 100 thành tỉ lệ phát triển (%) so với năm ... chia mốc giá trị chuẩn xác; Các mốc trục ngang (X) phù hợp với tỉ lệ kho ng cách năm; Có chiều mũi tên ghi danh số đầu mũi tên đầu cột (3) Các cột đơn: Có số đo xác; Ghi số liệu giá trị đỉnh cột; ... công nghiệp lâu năm tăng dần, đến 1995 vượt diện tích công nghiệp hàng năm - Sản lượng công nghiệp hàng năm luôn cao công nghiệp lâu năm, từ năm 1995 diện tích công nghiệp lâu năm tăng nhanh hơn,...
- 17
- 2,707
- 19
58 Bài tập thực hành vẽ biểu đồ ôn thi tốt nghiệp, cao đẳng và đại học docx
... tăng diện tích năm sau nhỏ, năm 2001 giảm so với năm 1998 Lí d- Cây lâu năm Tăng liên tục v với tốc độ 2,247lần so với năm 1990; cao nhiều so với công nghiệp h ng năm; Năm 1990 h ng năm 115,3 nghìn ... tăng Để vẽ đợc biểu đồ cần xử lý số liệu, lấy số dân tổng số, dân c th nh thị v số dân nông thôn năm 1990 = 100%.Kết nh sau: Năm Tổng số Th nh thị Nông thôn Năm Tổng số Th nh thị Nông thôn 1990 ... 2005 Trong năm tăng thêm 8,3 triệu ngời, bình quân năm tăng 1,2 triệu ngời Bình quân số dân tăng thêm h ng năm cao số với giai đoạn trớc Lý do: có tỷ lệ sinh đ giảm nhng số dân lớn, nên số lợng...
- 77
- 2,807
- 22
Các phương pháp quản lý công việc trên Web (sơ đồ phân rã, ...)
... chức năng: để gởi đến quản lý Người quản lý dùng chức năng: để giải đáp thắc mắc cho nhân viên Nếu không vấn đề nhân viên thực công việc có nghóa vụ báo cáo cho quản lý chức năng: , xem kết đánh ... Với chức vụ quản lý, ông giám đốc sử dụng chức năng: để cập nhật công việc phân công cho nhân viên cấp chức năng: Sau phân công ông theo dõi trình hoạt động chi nhánh nhân viên thông qua báo cáo ... vừa cho nhân viên khác qua chức năng: Đối với người nhân viên username & password login vào hệ thống xem công việc giao qua chức năng: , có thắc mắc đề nghò phương án giải dùng chức năng: để...
- 32
- 902
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25