vị trí vai trò của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28
... viên chức trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh trực tiếp giảng dạy tổ chức học tập cho lớp Cao học quản lý giáo dục khóa 15 - Các thầy cơ, đồng nghiệp, cán quản lý sinh viên trường Đại học ... sang chế độ ĐT theo học chế tín chỉ" [041, tr.4] Theo định hướng đó, Trường Đại học phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP HCM) - trường đứng đầu hệ thống trường phạm kỹ thuật nước - năm ... Cán quản lý CĐ Cao đẳng ĐH Đại học ĐT Đào tạo GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giảng viên KH&CN Khoa học công nghệ NCKH Nghiên cứu khoa học SPKT TP HCM phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh MỞ ĐẦU...
  • 108
  • 1.6K
  • 15
hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Ngày tải lên : 05/10/2014, 02:42
... VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN 2.1 Khái quát trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 1.1.17 Quá trình hình thành phát triển trường ĐHSPKT Hưng Yên Tên trường: Trường ... để từ rút học kinh nghiệm áp dụng trường ĐHSPKT Hưng Yên Chương 2: Phân tích thực trạng ĐGTHCV giảng viên trường Đại học phạm Kỹ thuật HY 2.1 Khái quát trường Đại học Phạm Kỹ thuật HY Nhấn ... phân loại giản viên đại học: theo ngạch viên chức, theo học vị, học hàm, theo hình thức tuyển dụng 1.2.1 Đặc điểm giảng viên đại học Giảng viên đại học lao động trực tiếp Giảng viên lao động khác...
  • 129
  • 1.3K
  • 13
Trí sáng tạo của sinh viên Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh

Trí sáng tạo của sinh viên Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh

Ngày tải lên : 29/11/2015, 10:30
... 1.4.2 Khái niệm sinh viên phạm kỹ thuật đặc điểm sinh viên phạm kỹ thuật 1.4.2.1 Khái niệm sinh viên, sinh viên phạm kỹ thuật a Khái niệm sinh viên Thuật ngữ "sinh viên " có nguồn gốc ... tin, khoa sƣ phạm kỹ thuật, khoa đại cƣơng ngoại ngữ, khoa kinh tế, khoa chức, khoa lý luận trị 29 - Sinh viên trường đại phạm kỹ thuật Vinh Sinh viên trƣờng đại họcphạm kỹ thuật Vinh đến ... sinh viênphạm kỹ thuật .20 1.4.1 Khái niệm trí sáng tạo kỹ thuật .20 1.4.2 Khái niệm sinh viênphạm kỹ thuật đặc điểm sinh viênphạm kỹ thuật 21 1.4.3 Trí sáng...
  • 106
  • 387
  • 1
Trí sáng tạo của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh (tt)

Trí sáng tạo của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh (tt)

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:40
... sinh viên phạm kỹ thuật Error! Bookmark not defined 1.4.3 Trí sáng tạo sinh viên phạm kỹ thuật Error! Bookmark not defined 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến trí sáng tạo sinh viên phạm ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN =========== VÕ THỊ NGỌC HƢƠNG TRÍ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM KỸ THUẬT VINH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: ... trợ giúp sinh viên ngành phạm kỹ thuật trở thành người thầy, người thợ xuất sắc tương lai chúng tơi lựa chọn đề tài luận văn: Trí sáng tạo sinh viên trường Đại học Phạm Kỹ Thuật Vinh” 11...
  • 13
  • 522
  • 1
Định hướng giá trị trong quan hệ ứng xử của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Định hướng giá trị trong quan hệ ứng xử của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:53
... Kỹ thuật Hưng Yên 17 1.3.4 Quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 18 1.3.5 Định hướng giá trị quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Phạm Kỹ thuật ... quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên …… … .… 22 1.3.5.2 Vai trò định hướng giá trị quan hệ ứng xử với sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên …… ... sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 76 DANH MỤC BIỂU ĐỒ - HÌNH VẼ TT Biểu Nội dung đồ 3.1 Định hướng giá trị thể qua nhận thức ứng xử sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật...
  • 146
  • 709
  • 0
Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm các học phần Lý luận chính trị trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh

Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm các học phần Lý luận chính trị trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh

Ngày tải lên : 07/03/2016, 21:14
... cho sinh viên bốc thăm cách ngẫu nhiên Với cách chia nhóm này, giảng viên làm sau: chẳng hạn lớp học có 50 sinh viên, giảng viên muốn chia lớp thành nhóm, nhóm có 10 sinh viên giảng viên làm ... thăm giảng viên nên làm trước nhà Đến lớp, giảng viên trộn thăm cho sinh viên bốc thăm Sau bốc thăm xong, giảng viên yêu cầu sinh viên đọc thăm lên cho lớp nghe để biết sinh viên thuộc nhóm Giảng ... động giảng viên phải kịp thời điều chỉnh cách chuyển sinh học sang nhóm khác chuyển sinh viên nhóm khác qua nhóm Giảng viên khơng áp đặt ý kiến chủ quan lên nhóm mà lúc giảng viên nên đóng vai trò...
  • 11
  • 465
  • 1
Định hướng giá trị trong quan hệ ứng xử của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Định hướng giá trị trong quan hệ ứng xử của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 13/11/2017, 10:37
... phạm Kỹ thuật Hưng Yên .17 1.3.4 Quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 18 1.3.5 Định hướng giá trị quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Phạm Kỹ thuật ... quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên …… … .… 22 1.3.5.2 Vai trò định hướng giá trị quan hệ ứng xử với sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên …… ... Cơ khí Đại học Định hướng giá trị Đại học phạm Kỹ thuật Điểm trung bình Giá trị Giáo dục đào tạo Giảng viên Học sinh sinh viên Nghiên cứu khoa học Quan hệ ứng xử Sinh viên phạm Kỹ thuật...
  • 143
  • 253
  • 2
Một số giải pháp nâng cao năng lực giảng dạy thực hành cho đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh

Một số giải pháp nâng cao năng lực giảng dạy thực hành cho đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:45
... gọi Giáo viên Nhà giáo sở giáo dục – Đào tạo Cao đẳng Đại học sau đại học gọi Giảng viên Trong thực tế Giảng viên trường đại học kỹ thuật đại học phạm kỹ thuật có 04 loại: - Giảng viên dạy ... giảng viên trường sinh viên tốt nghiệp trường Đại học Bách khoa, đại học phạm kỹ thuật, đại học phạm Hà nội số sinh viên nhà trường tốt nghiệp loại suất sắc giữ lại bồi dưỡng thêm làm giảng ... nghề nói chung Trường đại học phạm kỹ thuật Vinh nói riêng Nhiệm vụ đội ngũ giảng viên trường phạm kỹ thuật nói chung trường ĐHSPKT Vinh nói riêng đào tạo “Máy cái” đội ngũ giáo viên dạy nghề,...
  • 108
  • 1.2K
  • 12
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên giai đoạn 2010   2015

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên giai đoạn 2010 2015

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:22
... lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên giai đoạn 2010-2015” Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên giai ... nước nhà” Chương THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN 2.1 Khái quát Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 2.1.1 Quá trình phát triển thành ... đội ngũ giảng viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên giai đoạn 2010-2015 - Đề xuất kết luận khuyến nghị Nhà nước, Bộ GD&ĐT Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên, Trường Đại học phạm Kỹ thuật...
  • 101
  • 2.1K
  • 28
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... Kỹ thuật Nam Định xác định “Đào tạo đại học phạm kỹ thuật, đại học kỹ thuật, nghiên cứu khoa học giáo dục chuyên nghiệp dạy nghề, bồi dưỡng phạm dạy nghề Xây dựng trường Đại học phạm Kỹ ... trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 1: CƠ ... lực tự học chưa trường đại học quan tâm thoả đáng có trường Đại học Phạm Kỹ thuật Nam Định Về thực tế, chất lượng học tập sinh viên trường ĐHSPKT Nam Định thấp, chúng tơi nhận thấy sinh viên...
  • 25
  • 1K
  • 3
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:33
... quát đội ngũ giảng viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định 34 Chương Thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định ... đội ngũ giảng viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 – 2010” Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ ngiảng viên trường Đại học phạm Kỹ thuật ... đội ngũ giảng viên trường, thời gian qua nhà trường tăng cường hợp tác với trường đại học, học viện nước : Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Thái...
  • 103
  • 817
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:44
... mê học tập ý chí vươn lên” 1.3 Thực tế việc bồi dưỡng lực tự học chưa trường đại học quan tâm thoả đáng có trường Đại học Phạm Kỹ thuật Nam Định Trường Đại học phạm Kỹ thuật đào tạo kỹ ... quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định Kết luận chương Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định 3.1 Nguyên ... trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định Chƣơng 1: CƠ...
  • 130
  • 2.7K
  • 22
Vấn đề lối sống của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên hiện nay

Vấn đề lối sống của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên hiện nay

Ngày tải lên : 24/03/2015, 09:01
... tr.94] Trường Đại học phạm kỹ thuật (ĐHSPKT) Hưng Yên thành lập sở trường Cao đẳng phạm kỹ thuật I Trường khơng có chức năng, nhiệm vụ đào tạo cán khoa học kỹ thuật cử nhân phạm cho ... sống thời đại ngày 26 Chương Thực trạng lối sống sinh viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 40 2.1 Những ưu điểm lối sống sinh viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng ... luật pháp tất thành viên xã hội 41 Chương Thực trạng lối sống sinh viên trường đại học phạm kỹ thuật hưng yên 2.1 Những ưu điểm lối sống sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 2.1.1...
  • 104
  • 2K
  • 1
Tính tích cực học tập học phần “những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin” của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Tính tích cực học tập học phần “những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin” của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:20
... Trường đại học phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh Năm 1991, Trường đại học phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh sát nhập thêm Trường phạm Kỹ thuật phát triển ngày Là trường chuyên đào tạo giáo viên kỹ thuật, ... lập Trường đại học phạm Kỹ thuật Thủ Đức sở Trường đại học Giáo dục Thủ Đức Năm 1984, Trường đại học phạm Kỹ thuật Thủ Đức hợp với Trường trung học Công nghiệp Thủ Đức đổi tên thành Trường ... cực học tập học phần “Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin” sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh 61 2.5.3 Kết học tập học phần sinh viên trường Đại học phạm...
  • 129
  • 1.2K
  • 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh long

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh long

Ngày tải lên : 22/01/2016, 20:18
... ngũ giảng viên trường Đại học phạm kỹ thuật 14 1.3.1 Vị trí, vai trò giảng viên trường Đại học phạm kỹ thuật .14 1.3.2 Yêu cầu đội ngũ giảng viên trường Đại học phạm kỹ thuật ... định nhà trường 1.3 Một số vấn đề đội ngũ giảng viên trường Đại học phạm kỹ thuật 1.3.1 Vị trí, vai trò giảng viên trường Đại học phạm kỹ thuật - Dân tộc ta vốn có truyền thống “tơn trọng ... luận phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Vĩnh Long Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Vĩnh Long Chương...
  • 119
  • 656
  • 1
Thái độ học tập của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Thái độ học tập của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Ngày tải lên : 15/02/2016, 19:16
... triển trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên 1.5.2 Một sỏ nét chung sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên Có thể thấy, sản phẩm chủ yếu trường phạm kỹ thuật giáo viên kỹ thuật ... Sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên đào tạo ngành Cao đẳng Đại học Ngoài sinh viên học hệ Cao đẳng phạm kỹ thuật có sinh viên theo học hệ Cao đẳng Kỹ thuật ( không đào tạo phạm ... từ trường Cao đẳng phạm kỹ thuật I thành trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên Hiện nay, nhà trường có 07 khoa đào tạo trình Đại học Cao đẳng Đó khoa: Khoa Khoa học bản; Khoa phạm kỹ thuật; ...
  • 132
  • 1.8K
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Ngày tải lên : 09/11/2016, 16:37
... mê học tập ý chí vươn lên” 1.3 Thực tế việc bồi dưỡng lực tự học chưa trường đại học quan tâm thoả đáng có trường Đại học Phạm Kỹ thuật Nam Định Trường Đại học phạm Kỹ thuật đào tạo kỹ ... trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định Chƣơng 1: CƠ ... quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định Kết luận chương Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH 3.1...
  • 13
  • 312
  • 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Ngày tải lên : 08/02/2017, 22:48
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA PHẠM NGUYỄN MẠNH TƯỜNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH GIAI ĐOẠN 2006 ... ĐHSPKT Đại học S- phạm Kỹ thuật CĐSPKT Cao đẳng S- phạm Kỹ thuật VHQL Văn hoá quản lý BGH Ban giám hiệu NXB Nhà xuất NXBGD Nhà xuất Giáo dục CTQG Chính trị quốc gia HN Hà Nội GDĐH Giáo dục đại học ... l-ợng giáo dục đại học số ngành, lĩnh vực sở giáo dục đại học có chuyển biến tích cực, b-ớc đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội Đội ngũ cán có trình độ đại học đại học mà tuyệt đại đa số đ-ợc...
  • 11
  • 221
  • 0
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Ngày tải lên : 01/04/2013, 08:22
... Chính phủ, Trường ĐHSP trở thành trường thành viên Đại học Huế Tên gọi đầy đủ Trường Trường Đại học phạm thuộc Đại học Huế” - Sứ mạng: Trường Đại học phạm sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, ... thích hợp nhằm nâng cao N LUD CN TT hoạt động dạy học giảng viên góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục Trường Đại học phạmĐại học Huế CẤU TRÚC CỦA LUẬ VĂ Luận văn gồm phần Phần mở đầu nêu tóm ... Giáo dục Tiểu học, Kỹ thuật N ơng Lâm, Giáo dục Chính trị, phạm Kỹ thuật Công nghiệp, phạm Công nghệ thiết bị trường học, phạm mẫu giáo, Giáo dục trị-Quốc phòng, với nhiều loại hình...
  • 104
  • 762
  • 2

Xem thêm