về trình độ đào tạo

phát triển nguồn nhân lực cho khu công nghiệp bắc vinh - nghệ an

phát triển nguồn nhân lực cho khu công nghiệp bắc vinh - nghệ an

Ngày tải lên : 06/03/2015, 10:35
... học phổ thông, trình độ chuyên môn nghề nghiệp, lao động kỹ thuật đào tạo qui, phân bổ vùng Trình độ lao động đào tạo trung cấp, cao đẳng, đại học, đại học Cơ cấu nguồn lao động đào tạo sử dụng… ... vào đóng góp lực lượng lao động tri thức Trình độ trí lực kỹ NNL, trình độ học vấn dân số độ tuổi lao động, số năm học văn hóa phổ thông, số năm đào tạo nghề Trình độ văn hoá tốt nghiệp trung ... an giai đoạn 2012-2020 87 3.1.1 Về trình độ đào tạo 87 3.1.2 Về mạng lưới đào tạo sở dạy nghề tỉnh .89 3.1.3 Về nguồn kinh phí cho công tác đào tạo nguồn nhân lực 90 3.1.4...
  • 168
  • 1.4K
  • 7
Chính sách phát triển nguồn nhân lực của tỉnh hà nam

Chính sách phát triển nguồn nhân lực của tỉnh hà nam

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:11
... đó.Đó trình độ đào tạo trường chuyên nghiệp, quy Các tiêu phản ánh trình độ chuyên môn kỹ thuật như: - Số lượng lao động đào tạo chưa qua đào tạo - Cơ cấu lao động đào tạo: + Cấp đào tạo + Công nhân ... cấu đào tạo: mục tiêu sách nhằm điều tiết hai loại hình cấu đào tạo cấu trình độ đào tạo cấu ngành nghề đào tạo * Nhóm sách thu hút sử dụng lao động Đây nhóm sách tác động trực tiếp đến trình ... 190.000 lao động trở lên - Đến năm 2015, tỷ lệ lao động qua đào tạo 55%, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề 45% trở lên - Đến năm 2020, tỷ lệ lao động qua đào tạo 70%, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề...
  • 100
  • 3K
  • 37
Luận văn:Phát triển nguồn nhân lực cho Citenco đến năm 2020 pdf

Luận văn:Phát triển nguồn nhân lực cho Citenco đến năm 2020 pdf

Ngày tải lên : 09/03/2014, 20:21
... ch c Quy trình v n chuy n – x lý rác sinh ho t Quy trình v n chuy n – x lý rác y t Quy trình v n chuy n x lý ch t th i xây d ng Quy trình v n chuy n, x lý ch t th i công nghi p Quy trình v n ... i Công ty có trình ñ th p, 02 cán b có trình ñ th c dư ng, ph c h i s c kh e s , 140 nhân viên có trình ñ ñ i h c, 103 nhân - Phát ñ ng phong trào th d c th thao ñ nhân viên có trình ñ cao ñ ... nâng cao m t chi n lư c ch c doanh nghi p, ñ trình ñ , nâng s nhân viên có trình ñ Th c s lên c p ñ n cách th c, sách, gi i pháp ngư i, kh i ch c có 100% trình ñ cao nh ng k ho ch mà doanh nghi p...
  • 95
  • 498
  • 5
Tiểu luận phát triển nguồn nhân lực giai đoạn đến năm 2020 tại trường cao đẳng nghề đồng tháp

Tiểu luận phát triển nguồn nhân lực giai đoạn đến năm 2020 tại trường cao đẳng nghề đồng tháp

Ngày tải lên : 19/08/2014, 10:10
... Tỉnh Giai đoạn bên cạnh việc đào tạo quy cấp trình độ, trường thực đào tạo nghề nông thôn theo kế hoạch Sở Lao động – Thương binh Xã hội, đào tạo hệ thường xuyên trình độ trung cấp dành cho đối ... kết đào tạo nghề với Trường , Doanh nghiệp tỉnh, đẩy mạnh xã hội hoá công tác đào tạo nghề Gắn đào tạo nghề với sử dung lao động theo yêu cầu thực tế sản xuất – kinh doanh, đẩy mạnh đào tạo theo ... đẩy mạnh công tác đào tạo theo hướng mở rộng quy mô tăng ngành nghề đào tạo Nâng cao chất lượng hiệu công tác đào tạo nghề nhằm thu hút, tạo nguồn tuyển sinh với quy mô đào tạo ngày tăng, thực...
  • 24
  • 1.2K
  • 4
Tiểu luận Phát triển nguồn nhân lực giai đoạn đến năm 2020 tại trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp

Tiểu luận Phát triển nguồn nhân lực giai đoạn đến năm 2020 tại trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp

Ngày tải lên : 20/08/2014, 09:16
... giới thiệu đến người học nhữmg nội dung chương trình đào tạo, kế hoạch đào tạo, yêu cầu chuyên môn mà học sinh sinh viên cần đạt được,… - Đào tạo trình độ Cao đẳng: HVTH : Lê Văn Trung Trực Trang ... đẳng nghề Đồng Tháp Loại hình trường đào tạo công lập 3.1.2 Chức năng, nhiệm vụ Đào tạo người lao động có đạo đức nghề nghiệp, có sức khoẻ, với cấp độ đào tạo: sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao ... trình độ Trung cấp 02 năm: Tên ngành đào tạo STT Quản trị máy tính Tin học văn phòng Kế toán Doanh nghiệp - Đào tạo trình độ Trung cấp 03 năm: Tên ngành đào tạo STT Công nghệ ôtô (sửa chữa ôtô)...
  • 10
  • 711
  • 8
Tích hợp các giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu vào kế hoạch bảo vệ môi trường thành phố Quảng Ngãi đến năm 2020

Tích hợp các giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu vào kế hoạch bảo vệ môi trường thành phố Quảng Ngãi đến năm 2020

Ngày tải lên : 10/07/2015, 18:44
... nhiệt độ cao biến động, chế độ ánh sáng, lượng mưa, độ ẩm, chế độ gió phong phú nhân tố ảnh hưởng lớn đến yếu tố khí hậu tỉnh 1.5.1.8 Nhiệt độ - Nhiệt độ bình quân hàng năm : 25,80C - Nhiệt độ trung ... 30,30C - Nhiệt độ cao : 41,00C - Nhiệt độ thấp : 12,40C Các tháng có nhiệt độ cao từ tháng đến tháng hàng năm, tháng có nhiệt độ thấp từ tháng 12 đến tháng năm sau 1.5.1.9 Độ ẩm - Độ ẩm tương đối ... liệu trình thực luận văn Ngoài ra, xin cảm ơn bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập hoàn thành luận văn Tôi vô biết ơn quan tâm gia đình động viên, khích lệ suốt trình...
  • 82
  • 598
  • 0
dự báo và đề xuất giải pháp phát triển đến năm 2020 (công ty tnhh công nghiệp thủy sản miền nam)

dự báo và đề xuất giải pháp phát triển đến năm 2020 (công ty tnhh công nghiệp thủy sản miền nam)

Ngày tải lên : 12/01/2016, 20:08
... móc, thiết bị 3.8 Nguồn nhân lực Công ty sử dụng lao động địa phương có trình độ tay nghề chuyên môn cao Đa số cung cấp từ trung tâm đào tạo giảng dạy có uy tín chất lượng như: Đại học Cần Thơ, ... trình công nghệ sản xuất, kiểm tra thực thao tác, chương trình quản lý chất lượng - Quản lý, hướng dẫn, kiểm tra sản phẩm mẫu mã, quy trình kỹ thuật cam kết với khách hàng - Xây dựng chương trình ... - Xây dựng đội ngũ cán tinh gọn, đủ lực trình độ nghiệp vụ để phù hợp với yêu cầu phát triển ngành thủy sản Việt Nam giới SVTH: Phùng Thị Mỹ Linh 20 Chương III: Tổng quan công ty - Tạo môi trường...
  • 105
  • 267
  • 0
ĐÊ ÁN  BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THỊ XÃ HƯƠNG TRÀ  ĐẾN NĂM  2020.

ĐÊ ÁN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THỊ XÃ HƯƠNG TRÀ ĐẾN NĂM 2020.

Ngày tải lên : 27/07/2016, 09:59
... cỏc nh u t xõy dng trờn a bn th xó thc hin nghiờm tỳc phỏp lut bo v mụi trng Phòng giáo dục - đào tạo : Phối hợp với Phòng Tài nguyên - Môi trờng xây dựng kế hoạch tuyên truyền, phổ biến pháp ... tránh tồn d; tăng cờng quản lý nhà nớc việc buôn bán, sử dụng thuốc trừ sâu, công tác thú y, hoạt động giết mổ gia súc; Chỉ đạo chủ trang trại chăn nuôi gia súc, gia cm, nuôi trồng thủy sản xử lý ... tham mu UBND th xó tuyên dơng khen thởng tổ chức, cá nhân thực tốt cụng tỏc bo v mụi trng - Phát động, đôn đốc hng ng cỏc t cao im v tng don v sinh mụi trng v chinh trang ụ th; phi hp vi UBND cỏc...
  • 13
  • 554
  • 0
Các giải pháp thúc đẩy quá trình chuyển dịch lao động theo -ngành  của tỉnh đến năm 2020

Các giải pháp thúc đẩy quá trình chuyển dịch lao động theo -ngành của tỉnh đến năm 2020

Ngày tải lên : 23/04/2013, 21:46
... nghề Về chất lượng nguồn lực: toàn tỉnh có 12.469 người có trình độ đại học, 142 người đạt trình độ thạc sĩ, 43 người có trình độ tiến sĩ( Năm 2005) Số lao động qua đào tạo đạt 28% có 19% lao động ... lao động theo tính chất yếu tố tạo nguồn: Bao gồm cấu lao động độ tuổi lao động cókhả tham gia lao động; tuổi lao động có khả tham gia lao động; lao động làm việc ngành kinh tế quốc dân; lao động ... lao động Cần phân biệt nguồn lao động với dân số độ tuổi lao động: • Nguồn lao động bao gồm người có khả lao động • Dân số độ tuổi lao động bao gồm toàn dân số tuổi lao động, kể phận dân số độ...
  • 44
  • 543
  • 1
báo cáo đề dẫn hội thảo khoa học nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng góp phần thực hiện chương trình đột phá về đào tạo cán bộ và phát triển nguồn nhân lực của tỉnh bình phước, giai đoạn 2011   2015

báo cáo đề dẫn hội thảo khoa học nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng góp phần thực hiện chương trình đột phá về đào tạo cán bộ và phát triển nguồn nhân lực của tỉnh bình phước, giai đoạn 2011 2015

Ngày tải lên : 13/05/2015, 14:46
... dung, chương trình, chế độ sách, chế để tháo gỡ khó khăn vướng mắc công tác đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, góp phần thực thắng lợi chương trình đột phá đào tạo cán phát ... đào tạo, bồi dưỡng Việc phối hợp công tác xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hàng năm vừa chậm, vừa chưa đồng thống dẫn đến bị động tổ chức đào tạo, bồi dưỡng ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, ... trung tâm đào tạo, bồi dưỡng (cơ sở đào tạo, bồi dưỡng) địa phương Trên số ý kiến tham luận kết đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2006-2010 quan điểm, giải pháp công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán...
  • 47
  • 940
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực ngành du lịch thị xã cửa lò đến năm 2020   luận văn ths  kinh doanh và quản lý  60 34 04 10 pdf

Phát triển nguồn nhân lực ngành du lịch thị xã cửa lò đến năm 2020 luận văn ths kinh doanh và quản lý 60 34 04 10 pdf

Ngày tải lên : 19/12/2015, 15:19
... ngƣời có trình độ phổ thông 10 sở; số ngƣời có trình độ phổ thông trung học; số ngƣời có trình độ Đại học – Cao đẳng, trung cấp, sơ cấp - Trình độ chuyên môn kỹ thuật người lao động: Trình độ chuyên ... nghiệp du lịch, chƣơng trình đào tạo chuyên ngành - Chính sách giáo dục, đào tạo du lịch: Quy định sở đào tạo du lịch, chƣơng trình đào tạo, tiêu chuẩn giáo viên, chế độ với giáo viên học viên, ... dựng sở đào tạo hoạt động theo nguyên tắc bồi hoàn kinh phí - Bài học thứ tƣ cần xác định đào tạo du lịch đào tạo nghề, cần chuyển hƣớng sang đào tạo chuyên sâu, tăng cƣờng kỹ thực hành; đào tạo...
  • 85
  • 650
  • 3
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH DU LỊCH THỊ XÃ CỬA LÒ ĐẾN NĂM 2020

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH DU LỊCH THỊ XÃ CỬA LÒ ĐẾN NĂM 2020

Ngày tải lên : 11/05/2016, 19:02
... - Trình độ văn hóa người lao động: Trình độ văn hóa ngƣời LĐ hiểu biết ngƣời LĐ kiến thức phổ thông tự nhiên xã hội, biểu thông qua: số lƣợng ngƣời biết chữ chƣa biết chữ; số ngƣời có trình độ ... (những ngƣời nghỉ hƣu sớm, đội xuất ngũ, lao động từ nƣớc ngoài…) 1.2.1.2 Chất lượng nguồn nhân lực Chất lƣợng NNL tiêu phản ánh trình độ kinh tế mà tiêu phản ánh trình độ phát triển mặt đời sống ... biết chữ; số ngƣời có trình độ tiểu học; số ngƣời có trình độ phổ thông 13 sở; số ngƣời có trình độ phổ thông trung học; số ngƣời có trình độ Đại học – Cao đẳng, trung cấp, sơ cấp TÀI LIỆU THAM...
  • 22
  • 580
  • 0
Thực trạng và giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Nam Định

Thực trạng và giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 13/12/2012, 11:25
... hoạch trình UBND tỉnh xem phê duyệt tiêu biên chế cho đơn vị + Ngời lao động phải có đơn xin dự tuyển, có lý lịch rõ ràng, có văn chứng đào tạo theo yêu cầu trình độ đào tạo ngành nghề đào tạo ... Thực trạng chất lợng Nguồn nhân lực a) Về cấu tuổi, giới tính, thể lực sức khoẻ b) Về trình độ học vấn c) Về trình độ chuyên môn kỹ thuật d) Về cấu đào tạo IV Một số biện pháp phát triển Nguồn ... nhiệm vụ Hình thức tác động tinh thần: Làm tốt công tác tạo động lực vật chất cho ngời lao động tức tạo động lực tinh thần cho ngời lao động Ngoài Sở Lao động Thơng binh Xã hội tạo môi trờng tâm...
  • 51
  • 1.4K
  • 3
Phương huớng phát triển và đổi mới về hoạt động nhân lực của  Công ty CP Nam Dược Hải Long

Phương huớng phát triển và đổi mới về hoạt động nhân lực của Công ty CP Nam Dược Hải Long

Ngày tải lên : 23/03/2013, 10:31
... lao động Công ty 1.635người cấu lao động Công ty phân theo trình độ đào tạo sau: Bảng 2: Cơ cấu lao động phân theo trình độ đào tạo năm 2009 Số lượng Chỉ tiêu (người) 321 755 Trình độ Đại Học Trình ... ứng: Thứ công tác đào tạo + Đào tạo chỗ: - Đào tạo ISO 17025 : 2005, ISO 14000, ISO 9001:2000 - An toàn vệ sinh thực phẩm, HACCP - Đào tạo GMP- WHO, GLP, GSP, GPP, GDP - Đào tạo phòng cháy chữa ... lao động Công ty qua đào tạo Lực lượng lao động qua đào tạo chiếm tỷ lệ cao 93,73% ứng với 1.532người năm 2009, có 103 lao động phổ thông chiếm 6,27% chứng tỏ lực lượng lao động Công ty có trình...
  • 23
  • 505
  • 0
334 Giải pháp tài chính để phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Bình Thuận giai đoạn 2006 – 2010

334 Giải pháp tài chính để phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Bình Thuận giai đoạn 2006 – 2010

Ngày tải lên : 02/04/2013, 14:25
... biểu thông qua tiêu : Số lao động đào tạo lao động phổ thông; Số lao động có kỹ thuật bằng; Trình độ tay nghề theo bậc thợ người lao động 12 Trình độ chuyên môn trình độ kỹ thuật thường kết hợp ... người lao động tham gia đào tạo nghề * Ngành nghề đào tạo Theo thống kê ngành kinh tế địa phương đòi hỏi trình độ kỹ thuật người lao động không cao, nên doanh nghiệp tự đào tạo trình độ kỹ thuật ... lên nấc thang Các trường đào tạo nước sánh vai với trường đào tạo nuớc uy tín chất lượng đào tạo nước nước khác công nhận, trình độ dân trí xã hội nâng cao dẫn tới trình độ chất lượng nguồn nhân...
  • 75
  • 473
  • 4
426 Giải pháp tài chính để phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Bình Thuận giai đoạn 2006 – 2010

426 Giải pháp tài chính để phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Bình Thuận giai đoạn 2006 – 2010

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:17
... biểu thông qua tiêu : Số lao động đào tạo lao động phổ thông; Số lao động có kỹ thuật bằng; Trình độ tay nghề theo bậc thợ người lao động 12 Trình độ chuyên môn trình độ kỹ thuật thường kết hợp ... người lao động tham gia đào tạo nghề * Ngành nghề đào tạo Theo thống kê ngành kinh tế địa phương đòi hỏi trình độ kỹ thuật người lao động không cao, nên doanh nghiệp tự đào tạo trình độ kỹ thuật ... lên nấc thang Các trường đào tạo nước sánh vai với trường đào tạo nuớc uy tín chất lượng đào tạo nước nước khác công nhận, trình độ dân trí xã hội nâng cao dẫn tới trình độ chất lượng nguồn nhân...
  • 75
  • 323
  • 0
466 Giải pháp tài chính để phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Bình Dương giai đoạn 2006 – 2010

466 Giải pháp tài chính để phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Bình Dương giai đoạn 2006 – 2010

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:18
... biểu thông qua tiêu : Số lao động đào tạo lao động phổ thông; Số lao động có kỹ thuật bằng; Trình độ tay nghề theo bậc thợ người lao động 12 Trình độ chuyên môn trình độ kỹ thuật thường kết hợp ... người lao động tham gia đào tạo nghề * Ngành nghề đào tạo Theo thống kê ngành kinh tế địa phương đòi hỏi trình độ kỹ thuật người lao động không cao, nên doanh nghiệp tự đào tạo trình độ kỹ thuật ... lên nấc thang Các trường đào tạo nước sánh vai với trường đào tạo nuớc uy tín chất lượng đào tạo nước nước khác công nhận, trình độ dân trí xã hội nâng cao dẫn tới trình độ chất lượng nguồn nhân...
  • 75
  • 393
  • 0
PHẦN I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

PHẦN I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

Ngày tải lên : 04/10/2013, 06:20
... hàng quý, hàng năm Về tổ chức đào tạo lại, đào tạo nâng cao hỗ tr đào tạo cho người lao động doanh nghiệp Tùy theo cấp lao động mà doanh nghiệp lập chương trình, kế hoạch đào tạo hợp lý quan trọng ... khác người đào tạo: Để tránh tượng đào tạo tách rời công tác thực tế, nội dung đào tạo phải phù hợp với kiến thức vàđặc điểm nghiệp vụ - Tạo điều kiện thực tế trình đào tạo: Vì việc đào tạo nhằm ... cần hỗ tr đào tạo lại cho sốđông người lao động Suất chi cho đào tạo lại phải đủ lớn mức độ hấp dẫn cao Đào tạo lại phải tổ chức quy củ, khoa học Đào tạo nâng cao cho loại người lao động doanh...
  • 32
  • 570
  • 0

Xem thêm