vẽ biểu đồ cột va rut ra nhan xet
Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột
... hs nêu tên biểu đồ +Biểu đồ chưa biểu diễn số cá tháng +Còn chưa biểu diễn số cá bắt tháng ? tháng +Nêu số cá bắt tháng tháng +Tháng tàu bắt , tháng tàu bắt -Gv nêu :Chúng ta vẽ cột biểu diễn ... Củng cố kiến thức biểu đồ, đọc biểu đồ hình cột - Giải toán trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Giới thiệu : Hôm củng cố kiến thức biểu đồ, rèn kỹ đọc biểu đồ giải toán trung ... bảng vị trí vẽ cột biểu -Hs lên bảng , lớp nhận xét diễn số cá tháng -Gv nêu lại vị trí : Cột biểu diễn số cá bắt tháng nằm vị trí chữ tháng 2, cách cột tháng ô +Nêu bề rộng cột +Cột rộng 1ô...
- 18
- 3,743
- 12
thay đổi tạo ra xung đột, hay xung đột tạo ra thay đổi, bạn hãy bình luận và rút ra nhận định thích hợp
... thay đổi làm nảy sinh phản ứng khác Một theo hướng đồng tình, lực lượng khác chống đối Việc chống đối thể nhiều biểu khác sâu vào phân tích biểu xung đột doanh nghiệp tiến hành việc thay đổi ... đóng vai trò tích cực việc khuyến khích người đưa quan điểm Cácnhà lãnh đạo chờ đợi ý kiến bất đồng tự đến với họ, mà họ phải chủ động tìm kiếm tổ chức.Ví dụ, họ đề nghị nhà quản lý đóng vai trò ... vai trò đối thủ cạnh tranh tổ chức họp Hoặc họ phân công đóng vai người không tán thành để chắn việc đánh giá dự án tiến hành toàn diện trước tiến hành Bằng việc tiến hành tranh luận sôi cởi mở,...
- 14
- 379
- 0
Câu 4a : Phân tích quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ 1954 - 1968. Qua đó rút ra nhận xét. potx
... mạng * Thời kì ba (từ 1/1959 đến 1960) : dậy khởi nghĩa vũ trang đồng loạt lực lượng trị vũ trang, kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang, đánh đổ quyền địch sở, giành quyền làm chủ, hình thành ... chiến lược chiến tranh đặc biệt hình thức chiến tranh thực dân chiến lược toàn cầu “phản ứng linh hoạt Mĩ” sử dụng hình thức : Chiến tranh tổng lực, chiến tranh hạn chế, chiến tranh mức hạn chế ... lược : rừng núi, đồng đô thị CMMN từ khởi nghĩa chuyển lên thành chiến tranh cách mạng, bước đánh bại “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ * Về quân : giành thắng lợi Ấp Bắc (cỡ tiểu đoàn), Đồng Xoài, Ba Gia,...
- 7
- 1,575
- 3
thay đổi tạo ra xung đột, hay xung đột tạo ra thay đổi, bạn hãy bình luận và rút ra nhận định thích hợp (1)
... thường, thỏa hiệp tạo giải pháp nhanh chóng không làm thỏa mãn bên không đẩy nhanh đổi mới, có lẽ hợp tác cách tốt Giúp đỡ cách tiếp cận tốt nhất, đưa giải pháp nhanh chóng mà không gây tổn hại ... già, nhà lãnh đạo, nhà quản lý với nhân viên • Mâu thuẫn, xung đột nội cá nhân:Xung đột vai trò cá nhân xảy vai trò cá nhân không phù hợp với điều mà cá nhân mong đợi Trong lĩnh vực quản trị, xung ... xung đột thường gây hại cho doanh nghiệp Đối với xung đột loại này, nhà quản trị cần nhanh chóng phát điều chỉnh nhanh chóng để tránh hậu tiêu cực cho doanh nghiệp Điều đòi hỏi quản lý nhà quản trị...
- 20
- 367
- 0
Vẽ và biểu diễn biểu đồ cột
... Chọn Rectangle vẽ cột có chiều cao phù hợp Chọn Fill color tô mầu cột 40 30 20 10 1990 1995 2000 Đơn vị 50 Chọn hiệu ứng Entrance > PeeK In cho cột biểu đồ. Xong cho trình diễn kiểm tra Chúc bạn ... không ra. ( không cần dùng ta bấm Show/Hied Gril để tắt) • Bấm chọn nút Line công cụ Draw để vẽ trục tọa độ Đơn vị Sử dụng Text Box ghi số liệu, năm (canh khoảng cách hợp lý) Chọn Arrow vẽ mũi ... Vẽ, biển diễn biểu đồ cột D ựa b ảng s ố li ệu sau: Năm S ố l ượ ( ng n v ị) 1990 1995 2000 25 30 45 • Bấm...
- 8
- 1,458
- 4
Bài 29 : Thực hành : Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu côn nghiệp
... - Một số lưu ý vẽ biểu đồ ( Chú giải, tên biểu đồ … ) - Nhận xét, giải thích Bước : Gọi học sinh lên bảng làm tập Bước : Đề nghò ... 49,6 23,9 2005 25,1 31,2 26,5 43,7 100 100 * Vẽ biểu đồ : Tròn thích hợp nhất, lưu ý : - Tính bán kính hình tròn năm 1996 năm 2005 - Có giải, có tên biểu đồ * Nhận xét: - Giá trò sản xuất công nghiệp ... nước ta không đồng - Các vùng có tỉ trọng lớn : Đông Nam Bộ, đồng sông Hồng, đồng sông Cửu Long Các vùng lại có tỉ trọng nhỏ - Năm 1996 năm 2005 có thay đổi lớn tỉ trọng vùng + Tăng nhanh Đông Nam...
- 3
- 50,648
- 365
Bài 39: Thực hành- Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp
... 0,4 + T nhân 7,8 14,2 22,7 + Cá thể 15,5 9,7 8,1 - Khu vực có vốn đầu t nớc 26,5 41,3 43,7 Vẽ biểu đồ biểu cấu giá trị SXCN phân theo thành phần kinh tế nớc ta năm 1996 2005 Nhận xét giải thích ... xuất không đồng vùng + Các vùng có tỉ trọng lớn (dẫn chứng) + Các vùng có tỉ trọng nhỏ (dẫn chứng) - Có thay đổi tỉ trọng 1996 2005 vùng - Tại ĐNB vùng có tỉ trọng giá + Vùng tăng nhanh trị ... lời) IV Đánh giá Căn vào bảng số liệu sau: Giá trị SXCN theo giá thực tế ĐBSH ĐNB (Đơn vị: tỉ đồng) Vùng 2000 2005 ĐBSH 57683 194722 ĐNB 185593 555167 Cả nớc 336100 991049 - Nhận xét tỉ trọng...
- 2
- 5,910
- 18
Bản chất và những biểu hiện của chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước, nhận xét và rút ra ý nghĩa
... Trong giai đoạn chủ nghĩa tư tự cạnh tranh, nhà nước tư sản bên trên, bên trình kinh tế, vai trò nhà nước dừng lại việc điều tiết thuế pháp luật Ngày nay, vai trò nhà nước tư sản có biến đổi, ... phải có giải nhà nước - Cạnh tranh thị trường nước nước gay gắt đòi hỏi nhà nước phải đứng mở cửa thị trường 3.2 Sự điều tiết kinh tế nhà nước tư sản có biểu mới: Vai trò kinh tế phương thức điều ... tính chất độ chủ nghĩa Tuy nhiên, theo V.I Lênin, hình thức đấu tranh, tiếp tục đấu tranh giai cấp hình thức khác, thay đấu tranh giai cấp hoà bình giai cấp Vì vậy, phải tỉnh táo, sắc bén việc...
- 16
- 6,602
- 13
Phương pháp nhận xét và vẽ biểu đồ Địa lý kinh tế - xã hội
... thích nguyên nhân tăng, giảm hay cao thấp (vì sao?) Dạng biểu đồ tương ứng 1- Đọc kỹ yêu cầu để xác định yêu cầu; Yêu cầu: Vẽ biểu đồ Nhận xét tình hình tăng dân VN từ 1921-2003 qua số liệu ... Đâu đối tượng? • Đâu phần? • Mời em xác định? Minh họa biểu đồ Ứng dụng Dạng nhận xét trình phát triển: Qua thống kê dân số VN, vẽ biều đồ nhận xét tình hình tăng dân nước ta qua thời kỳ (ĐV:Triệu ... phần? • Mời em xác định? Minh họa biểu đồ ÁP DỤNG (tt) Ví dụ 2: Sản kượng lưong thực VN, đó: Lúa chiếm 82% Đâu đối tượng? Đâu phần? Mời em xác định? Minh họa biểu đồ ÁP DỤNG Ví dụ: Công nghiệp VN...
- 36
- 1,778
- 10
Kỹ năng nhận biết để vẽ biểu đồ thích hợp nhất, nhanh nhất và biết nhận xét giải thích
... chính: phương pháp vẽ nhận xét biểu đồ Các dạng biểu đồ chọn lọc thích hợp: a) Có dạng bản: - Biểu đồ cột ( cột đơn, cột đa, cột chùm ) - Biểu đồ tròn ( biểu đồ tương đối, biểu đồ tuyệt đối ) Nguyễn ... Tỉnh Bắc Ninh Kỹ vẽ nhận xét dạng biểu đồ Địa Lí lớp – Năm học 2010-2011 - Biểu đồ miền - Biểu đồ ngang - Biểu đồ cột chồng - Biểu đồ đường - Biểu đồ kết hợp b) Cách lựa chọn biểu đồ xử lí số liệu: ... khoa địa lý biểu đồ chuẩn học mà có tập yêu cầu học sinh vẽ • Biểu đồ ngang Yêu cầu chung: Biểu đồ ngang dạng biểu đồ có dạng gần giống biểu đồ cột học sinh tiếp thu dễ dàng Biểu đồ ngang gồm:...
- 24
- 1,103
- 7
Kỹ năng vẽ biểu đồ Địa lý và nhận xét bảng số liệu thống kê
... vừa vẽ biểu đồ cột chồng biểu đồ miền: *Nếu có từ – năm : vẽ cột chồng *Nếu nhiều năm (5-7 năm): vẽ biểu đồ miền 2)Bảng số liệu vừa vẽ biểu đồ hình tròn biểu đồ miền: *Nếu có từ – năm : vẽ hình ... (5-7 năm): vẽ biểu đồ miền 3)Bảng số liệu yêu cầu thể động thái phát triển vẽ biểu đồ cột, biểu đồ đường biểu đồ kết hợp *Nếu năm (3-4 năm), yêu cầu so sánh quy mô phát triển vẽ biểu đồ cột *Nếu ... thường vẽ biểu đồ Khí Hậu; ĐL KT-XH hay vẽ biến động Diện tích, suất… loại -Cách vẽ: Cần ý lựa chọn thang trục tung cho thích hợp Thí dụ (Kết hợp CỘT ĐƯỜNG): Dựa vào bảng số liệu sau, vẽ biểu đồ...
- 19
- 4,320
- 29
PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT VÀ VẼ BIỂU ĐỒ MÔN ĐỊA LÝ doc
... Các nan quạt xếp nửa hình tròn ) +Biểu đồ hình vành khăn Biểu đồ miền *Biểu đồ miền gọi biểu đồ diện Loại biểu đồ thể cấu động thái phát triển đối tượng Toàn biểu đồ hình chữ nhật (hoặc hình vuông ... thiện biểu đồ (tương tự cách vẽ trên) *Một số dạng biểu đồ miền thường gặp : + Biểu đồ miền chồng nối tiếp +Biểu đồ chồng từ gốc tọa độ Lưu ý : Trường hợp đồ gồm nhiều miền chồng lên , ta vẽ miền ... miền khác Ví dụ : Biểu đồ thay đổi cấu giá trị sản lượng ngành nông nghiệp nhóm A nhóm B (thời kì 1998 _2007) *Các bước tiến hành vẽ biểu đồ miền Bước : Vẽ khung biểu đồ Bước 2: Vẽ ranh giới miền...
- 3
- 3,905
- 37
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... loại biểu đồ thích hợp Nội dung Vẽ biểu đồ thể thu nhập bq đầu người/ tháng vùng nước ta, năm 2004 * Chọn biểu đồ hình cột * Hoạt động 2: Cá nhân/ Cả lớp - GV hướng dẫn HS vẽ Sau gọi số HS lên vẽ ... bảng - HS nghe, vẽ biểu đồ kiểm tra, so sánh kết bảng - GV nhận xét, treo biểu đồ vẽ sẵn để chuẩn kĩ * Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp - GV yêu cầu HS lớp nhìn vào bảng 19, biểu đồ để so sánh nhận ... - HS thảo luận phát biểu ý kiến - GV chuẩn kiến thức * Vẽ biểu đồ; - Trục tung: giá trị nghìn đồng, chia giá trị đến 500 nghìn đồng - Trục hoành: ghi vùng - Có ghi chú.- Vẽ xác, thẩm mỹ So sánh...
- 3
- 4,071
- 11
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... ở nước ta năm 1996 va 2005 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Nhận xét: Khu vực nhà nước (QD) giảm mạnh còn khu vực có vốn đầu tư nước ngoài va ngoài nhà nước tăng nhanh * Nguyên nhân: ... ĐBSH va tiếp theo là ĐBSCL, các vùng còn lại có tỷ trọng nhỏ ĐBHS va ĐNB có chiều hướng tăng lên các vùng còn lại có chiều hướng giảm xuống Tăng mạnh nhất là ĐNB va ... đổi số liệu + Vẽ va hoàn thiện biểu đồ (chú ý chọn biểu đồ, kích thước tỷ lệ biểu đồ…) Số liệu của năm 1996 lớn số liệu 2005 nhiều lần nên dựa va o tỷ số của tổng...
- 4
- 2,082
- 12
HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ VÀ NHẬN XÉT
... 2005 377,5 388,5 232,7 759,8 b) Vẽ biểu đ Yêu cầu: + Biểu đồ thích hợp l biểu đồ đờng + Chính xác khoảng cách năm + Có giải v tên biểu đồ + Đẹp, xác số liệu biểu đồ Nhận xét v giải thích a) Nhận ... dai cua truc nm ngang cho biờu ụ am bao c tinh trc quan va mi thuõt ) Bc 3: Cn c vao cac sụ liờu cua bai va ti lờ a xac inh tinh toan va phõn chia thang bc trờn truc Khi anh dõu cac nm trờn ... Nhận xét vai trò ĐNB phát triển cao su nớc ta? c Vì ĐNB trở thành vùng trồng nhiều cao su nớc ta? Bài tập - Cho bảng số liệu dới tỉ lệ sinh, tử dân số nớc thời gian 1960-2001, vẽ biểu đồ thích...
- 30
- 10,397
- 60
bài 29. thực hành. vẽ biểu đồ, nhận xaets và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp
... nhà nước 23,9 31,2 KV có vốn đầu tư nước 26,5 43,7 * Vẽ biểu đồ: Chỳ ý: Cn tớnh bỏn kớnh v m bo cỏc yờu cu ca biu (tờn, chỳ gii) 2/ Vẽ biểu đồ: 25,1% 43,7% 26,5% 49,6% 23,9% Năm 1996 31,2% Năm ... Kim tra bi c: Nờu KN T chc lónh th Cụng nghip? Nc ta cú nhng hỡnh thc TCLTCN no? Bi 29 Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu công ... hin c cu giỏ tr sn xut cụng nghip phõn theo thnh phn kinh t nc ta 1996 v 2005? Nờu nhn xột? a Vẽ biểu đồ: * Xử lí số liệu: Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế (Đơn vị:...
- 22
- 4,124
- 4
Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx
... 43,7 kinh tế - Khu vực có vốn đầu tư nước * Vẽ biểu đồ hình tròn thích hợp nhất, lưu ý: - Tính bán kính hình tròn năm 1995 2005 - Có giải - Có tên biểu đồ Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân ... 824716 55382 Câu 1: Biểu đồ thích hợp thể chuyển dịch cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo ngành nước ta giai đoạn 1996- 2005 là: A Hình tròn C Hình miền B Hình cột D Đường biểu diễn Câu 2: ... Tư nhân 7,8 14,2 22,7 + Cá thể 15,5 9,7 8,1 - Khu vực có vốn đầu tư 26,5 41,3 43,7 nước 1) Vẽ biểu đồ biểu cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 1996 năm 2005...
- 10
- 11,863
- 50
Hướng dẫn vẽ biểu đồ địa lý và nhận xét _Tài liệu luyện thi đại học
... 98,1 GV:ÑAËNG VA N CHUM -6- 2/20/2015 1985 117,5 154,2 131,1 1990 124,1 186,8 150,4 1997 146,0 268,6 183,9 V Biểu đồ Cột: * Khi vẽ biểu đồ Cột? Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ Cột hay biểu đồ cần thể ... vụ GV:ÑAËNG VA N CHUM -3- 32,5 27,6 38,6 38,9 44,0 39,5 2/20/2015 III Biểu đồ Đường: (đường biểu diễn hay gọi đồ thị) * Khi vẽ biểu đồ Đường? Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ Đường hay biểu đồ cần thể ... PHẦN III: CÁCH VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ I Biểu đồ TRÒN: * Khi vẽ biểu đồ Tròn? Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ Tròn hay biểu đồ cần thể cấu, tỉ lệ (ít năm, nhiều thành phần)...
- 15
- 5,417
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008