vật lý 11 quang hình học

... tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật lý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý Bài tập vật lý là ... luyện tập giải bài tập vật lý 71 2.5. Phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi trong giờ giải bài tập vật lý của phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2.5.1. ... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 18 Hoạt động dạy học Vật lý còn đƣợc quy định bởi đặc điểm của Vật lý học: + Vật lý học là khoa học thực nghiệm chính...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... LÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... ữn g lý do trên tô i x ác định đề tài n ghiên cứu : Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần Quang hình học ... a học sinh TH PT m iền núi , v ận dụng v ào gi ải BTVL ph ần qu ang hình học (v ật lý l ớp 11 n âng cao). VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghi ên cứu lý lu ận - Đi ều tra kh ảo sát tình hình...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI ... của học sinh THPT miền núi, vận dụng vào giải BTVL phần quang hình học (vật lý lớp 11 nâng cao). VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài ... về cơ sở vật chất phục vụ dạy học. - Tìm hiểu về đặc điểm của học sinh miền núi và chất lƣợng học tập nói chung, học tập môn vật lý nói riêng. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

... sau: I. Linh kiện quang học đặt tại O là thấu kính hội tụ, A / là ảnh ảo. II. Linh kiện quang học đặt tại O là thấu kính phân kì, A / là ảnh ảo. III. Linh kiện quang học đặt tại O là gương ... cầu.  Công thức:  / 111 d df  ;  k = d d AB BA ///  + k > 0: Ảnh vật cùng chiều; k < 0: Ảnh vật ngược chiều. + d > 0: vật thật, d < 0: vật ảo. + d / > 0 : ... hiển vi, vật kính có tiêu cự 10mm, thị kính có tiêu cự 4cm, độ dài quang học của kính là 12cm, mắt người quan sát có điểm cực viẽn ở vô cực. Khi ngắm chừng ở vô cực, vật nhỏ phải cách vật kính...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 04:00

... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN TỔ VẬT LÝ - KTCN BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II Tiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) ... 3: Đoạn dây dẫn MN dài l = 5cm đặt nằm ngang trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B ur như hình vẽ. Cho biết B ur nằm ngang hướng vào phía trong hợp với mặt phẳng chứa đoạn dây một góc ... điện chạy trên dây có cường độ 4 (A). Tính cảm ứng từ tại tâm vòng tròn Bài 7:Hai vòng dây dẫn hình tròn cùng có tâm là O bán kính R 1 = 4cm, R 2 = 6cm đặt trong không khí trên cùng một mặt...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 16:04

... Phát biểu nào sau đây là không đúng A. Vật cách điện là vật chứa ít điện tích tự do B. Vật dẫn điện là vật chứa nhiều điện tích tự do C. Vật dẫn điện là vật có chứa rất ít điện tích tự do D. ... hai vật cách điện. B. Hai cực là hai vật dẫn điện cùng chất. C. Một cực là vật cách điện còn cực kia là vật dẫn điện. D. Hai cực là hai vật dẫn điện khác chất. 22 . Trong các nguồn điện hoá học ... không đúng A. Vật dẫn điện là vật chứa nhiều điện tích tự do B. Chất điện môi là chất chứa ít điện tích tự do C. Vật cách điện là vật chứa ít điện tích tự do D. Vật dẫn điện là vật có chứa rất...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... Trường Đại học Sư phạm TP.HCM Trường Trung Học Thực Hành Tổ Vật lý Đề kiểm tra tập trung Môn Vật lý lớp 11 Thời gian 45 phút -o- Phần 1: Lý thuyết (5đ) Câu 1: Phát ... dòng điện thẳng dài đồng phẳng, song song cùng chiều, I 1 =I 2 =5A đặt tại hai điểm A và B như hình vẽ. Biết ΔABC là tam giác đều cạnh 2cm. a) Tìm cảm ứng từ tổng hợp tại C b) Nếu tại C người ... x để cảm ứng từ tại M do I 1 và I 2 gây ra đạt giá trị cực đại. Câu 4: Cho mạch điện như hình vẽ. Cuộn cảm L có điện trở không đáng kể. Khi khóa K ở a, dòng điện qua L là 1,2A. Độ tự cảm...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:45

... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 ... vật này sang vật khác. P2. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện dương là vật thiếu electron. B. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện âm là vật ... chuyển từ vật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương.  Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì điện tích dương chuyển từ vật nhiễm điện sang vật chưa...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 ... hồ quang điện được ứng dụng trong A. hàn điện Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học ... only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 27 - Hình vẽ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... lực sáng tạo cho học sinh. Theo các nhà lý luận dạy học vật lý, cần phải tổ chức hoạt động học tập phỏng theo tiến trình nhận thức khoa học vật lý. Đây là phương pháp giúp học sinh có thể đồng ... thức, trình độ học sinh và thời gian dạy học trên lớp. 1.4.4. Tiến trình dạy học một kiến thức vật lý theo tiến trình nhận thức khoa học Trên cơ sở tiến trình nhận thức khoa học vật lý kết hợp ... bản của quang hình học  Vật thật, vật ảo Theo SGK 11 cơ bản, vật được đị nh nghĩa như sau: Vật điểm (điểm sáng) là điểm đồng quy của chùm tia tới hay đường kéo dài của chúng. Một vật điểm...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... CHO HỌC SINH TỰ LỰC HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG QUANG HÌNH HỌC”-VẬT LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở NƯỚC CỘNG HỊA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật ... cụ quang học. Chương 2: XÂY DỰNG CÁC TIÊN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG QUANG HÌNH HỌC” THEO ĐỊNH HƯỚNG TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Mục tiêu, nội dung kiến thức và cấu trúc chương Quang hình học ... môn vật lý hầu hết HS, mới thực hiện ở dạng đầu tiên, còn việc chuẩn bị bài * Tìm hiểu lý thuyết về định hướng và cách định hướng trong dạy học vật lý. Xây dựng quá trình dạy học giúp học sinh...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:04

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:19

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:31

... TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 2.1. Phân tích nội dung khoa học kiến thức phần Quang hình Vật lí 11 2.1.1. Những khái niệm cơ bản của quang hình học 2.1.1.1. ... cụ quang học 2.2. Cấu trúc nội dung kiến thức phần Quang hình học Vật lý 11 Hình 2.7: Sơ đồ cấu trúc nội dung phần Quang hình vật lý 11 * Diễn giải sơ đồ: Khúc xạ ánh sáng Hiện tượng ... huống học tập trong dạy học vật lí. Nghiên cứu nội dung chương trình Vật lí 11 nói chung, phần Quang hình nói riêng. Xây dựng hệ thống các tình huống học tập trong dạy học phần Quang hình Vật...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53