BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II

bai tap vat ly 11

TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN

TỔ VẬT LÝ - KTCN

BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II

Tiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ

Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ.

Dòng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A) Lực từ tác dụng lên đoạn dây đó là 3.10-2 (N) Tính độ lớn cảm ứng từ của từ trường

Bài 2: Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài 6 (cm) có dòng điện I = 5 (A) đặt trong từ trường đều có

cảm ứng từ B = 0,5 (T) Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10-2(N) Tính góc  hợp bởi dây MN và đường cảm ứng từ

Bài 3: Đoạn dây dẫn MN dài l = 5cm đặt nằm ngang trong

từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B như hình vẽ Cho

biết B nằm ngang hướng vào phía trong hợp với mặt

phẳng chứa đoạn dây một góc  = 30o, có độ lớn B = 0,02T và lực từ F tác dụng lên đoạn dây có độ

lớn F = 0,004N Tính cường độ dòng điện I trong dây dẫn và xác định hướng của lực từ F ?

Bài 4: Dòng điện cường độ I = 10A chạy qua một đoạn dây dẫn dài l = 10cm nằm trongmột từ

trường đều có vectơ cảm ứng từ B Cho biết đoạn dây dẫn nằm ngang, vuông góc với B và có khối

lượng m = 2g Để trọng lực của đoạn dây dẫn cân bằng với lực từ trên dây thì vectơ cảm ứng từ B phải

có độ lớn và chiều như thế nào ? Lấy g = 10m/s2

Tiết BS 2 và 3: BÀI TẬP VỀ TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN

Bài 1: Dòng điện I = 2 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.

a) Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 1 cm có độ lớn bằng bao nhiêu?

b) Cảm ứng từ tại N bằng 4.10-6 T Tính khoảng cách từ N đến dòng điện

Bài 2: Tại tâm của một vòng dây tròn chứa dòng điện cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là

31,4.10-6(T) Tính đường kính của vòng dây đó

Bài 3: Một ống dây dài 50 (cm), cường độ dòng điện chạy qua mỗi vòng dây là 2 (A) cảm ứng từ

bên trong ống dây có độ lớn B = 25.10-4 (T) Tính số vòng dây của ống dây

Bài 4: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau 10 cm trong không khí, dòng điện chạy trên dây

1 là I1 = 5 (A), dòng điện chạy trên dây 2 là I2 = 10 (A) ngược chiều với I1

a) Điểm M nằm trong mặt phẳng của hai dây và cách đều hai dây Tính cảm ứng từ tại M

b) Điểm N nằm cách dây 1 r1 = 8cm và cách dây 2 r2 = 6cm Tính độ lớn cảm ứng từ tại N

Bài 5: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau cách nhau 40 (cm) Trong hai dây có hai dòng

điện cùng cường độ I1 = I2 = 100 (A), cùng chiều chạy qua Cảm ứng từ do hệ hai dòng điện gây ra tại điểm M nằm trong mặt phẳng hai dây, cách dòng I1 10 (cm), cách dòng I2 30 (cm) có độ lớn là bao nhiêu?

Bài 6: Một dây dẫn rất dài căng thẳng, ở giữa dây được uốn thành vòng tròn bán

kính R = 6 (cm), tại chỗ chéo nhau dây dẫn được cách điện Dòng điện chạy trên

dây có cường độ 4 (A) Tính cảm ứng từ tại tâm vòng tròn

Bài 7:Hai vòng dây dẫn hình tròn cùng có tâm là O bán kính R1 = 4cm, R2 = 6cm đặt trong không khí trên cùng một mặt phẳng Cường độ dòng điện I1 = 5A qua vòng dây thứ nhất, I2 = 10A qua vòng dây thứ hai Tính cảm ứng từ tổng hợp tại O trong hai trường hợp :

a) Hai dòng điện cùng chiều

b) Hai dòng điện ngược chiều



B



Bài 8: Hai dây dẫn dài D1, D2 đặt song song, cách nhau 5 cm trong không khí có dòng diện cường

độ I1 = 5A qua D1, I2 = 3A qua D2 Hai dòng điện ngược chiều nhau Xác định những điểm tại đó

cảm ứng từ tổng hợp B = O

Tiết BS 4: BÀI TẬP TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Bài 1:Một khung dây dẫn hình chữ nhật kích thước 3 cm x 4 cm đặt trong từ trường đều có cảm ứng

từ B = 5.10-4T Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng khung một góc 30o Tính từ thông qua khung dây dẫn đó

Bài 2: Một hình vuông cạnh 5cm, đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 4.10-4T Từ thông qua hình vuông đó bằng 10-6Wb Tính góc hợp bởi vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến với hình vuông đó

Bài 3: Một khung dây gồm N = 20 vòng dây, diện tích mỗi vòng dây S = 5 cm2 Khung dây đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B Người ta làm thí nghiệm và thấy từ thông qua khung dây có giá trị cực đại bằng 6.10-3Wb Tính cảm ứng từ B

Bài 4: Một khung dây hình chữ nhật , diện tích S = 10 cm2 ,

đặt trong mặt phẳng thẳng đứng Khung dây có thể xoay quanh

một trục thẳng đứng OO/ trong mặt phẳng khung dây Khung

dây đặt trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B nằm ngang

Vectơ pháp tuyến của khung hợp với B một góc 45o như hình vẽ

Quay khung dây một góc 90o xung quanh trục OO/ theo chiều

quay của kim đồng hồ.Tính độ biến thiên từ thông, cho biết B = 0,4T

Bài 5: Thanh nam châm thẳng NS đặt thẳng đứng trên vùng

dây dẫn phẳng như hình vẽ Kéo từ từ nam châm NS lên phía trên

Xác định chiều của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong vòng dây

Tiết BS 5: BÀI TẬP VỀ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Bài 1: Vòng dây tròn bán kính r = 10cm, điện trở R = 0.2 , đặt trong từ trường đều, mặt phẳng khung dây tạo với B một góc 300 Lúc đầu B = 0.02 T Xác định suất điện động cảm ứng và cường độ dòng điện cảm ứng trong vòng dây nếu trong thời gian 0.01s, từ trường giảm từ B xuống 0

Bài 2: Một khung dây dẫn phẳng hình vuông cạnh a = 10cm có thể quay quanh trục thẳng đứng

trùng với cạnh của khung dây Khung dây được đặt trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B nằm

ngang, có độ lớn B = 10-2T Ban đầu B vuông góc với mặt phẳng khung dây Cho khung dây quay đều

quanh trục quay và trong khoảng thời gian 0.1s thì quay được 1 góc 900 Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung là bao nhiêu?

Bài 3: Một khung dây dẫn gồm N = 100 vòng dây, diện tích mỗi vòng dây S = 10cm2, điện trở của khung dây R = 5 Khung dây đặt trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ B hợp với pháp tuyến n

của mặt phẳng khung dây một góc  = 60o, B = 0,4T Tịnh tiến khung dây ra khỏi vùng từ trường Tính điện lượng qua tiết diện dây dẫn của khung dây

Bài 4: Một khung dây dẫn gồm N = 10 vòng dây, diện tích mỗi vòng dây S = 5cm2, đặt trong từ

trường đều có vectơ cảm ứng từ B vuông góc với mặt phẳng khung dây, B biến thiên theo thời gian theo phương trình B = 0,6t (T) Điện trở của khung dây R = 0,4 Tính cường độ dòng điện cảm ứng trong khung dây

/

O

O

B

n 

N S

O

M B  N

I LÝ THUYẾT

1 Từ trường: định nghĩa, quy ước hướng của từ trường

2 Nêu định nghĩa và các tính chất của đường sức từ

3 Phát biểu các định nghĩa : Từ trường đều; cảm ứng từ; lực từ tác dụng lên một phần tử dòng điện

4 Viết công thức xác định cảm ứng từ của từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt: Dây dẫn thẳng dài; dây dẫn tròn và ống dây hình trụ

5 Lực Lorenxơ là gì ? Nêu các đặc điểm của lực Lorenxơ ( phương, chiều và độ lớn )

6 Từ thông: công thức, đơn vị Giá trị của từ thông phụ thuộc vào góc  như thế nào?

7 Thế nào là hiện tượng cảm ứng điện từ ? Phát biểu định luật Lenxơ về chiều dòng điện cảm ứng

8 Định nghĩa suất điện động cảm ứng Phát biểu và biểu thức định luật Faraday

9 Định nghĩa hiện tượng tự cảm và nêu công thức suất điện động tự cảm

II BÀI TẬP

Câu 1 Một dòng điện 20A chạy trong một dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.

a, Tính cảm ứng từ tại những điểm cách dây dẫn 10cm

b, Tìm những điểm tại đó cảm ứng từ lớn gấp đôi giá trị của B tính được ở câu a

Câu 2 Một khung dây tròn, bán kính 30 cm gồm 10 vòng dây Cho dòng điện I = 1,5A chạy qua khung

dây Tính độ lớn cảm ứng từ tại tâm khung dây

Câu 3 Cho một khung dây hình chữ nhật ABCD, kích thước AB = CD = 30cm;

AD = BC = 20cm, trong có dòng điện I 5A; khung được đặt trong một từ trường đều có phương vuông góc với mặt phẳng chứa khung dây và có độ lớn B 0,1T Hãy xác định lực từ tác dụng lên mỗi cạnh của khung

Câu 4 Thanh kim loại MN có chiều dài   20cm khối lượng m = 10g

được treo nằm ngang trong từ trường đều B = 0,1T (có hướng thẳng

đứng từ trên xuống) bằng 2 sợi dây nhẹ, không dãn có độ dài bằng nhau

như hình vẽ Cho dòng điện I = 5A chạy qua thanh chiều từ M đến N

a, Xác định lực từ tác dụng lên thanh MN

b, Hãy xác định góc tạo bởi giữa phương của dây treo và phương

thẳng đứng khi thanh nằm cân bằng

c, Tìm độ lớn của sức căng của mỗi sợi dây

Câu 5 Cho hai dòng điện I1 I2  6 A chạy trong hai dây dẫn dài,

song song, cách nhau 30cm

1 Xác định cảm ứng từ tổng hợp tại điểm M nằm trong mặt phẳng chứa hai dây dẫn, cách hai dây lần lượt là: M O r1  1 0,1 m; M O r2  2 0,2 m trong các trường hợp:

a I1 và I2 cùng chiều

b I1 và I2 ngược chiều

2 Tìm quỹ tích những điểm tại đó B   0  nếu dòng điện chạy trong 2 dây dẫn cùng chiều

Câu 6 Hạt electron chuyển động với vận tốc 107m/s vào trong một từ trường đều có B = 10-2T (với v

vuông góc với B) và tạo thành một quỹ đạo tròn bán kính R

Biết e = -1,6.10-19C; me = 9,1.10-31kg Tính:

a, Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt

b, Bán kính của quỹ đạo R

Câu 7 Một hạt prôtôn chuyển động với vận tốc 2.106 (m/s) vào vùng không gian có từ trường đều B = 0,02 (T) theo hướng hợp với vectơ cảm ứng từ một góc 300 Biết điện tích của hạt prôtôn là 1,6.10-19 (C) Tính lực Lorenxơ tác dụng lên hạt

Câu 8 Một khung dây phẳng, diện tích 20 (cm2), gồm 10 vòng dây đặt trong từ trường đều Vectơ cảm ứng từ làm thành với mặt phẳng khung dây một góc 300 và có độ lớn B = 2.10-4 (T)

a, Tính từ thông gửi qua khung dây

b, Người ta làm cho từ trường giảm đều đến không trong khoảng thời gian 0,01 (s) Tính suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung

Câu 9 Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,1 (H), cường độ dòng điện qua ống dây tăng đều đặn từ 0

đến 10 (A) trong khoảng thời gian là 0,1 (s) Tính suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống trong khoảng thời gian đó

Câu 10 Dòng điện qua ống dây tăng dần theo thời gian từ I1 = 0,2 (A) đến I2 = 1,8 (A) trong khoảng thời gian 0,01 (s) Ống dây có hệ số tự cảm L = 0,5 (H) Tính suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống dây

Tiết BS 7: ÔN CÁC KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU CỦA QUANG HÌNH HỌC

I Hệ thống kiến thức

- Nguồn sáng, vật sáng

- Vật chắn sáng, vật trong suốt

- Định luật truyền thẳng ánh sáng

- Tia sáng, chùm sáng

- Phản xạ ánh sáng

II Giải một số bài tập

Bài 1: Cho một điểm sáng S và một điểm M bất kì đặt trước một gương phẳng G Vẽ tia sáng phát

ra từ S, phản xạ trên gương rồi đi qua M

Bài 2 : Chiếu một tia sáng SI vào một gương phẳng G Tia phản xạ là IR Giữ tia tới SI cố định,

quay gương G một góc  quanh một trục vuông góc với mặt phẳng tới tại điểm tới I Tia phản xạ mới

là IR/ Tính góc tạo bởi IR và IR/

Tiết BS 8 và 9: BÀI TẬP KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

Bài 1: Chiếu một một tia sáng từ nước vào thủy tinh, chiết suất của nước là n1 = 4/3, của thủy tinh là

n2 = 1,5 Tính:

a) Chiết suất của thủy tinh đối với nước

b) Góc khúc xạ khi góc tới i = 30o

Bài 2: Chiếu một tia sáng từ không khí vào thủy tinh với góc tới i thì tia sáng bị lệch một góc 15o Chiết suất của thủy tinh là n = 1,6 Tính góc tới i và góc khúc xạ r ?

Bài 3: Một cây gậy dài 2m cắm thẳng đứng ở đáy hồ nằm ngang Gậy nhô lên khỏi mặt nước 0,5m.

Ánh sáng mặt trời chiếu xuống hồ với góc tới 600 Tìm chiều dài của bóng gậy in trên đáy hồ? Chiết suất của nước 4/3

Bài 4: Một cái máng nước sâu 30cm, rộng 40cm có hai thành bên thẳng đứng Đúng lúc máng cạn

nước thì bóng râm của thành A kéo dài tới đúng chân của thành B đối diện Người ta đổ nước vào máng đến một độ cao h thì bóng của thành A ngắn bớt lại 7cm so với trước Tìm h?

Bài 5: Một bản mặt song song (một bản trong suốt giới hạn bởi hai mặt phẳng song song )có bề dày

10 cm, chiết suất n = 1,5 được đặt trong không khí Chiếu tới bản một tia sáng SI có góc tới là 45o a) Vẽ đường đi của tia sáng qua bản mặt song song và chứng minh tia ló song song với tia tới b) Tính khoảng cách giữa giá của tia ló và tia tới

Bài 6: Một người nhìn xuống đáy một dòng suối thấy hòn sỏi cách mặt nước 0,5m Hỏi độ sâu của

dòng nước thật sự là bao nhiêu nếu người đó nhìn hòn sỏi dưới góc 70o so với pháp tuyến của mặt nước Biết nước có n = 4/3

Tiết BS 10 và 11: BÀI TẬP PHẢN XẠ TOÀN PHẦN

Bài 1: Góc giới hạn phản xạ toàn phần của một chất tiếp xúc với không khí bằng 30o Tính chiết suất của chất ấy và góc giới hạn phản xạ toàn phần của chất ấy khi tiếp xúc với rượu Cho chiết suất của rượu

là n/ = 1,36

Bài 2: Cho một khối thuỷ tinh dạng bán cầu có bán kính R, chiết suất 1,5 đặt trong không khí Chiếu thẳng góc tới mặt phẳng của bán cầu một tia sáng SI

O

b Điểm tới I ở trong vùng nào thì không có tia sáng đi qua mặt cầu của bán cầu?

Bài 3: Một chậu miệng rộng có đáy nằm ngang chứa chất lỏng trong suốt đến độ cao h = 5,2 cm Ở

đáy chậu có một nguồn sáng nhỏ S Một tấm ván mỏng hình tròn tâm O, bán kính R = 4cm ở trên mặt chất lỏng sao cho tâm O ở trên đường thẳng đứng qua S Tính chiết suất n của chất lỏng, biết rằng phải đặt mắt sát mặt chất lỏng mới thấy được ảnh của S

Bài 4: Một khối thủy tinh hình hộp có tiết diện thẳng là

hình chữ nhật ABCD, chiết suất n = 1,5 Một tia sáng trong

mặt phẳng ABCD đến AB tại I dưới góc tới i, khúc xạ vào thủy

tinh đến mặt BC như hình vẽ Tia sáng có ló ra khỏi mặt BC không ?

Bài 5: Một ngọn đèn S nằm ở đáy của một bể nước sâu 20 cm Hỏi phải thả nổi trên mặt nước một

miếng gỗ có hình dạng, diện tích nhỏ nhất bằng bao nhiêu và ở vị trí thế nào để không có ánh sáng từ đèn phát ra lọt qua mặt nước Cho chiết suất của nước là 4/3

Bài 6: Một miếng gỗ mỏng hình tròn, bán kính 4cm Ở tâm O cắm thẳng góc một đinh OA Thả

miếng gỗ nổi trong một chậu nước có chiết suất n = 1,33 Đinh OA ở trong nước.Mắt đặt trong không khí và quan sát đầu A của đinh qua mép tấm gỗ

a Cho OA = 6cm Mắt thấy đầu A cách mặt nước bao nhiêu?

b Tìm chiều dài lớn nhất của OA để mắt không thấy đầu A của đinh

c Thay nước bằng một chất lỏng có chiết suất n’ Khi giảm chiều dài OA của đinh tới 3,2cm thì mắt không thấy được đầu A của đinh nữa Tính n’?

Tiết BS 12 và 13: BÀI TẬP THẤU KÍNH, VẼ HÌNH

Bài 1: Vật thật AB được đặt trên trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm.

Khoảng cách từ vật đến thấu kính là d thay đổi được Hãy xác định tính chất, chiều, độ lớn của ảnh,

vẽ ảnh trong mỗi trường hợp sau:

a d = 30 cm b d = 20 cm c d = 10 cm

Bài 2: Vật sáng AB = 2cm qua thấu kính hội tụ tiêu cự 12cm cho ảnh thật A’B’ = 4cm Xác định vị

trí vật và ảnh

Bài 3: Vật sáng AB đặt cách thấu kính 24cm qua thấu kính cho ảnh thật A1B1 =1/2AB Xác định loại thấu kính và tiêu cự của thấu kính

Bài 4: Vật AB qua thấu kính cho ảnh A’B’ ở trên màn và bằng 2,4AB Màn cách thấu kính 48cm.

Xác định tiêu cự thấu kính và khoảng cách từ vật đến màn

Bài 5: Một thấu kính hội tụ có độ tụ D = 4 điốp Vật sáng AB = 2,4 cm đặt vuông góc trục chính và

cách thấu kính một đoạn 40 cm Xác định vị trí, tính chất, chiều và độ lớn ảnh và vẽ ảnh

Bài 6: Một thấu kính phân kỳ có độ tụ D = -2,5 điốp Vật sáng AB = 2,4 cm đặt vuông góc trục

chính và cách thấu kính một đoạn 60 cm Xác định vị trí, tính chất, chiều và độ lớn ảnh và vẽ ảnh

Bài 7: Một thấu kính phân kì có tiêu cự f= -30cm Đặt trước thấu kính đó vật sáng AB cao 5cm,

vuông góc với trục chính của thấu kính và cách thấu kính một khoảng d Xác định ảnh A’B’ trong các trường hợp sau:

Bài 8: Vật sáng AB vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ cho ảnh ngược chiều lớn gấp 4

lần AB và cách AB 100cm Tiêu cự của thấu kính là bao nhiêu?

Bài 9: Trong hình vẽ: xy là trục chính của thấu kính L A là điểm sáng, A/ là ảnh của A cho bởi L O

là quang tâm của L

a) L là thấu kính loại gì ?

b) Xác định các tiêu điểm chính của L bằng phép vẽ

A

D

i I

K

Tiết BS 14: BÀI TẬP VỀ MẮT Bài 1: Mắt có quang tâm cách võng mạc khoảng d’ = 1.52 cm Tiêu cự thủy tinh thể thay đổi giữa

hai giá trị f1 = 1.5 cm và f2 = 1.415 cm

a) Xác định giới hạn nhìn rõ

b) Tính tiêu cự và tụ số của thấu kính phải ghép sát vào mắt để mắt nhìn thấy rõ ảnh ở vô cực c) Khi đeo kính mắt nhìn thấy điểm gấn nhất cách mắt bao nhiêu

Bài 2: Mắt của người có điểm cực viễn Cv và điểm Cc cách mắt lấn lượt 0.5 m và 0.15m

a) Người này bị tật gì về mắt

b) Phải ghép sát vào mắt thấu kính có tụ số là bao nhiêu để nhìn thấy vật đặt cách mắt 20cm không điều tiết

Bài 3: Một người cận thị đeo kính phân kì có độtụ D = -2 dp sát mắt có thể nhìn rõ các vật ở xa vô

cực mà không phải điều tiết và nhìn rõ vật gấn nhất cách mắt 12.5 cm khi không đeo kính, người ấy nhìn rõ vật ở xa nhất cách mắt và gấn nhất cách mắt bao nhiêu?

Bài 4: Một người đứng tuổi có khoảng nhìn rõ ngắn nhất là 50cm và giới hạn nhìn rõ là 1m

a) Để nhìn rõ những vật ở rất xa mà không điều tiết,người ấy phải đeo kính có độ tụ là bao nhiêu? Khi đeo kính này thì điểm cực cận mới cách mắt bao nhiêu?

b) Để đọc được trang sách đặt gần nhất cách mắt 25 cm người đó phải đeo kính có độ tụ là bao nhiêu? Khi đeo kính này thì điểm cực viễn mới cách mắt là bao nhiêu?cho kính đeo sát mắt

Tiết BS 15: BÀI TẬP KÍNH HIỂN VI

Bài 1: Một kính hiển vi có độ dài quang học 12cm, vật kính có tiêu cự f1 = 0,5cm Biết khoảng nhìn

rõ nhất của mắt là D = 25cm Độ bội giác khi ngắm chừng ở vô cực là G∞ = 200 Xác định tiêu cự của thị kính và khoảng cách từ vật kính đến vật khi ngắm chừng ở vô cực

Bài 2: Kính hiển vi có vật kính D = 100dp, thị kính có tụ số D = 25dp được dùng để quan sát vật

AB bởi một người có mắt cận thị, có điểm cực viễn cách mắt 40cm Mắt đặt tại tiêu điểm của thị kính

Độ dài quang học của kính là δ = 18cm

a) Tìm vị trí của vật để mắt quan sát không cần phải điều tiết

b) Tính độ phóng đại của ảnh cho bởi kính hiển vi

Bài 3: Vật kính và thị kính của một kính hiển vi coi như hai TK mỏng đồng trục cách nhau l = 15,5

cm.Một người quan sát một vật nhỏ đặt trước vật kính một khoảng d1 = 0,52cm Độ bội giác khi đó là

G∞ = 250 ( mắt đặt tại tiêu điểm ảnh /

2

F của thị kính ) a)Người quan sát đã điều chỉnh để ngắm chừng ở vô cực và có khoảng thấy rõ ngắn nhất là D = 25cm.Tính tiêu cự của vật kính và thị kính

b)Để ảnh cuối cùng ở tại điểm Cc phải dịch chuyển vật bao nhiêu, theo chiều nào ? Độ bội giác khi

đó là bao nhiêu.Vẽ ảnh