0

vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực

skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

Giáo dục học

... phương pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy Nhà trường ủng hộ việc vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực dạy học, có máy móc phục cho việc ứng dụngthuật dạy học tích cực Học sinh nhiệt ... lượng dạy học môn Ban hành hưỡng dẫn thực chuẩn kiến thức – kĩ năng, đưa sốthuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụngthuật dạy học tích cực vào dạy, ... pháp học Tuy nhiên, sở vật chất phục vụ cho việc ứng dụng dạy học hạn chế Một số học sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với kĩ thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụngthuật dạy học tích cực...
  • 25
  • 2,209
  • 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

Báo cáo khoa học

... giảng dạy địa lí thân tơi tích cực sử dụng tối đa kỹ thuật dạy học tích cực q trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chủ yếu áp dụng là: Kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật ... số kiến nghị sau: − Khi vận dụng kỹ thuật dạy học cần có hỗ trợ tích cực sở vật chất từ phía nhà trường để hỗ trợ cho việc dạy học − Cần tích cực nghiên cứu kỹ thuật dạy học tích cực để vận dụng ... áp dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy hạn chế Nguyên nhân số giáo viên có quan điểm cho kỹ thuật dạy học tích cực khó áp dụng vào giảng dạy thời gian 45 phút lớp nên sử dụng kỹ thuật...
  • 30
  • 1,034
  • 5
SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

Giáo dục học

... giảng dạy địa lí thân tơi tích cực sử dụng tối đa kỹ thuật dạy học tích cực q trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chủ yếu áp dụng là: Kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật ... sử dụng q trình giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa lí Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật ... áp dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy hạn chế Nguyên nhân số giáo viên có quan điểm cho kỹ thuật dạy học tích cực khó áp dụng vào giảng dạy thời gian 45 phút lớp nên sử dụng kỹ thuật...
  • 23
  • 4,677
  • 36
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

Sư phạm

... thức vận dụng số kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Văn 91, 93 trường Trung họcsở LộcNinh Giải pháp chứng minh vấn đề đặt ra: a đồ KWL: Là kĩ thuật dạy học nhằm tạo điều kiện cho người học ... việc vận dụng kỹ thuật dạy học nêu điều cần thiết góp phần không nhỏ vào việc nâng cao hiệu giáo dục Tóm lại, giáo viên biết vận dụngcó hiệu kỹ thuật dạy học nói riêng phương pháp dạy học tích cực ... Kĩ thuật mảnh ghép Kĩ thuật khăn phủ bàn Kĩ thuật đồ tư Phạm vi đối tượng nghiên cứu: -Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 91, 93trường THCS Lộc Ninh Một số kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Văn...
  • 14
  • 1,103
  • 1
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

Sư phạm

... huy hiệu kĩ thuật dạy học tích cực đặc thù phân mơn Văn như: kĩ thuật tia chớp, kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật khăn phủ bàn, kĩ thuật đồ tư Tóm lại Vận dụng sốthuật dạy học tích cực để nâng ... tập.Kĩ thuật dạy học tích cực có nhiều kĩ thuật khác Mơn Ngữ văn, phân mơn có kĩ thuật đặc thù riêng Ở nói đến sốthuật dạyhọc tích cực vận dụng dạy phần Văn chương trình ... không phát huy tính tích cực học sinh mà nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học Văn nói riêng nhà trường 5.2 Hiệu xã hội: Vận dụng kỹ thuật tích cực nêu vào q trình dạy học Văn tơi nhận thấy...
  • 15
  • 1,527
  • 2
VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 9  Ở TRƯỜNG THCS NGA THẠCH

VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS NGA THẠCH

Ngữ văn

... Nga thạch, bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật huy động tư duy, kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật động não, kỹ thuật sử dụng đồ tư Sau phần ứng dụng số KTDH tích cực số dạy cụ thể 1 .Kỹ thuật huy động tư ... chương trình giáo dục phổ thơng mơn học đưa sốthuật dạy học tích cực sử dụng dạyhọc Ngữ văn trường THCS Tuy nhiên, việc vận dụngthuật dạy học (KTDH) tích cực mơn ngữ văn khơng phải vấn ... lượng dạy học nhà trường Kỹ thuật dạy học tích cực KTDH có ý nghĩa đặc biệt việc phát huy tham gia tích cực học sinh vào q trình dạy học, kích thích tư duy, sáng tạo cộng tác làm việc học sinh...
  • 19
  • 2,094
  • 9
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn tập làm văn lớp 4   5

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn tập làm văn lớp 4 5

Giáo dục học

... viên kĩ thuật dạy học tích cực 31 1.2.2 Thực trạng vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học phân môn Tập làm văn trường Tiểu học 33 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐTHUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ... thuật dạy học tích cực dạy học văn miêu tả lớp - 44 2.3.1 Miêu tả 44 2.3.2 Vận dụngthuật dạy học tích cực dạy học văn miêu tả 46 2.4 Kĩ thuật dạy học tích cực dạy học số văn nhật dụng ... KTDH tích cực dạy học phân mơn Tập làm văn lớp - 36 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐTHUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP - 2.1 Nguyên tắc vận dụng số KTDH tích cực Tiểu học...
  • 93
  • 3,195
  • 20
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Giáo dục học

... phương pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy Nhà trường ủng hộ việc vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực dạy học, có máy móc phục cho việc ứng dụngthuật dạy học tích cực Học sinh nhiệt ... lượng dạy học môn Ban hành hưỡng dẫn thực chuẩn kiến thức – kĩ năng, đưa sốthuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụngthuật dạy học tích cực vào dạy, ... pháp học Tuy nhiên, sở vật chất phục vụ cho việc ứng dụng dạy học hạn chế Một số học sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với kĩ thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụngthuật dạy học tích cực...
  • 19
  • 3,131
  • 10
SKKN Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

SKKN Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Giáo dục học

... phương pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy Nhà trường ủng hộ việc vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực dạy học, có máy móc phục cho việc ứng dụngthuật dạy học tích cực Học sinh nhiệt ... lượng dạy học môn Ban hành hưỡng dẫn thực chuẩn kiến thức – kĩ năng, đưa sốthuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học mơn GDCD trường THPT Qua việc áp dụngthuật dạy học tích cực vào dạy, ... pháp học Tuy nhiên, sở vật chất phục vụ cho việc ứng dụng dạy học hạn chế Một số học sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với kĩ thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụngthuật dạy học tích cực...
  • 15
  • 2,948
  • 13
Áp dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán cho học sinh yếu kém lớp 11 tỉnh Cao Bằng

Áp dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán cho học sinh yếu kém lớp 11 tỉnh Cao Bằng

Thạc sĩ - Cao học

... Một số quan điểm dạy học tích cực 1.2 Một số kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh 17 1.2.1 Những dấu hiệu đặc trưng dạy học tích cực 17 1.2.2 Một số kỹ thuật dạy ... 1.2 Một số kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh 1.2.1 Những dấu hiệu đặc trƣng dạy học tích cực - Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động HS trọng rèn luyện phương pháp tự học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM    TRIỆU THỊ HẰNG ÁP DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MƠN TỐN CHO HỌC SINH YẾU KÉM LỚP 11 TỈNH...
  • 143
  • 483
  • 3
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học tập đọc lớp 5

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong dạy học tập đọc lớp 5

Giáo dục học

... viên kĩ thuật dạy học tích cực 29 1.2.3 Thực trạng sử dụngthuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc trường tiểu học 30 Chương 2: Vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học ... dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc lớp - Xây dựng cách thức sử dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc lớp - Thực nghiệm vận dụng số KTDH tích cực dạy học Tập đọc lớp ... sử dụng để vận dụng cho tốt dạy học Ở chương tiếp theo, xin đề xuất cách thức sử dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học phân môn Tập đọc lớp 34 Chƣơng 2: Vận dụng sốthuật dạy học tích cực...
  • 96
  • 5,922
  • 35
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

Giáo dục học

... áp dụngthuật dạy học tích cực dạy học Phân mơn Luyện từ câu 37 CHƢƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐTHUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LTVC LỚP 40 2.1 Nguyên tắc sử dụng sốthuật ... VẬN DỤNG MỘT SỐTHUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LTVC LỚP 2.1 Nguyên tắc sử dụng sốthuật dạy học tích cực tiểu học 2.1.1 Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu học Đảm bảo mục tiêu học ... cảm Đƣa thực trạng vận dụngthuật dạy học tích cực trƣờng Tiểu học Những sở lí luận thực tiễn cầu nối để vận dụng vào Chƣơng 2: Vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học phân mơn Luyện...
  • 92
  • 3,622
  • 13
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học (LV thạc sĩ)

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học (LV thạc sĩ)

Vật lý

... Kĩ thuật dạy học tích cực 1.2.1 Khái niệm kĩ thuật dạy học tích cực 1.2.2 Một sốthuật dạy học tích cực 1.3 Dạy học phát giải vấn đề 14 1.3.1 Bản chất dạy học ... TOÀN" 2.1 Vận dụng sốthuật dạy học tích cực thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề Sau nghiên cứu số lí luận kĩ thuật dạy học tích cực, dạy học phát giải vấn đề, tính tích cực, chúng ... lõi, bên cạnh chúng tơi có vận dụng sốthuật dạy học tích cực tác động biện pháp phát huy tính tích cực học sinh VẬN DỤNG MỘT SỐ KTDH TÍCH CỰC CÁC GĐ DẠY HỌC PH&GQVĐ Kĩ thuật động não đồ tƣ...
  • 104
  • 957
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản thuật hoài của phạm ngũ lão

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản thuật hoài của phạm ngũ lão

Ngữ văn

... pháp, kĩ thuật dạy học Về phía học sinh, cần phát huy tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập Khơng thiết đọc hiểu văn áp dụng hai kĩ thuật dạy học Khăn phủ bàn Mảnh ghép Cần vào 12 học cụ ... Nguyễn Du, áp dụng PP-KTDH vừa trình bày Các đọc thêm, tùy vào phân lượng thời gian cho mà hướng dẫn học sinh đọc – hiểu Những nội dung trọng tâm áp dụng sốthuật dạy học tích cựcthuật khăn ... Khiêm Nghĩa là, GV hướng dẫn học sinh học theo phương pháp hợp tác (tức phân nhóm) Mỗi nội dung giao cho số nhóm Trong nhóm lại sử dụngthuật dạy học tích cựcthuật đặt câu hỏi, KT mảnh ghép,...
  • 13
  • 698
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào tổ chức dạy học các dạng bài tập về từ loại cho học sinh lớp 4

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực vào tổ chức dạy học các dạng bài tập về từ loại cho học sinh lớp 4

Quản lý giáo dục

... VẬN DỤNG MỘT SỐTHUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 2.1 Nguyên tắc vận dụngthuật dạy học dạy học Việc vận dụng KTDH tích cực dạy học ... dạy học tích cực tổ chức dạy học dạng tập từ loại lớp Chƣơng 2: Vận dụng sốthuật dạy học tích cực tổ chức dạy học dạng tập từ loại cho học sinh lớp 2.1 Nguyên tắc vận dụngthuật dạy học tích ... chức dạy học dạng tập từ loại cho sinh lớp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học tích cực xu hƣớng dạy học Để phát huy tính tích cực học sinh việc vận dụngthuật dạy học tích cực vào dạy học vấn...
  • 87
  • 657
  • 1
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn khoa học lớp 5 ở tiểu học

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong dạy học môn khoa học lớp 5 ở tiểu học

Sư phạm tiểu học

... việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học môn Khoa học lớp Tiểu học Chƣơng 2: Cơ sở thực tiễn việc vận dụng sốthuật dạy học dạy học Khoa học lớp Tiểu học Chƣơng 3: Vận dụng sốthuật ... việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học môn khoa học lớp Tiểu học, sở đó, chúng tơi làm rõ: - Một số vấn đề lí luận kĩ thuật dạy họcthuật dạy học tích cực: Với vai trò kĩ thuật dạy ... kĩ thuật dạy học tích cực + Nghiên cứu thực trạng dạy học môn Khoa học lớp + Nghiên cứu việc vận dụngthuật dạy học tích cực dạy học Khoa học lớp - Đề xuất quy trình vận dụng sốthuật dạy...
  • 70
  • 3,135
  • 16
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội dung Địa lí trong môn Khoa học xã hội lớp 6 ở mô hình trường học mới (LV thạc sĩ)

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội dung Địa lí trong môn Khoa học xã hội lớp 6 ở mô hình trường học mới (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... tiễn việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội dung Địa lí mơn Khoa học xã hội lớp mơ hình trường học - Tìm hiểu quy trình vận dụngthuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội ... nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy họckỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học, ví dụ kỹ thuật đặt câu hỏi đàm thoại ... việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực vào dạy nội dung Địa lí mơn Khoa học – Xã hội lớp mơ hình trường học Chương 2: Cấu trúc nội dung Địa lí mơn Khoa học xã hội lớp vận dụngthuật dạy học...
  • 127
  • 776
  • 3
Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tin học lớp 6.

Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tin học lớp 6.

Lớp 6

... giáo án vận dụng kỹ thuật dạy học cho phù hợp, nhằm đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, kỹ + Tích cực nghiên cứu kỹ thuật dạy học tích cực để vận dụng cách thành thạo có hiệu vào q trình dạy học + ... động học tập mà tạo điều kiện nhận định thực trạng điều chỉnh hoạt động giảng dạy giáo viên 7.1.2 .Một số kỹ thuật dạy học tích cực - Qua thực tế giảng dạy, thân thực đổi PPDH kỹ thuật dạy học tích ... MỤC LỤC SỬ DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MƠN TIN HỌC LỚP LỜI GIỚI THIỆU Từ năm học 2006 -2007, môn Tin học đưa vào dạy tự chọn cấpTHCS tồn quốc Tuy mơn học khơng nằm...
  • 24
  • 2,946
  • 6
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 ở tiểu học

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 ở tiểu học

Sư phạm

... việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học mơn TN & XH lớp - Xây dựng cách thức sử dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học mơn TN & XH lớp - Thực nghiệm vận dụng số KTDH tích cực dạy học ... sử dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học mơn TN XH lớp 27 CHƢƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ KTDH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MƠN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Ở TIỂU HỌC Nguyên tắc vận dụng sốthuật dạy học tích ... thuật dạy học 1.2 Môn TN & XH lớp Tiểu họcsở thực tiễn Chƣơng 2: Vận dụng sốthuật dạy học tích cực dạy học môn Tự niên Xã hội lớp Tiểu học Nguyên tắc vận dụng số KTDH tích cực Tiểu học...
  • 76
  • 3,957
  • 17
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội dung địa lí trong môn khoa học xã hội lớp 6 ở mô hình trường học mới

Vận dụng một sốthuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội dung địa lí trong môn khoa học xã hội lớp 6 ở mô hình trường học mới

Nông - Lâm - Ngư

... tiễn việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội dung Địa lí mơn Khoa học xã hội lớp mơ hình trường học - Tìm hiểu quy trình vận dụngthuật dạy học tích cực vào giảng dạy nội ... nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy họckỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học, ví dụ kỹ thuật đặt câu hỏi đàm thoại ... việc vận dụng sốthuật dạy học tích cực vào dạy nội dung Địa lí mơn Khoa học – Xã hội lớp mơ hình trường học Chương 2: Cấu trúc nội dung Địa lí mơn Khoa học xã hội lớp vận dụngthuật dạy học...
  • 136
  • 609
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008