vận dụng cách giải bài toán cổ để nhẩm nhanh đáp số bài toán hóa học
10 cach giai bai tap hoa hoc hay
... SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH 01 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp hai axit cacboxylic đồng đẳng thu 3,36 lít CO2 (đktc) 2,7 gam H2O Số ... C5H10O2 Phương pháp TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01 Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3, R2CO3 tác dụng hết với dung dịch HCl thấy thoát 22,4 ... Công thức phân tử anken A C2H4 B C3H6 C C4H8 D C5H10 Cách 2: CHỌN ĐÚNG TỈ LỆ LƯỢNG CHẤT TRONG ĐẦU BÀI ĐÃ CHO Cách 3: CHỌN GIÁ TRỊ CHO THÔNG SỐ Ví dụ 14: X hợp kim gồm (Fe, C, Fe3C), hàm lượng...
- 7
- 1,911
- 30
cách giải bài tập hóa học 11
... hydrocacbon C4H10 III DẠNG : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải tốn hh nhiều hydrocacbon ta có nhiều cách gọi : - Cách : Gọi riêng lẻ, cách giải ban đầu đơn giản sau khó giải, dài, tốn thời gian Yahoo: ... Trung—vocalcords ĐT:05002461803 Chú ý: Số mol HNO3 làm môi trường = số mol HNO3 tạo muối = số mol e cho = số mol e nhận Số mol HNO3 oxi hóa tính theo số mol SP khử, tù ta tính số mol HNO3 phản ng Phơng pháp ... khử, vừa đóng vai trò chất oxi hóa: + Chất khử: Khi phản ứng với O2, Ag2O/NH3, Cu(OH)2(to) + Chất oxi hóa tác dụng với H2 (Ni, to) CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN n Ag = x ⇒ x số nhóm chức andehyt a n anñehyt...
- 92
- 1,810
- 0
MỘT SỐ SƠ ĐỒ ĐỊNH HƯỚNG GIÚP HỌC SINH Ở TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚBIẾT CÁCH GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
... cách giải tập hóa học Lý em chưa nắm lý thuyết thiếu kỹ toán học, phần lớn chưa nắm phương pháp tiến hành để giải tập hóa học nói chung tập hóa học vận dụng kiến thức nói riêng Giải tập hóa học ... giúp em có cách giải tập hóa học nhanh chung Mặt khác u thích học tập mơn hóa em thúc xây dựng “một số sơ đồ định hướng giúp học sinh trường dân tộc nội trú biết cách giải tập hoa học Mục tiêu ... định - Việc giải tập hóa học theo sơ đồ định hướng chuẩn bị cho việc giải tập hóa học cách độc lập sáng tạo Bởi lẽ trình hướng dẫn học sinh giải tập mẫu, thao tác tư kĩ giải tập học sinh hình...
- 13
- 318
- 0
SKKN Phát triển năng lực học sinh thông qua cách giải bài tập Hóa học ở cấp THCS
... MgO cách Dạng 2: Bài tập giải thích tượng hóa học tự nhiên, kinh nghiệm dân gian Có vấn đề hóa học giúp học sinh giải thích tượng tự nhiên, tránh việc mê tín dị đoan, chí hiểu dụng ý khoa học hóa ... khoa hóa học 8, Sách tâp hóa học 8, Sách giáo viên hóa học 8,9 Phân phối chương trình mơn Hóa học cấp THCS Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc Rèn luyện kĩ giải tốn Hóa học - Ngô Ngọc An Phân dạng phương pháp giải ... học sinh giải loại tập khác gây khó hiểu cho học sinh IV Các giải pháp tiến hành nhằm phát triển lực học sinh thông qua cách giải tập hóa học cấp THCS Sử dụng tập để rèn luyện kỹ thực hành Hóa...
- 36
- 792
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông
... lý tự hài lòng sau giải toán cách đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tìm cách giải tối ưu, giải toán cách nhanh Do đó, giải tốn hóa học nhiều cách khác cách để rèn luyện tư kỹ học hóa người, giúp ta ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH 2.1 Những nguyên tắc xây dựng hệ thống hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư Bài tập SGK Hóa học coi nguồn ... : - Một số vấn đề dạy học : Đổi phương pháp dạy học, số xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học hoạt động người học - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân...
- 150
- 3,114
- 40
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... tạo học sinh Bản thân em học sinh đối mặt với tốn thường có tâm lý tự hài lòng sau giải tốn cách đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tìm cách giải tối ưu, giải tốn cách nhanh Do đó, giải tốn hóa học ... dạy học : Đổi phương pháp dạy học, số xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học hoạt động người học Cơ sở lý luận tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại tập hóa ... tập minh họa luận văn thạc sĩ số học viên cao học Tuy nhiên, số tập hóa học có nhiều cách giải đơn lẻ số tập đơn giản 1.2 Lý luận dạy học 1.2.1 Đổi phương pháp dạy học Định hướng đổi PPDH nêu Nghị...
- 136
- 903
- 3
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx
... dạy nh hớng dẫn học sinh thực giải toán phơng pháp phân loại dạng tập, thu đợc kết khả quan: Số học sinh giỏi trung bình đợc nâng lên nhiều, số học sinh yếu việc giải toán hoá học giảm xuống đáng ... = 17,4 g Từ học sinh đối chiếu với làm lúc đầu em cha hình thành cách giải để rút sai sót C.KẾT LUẬN Kết nghiên cứu: Sau học kỳ ( Học kỳ I năm học 2008 – 2009) thử nghiệm áp dụng cách giảng dạy ... lệ học sinh giỏi ít, số học sinh yếu nhiều Từ thực trạng học sinh nh vậy, dành thời gian để thử nghiệm phơng pháp riêng mình, bớc đầu cho kết khả quan B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Các giải pháp thực Để...
- 9
- 1,111
- 2
hướng dẫn học sinh tìm uscll và bscnn từ những bài toán thực tiễn nhằm giúp học sinh dễ dàng liên hệ vận dụng khi giải bài tập về tìm uscll và bscnn
... tư kỹ vận dụng kiến thức học sinh để từ đưa lời giải tốn PHẦN II-NỘI DUNG 1-Phương pháp chung: 1.1-dựa vào định nghĩa UCLN để biểu diễn hai số phải tìm, liên hệ với yếu tố cho để tìm hai số 1.2-Trong ... Tốn để học sinh tìm tòi, học tập giải tốn để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập mơn tốn nói riêng, nâng cao kết học tập học sinh nói chung Với PHHS - Quan tâm việc tự học, ... khái niệm kĩ hình thành kĩ học giải tập toán cho học sinh Thống kê số dạng tốn điển hình liên quan đến nội dung chuyên đề thực Chỉ số sai lầm thường gặp học sinh trình giải vấn đề liên quan đến...
- 11
- 1,333
- 2
phương pháp để học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả
... dẫn học sinh thực giải toán phương pháp phân loại dạng tập, thu kết khả quan: Số học sinh giỏi trung bình nâng lên nhiều, số học sinh yếu việc giải toán hoá học giảm xuống đáng kể so với năm học ... lượng học tập học sinh nói chung mơn hố học nói riêng thấp Khơng tự giải tập tính tốn SGK Khơng biết tập thuộc dạng nào, cách giải Cụ thể kết học tập học sinh khối 8, năm học 2009 -2010 sau: Số ... số học sinh khơng tự giải tập này, số học sinh biết làm tập cách máy móc mà khơng hiểu chất Chính lý chọn đề tài “ Phương pháp để học sinh THCS Phúc Thịnh có kỹ vận dụng kiến thức vào việc giải...
- 16
- 1,518
- 3
skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả
... cha hình thành cách giải để rút sai sót C.Kết luận Kết nghiên cứu: Sau học kỳ ( Học kỳ I năm học 2008 2009) thử nghiệm áp dụng cách giảng dạy nh hớng dẫn học sinh thực giải toán phơng pháp phân ... kết khả quan: Số học sinh giỏi trung bình đợc nâng lên nhiều, số học sinh yếu việc giải toán hoá học giảm xuống đáng kể so với năm học trớc tất lớp phụ trách giảng dạy Cụ thể: Số lần Số Giỏi Khá ... Dạng 3: Bài toán có chất d Phơng pháp: Vận dụng : -Tìm số mol chất cho theo Ví dụ :Nhôm oxit tác dụng với axit sunfuric theo phơng tình phản ứng đề -Viết phơng trình hoá học -Tìm tỷ lệ: số mol...
- 15
- 658
- 0
Phương pháp để học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả
... dẫn học sinh thực giải toán phương pháp phân loại dạng tập, thu kết khả quan: Số học sinh giỏi trung bình nâng lên nhiều, số học sinh yếu việc giải toán hoá học giảm xuống đáng kể so với năm học ... lượng học tập học sinh nói chung mơn hố học nói riêng thấp Khơng tự giải tập tính tốn SGK Khơng biết tập thuộc dạng nào, cách giải Cụ thể kết học tập học sinh khối 8, năm học 2009 -2010 sau: Số ... số học sinh khơng tự giải tập này, số học sinh biết làm tập cách máy móc mà khơng hiểu chất Chính lý chọn đề tài “ Phương pháp để học sinh THCS Phúc Thịnh có kỹ vận dụng kiến thức vào việc giải...
- 16
- 492
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kỹ
... tập hóa học, khơng phải tìm đáp số mà phương tiện hiệu để rèn luyện tư hóa học cho HS Bài tập hóa học cần phong phú đa dạng, để giải tập hóa học cần phải vận dụng nhiều kiến thức bản, sử dụng thao ... thức, tư hóa học cho HS tiếp thu kiến thức dự đoán khoa học +Bài tập hóa học cần ý đến mở rộng kiến thức hóa học ứng dụng hóa học thực tiễn Thông qua dạng tập làm cho HS thấy việc học hóa học thực ... tập hóa học; vai trò, ý nghĩa, tác dụng tập hóa học; phân loại tập hóa học; xu hướng phát triển tập *Lý luận sử dụng tập trường phổ thơng: Sử dụng tập để tích cực hóa người học, sử dụng tập để...
- 127
- 591
- 0
một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học
... xem ph ng pháp gi i nhanh nh t cho toán lo i Tuy nhiên, i u không ph i lúc c ng úng! Trong toán d làm nhanh nh t: i ây, dùng công th c tính nhanh ho c “quy i ngun t ” có th cách 1, Nung m gam ... hồn tồn có th xây d ng c m t cách n gi n t ptp (1) (2)! N u ch nhìn vào cách làm trên, nhi u ng i s cho r ng cách s d ng cơng th c tính nhanh nhanh h n h n so v i cách 1, nhiên, vi c nh xác c ... thi c ng có cơng th c tính nhanh! Khơng ph i i thi, toán ta c ng ngh c cách làm nhanh nh t! Khi i thi, ph ng pháp nhanh nh t cho tốn ph ng pháp mà ta ngh c lúc ó gi i nhanh nh t thi H, i u c b...
- 8
- 2,398
- 37
Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học
... khoa học đặc biệt khoa học hóa học cho học sinh, cần ý đến việc rèn luyện kĩ để giải tập hóa học cho học sinh trường THCS 2.2.2 Một số kĩ giải tập hóa học dành cho học sinh lớp Hóa học khoa học ... thức hóa học, vận dụng kiến thức vào việc giải vấn đề thực tiễn, đặc biệt học sinh phải có kĩ để giải tập hóa học lớp 8, tạo tảng cho việc học mơn hóa học lớp 2.2 Các kĩ giải tập hóa học học sinh ... với hóa chất, dụng cụ hóa học, quan sát, mơ tả tượng tiến hành số thí nghiệm hóa học đơn giản + Có kĩ giải tập hóa học phương pháp tính tốn hóa học + Biết vận dụng kiến thức để góp phần giải số...
- 177
- 1,746
- 2
vận dụng định luật bảo toàn điện tích trong giải bài tập hóa học
... Al(OH)3 → Al3+ + 3H2O (3) Để kết tủa lớn nhất, suy không xảy (3) theo (1), (2): III BÀI TẬP ÁP DỤNG Trong đề thi ĐH-CĐ 2010, có nhiều câu giải phương pháp này, số thí dụ Bài 1: (ĐH2010A) Dung dịch ... 0,03 0,02 D 0,02 0,05 Hướng dẫn - Áp dụng định luật bảo toàn điện tích ta có: 0,02.2+0,03.1 = x.1 + y.2 (1) - Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có: Giải hệ hai phương trình (1) (2) ta được: ... 2,4g C 1,8g D 3,12g Hướng dẫn Nhận xét: Tổng số mol điện tích ion dương (của kim loại) phần Suy ra, tổng số mol điện tích ion âm phần cũng Mà Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng cho phản ứng...
- 11
- 12,053
- 161
vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học
... trọng việc giải tập hoá học Bất đẳng thức số Để phát huy hết hiệu mà toán học đưa lại dạy học hố học đòi hỏi giáo viên phải trọng cho học sinh phương pháp học tập sáng tạo, đồng thời giáo viên cần ... kì thi học sinh giỏi em đạt kết cao: 100% số học sinh hoàn thành tốt tập có sử dụng bất đẳng thức III Kết luận Có thể nói phép biến đổi tốn học đóng vai trò quan trọng việc giải tập hoá học Bất ... vào cách giải tập truyền thống - Việc sử dụng bất đẳng thức để giải tập lạ em chưa quen nên khả tiếp nhận vận dụng ban đầu hạn chế III.3 Các dạng tập sử dụng bất đẳng thức Dạng 1: Xác định chất...
- 9
- 1,275
- 26
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT
... Hoá học để giải toán thực tiễn 1.4.4 Biểu lực phát giải vấn đề Với mơn Hóa học, lực PH GQVĐ có mức độ thể hiện: a) Phân tích tình học tập mơn hóa học; Phát nêu tình có vấn đề học tập mơn hóa học ... duy, tìm tòi, giải vấn đề thực tiễn 1.6.4 Ý nghĩa tập hóa học 1.7 Thực trạng sử dụng tập hóa học phát triển lực phát giải vấn đề cho học sinh trình dạy học hóa học trường trung học phổ thơng ... lọc hóa chất khác khơng? 2.4 Một số biện pháp sử dụng hệ thống tập hóa học nhằm phát triển lực phát giải vấn đề cho học sinh 2.4.1 Phương hướng chung việc sử dụng tập hóa học để phát triển lực giải...
- 24
- 3,120
- 34
SKKN ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON ĐỂ GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC CHƯƠNG NITƠ-PHỐT PHO
... sau học xong, cha vừa lòng với hiểu biết yên tâm tự giải đợc tập ,vận dụng kiến thức học dể giải tập Bài tập hoá học có tác dụng rèn luyện khả vận dụng kiến thức ,đào sâu mở rộng kiến thức học cách ... rèn kĩ giải tập hoá học , việc sử dụng toán có nội dung sử dụng định luật bảo toàn electron để giải có tác dụng to lớn đặc biệt đáp ứng phần khúc mắc học sinh giải đề tuyển sinh vào đại học khối ... hệ định luật bảo toàn điện tích để giải nhanh toán hoá học Phân loại tuyển chọn số tập ,một số đề tuyển sinh vào trờng đại học, cao đẳng để học sinh luyện thi đại học Rèn trí thông minh ,phát huy...
- 19
- 2,002
- 12
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học có nội dung thực tiễn để phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định, hóa hữu cơ 12
... nghĩa, tác dụng sau: - Bài tập hóa học phương tiện để kiểm tra kiến thức, kỹ học sinh cách xác - Bài tập hóa học phương tiện hiệu nghiệm, để dạy học sinh vận dụng kiến thức học vào thực tế sống, sản ... kiến thức để hình thành khái niệm hóa học, phát tính tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh trình dạy học, cụ thể là: + Bài tập hóa học dùng để mơ tình thực tế đời sống để HS vận dụng kiến ... nhân cách toàn diện HS 1.4 Dạy học phát triển lực vận dụng kiến thức học sinh 1.4.1 Khái niệm lực vận dụng kiến thức NLVDKT khả thân người học tự giải vấn đề đặt cách nhanh chóng hiệu cách áp dụng...
- 123
- 1,626
- 13
sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho
... sau học xong, cha vừa lòng với hiểu biết yên tâm tự giải đợc tập ,vận dụng kiến thức học dể giải tập Bài tập hoá học có tác dụng rèn luyện khả vận dụng kiến thức ,đào sâu mở rộng kiến thức học cách ... rèn kĩ giải tập hoá học , việc sử dụng toán có nội dung sử dụng định luật bảo toàn electron để giải có tác dụng to lớn đặc biệt đáp ứng phần khúc mắc học sinh giải đề tuyển sinh vào đại học khối ... hệ định luật bảo toàn điện tích để giải nhanh toán hoá học Phân loại tuyển chọn số tập ,một số đề tuyển sinh vào trờng đại học, cao đẳng để học sinh luyện thi đại học Rèn trí thông minh ,phát huy...
- 21
- 834
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008