vấn đề bồi dưỡng nhân trí ở các nước phát triển
nội dung va biện phap bồi dưỡng học sinh giỏi hoa học hữu cơ trung học phổ thong
... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Khái qt bồi dưỡng học sinh giỏi giới Việt Nam 1.1.1 Vấn đề bồi dưỡng nhân trí nước phát triển [57, tr.10–15] - Vai trò nhân tài phát triển quốc gia xác định nhiều nước ... nòng cốt Bồi dưỡng nhân tài” nội dung quan trọng nhiều nghị Đảng Nhà nước đặc biệt nhấn mạnh Khơng riêng nước ta, nói, hầu coi trọng vấn đề đào tạo bồi dưỡng nhân tài chiến lược phát triển chương ... lo đến việc phát hiện, bồi dưỡng sử dụng nhân tài Tuy nhiên, đất nước, giai đoạn lại có quan niệm cách thức phát hiện, bồi dưỡng nhân tài khác Chúng ta xem xét quan niệm giới vấn đề giáo dục...
- 284
- 1,051
- 0
Chuyên đề đồng phân của hợp chất hữu cơ và cách xác định
... chức, mạch hở (n ≥ 1) (2) Ete no, đơn chức, mạch hở (n ≥ 2) (1) Anđehit no, đơn chức, mạch hở (n ≥ 1) (2) Xeton no, đơn chức, mạch hở (n ≥ 3) (3) Ancol không no (1 Л ), đơn chức, mạch hở (n≥3) (4) ... phân vị trí nhóm chức thỏa mãn RCOOR’ ROOCR’ Trên sở đã xác định đồng phân mạch cacbon vị trí nhón chức dễ dàng xác định đồng phân vị trí liên kết bội đồng phân hình học Tuy sở xác định ... cấu tạo mạch hở Axit: CH3CH2COOH Este: HCOOCH2CH3 CH3COOCH3 anđehit + ancol no, mạch hở: HOCH2CH2CHO; CH3CH(OH)CHO anđehit + ete no, mạch hở: CH3-O-CH2CHO xeton +1 ancol no, mạch hở: HOCH2COCH3...
- 23
- 2,686
- 1
Chuyên đề bài tập lập CTPT Hợp chất hữu cơ
... lệ thể tích : Đốt cháy hoàn toàn lít X cần vừa đủ 2,4 lít O2 thu đợc 3,4 lít hỗn hợp khí CO2 nớc Các thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất Thành phần % khối lợng C A, B lần lợt A 80%; 85,71% ... khí nớc Ngng tụ nớc, lại 0,6 lít hỗn hợp khí Dẫn tiếp hỗn hợp khí vào dd KOH đặc 0,1 lít khí bay Các thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất CTPT A A C3H8 B C4H8 C C3H6 D C4H6 Bài 17 Hỗn hợp...
- 3
- 4,836
- 130
Đồng phân các hợp chất hữu cơ
... béo? A.9 B.3 C.6 D.18 26 Số đồng phân mạch hở có CTPT C4H6O2, tác dụng với d d NaOH đun nóng thu muối ancol A.1 B.2 C.4 D.3 27 Số đồng phân cấu tạo,mạch hở có CTPT C5H8O2, tác dụng với d d NaOH đun ... nóng thu muối ancol A.10 B.9 C.8 D.7 28 Hợp chất mạch hở có CTPT C3H5Cl, có số đồng phân : A B.3 C.5 D.6 29 A hợp chất đơn chức ,mạch hở có CTPT C3H7O2N ,vừa tác dụng với NaOH ,vừa tác dụng với ... 33.Số đồng phân cấu tạo ,mạch hở chất hữu (chứa C ,H,O) có PTK 60 : A B C D 34.Có peptit phân tử chứa gốc Ala gốc Val A.4 B.6 C.8 D.10 35.Số đồng phân cấu tạo ,mạch hở chất hữu có CT PT C5H8,khi...
- 3
- 1,109
- 3
skkn luyện kĩ năng viết đồng phân các hợp chất hữu cơ cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn 1
... C5H10O trở ) * Có đồng phân xeton no, đơn chức, mạch hở ( từ C3H6O trở đi) → đồng phân khơng nhánh ( từ C3H6O trở ) → đồng phân có nhánh ( từ C5H10O trở ) * Có đồng phân ancol khơng no, mạch hở, chứa ... C=C (từ C3H6O trở đi) → đồng phân khơng nhánh ( từ C3H6O trở ) → đồng phân có nhánh ( từ C4H8O trở ) → đồng phân vị trí nhóm OH ( từ C4H8O trở ) * Có đồng phân ete khơng no, mạch hở, chứa liên kết ... C3H6O trở đi) → đồng phân khơng nhánh ( từ C3H6O trở ) → đồng phân có nhánh ( từ C4H8O trở ) → đồng phân vị trí - O - ( từ C4H8O trở đi) * Có đồng phân ancol đơn chức, vòng no ( từ C3H6O trở đi)...
- 23
- 3,094
- 2
Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ đồng phân và cấu dạng
... H CH2OH OH *C H CHO CHO CHO CHO CH2OH OH H * OH CH2OH CH2OH I * OH CH2OH H Đổi vò trí lần R OH II CHO H Đổi vò trí lần III R Tõ c«ng thø tø diƯn chun vỊ c«ng thøc chiÕu Fischer (I) CÊu h×nh I...
- 18
- 3,662
- 20
Phân tích định tính nguyên tố trong hợp chất hữu cơ
... PHẢN ỨNG CỘNG BROM VÀO ETILEN Hoá chất Dung dòch nước brom bão hòa Cách tiến hành Cho 1ml dung dòch nước brom vào ống nghiệm Dẫn khí etilen vào nước brom Quan sát biến đổi màu dung dòch ∗ Để khí ... tra có mặt Hidrocacbon không no cách lắc hỗn hợp với nước brom dung dòch kalipemanganat Phạm Văn Tất - Nguyễn Quốc Tuấn Khoa Hoá Học Thực hành hoá hữu - 89 - Cách tiến hành Rót vào ống nghiệm ... BROM VÀO AXETILEN Hóa chất Dung dòch nước brom bão hòa Cách tiến hành Phạm Văn Tất - Nguyễn Quốc Tuấn Khoa Hoá Học Thực hành hoá hữu - 93 - Cho 1ml dung dòch nước brom bão hòa vào ống nghiệm (chuẩn...
- 10
- 9,499
- 83
Phân tích định tính các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ
... dung d ch HCl ñ c, dung d ch HCl 10%, h n h p vôi xút, C2H5OH 96o D ng c : ng nghi m, ñũa thu tinh Cách ti n hành thí nghi m: a ) Trư ng h p riêng: H p ch t có N liên k t tr c ti p v i C H - Tr n ... gam urê gam vôi xút r i cho vào ng nghi m khô ðun nóng ng nghi m Nh n xét k t qu thí nghi m b ng cách sau: - Ng i mùi khí thoát mi ng ng nghi m - ñ t m u quỳ ñ ñã t m t lên mi ng ng nghi m - ñưa ... tr ng gà), Na, etanol, dung d ch Pb(CH3COO)2 0,1N, dung d ch NaOH 1N, dung d ch HCl 10% D ng c : Cách ti n hành thí nghi m: a ) Phương pháp 1: - V i axit sunfanilic ti n hành thí nghi m trư ng...
- 11
- 14,779
- 87
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... trọng công tác bồi dưỡng nhân tài mà bước đầu việc phát bồi dưỡng HSG bậc phổ thông Chuyên đề hoá học tác dụng chuyên đề hoá học việc phát triển tư cho HS Thực trạng vấn đề bồi dưỡng HSG giai ... “Dân giàu, nước mạnh” đưa nước ta “Sánh ngang với cường quốc năm châu giới”, bên cạnh nâng cao dân trí, Đảng Nhà nước ta trọng đến bồi dưỡng phát triển nhân tài Trong đó, việc phát bồi dưỡng học ... tập công tác bồi dưỡng học sinh giỏi CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số quan niệm học sinh giỏi [17] [29] 1.1.1 Ở nước phát triển Trên giới, việc phát bồi dưỡng HSG có lâu Ở Trung Quốc,...
- 136
- 1,671
- 11
công nghệ sinh học môi trường bài 2 xử lý các hợp chất hữu cơ khó phân hủy
... 2: XỬ LÝ CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ KHÓ PHÂN HỦY GIỚI THIỆU CÁC NGUYÊN TẮC CỦA PHÂN HỦY BỞI VI KHUẨN CÁC KHẢ NĂNG PHÂN HỦY CỦA NẤM CÁC KHÍA CẠNH TỔNG QUÁT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH PHÂN HỦY KỴ KHÍ CÁC PHẢN ... nhiều trình sinh tổng hợp sinh trưởng tổng hợp qua trình gluconeogenesis • Phân hủy bao gồm hai trình sở: sinh trưởng đồng trao đổi chất - Trong trình sinh trưởng, chất hữu sử dụng làm nguồn carbon ... nghĩa trình trao đổi chất chất hữu có mặt chất sinh trưởng nguồn carbon lượng 2 CÁC NGUYÊN TẮC CỦA QUÁ TRÌNH PHÂN HỦY BỞI VI KHUẨN 2.1 CÁC VI KHUẨN PHÂN HỦY HIẾU KHÍ ĐIỂN HÌNH • Phần lớn vi...
- 27
- 735
- 0
Lập tỉ lệ số mol CO2 với H2O để tìm công thức phân tử hợp chất hữu cơ
... không quên cách làm đơn giản hóa vấn đề, tạo cho học sinh cảm giác dễ dàng tiếp cận kiến thức, đặc biệt kiến thức tổng hợp hóa học Đó ảnh tích cực, có hiệu mà tác giả nhận thấy qua đề tài « Lập ... (học kì II – chương trình 11, học kì I – chương trình 12); Bồi dưỡng học sinh giỏi; Ôn luyện thi Đại học,… 3)- Mô tả sáng kiến: 1- Cơ sở lý thuyết: 3.1.1- Khái niệm hóa học hữu cơ: Hóa học hữu ... xác định giá trị cụ thể x, y, z, t, u * Cách 1: Thiết lập công thức phân tử hợp chất hữu qua công thức đơn giản nhất: Đây cách thức tổng quát Có thể tóm tắt cách thức thiết lập sơ đồ sau: Sáng kiến...
- 15
- 2,546
- 1
Hóa học và công nghệ các hợp chất hữu cơ thiên nhiên phần II hợp chất hữu cơ trong than, dầu mỏ, khí đốt
... phần C 5ở 20 atm , phần không hóa lỏng sử dụng để đốt nhà máy phát điện Ở nhà máy phát điện chạy khí, thường có thêm phân xưởng khí hóa lỏng để nạp vào bình sử dụng cho mục đích chế biến tiếp Các ... kiện khống chế tạo thành Hàm lượng nước : Nước môi trường tạo nên than bùn có tính hút nước mạnh Độ ẩm trong: Wch = W ng + Wpt Tỷ trọng : Phụ thuộc vào trạng thái nước Thường có tỷ trọng > Thể trọng ... Chất mùn: Chất mùn: +Axit fulvic: Tan nước, thành phần cacbon:
- 55
- 488
- 0
CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP xác ĐỊNH cấu tạo PHÂN tử hợp CHẤT hữu cơ
... câu hỏi cấu tạo hợp chất khảo sát Trong trường hợp chung người ta sử dụng các phản ứng định tính đặc trưng, kiện phổ để phát nhóm chức phương pháp xác định riêng cho nhóm chức để định lượng chúng ... tử hiđro chất khảo sát: nguyên tử H gắn với nguyên tử O nhóm OH H cò lại phần C 2H3O nối với C Vấn đề cò lại cần giả H gắn với nguyên tử C gắn với nguyên tử C cấu tạo dự kiến đây: CH3-C- (a) O ... xác định xong hẳn công thức cấu tạo chất X + Ta dùng phương pháp phổ ( hồng ngoại, cộng hưởng từ hạt nhân, phổ khối) xác định nhanh cấu tạo axit axetic, chẳng hạn phương pháp phổ hồng ngoại có...
- 6
- 1,386
- 20
CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH NGUYÊN tố TRONG hợp CHẤT hữu cơ
... H hợp chất Dưới trình bày cách có hệ thống cách khắc phục cản trở Hợp chất chứa C, H, O: Sự có mặt oxi hợp chất khảo sát dễ dàng cho q trình xác định, khơng gây cản trở Hợp chất chứa N: Khi đốt ... 2O3) Sản phẩm oxi hố nước CO2 tạo thành xác định đetectow dẫn nhiệt (TCD) Trường hợp đốt chất ống áp suất thường, H 2O CO2 tạo cho qua ống đựng CaC2 để chuyển nước thành C 2H2 Các khí C2H2 CO2 sau ... cần phân huỷ hồn tồn chúng cách làm bốc với axit fomic đặc nung Bằng cách sử lý này, nitrat nitric chuyển tồn lượng thành cacbonat, Sb 2O5 lại khơng đổi, khơng gây cản trở cho việc xác định antimon...
- 31
- 18,396
- 20
PHÂN TÍCH hữu cơ CHƯƠNG 4 PHÂN TÍCH NHÓM CHỨC TRONG hợp CHẤT hữu cơ
... mơi trường khơng nước ( gọi tắt chuẩn độ khơng nước) mở triển vọng lớp vấn đề 4.2.2 Xác định nối kép 4.2.2.1 Xác định nối đơi Những nối đơi mạch cacbon thường gặp là: - Nối đơi cách: R – CH = CH ... với H2SO4 đặc 4.4 Mẫu thử nước brom Dung dịch brom nước 3% Các anken làm màu nhanh, ankin làm màu chậm nước brom nhờ phản ứng cộng hợp, phenol amin thơm làm màu nhanh nước brom nhờ phản ứng tạo ... tiếp HCl mơi trường nước với thị metyl đỏ brơmtimol xanh Trường hợp amin tan nước chuẩn độ dung dịch ancol (izopropanol) /nước đioxan /nước b Chuẩn độ axit mơi trường khơng nước Đối với amin yếu...
- 50
- 1,956
- 7
bai 35- Cau tao phan tu hop chat huu co
... nguyên tử - Trong hợp chất hữu cơ, cacbon có hóa trị IV, hidro có hóa trị I, oxi có hóa trị II - Các nguyên tử liên kết với theo hóa trị chúng.Mỗi liên kết biểu diễn nét gạch nối hai nguyên tử ... nguyên tử - Trong hợp chất hữu cơ, cacbon có hóa trị IV, hidro có hóa trị I, oxi có hóa trị II - Các nguyên tử liên kết với theo hóa trị chúng.Mỗi liên kết biểu diễn nét gạch nối hai nguyên tử...
- 20
- 1,572
- 3
Bài 35: Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
- 19
- 1,806
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25