văn học ptth lớp 12

... kiến thức hình học không gian lớp 11. Bởi vậy các thầy cô nên hướng đẫn HS xem lại chương 3, Hình học lớp 10 và hình học lớp 11. - 3 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng. Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm. - 25 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng. Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm. - 1 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... mặt phẳng” ở lớp 10 và những kiến thức hình học không gian lớp 11. Bởi vậy các thầy cô nên hướng đẫn HS xem lại chương 3, Hình học lớp 10 và hình học lớp 11. ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... tâm lý đối tượng học sinh một cách cụ thể và rõ ràng mới đem lại hiệu quả của nội dung bài học để phù hợp với nhiều đối tượng học sinh trong cùng một lớp học. Việc phân loại học sinh là điều ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 điểm của học sinh, phát hiện mặt tích cực và khuyếm khuyết kiến thức của các đối tượng học sinh trong cùng một lớp học từ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00

... viên đã tiến hành ôn tập cho học sinh (ở các bài viết sau). Kết quả như sau: Tên bài viết Năm học 2009 - 2010 Năm học 2010 - 2011 Ghi chú Lớp 12A1 Lớp 12B2 Lớp 12C Lớp 12A11 Bài viết số 1 55% 45% ... học sinh thôi. Ấy là đối với các em có ý thức tự học cao. Còn đa số học sinh THPT hiện nay đều rất lơ mơ về phương pháp học văn. Đã có học sinh ở lớp luyện thi nói rằng: Trước khi đến học lớp ... tinh thần tự học đã nói ở trên, học sinh có Người thực hiện: Ngô Thị Diễm Châu. Đơn vị: Tổ Văn – THPT Phan Đình Phùng 13 ĐỀ TÀI KHOA HỌC: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:26

... là các học sinh lớp 12 THPT của tỉnh Tiền Giang. Qui mô tổng thể khoảng 12. 000 học sinh thuộc 34 trường THPT trong tỉnh. Mẫu nghiên cứu: Nghiên cứu sẽ được tiến hành trên học sinh lớp 12 THPT ... thể nghiên cứu: Học sinh đang học lớp 12 tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Tiền Giang. 6.2. Đối tượng nghiên cứu : Các yếu tố tác động đến việc chọn trường của học sinh lớp 12 THPT trong ... trường đại học, cao đẳng nào đó càng lớn, xu hướng chọn trường đó của học sinh càng cao. - Giả thuyết H8: Sự phù hợp của ngành học với khả năng hay với sở thích học sinh càng cao, học sinh sẽ...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

... nghị luận văn học trong bài viết 90 phút, kiểm tra học kì . So sánh 2 nhóm lớp: (Năm học 2 012 – 2013) Nhóm 1:12A1, 12A3- là những lớp được thực nghiệm đề tài. Nhóm 2:12A2, 12A4- là những lớp không ... nghị luận văn học. 2. Bài viết số 5- nghị luận văn học. 3. Bài kiểm tra học kì II- nghị luận văn học. Thực tế cho thấy: những lớp thực nghiệm học sinh có kĩ năng làm văn nghị luận văn học sẽ ... chung và bài văn nghị luận văn học nói riêng. Học sinh hiểu biết và cảm nhận tác phẩm văn học đã là khó, nhưng để vận dụng kiến thức văn học vào viết một bài văn nghị luận văn học lại càng...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:00

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:21

Ngày tải lên: 28/05/2014, 10:01

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... Thuviendientu.org @Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 120 V, tần số 50 Hz vào hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp gồm điện trở thuần 30 , cuộn cảm thuần có ... của đoạn mạch là 50 W. Giá trị của  là A. 150  rad/s. B. 50 rad/s. C. 100 rad/s. &D. 120  rad/s. @Một vật dao động điều hòa với biên độ 4 cm. Khi nó có li độ là 2 cm thì vận tốc là ... động riêng của mạch là 10 MHz. Nếu C = C 1 + C 2 thì tần số dao động riêng của mạch là A. 12, 5 MHz. B. 2,5 MHz. C. 17,5 MHz. &D. 6,0 MHz. @Một lị xo có độ cứng k = 20N/m treo thẳng...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:56