văn bằng 2 trường khoa học xã hội nhân văn

... cứu cán lớp K48 – K49 KHQL trường đại học Khoa học xã hội Nhân văn - Phạm vi nghiên cứu đề tài lớp K48 K49 KHQL trường đại học Khoa học xã hội Nhân văn năm học 20 04 ? ?20 05 Phương pháp nghiên cứu ... chi Hội lớp K48 Bộ môn Khoa học quản lý - Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn năm học 20 03 – 20 04”, 20 04 Harold Koontz : Những vấn đề cốt yếu quản lý, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 1999 Học ... lớp - Ban chấp hành chi Đoàn - Ban chấp hành chi Hội lớp K48 Bộ môn Khoa học quản lý - Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn năm học 20 03 - 20 04”, chúng tơi nhận thấy ngồi việc xây dựng chế

Ngày tải lên: 05/12/2014, 08:14

... đòi hỏi mới và cấp bách của xã hội đối với cán bộ thông tin, chương trình đào tạo cử nhân ngành Thông tin - Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cần phải ... thông tin thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn là một việc làm rất cần thiết và cấp bách, và một trong những cải tiến đó là đưa vào chương trình khung môn học "Quản lý thông ... như quản lý, kinh tế, xã hột, chính trị, khoa học, văn hóa và di sản Chúng ta gọi đó là xã hội thông tin Ở tất cả các lĩnh vực như giáo đục, nghiên cứu, phát triển khoa học và kỹ thuật, quản

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:18

... Năm học Lớp Xếp loại học tập học sinh: % Học sinh giỏi Giáo viên giỏi Giỏi Khá Tb Yếu Kém Trường Tỉnh Trường Tỉnh 20 09 -20 10 10A 2, 4 43 52 2,6 40 72 36 20 10 -20 11 11C 2, 8 52 44 1 ,2 47 91 36 20 11 -20 12 ... Yếu Kém Trường Tỉnh Trường Tỉnh 20 06 -20 07 10A 1,5 36 58 4,48 0, 02 25 45 28 20 07 -20 08 11C 1,8 34 61 3,19 0,01 30 54 32 2008 -20 09 12E 1,9 35 60 3,1 62 34 0 32 b/ Bảng khảo sát chất lượng dạy học áp ... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Kiểm tra đánh giá (KTĐG) học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học, nhằm

Ngày tải lên: 12/12/2016, 16:01

... HỌC TẬP KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 2. 1 Xu hướng đánh giá kết học tập khoa học xã 2. 2 2. 3 2. 4 Chƣơng 3.1 3 .2 hội nhân văn học viên đại học quân Khái quát ... KẾT QUẢ HỌC TẬP KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 1.1 Những khái niệm 1 .2 Những vấn đề chung quản lý đánh giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường ... giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường đại học quân Nguyên nhân hạn chế YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG

Ngày tải lên: 12/12/2016, 22:43

... 116 125 143 135 1453 2 2 2 2 22 Tổng số HV 22 8 27 9 28 1 28 1 28 2 361 20 5 22 0 23 6 191 120 26 84 Học tập Giỏi Khá TB 13 14 15 17 19 21 23 11 1 52 11 13 13 14 16 17 18 18 21 151 20 4 25 2 25 3 25 0 147 323 ... 5 /20 10 TT Năm 10 11 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 + 5 /20 1 Tổng S.HV 318 417 422 421 424 501 361 338 26 3 336 25 7 Bài hội thảo 185 103 180 176 103 131 56 54 36 101 120 Các công trình ... Phụ lục 92 PHỤ LỤC Phụ lục Kết học tập học viên đào tạo giảng viên KHXHNV Học viện Chính trị từ năm 20 00 - 5 /20 10 TT 10 11 + Năm 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 5 /20 10 Học viên

Ngày tải lên: 17/12/2016, 23:20

... TƯỞNG LÝ LUẬN CỦA GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 Thực chất lực đấu tranh tư tưởng - lý luận giảng viên khoa học xã hội nhà trường quân đội 1.1.1 Năng ... tổng hợp, thu thập tư liệu, điều tra xã hội học, thống kê, so sánh vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học liên nghành, khoa học kề cận khác Những đóng góp khoa học luận án - Luận giải khái niệm, ... nhiên, bảo vệ môi trường, “thân thể vô cơ” Mác nói Nhưng tính phức tạp xã hội chỗ lực cản xây dựng xã hội mới, cải tạo xã hội cũ người Đó lực lượng lỗi thời, bảo thủ Trong xã hội có giai cấp,

Ngày tải lên: 19/12/2016, 08:34

... Lương Ninh Khoa Đông Phương, Trường ĐH Khoa học Xã hội - Nhân văn Hà Nội 1- Tộc Việt, người Việt, tiếng Việt Người Môn cổ -Indonesiens từ Văn hóa Bắc Sơn, từ chân núi đá vôi tỉnh Cao Bằng, Lạng ... Ngoại văn Bắc Kinh, 1963 2- Quách Mạt Nhược (chủ biên)-Trung Quốc sử cảo, Nhân dân xuát xã, Thượng Hải 1976 3- Tư Mã Thiên-Sử ký- Bản dịch,Nxb Văn học Hà Nội 1988 4- Hà Văn Tấn (chủ biên) Văn hóa ... sau: Làng Cả- Việt Trì (Phú Thọ: 22 85+-100 BP, Châu Can-Hoài Đức (Hà Tây): 23 75 +-60 BP, Gị chiền VậyHồi Đức (Hà Tây): 23 50 +-100 BP;Quỳ Chử -bờ sơng Mã Thanh Hóa: 25 20 +-55 BP Như thế, niên đại

Ngày tải lên: 09/03/2017, 11:23

... Chương? ?2 CƠ  SỞ  THỰC TIỄN VỀ  QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT  QUẢ HỌC TẬP? ?KHOA? ?HỌC XàHỘI NHÂN VĂN CỦA  HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 2. 1 Xu hướng trong đánh giá kết quả? ?học? ?tập? ?khoa? ?học? ?xã? ? hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên ở đại? ?học? ?quân sự ... khoa? ?học? ?xã? ?hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên ở các? ?trường? ?đại? ?học? ? quân sự Các yếu tố tác động đến quản lý đánh giá kết quả? ?học? ?tập   1.3 khoa? ?học? ?xã? ?hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên   các? ?trường? ?đại   học? ?quân sự ...   HỌC   Xà   HỘI   NHÂN   VĂN  CỦA HỌC VIÊN  Ở  CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN  SỰ  88 Yêu cầu trong quản lý đánh giá kết quả? ?học? ?tập? ?khoa? ?học? ? xã? ?hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên ở các? ?trường? ?đại? ?học? ?quân 

Ngày tải lên: 17/01/2020, 06:37

... trƣờng Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn Học viện Báo chí Tuyên truyền) LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI - NĂM 20 20 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ... GIA NĂM 20 18 (Nghiên cứu trƣờng hợp trƣờng Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn Học viện Báo chí Tuyên truyền) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học Mã số: 8310301.01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS.TS ... nghiên cứu 29 1.3.1 Học viện báo chí tuyên truyền 29 1.3 .2 Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn 31 Tiểu kết 35 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG DƢ LUẬN XÃ HỘI VỀ GIAN LẬN

Ngày tải lên: 25/03/2021, 16:51

... phố Hồ Chí Minh, 20 08 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN o0o - ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN 20 08 ĐIỀU TRA CƠ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN o0o - ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN 20 08 ĐIỀU TRA CƠ BẢN ... 07SĐV-111 20 0 25 0 300 125 415 710 500 21 0 170 155 25 0 135 55 23 0 23 5 8,6 8,9 10 6,5 10 ,2 18 10 ,2 10,4 12, 5 9,5 10,6 6 ,2 6,4 9,6 10,6 7,9 8,6 7,7 5,9 5,8 7,5 7,1 5,9 4,5 3,8 6,6 5,4 2, 3 2, 2 3 ,2 2,9

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:14

... KHXH&NV” 2 Chuyên đề Sử dụng đồ nghiên cứu Khoa học xã hội Nhân văn Chuyên đề Hướng dẫn xây dựng đồ phục vụ nghiên cứu Khoa học xã hội Nhân văn PHỤ LỤC QUẢN LÝ 3.1 Xác nhận tốn tài quan chủ trì 3 .2 ... Lịch sử, Văn hóa học, Đơng phương học, Nhật Bản học, Hàn Quốc học, Quan hệ quốc tế, Xã hội học, Nhân học, Đô thị học, Công tác xã hội Để tránh gây nhiễu thông tin, đề tài không đưa Địa Lý học vào ... Khoa học xã hội Nhân văn? ?? giới thiệu kiến thức, kỹ sử dụng đồ hướng dẫn cụ thể để vận dụng tri thức giai đoạn cụ thể nghiên cứu (2) “Hướng dẫn xây dựng đồ phục vụ nghiên cứu Khoa học xã hội Nhân

Ngày tải lên: 28/04/2021, 23:22

... 67 18 22 44 101 10 19 20 41 66 20 18 39 78 27 21 42 75 24 21 103 121 11 22 23 99 126 21 23 11 25 19 56 64 3 17 20 69 68 21 20 55 1 12 19 15 52 70 22 16 41 81 25 19 49 83 Năm học 20 18 - 20 19 Đề ... liệu dạy học, viết báo khoa học 20 16 175 21 5 20 17 1 92 243 20 18 21 3 24 1 20 19 23 1 23 6 20 20 25 4 25 4 135 1 42 137 153 163 1 02 213 23 4 24 4 24 5 147 97 107 1 42 103 113 163 98 121 20 1 113 143 194 121 157 ... HVPKKQ HVKTQS 97 123 32 134 361 49 1 02 278 33 52 184 21 1 02 203 42 121 325 51 103 21 2 44 109 28 5 32 113 171 26 187 394 42 108 29 1 38 88 20 2 26 101 21 8 40 129 27 3 56 108 24 5 53 103 21 2 34 106 164 31

Ngày tải lên: 12/08/2021, 07:07

... xã hội nhân văn Về biên chế khoa khoa học xã hội nhân văn Về chức năng, nhiệm vụ khoa khoa học xã hội nhân văn 10 2. 1.1 .2 Quan niệm, vai trò, đặc điểm đội ngũ giảng viên trẻ khoa khoa học xã hội ... nghiên cứu khoa học đội ngũ giảng viên trẻ khoa khoa học xã hội nhân văn 2. 2 .2. 2 Tiêu chí đánh giá bồi dưỡng lực nghiên cứu khoa học đội ngũ giảng viên trẻ khoa khoa học xã hội nhân văn Một là, ... khoa học xã hội nhân văn thuộc học viện, trường sĩ quan quân đội 12 2 .2. 1.1 Quan niệm bồi dưỡng lực nghiên cứu khoa học đội ngũ giảng viên trẻ khoa khoa học xã hội nhân văn thuộc học viện, trường

Ngày tải lên: 12/08/2021, 07:10

... Phòng H Phòng K Phòng Qu Phòng Kh - Các Khoa B ài – thi Ki t : Khoa Báo chí Truy Khoa Công tác xã h Khoa Giáo d Khoa L Khoa Ng Khoa Ng Khoa Ng 10 Khoa Ng 11 Khoa Ng cách m ài Gòn 1955 – 1975 V i ... phát tri ãh 97 Xây d – công nhân viên 115 Ho t - nghiên c – 20 05 117 4.1 Ho t 117 4 .2 Nghiên c 122 H 126 Sinh viên phong trào sinh viên g ã h ... C C L XÃ H (1955 - 20 05) CH ÀI: TS HÀ MINH H THÀNH PH CHÍ MINH, 20 08 ÀNH PH ÃH L XÃ H (1955 - 20 05) CH ÀI: TS HÀ MINH H NH TS Hà Minh H CN Ph h Th.S Hu CN Nguy Th.S Nguy CN Hu TH T - -20 08 M

Ngày tải lên: 29/08/2021, 09:45

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT PHÒNG NCKH – HTQT DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NĂM 20 09 KHỐI KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN S T T Tên đề tài (theo đề xuất) Cá nhân/ Tổ chức ... kiến Nhu cầu kinh phí KHOA XÃ HỘI HỌC VÀ CÔNG TÁC XÃ HỘI 1 . Biến đổi mối quan hệ xã hội của cộng đồng người Cơ Ho dưới tác động của quá trình đô thị hóa, nghiên cứu trường hợp thôn Mangline ... đại học và quy luật kinh tế thị trường, xã hội, nhất là thị trường lao động. − Phân tích một số yếu tố tác động đến việc học của học sinh, trước hết là những yếu tố kinh tế - chính trị - xã...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 16:05

... Yếu Kém Trường Tỉnh Trường Tỉnh 20 06- 20 07 10A 1,5 36 58 4,4 8 0, 02 25 45 28 0 20 07- 20 08 11C 1,8 34 61 3,1 9 0,01 30 54 32 2 20 08- 20 09 12E 1,9 35 60 3,1 0 32 62 34 0 19 (KHXHNV) ở các trường ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Kiểm tra đánh giá (KTĐG) học tập của học sinh là một ... đánh giá kết quả học tập của học sinh đối với các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường THPT", nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở các trường phổ thông hiện nay. 2. Mục đích của...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:53

... mới làm 2. 2. Một số biện pháp tâm lý xã hội cơ bản nâng cao tính tích cực hoạt động Xêmina của học viên đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Học viện ... TLH XÃ HỘI CƠ BẢN NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP PHÂN ĐỘI Ở HỆ SƯ PHẠM HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUÂN SỰ HIỆN NAY 2. 1. ... Chính trị quân sự hiện nay 2. 2.1. Hình thành động cơ, mục đích Xêmina đúng đắn cho học viên đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Học viện Chính trị quân...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 06:20

... T Phn C: Khoa hc: 26 (20 13): 30-45 30 TÍNH KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN Tr 1 1 i ... ra xã hội để sống  (Godelier M., 20 02. tr.3). T Phn C: Khoa hc: 26 (20 13): 30-45 31 1 VỀ TÊN GỌI KHOA HỌC XÃ HỘI ... infirmiers 65, 06 /20 01, tr .29 - 52. 22 . Sagaut P., 20 08.  scientifique modernei hc Pierre & Marie Curie Paris 6. 23 . c, 20 10. Khoa h ng...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 06:21