ví dụ tính sáng tạo của ý thức

... của trí thức là lao động trí óc và có tính sáng tạo. Đó cũng chính là đặc trưng nổi bật nhất của khái niệm trí thức. Kiểu lao động trí óc và sáng tạo ấy đặt ra đòi hỏi cao về tính độc lập của ... của họ có giá trị XH”. “thái độ tự mãn của trí thức sẽ tạo nên cái hố ngăn cách giữa trí thức với nhân dân, làm cho trì thức tự đánh mất đi sự ủng hộ của nhân dân, từ đó gây ra sự sụp đỗ của ... lượng trí thức đầu nghành tiêu biểu nhất. 2. Lực lượng trí thức nồng cốt 3. Lực lượng trí thức đông đảo ứng dụng truyền bá kiến thức 4. Lực lượng sinh viên nguồn bổ sung của trí thức a. Khoa...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 13:27

... đi tìm lời giải có sẵn, không dựa vào ý nghĩ của ngời khác. + Có khả năng đánh giá ý nghĩ của ngời khác và tự đánh giá ý nghĩ của bản thân. * Tính sáng tạo biểu hiện: + Tự mình biết tìm ra phơng ... tập của học sinh, dới sự tổ chức hớng dẫn của giáo viên. Học sinh tự giác, chủ động tìm tòi, phát hiện và giải quyết nhiệm vụ nhận thức và có ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kiến thức ... tập toán đợc sử dụng với những dụng ý khác nhau , vì vậy khi nghiên cứu SGK ngời giáo viên phải khai thác đợc dụng ý đó, không chỉ dừng lại nh vậy mà còn phát triển thêm các dụng ý theo bản thân,...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:11

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 29/03/2014, 21:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 21:36

Ngày tải lên: 18/07/2014, 16:26

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:50

... thì không thể có sáng tạo. Phân biệt hai cấp độ của sáng tạo là sáng tạo cái mới cho bản thân và sáng tạo cái mới đối với nhân loại. Trong quá trình học tập vật lí của HS, sáng tạo chủ yếu ở mức ... năng lực sáng tạo của HS trong dạy học vật lí 1.3.1 Sáng tạo và năng lực sáng tạo [9],[10], [17] a. Sáng tạo là một loại hoạt động mà kết quả của nó là sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính ... dưới nhiều hình thức như sáng tạo xây dựng các kiến thức vật lí, sáng tạo vận dụng các kiến thức vật lí (giải bài tập, lập mô hình các thiết bị ứng dụng các nguyên lí…), sáng tạo để cải biến...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23

... sáng tạo là tạo ra cái mới đối với bản thân mình, chứ giáo viên và nhiều ngƣời khác có thể đã biết rồi. Bởi vậy hoạt động sáng tạo của học sinh mang ý nghĩa là một hoạt động tập dƣợt sáng tạo ... phát huy đƣợc tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của mình. Để đánh giá đƣợc hiệu quả của hoạt động ngoại khoá trong việc phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo cho học ... nâng cao tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. 5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lí luận về tính tích cực, năng lực sáng tạo. - Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc tổ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... thể hiện tính đúng đắn và sáng tạo của Cương lĩnh. Tính đúng đắn và sáng tạo thể hiện ở chỗ Cương lĩnh đã giải quyết đúng hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa ... và khoa học của Đảng ta được thể hiện trong vận dụng sáng tạo những nguyên lý của Chủ nghĩa Mác-Lênin về Đảng kiểu mới của giai cấp công nhân, về xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN của dân, do ... chân chính 2. 2Tính đúng đắn của cương lĩnh Tính đúng đắn, sáng tạo của Cương lĩnh được thể hiện ở những vấn đề sau: Về cơ sở lí luận: Cương lĩnh đã dựa trên nền tảng lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin,...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 10:12

... sinh rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập tốt. 4 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM ... giáo viên phải biết phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. - Giáo viên cần phải nắm đặc trưng của bộ môn, có phương pháp dạy học linh hoạt sáng tạo, phải tìm mọi cách để cải ... cầu của việc đổi mới phương pháp là phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. Có như vậy các em mới có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức mới. - Xuất phát từ tâm lý...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... nghiệm của bản thân chắc chắn không tránh khỏi sự thiếu sót. Mong quý thầy cô cùng các bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung thêm./. 8 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA ... cầu của việc đổi mới phương pháp là phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. Có như vậy các em mới có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức mới. - Xuất phát từ tâm lý ... mới tạo sự hấp dẫn đối với học sinh 2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho các em. Thực chất của...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... phải chia hết cho mẫu thức hay mẫu thức phải là ớc của tử thức . Từ đó ta tìm các giá trị của biểu thức số phải thỏa mÃn lập luận trên . Ví dụ: Tìm giá trị của x để biểu thức P có giá trị nguyên ... 0 ) tử thức và mẫu thức cùng dấu . -Biểu thức luôn âm ( < 0 ) tử thức và mẫu thức trái dấu . -Biểu thức không âm ( 0 ) biểu thức đà cho bằng lũy thừa bậc chẵn của biểu thức 0 ... tuệ của học sinh qua việc giải các bài toán áp dụng phân tích đa thức thành nhân tử. 1. Bài toán rút gọn và tính số trị của biểu thức Ví dụ: Cho P = 78 55 2 ++ + xx x a. Rút gọn P b.Tính...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27