0

ví dụ loại đề có kiểm tra kiến thức về môi trường

Bộ câu hỏi trắc  nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

Môi trường

... án: câu C) 32 Các tai biến môi trường sau thuộc loại trường diễn: A Động đất, cháy rừng B Sóng thần, lũ lụt C Lũ lụt, hạn hán D Nhiễm mặn, sa mạc hóa 60 câu hỏi vòng loại Lốc Xanh lần - Clb Xanh ... quản lí môi trường (đáp án: câu C) 25 Tầng Ôzôn nằm độ cao từ 10-50 km thuộc tầng khí nào: A Đối lưu B Bình lưu C Trung lưu D Thượng tầng khí (đáp án: câu B) 26 Khoa Môi trườngtrường ĐH Khoa ... lần - Clb Xanh KHTN TPHCM (đáp án: câu D) 33 Chủ đề ngày Môi trường Thế giới năm 2008: A Thành phố xanh : kế hoạch cho hành tinh B Băng tan – vấn đề nóng bỏng C Hãy thay đổi thói quen: hướng đến...
  • 10
  • 5,003
  • 58
Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức về môi trường

Môi trường

... án: câu C) 32 Các tai biến môi trường sau thuộc loại trường diễn: A Động đất, cháy rừng B Sóng thần, lũ lụt C Lũ lụt, hạn hán D Nhiễm mặn, sa mạc hóa 60 câu hỏi vòng loại Lốc Xanh lần - Clb Xanh ... quản lí môi trường (đáp án: câu C) 25 Tầng Ôzôn nằm độ cao từ 10-50 km thuộc tầng khí nào: A Đối lưu B Bình lưu C Trung lưu D Thượng tầng khí (đáp án: câu B) 26 Khoa Môi trườngtrường ĐH Khoa ... lần - Clb Xanh KHTN TPHCM (đáp án: câu D) 33 Chủ đề ngày Môi trường Thế giới năm 2008: A Thành phố xanh : kế hoạch cho hành tinh B Băng tan – vấn đề nóng bỏng C Hãy thay đổi thói quen: hướng đến...
  • 10
  • 40,854
  • 536
ĐỀ THI : Kiểm tra Kiến thức Chương 1Và Chương 2 Vly 11

ĐỀ THI : Kiểm tra Kiến thức Chương 1Và Chương 2 Vly 11

Vật lý

... vào: Bản chất hai tụ Chất điện môi hai tụ Một nguồn điện suất điện động E = (V), điện trở r = (), mạch điện trở R Để công suất tiêu thụ mạch (W) điện trở R phải giá trị B R = () C R = () ... tích đặt điểm cờng độ điện trờng 0,16 (V/m) Lực tác dụng lên điện tích 2.10-4 (N) Độ lớn điện tích là: q = 12,5 ( C) B q = 1,25.10-6 ( C) C q = 8.10-6 ( C) D ỏp ỏn khỏc Để bóng đèn loại 120V ... ỏp ỏn khỏc Để bóng đèn loại 120V 60W sáng bình thờng mạng điện hiệu điện 220V, ngời ta phải mắc nối tiếp với bóng đèn điện trở giá trị B R = 200 () C R = 100 () D R = 250 () R = 150 () Hai...
  • 3
  • 563
  • 0
ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 LẦN 1 - TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 3 potx

ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 LẦN 1 - TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 3 potx

Cao đẳng - Đại học

... phần tử a, b hs khối 10 thành hàng ngang, ta 7! Cách xếp lại có, với cách xếp ta 4! Cách xếp học sinh khối 12, 3! Cách xếp học sinh khối 11, nên ta 7!.4!.3! cách xếp thoả mãn yêu cầu toán ... Câu (1 điểm)  20 ln  ln  *) Ta có: SA  BC    BC   SAC   BC  AK (1) AC  BC  lại AK  SC (2) từ (1) (2)  AK   SBC   AK  HK AK  SB  · *) Ta   SB   AKH   AHK  60 AH ... 0.25 S H 0.25 K Aj 2a B a AHK ta AK  AH sin 600  AH C 1 1 Xét tam giác vuông SAB, ta có:     (1) 2 2 AH AS AB AS 4a 1 1 1 Xét tam giác vuông SAC, ta có:        (2) 2 2 2 AK AS...
  • 6
  • 676
  • 1
ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN : VẬT LÍ 12 pptx

ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN : VẬT LÍ 12 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Tia Rơnghen sóng dài tia tử ngoại B Cùng chất sóng điện từ C Đều tác dụng lên kính ảnh D khả gây phát quang số chất Câu 29: Trong thí nghiệm với khe Iâng thay không khí nước chiết suất ... trước gương D Vật thật cho ảnh vô Câu 20: Trong biểu thức mối liên hệ chiết suất môi trường suốt vận tốc ánh sáng truyền môi trương đó, sâu biểu thức sai? A n21 = n2 n1 B n21 = c v2 C n12 = v2 v1 ... sai nói lực hạt nhân? A Lực hạt nhân loại lực mạnh loại lực biết B Lực hạt nhân tác dụng khoảng cách hai Nuclôn nhỏ kích thước hạt nhân C Lực hạt nhân chất lực điện hạt nhân Protôn mang...
  • 4
  • 356
  • 0
Chương trình kiểm tra kiến thức vẽ kỹ thuật lớp 10 THPT bằng phương pháp trắc nghiệm trên máy vi tính

Chương trình kiểm tra kiến thức vẽ kỹ thuật lớp 10 THPT bằng phương pháp trắc nghiệm trên máy vi tính

Vật lý

... giao) Các hình thức, phương pháp kiểm tra- đánh giá a, Các hình thức kiểm tra- đánh giá: - Kiểm tra sơ bộ(khi bắt đầu học môn học), thường áp dụng cho môn học chương trình đồng tâm nội dung ... cách thức kiểm tra- đánh giá kết học tập cách DH thày giảng trò ghi Để khắc phục lối truyền thụ chiều phải kiên loại bỏ hình thức kiểm tra theo hình thức học thi nấy, chép lại mớ kiến thức ... nhà trường giáo viên sở để chứng tỏ trình độ, khả học tập HS *Đối với HS: - Kiểm tra giúp HS biết phải làm gì? Giúp HS nhớ lại, khắc sâu vấn đề - Kiểm tra giúp cung cấp kiến thức Giúp HS tự kiểm...
  • 33
  • 347
  • 0
de thi kiem tra kien thuc giao vien

de thi kiem tra kien thuc giao vien

Tiếng anh

... D She is said to have Câu 13 The captain as well as all the passengers……very frightened by the strange noise A was B is C were D have been Câu 14 Liz: "Thanks for the nice gift you brought to ... ? A they B did they C have they D didn't they Câu 28 Hollywood,…… the home of film industry, attracts a lot of tourists every year A is known as B is C known as D that is known as Câu 29 Imagine……….with ... from the rest Câu 41 A team B appeal C ease D already Câu 42 A engaged B decided C expected D attracted Câu 43 A thought B eight C laugh D high Câu 44 A promise B enterprise C economize D despite...
  • 5
  • 1,145
  • 19
Sử dụng kiến thức liên môn giáo dục học sinh kiến thức về môi trường, ý thức bảo vệ môi trường và một số biện pháp giảm thiểu rủi ro do môi trường gây ra”

Sử dụng kiến thức liên môn giáo dục học sinh kiến thức về môi trường, ý thức bảo vệ môi trường và một số biện pháp giảm thiểu rủi ro do môi trường gây ra”

Thạc sĩ - Cao học

... LẠI Đề tài hoàn thành mục tiêu đề ra, dựa vào kiến thức liên môn học trường phổ thông, củng cố cho em kiến thức môn Vật lý, kiến thức môi trường, qua giáo dục cho em ý thức trách việc bảo vệ môi ... này, để kiến thức cần củng cố tích hợp vừa tầm với học sinh khả giáo dục cao VI ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ Trên nghiên cứu tác giả “Sử dụng kiến thức liên môn, giáo dục học sinh kiến thức môi trường, ... cho em kiến thức môi trường, vận dụng kiến thức môn học nhà trường giải số vấn đề thực tiễn, hoàn thành tốt câu hỏi thực tiễn kiểm tra; Đặc biệt, đáp ứng yêu cầu kỳ thi tích hợp môn học, dụ kỳ...
  • 42
  • 468
  • 0
KIẾN THỨC về môi TRƯỜNG và ô NHIỄM môi TRƯỜNG

KIẾN THỨC về môi TRƯỜNG và ô NHIỄM môi TRƯỜNG

Môi trường

... nước thẩm quyền quy định làm quản lý bảo vệ môi trường - Ô nhiễm môi trường: ô nhiễm môi trường đảm bảo 02 yếu tố: + biến đổi thành phần môi trường; + Không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường ... nhiệm vụ bảo vệ môi trường; c) Tổ chức đăng ký kiểm tra việc thực cam kết bảo vệ môi trường; d) Tuyên truyền, giáo dục pháp luật bảo vệ môi trường; đ) Chỉ đạo công tác kiểm tra, tra, xử lý vi phạm ... Ô nhiễm môi trường phân loại ô nhiễm môi trường Ô nhiễm môi trường tình trạng môi trường bị ô nhiễm chất hóa học, sinh học gây ảnh hưởng đến sức khỏe người, thể sống khác Ô nhiễm môi trường xảy...
  • 18
  • 429
  • 0
Đề kiểm tra kiến thức môn Kinh tế vĩ mô

Đề kiểm tra kiến thức môn Kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... sản nước 387,000 430,800 Tài sản nợ nước -45,600 -49,500 Lượng tài sản nước ròng 689,400 735,900 NFA NDA Kinh tế mô ngắn hạn a Chính sách tài khóa chủ động gì? Trong thực tế phủ sử dụng ... nhân Trong RJ Barro, giáo sư kinh tế Đại học Harvard, viết tựa “chi tiêu phủ bữa ăn trưa miễn phí” lại lập luận chi tiêu phủ gia tăng phận khác tổng cầu, chi tiêu tiêu dung tư nhân đầu tư, ... mậu dịch tái xuất mà kinh tế giới vào suy thoái Anh chị cho biết nhà kinh tế lại lo ngại vấn đề (HD: sử dụng mô hình số nhân sách tài khóa giải thích) d Hãy cho biết nước phát triển VN thường cột...
  • 3
  • 1,472
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao

Khoa học xã hội

... nhóm.[29] 2.3.3 Xác định kiến thức kỹ cần kiểm tra gán trọng số chơng - 47 - Bảng 2.2: Nội dung kiến thức cần kiểm tra trọng số chơng Nội dung kiến thức cần kiểm tra Yêu cầu nhận thức thực hành Trọng ... định kiến thức kỹ cần kiểm tra trọng số chơng Xuất phát từ mục tiêu chơng, xác định rõ nội dung kiến thức, kỹ cần kiểm tra từ xây dựng bảng trọng số Bảng 2.1: Nội dung kiến thức cần kiểm tra trọng ... 1.1.3.2 Kiểm tra viết trờng phổ thông nay, kiểm tra viết hình thức kiểm tra 15 phút, tiết (45 phút) kiểm tra học kỳ (45 phút trở lên) dới hình thức tự luận - 12 - Tác dụng kiểm tra viết Qua...
  • 88
  • 741
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC VẬT LÍ 12 Phần: dao động cơ học ppsx

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC VẬT LÍ 12 Phần: dao động học ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tốc trọng trường b, Tăng gia tốc trọng trường giảm c, Giảm gia tốc trọng trường tăng d, Không đổi chu kỳ không phụ thuộc độ cao 45 Gia tốc trọng trường độ cao km so với gia tốc trọng trường mặt ... lắc đơn chiều dài 1m, dao động nơi g = 9,61 m/s2 với biên độ góc 0= 600 Vận tốc cực đại lắc: ( lấy  = 3,1 ) a/ 310 cm/s B/ 400 cm/s c/ 200 cm/s d/ 150 cm/s 43 Một dây kim loại hệ số ... xo độ cứng k Nếu mang khối m1 chu kỳ 3s Nếu mang khối m2 chu kỳ 4s Nếu mang đồng thời khối m1 m2 chu kỳ là: a, 25 s b, 3,5 s c, s d, s 26 Con lắc lò xo độ cứng k = 10 N/m, khối lượng...
  • 7
  • 816
  • 7
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản

kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban bản

Sư phạm

... sống mà nhà trường cần phải trang bị cho học sinh 19 1.1.4 Các hình thức kiểm tra, đánh giá Về hình thức, kiểm tra đánh giá hình thức: quan sát, vấn đáp viết Trong hình thức kiểm tra viết quan ... hình thức kiểm tra đánh giá 14 1.1.5 Quy trình kiểm tra đánh giá 18 1.1.5.1 Những nguyên tắc kiểm tra đánh giá 18 1.1.5.2 Quy trình kiểm tra đánh giá 19 1.1.6 Những hạn chế thực tế kiểm tra đánh ... học theo chương trình số lượng câu hỏi Do khó đề cập đến nhiều nội dung kiến thức kiểm tra nên thường ý đến kiểm tra vấn đề trọng tâm, phổ kiến thức không rộng, dễ dẫn tới tình trạng học tủ,...
  • 146
  • 949
  • 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban cơ bản

kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban bản

Sư phạm

... Bài kiểm tra thực tế dễ sa vào đo kiến thức HS mức độ nhớ SGK, tài liệu, chưa trọng đến giải vấn đề đòi hỏi vận dụng kiến thức - Bài kiểm tra không kiểm tra nhiều kiến thức mà em học nhà trường ... nhà trường cần phải trang bị cho HS 1.1.2.3 Các hình thức kiểm tra, đánh giá Kiểm tra đánh giá thường hình thức: quan sát, vấn đáp viết Trong hình thức kiểm tra viết quan tâm nhiều khả ứng dụng ... tiêu giáo dục Để đáp ứng mục tiêu đổi KTĐG nêu trên, việc lựa chọn hoàn thiện hình thức KTĐG phù hợp quan trọng nhiều hình thức kiểm tra đánh giá nay, hình thức quan tâm hình thức kiểm tra đánh...
  • 164
  • 945
  • 0
đề kiểm tra kiến thức hữu cơ lần 1

đề kiểm tra kiến thức hữu lần 1

Hóa học

... lại làm cho tinh bột dạng bột 17: Xenlulozo trinitrat điều chế từ xenlulozo axit nitric đặc xúc tác H 2SO4 đặc nóng Để 29,7 kg xenluloz trinitrat, cần dùng dd chứa m kg axit nitric (hiệu suất ... ứng xà phòng hóa este phản ứng tính thuận nghịch C Phản ứng thuỷ phân este môi trường axit tính thuận nghịch D Công thức chung este axit no đơn chức rượu no đơn chức CnH2n O2 (n ≥ 2) 24: Phản ... tạo tối đa A 12 B C 18 D 15 29 :Khối lượng glixerol thu đun nóng 2.225 kg chất béo (loại glixerol tristearat) chứa 20% tạp chất với dung dịch NaOH (coi phản ứng xảy hoàn toàn) kilogam? A 1,78...
  • 2
  • 477
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25