vì sao rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi
Giáo Án Tin 9 Bài (1-5) Quảng Bình
... HS trả lời câu hỏi Về nhà ôn Ngày soạn: Tiết Làm quen với Excel A - Mục tiêu Học sinh làm quen ban đầu với phần mềm Excel Khởi động thoát khỏi Excel Làm quen với hình Excel Nắm đợc số công cụ quan ... biểu tợng Excel hình Hoạt động 2: Màn hình làm việc Excel HS quan sát xem giao diện hình làm việc Excel Sau khởi động đợc Excel GV giới thiệu qua hình làm việc Excel Các công cụ Ô hành Thanh Menu ... tính? - Nêu tính Excel Hoạt động 2: Khởi động Excel GV vừa giới thiệu vừa thao tác máy HS quan sát làm theo, đồng thời ghi vào cách khởi động Excel - Bấm chuột vào Menu Start - Vào Programs - Vào...
- 11
- 1,048
- 0
GIAO AN LOP 2 TUAN 1-5
... nêu tên gọi phép trừ PPHÁP PPkiểm tra -Luyện tập -2 em lên bảng làm -Làm BT -1 em đọc đề -1 em tính nhẩm 60 – 10 – 30 -Làm -là 40 PPluyện tập, thực hành -Đặt tính tính hiệu em lên bảng Lớp làm -Trò ... Mọi người, vật làm việc, mang lại niềm vui Tranh –Hỏi đáp : -Các vật xung quanh ta làm việc gì? -Kể thêm vật có ích ? -Cha mẹ người em biết làm việc ? -Bé làm việc gì? -Hằng ngày em làm việc ? -Em ... tra -Làm việc thật vui PPhỏi đáp -Bài Làm việc thật vui -Về em bé -Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em -Bé làm việc bận rộn vui -3 câu -Câu -1 em đọc to câu -HS đọc từ khó làm, lúc,...
- 37
- 506
- 0
Giao an dia 9 bai 1- 5
... tự nhiên đạt mức thấp vào thời kì nào? Từ 1960- 1989 GTTNnh nào? Vì sao? GTTNcao dẫn đến tợng ? Sau 1989- 2003 GTTN nh nào? Vì sao? HS: hoạt động nhóm (3phút) GV: từ 1960-1989 GTTNcaodo đời sống ... tạo nên sức ép lớn vấn đề giải việc làm HĐ3 Tìm hiểu vấn đề việc làm ? Dựa vào nội dung SGK cho biết - Năm 2003 tỉ lệ thời gian làm việc đợc sử giải việc làm vấn đề xã hội dụng lđ nông thôn 77,70/0 ... nớc ta cao, khoảng 60/0 HS làm việc cá nhân từ 1- phút GV gọi hs trả lời, hs khác bổ xung Giải pháp giải quýêt việc làm - Phân bố lại lao động dân c ? Để giải việc làm theo em cần vùng - Đa dạng...
- 25
- 548
- 1
Giáo án 12 NC tiet 1-5
... dẫn xuất axit cacboxylic Gọi tên, tính chất hoá học điều chế este + Tính chất vật lí,tính chất hóa học ứng dụng este Về kĩ GV giúp HS rèn luyện kĩ năng: Gọi tên este, làm tốt tập vận dụng tính ... GV giới thiệu CTTQ este, este no đơn chức GV giới thiệu vài dẫn xuất (SGK) Hoạt động GV gọi tên vài chất làm mẫu HS vận dụng Cấu tạo phân tử este + Este đơn giản: RCOOR’ R, R’ hiđrocacbon no, ... → CuO →Z có khả tham gia phản ứng tráng gương Hai 3 Y Biết Z Ti mol to chất Y Z là: A CH3OH, HCOOH C* CH3OH, HCHO B C2H5OH, HCHO D C2H5OH, CH3CHO Bài 3: Hoàn thành dãy biến hóa...
- 9
- 435
- 0
GIÁO ÁN MÔN VĂN TUẦN 1-5
... GV: Khi An hi hc bi õu ? m Ba tr li di nc thỡ cõu tr li cú ỏp ng iu m An mun bit khụng ? Vỡ sao? Cn tr li nh th no ? HS: Gii ngha t bi : Di chuyn nc hoc trờn mt nc bng c ng ca c th -> Bi ... thờm nhng c hi sang mc ớch phi quõn s -> ú cú VN, tr em ang cú nhng c hi no? phỳc li tr em Vỡ sao? - Nhng quan tõm ca ng, NN ta v quyn HS: Liờn h tỡnh hỡnh nc ta v a tr em cỏc lnh vc GD, y ... HS: c truyn ci Cho hi Sgk GV: Cõu hi ca nhõn vt chng r cú tuõn th ỳng phng chõm lch s khụng? Ti sao? HS: Phỏt biu Giỏo ỏn Ng Vn Ni dung bi hc I / Quan h gia phng chõm hi thoi vi tỡnh giao tip:...
- 191
- 406
- 0
GIÁO ÁN TẬP ĐỌC - TUAN 1 - 5 (CKTKN)
... 2: - Chuyn gỡ ó xy vi Lan? - HS c on - Nghe cụ hi, Mai loay hoay vi hp bỳt ntn? Vỡ sao? - Cui cựng Mai quyt nh sao? on 3: - Khi bit mỡnh cng c cụ giỏo cho vit bỳt mc, Mai ngh v núi th no? - HS ... -Hng dn HS c truyn theo li phõn vai III-Hot ng tip ni : Cng c-Dn dũ -Em thớch cõu chuyn ny? Vỡ sao? -Nhn xột, dn dũ chun b bi sau Cỏ nhõn c Cỏ nhõn Nhn xột Nhn xột c ng -Thc hin -Tr li -Nhn xột,...
- 12
- 462
- 0
giáo án âm nhạc lớp 1( Tiết ôn )
... câu thơ khác Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh Hay nói linh tinh Là cô liếu điếu Hay nghịch hay tếu Là cậu chìa vôi Vừa vừa nhảy x x Là anh sáo xinh x x Hay chao đớp mồi Là anh chèo bẻo Chú bé loắt ... Nhạc cụ, trống, phách, la, que làm ngựa 2- Học sinh: - Vở tập hát, phách, que làm ngựa III- Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức (1') 2- Kiểm tra cũ:(3') - Gọi học sinh hát hát "Mời bạn vui ... Líu lo líu lo Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh Hay nói linh tinh Là cô liếu điếu Hay nghịch hay tếu Là cậu chìa vôi Hay chao đớp mồi Là anh chèo bẻo Chú bé loắt choắt Cái sắc xinh xinh Cái chân thoăn...
- 38
- 480
- 0
Giáo án đạo đức lớp 1 - CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 1) pps
... ai? câu hỏi theo Họ làm gì? tranh, bổ sung ý kiến Họ nói với nhau? Vì sao? tranh luận -Kết luận: Tranh 1: Có bạn, bạn cho bạn khác cam, bạn đưa tay nhận nói: Cảm ơn bạn! Vì bạn cho cam Tranh ... hai tay xin lỗi cô giáo học muộn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm HS để làm tập -Quan sát tranh tập 2, cho biết: Trong tranh có ai? Họ làm gì? -GV kết luận theo tranh: -Từng cặp HS quan sát thảo luận ... bạn Hưng làm rơi hộp bút bạn, Hưng phải xin lỗi có lỗi với bạn Tranh 3: Trong học, bạn ngồi cạnh cho Vân mượn bút, Vân cầm lấy cảm ơn bạn vừa bạn giúp đỡ Tranh 4: Mẹ lau nhà, Tuấn chơi làm vỡ bình...
- 5
- 822
- 2
Giáo án đạo đức lớp 1 - CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 2) pdf
... sơ ý để em bé làm rách trang Hôm THắng mang đến trả cho bạn Theo em, Thắng phải nói với bạn Nga? Nga trả lới nào? -GV kết luận: Bạn Thắng cần cảm ơn bạn sách thành thật xin lỗi bạn làm hỏng sách ... 3/ Bài mới: Họat động 1: Làm tập -Hãy nêu cách ứng xử theo tình -Trình bày ý kiến, bổ sung, lớp nhận xét tập -Kết luận: Tình ... bạn làm hỏng sách Nga tha lỗi cho bạn Hoạt động 3: Chơi “Ghép cánh hoa vào nhị -Các nhóm độc lập làm việc hoa” tập -Trình bày sản phẩm -GV tổ trò chơi để ghép từ: cảm ơn, xin -Lớp nhận xét lỗi...
- 5
- 4,587
- 11
giáo an lớp 2 tuấn 1- 5(CKTKN + KNS)
... Chú ý HSTB, yếu) -Gọi học sinh đọc u cầu -Gọi em lên bảng làm lớp làm bảng -Nhận xét học sinh Bài 2: Tính nhẩm( Miệng ø ) -u cầu hs tự làm (trừ nhẩm từ trái sang phải) -Gọi em làm miệng -Nhận xét, ... -Giới thiệu thành phần phép tính 59 :là số bị trừ; 35 :là số trừ; 24 :là hiệu (gắn thẻ) -Gọi số em nhắc lại - Viết phép trừ theo cột dọc làm tương tự *Chú ý : 59-35 gọi hiệu HĐ2 Luyện tập: Bài1 :Miệng ... tính -u cầu lớp làm vào bảng -Gọi em khác nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài 4: - u cầu 1em đọc đề -u cầu lớp tự làm vào -Gọi em khác nhận xét bạn -Cả lớp thực làm vào bảng ...
- 90
- 655
- 1
GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 1...> 5
... thiệu 35 gọi số hạng 24 gọi số hạng 59 gọi Tổng - Tổng kết phép cộng -Bằng 59 - Tổng 59 , tổng 35 + 24 - Đọc 14 cộng 16 - Đó 14 - Là số 16 - Lấy số hạng cộng với -Lớp làm vào - em lên làm bảng ... số hạng ta làm - Ta lấy số hạng cộng với ? - HS làm , lớp chấm Đ - S 34 -u cầu lớp làm vào 42 31 -Gọi em khác nhận xét bạn + + 76 37 -Nhận xét đánh giá làm học sinh -Cả lớp thực làm vào Bài ... tính - Nghe, ghi nhớ 59 :là số bị trừ; 35 :là số trừ; 24 :là hiệu (gắn thẻ) -Gọi số em nhắc lại -Nối tiếp nêu - Viết phép trừ theo cột dọc làm tương tự - Qsát *Chú ý : 59-35 gọi hiệu Luyện tập : (...
- 135
- 405
- 0
Giaols án Mĩ Thuật Lớp 1-5 Cả năm
... thích? xanh vàng - Quả đu đủ có đặc điểm gì? + Hs: đầu nhỏ phần dới - Màu sắc nh nào? thắt,có núm Chín màu vàng - Gv gọi HS tả thêm số loại khác *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt soài làm mẫu - Gv ... màu + Hs kể tên: màu đỏ; ông mặt trời đỏ, vàng, lam Màu vàng; tờng nhà * Gv kết luận: Màu xanh lam; đám mây - Mọi vật xung quanh có màu sắc Màu sắc làm cho vật đẹp - Gv nêu khái niệm màu bản: ... nhất? Vì sao? + HS nêu màu có tranh + 2- HS nêu cảm nhận riêng thân tranh + HS trả lời * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét học giáo dục HS bảo vệ môi trờng + HS nêu việc cần làm để...
- 345
- 231
- 0
giáo án GDCD 12 bài 1-5
... chức tổ chức tổ chức Làm Làm Không những PL PL làm cho quy phép đònh PL phải cấm làm Có thể làm không làm, không bò ép buộc Phải làm không xẽ bò xử lý theo quy đònh PL Không làm không xẽ bò xử ... hàng, GĐ công ty qui đònh tất nhân viên công ty ngày phải làm thêm 2h chò Bình làm đơn xin miễn làm thêm GĐ công ty không đồng ý buộc chò phải làm thêm Chò Bình khiếu nại đònh GĐ cho rằng, vào điều ... thực thực tế? Hs Trả lời PL không điều câm đoán, mà pl bao gồm qui đònh về; việc làm, việc phải làm việc không làm PL nhà nước xây dựng, ban hành Mục đích để quản lí đất nước, bảo đảm cho xã hội...
- 35
- 3,642
- 18
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008