ung dung phep dong dang trong giai toan

... Văn Vạn Hà nội, tháng năm 2012 Sinh viên thực Đặng Thị Thùy MỤC LỤC A-MỞ ĐẦU B-NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận 1.1 Đại cương phép biến hình khơng gian ... đồng dạng để giải tốn quỹ tích hình học khơng gian Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận nội dung phép đồng dạng không gian Nghiên cứu ứng dụng phép đồng dạng để giải tốn quỹ tích hình học ... sở lý luận Chương 2: Ứng dụng phép đồng dạng để giải tốn quỹ tích hình học không gian B – NỘI DUNG Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Đại cương phép biến hình không gian 1.1.1 Định nghĩa Giả sử T(T

Ngày tải lên: 30/11/2015, 15:22

... Văn Vạn Hà nội, tháng năm 2012 Sinh viên thực Đặng Thị Thùy MỤC LỤC A-MỞ ĐẦU B-NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận 1.1 Đại cương phép biến hình khơng gian ... đồng dạng để giải tốn quỹ tích hình học không gian Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận nội dung phép đồng dạng không gian Nghiên cứu ứng dụng phép đồng dạng để giải tốn quỹ tích hình học ... sở lý luận Chương 2: Ứng dụng phép đồng dạng để giải tốn quỹ tích hình học không gian B – NỘI DUNG Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Đại cương phép biến hình không gian 1.1.1 Định nghĩa Giả sử T(T

Ngày tải lên: 06/01/2018, 10:26

... nganh: Hinh hoc Trang 2 TRUONG DAI HOC SU PHAM HA NOI 2 KHOA: TOAN DANG THI THUY UNG DUNG PHEP DONG DANG DE GIAI BAI TOAN QUY TICH TRONG HINH HOC KHONG GIAN KHOA LUAN TOT NGHIEP DAI HOC Chuyén ... Trang 1 TRUONG DAI HOC SU PHAM HA NOI 2 KHOA: TOAN DANG THI THUY UNG DUNG PHEP DONG DANG DE GIẢI BÀI TOAN QUY TICH TRONG HINH HOC KHONG GIAN KHOA LUAN TOT NGHIEP DAI HOC Chuyén ... đẳng cự trong không gian nếu không là phép vị tự thì có thể biểu diễn duy nhất thành tích giao hoán được của một phép Trang 18 Chuong 2: UNG DUNG PHEP DONG DANG DE GIAI BAI TOAN QUỸ TÍCH TRONG

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:10

... tốn học lớn Descartes, Fermat …đã nghiên cứu vấn đề Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến hai nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số y  f ( x ) xác định D ta đơn ... từ đồ thị hàm số y  f ( x ) cách bỏ phần bên trái trục tung, lấy đối xứng phần bên phải trục tung qua trục tung Những điểm nằm trục tung điểm bất động 1.1.7 Đồ thị y  f ( x )  f ( x)   Ta ... x )) song ánh Do thay thao tác phép tính đại số ta chuyển thao tác hình học đồ thị hàm số Trong nội dung số phức ta đặt qui tắc số phức có dạng đại số z  a  bi với điểm M ( a; b) mặt phẳng

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:51

... tốn học lớn Descartes, Fermat …đã nghiên cứu vấn đề Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến hai nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số xác định ta đơn ánh: TIEU LUAN ... hàm số nên đồ thị hàm số suy cách bỏ phần bên trái trục tung, lấy đối xứng phần bên phải trục tung qua trục tung Những điểm nằm trục tung điểm bất động 1.1.7 Đồ thị 11 TIEU LUAN MOI download ... Suy ra: song ánh Do thay thao tác phép tính đại số ta chuyển thao tác hình học đồ thị hàm số Trong nội dung số phức ta đặt qui tắc số phức có dạng đại số với điểm mặt phẳng Dễ thấy qui tắc song

Ngày tải lên: 30/07/2022, 11:31

... tốn học lớn Descartes, Fermat …đã nghiên cứu vấn đề Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến hai nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số D ta đơn ánh: y = f ( x) xác ... nội dung kỳ thi THPTQG năm học 2016-2017 mơn tốn, theo chủ trương Bộ Giáo dục Đào tạo, chủ yếu kiến thức lớp 12 dựa kiến thức lớp trước Phép biến hình mặt phẳng đề cập lớp trước lớp 12 tập trung ... x )) song ánh Do thay thao tác phép tính đại số ta chuyển thao tác hình học đồ thị hàm số Trong nội dung số phức ta đặt qui tắc số phức có dạng M ( a; b) Oxy z = a + bi đại số với điểm mặt phẳng

Ngày tải lên: 02/12/2022, 09:59

... tốn học lớn Descartes, Fermat …đã nghiên cứu vấn đề Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến hai nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số ánh: skkn xác định ta đơn Suy ... hàm số nên đồ thị hàm số suy cách bỏ phần bên trái trục tung, lấy đối xứng phần bên phải trục tung qua trục tung Những điểm nằm trục tung điểm bất động 1.1.7 Đồ thị 11 skkn Ta có đo đồ thị suy ... Suy ra: song ánh Do thay thao tác phép tính đại số ta chuyển thao tác hình học đồ thị hàm số Trong nội dung số phức ta đặt qui tắc số phức có dạng đại số với điểm mặt phẳng Dễ thấy qui tắc song

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:41

... : * Xác định quỹ tích: + Gọi I trung điểm AB Theo tính chất vectơ trung tuyến MA⃗ + MB⃗ = 2MI⃗, suy 2MI⃗ = MM′⃗ hay I trung điểm MM’ + Vì A, B cố định nên I trung điểm AB cố định Do ĐI: M ⟼ M’ ... trình trường trung học phổ thơng (THPT), giúp học sinh trường THPT làm quen phép biến bước đầu có khả vận dụng phép biến đổi để giải số tốn hình học phẳng (HHP) Việc đưa nội dung số phép biến ... quan để thực đề tài Phạm vi nghiên cứu: Do khả thân điều kiện thời gian, đề tài tập trung nghiên cứu nội dung: 1- Lý thuyết tổng qt phép biến hình khơng gian Afin không gian Ơclit, nghiên cứu

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:59

... : * Xác định quỹ tích: + Gọi I trung điểm AB Theo tính chất vectơ trung tuyến MA⃗ + MB⃗ = 2MI⃗, suy 2MI⃗ = MM′⃗ hay I trung điểm MM’ + Vì A, B cố định nên I trung điểm AB cố định Do ĐI: M ⟼ M’ ... trình trường trung học phổ thơng (THPT), giúp học sinh trường THPT làm quen phép biến bước đầu có khả vận dụng phép biến đổi để giải số tốn hình học phẳng (HHP) Việc đưa nội dung số phép biến ... quan để thực đề tài Phạm vi nghiên cứu: Do khả thân điều kiện thời gian, đề tài tập trung nghiên cứu nội dung: 1- Lý thuyết tổng qt phép biến hình khơng gian Afin không gian Ơclit, nghiên cứu

Ngày tải lên: 26/06/2021, 13:31

... giả: Trương Thái Ngọc Nội dung -Đặt vấn đề -Biện pháp -Kết quả phổ biến, ứng dụng -Tính khoa học -Tính sáng tạo Xếp loại chung: Ngày tháng năm Tổ trưởng Xếp loại Nội dung -Đặt vấn đề -Biện ... phần về hình học phẳng nhưng chủ yếu là sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng. Nhưng Trong các kì thi học sinh giỏi ở cấp Trung học phổ thông thì thường không thể thiếu bài tập hình học phẳng, ... Sáng kiến kinh nghiệm Ứng Dụng Phép Nghịch Đảo Để Giải Toán Hình Học Phẳng II. NỘI DUNG CỤ THỂ Các vấn đề trong bài viết được trình bày theo hai phần: Phần thứ nhất: Là hệ thống lí thuyết liên

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:21

... can, có dung tích lít, có dung tích lít vịi nước cơng cộng để lấy nước Ở chỗ vịi nước để sẵn thùng rỗng Người muốn lấy lít nước Vậy phải làm nào? Bài 3.9 a) Có thể dùng hai bình rỗng, dung tích ... giản a Các ví dụ Ví dụ 3.13 Một người có bình chứa 12 lít rượu hai can rỗng, can A có dung tích lít can B có dung tích lít Làm để lấy lít rượu để bán cho khách hàng? Chứng minh Quy trình lí luận ... ỨNG DỤNG SUY LUẬN LƠGIC TRONG GIẢI TỐN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ngơ Thị Thanh Trang∗ 28/ 3/2016 Tóm tắt Một mục tiêu quan trọng mơn tốn trường Trung học sở (THCS) rèn luyện khả suy luận

Ngày tải lên: 27/04/2016, 19:17

... đường tròn qua trung điểm cạnh nên trùng với đường tròn (MNP) ngoại tiếp tam giác MNP Vậy phương trình đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC ( C1 ) : ( x − ) + ( y − 3) = 28 Ví dụ 2: Trong mặt phẳng ... ) N ( C ) cho MN nhận đường thẳng ∆ làm trung trực N có hoành độ âm Giải Gọi N ( a, b ) ∈ ( C2 ) , a < ⇒ ( a + 1) + b = 16 ( 1) Vì MN nhận ∆ làm trung trực nên N nằm đường tròn ( C3 ) ảnh đường ... 2 Vì H trung điểm II nên I ( 2, ) Vậy (C3 ) : ( x − ) + ( y − ) = Mặt khác N ∈ ( C3 ) ⇔ ( a − ) + ( b − ) = ( ) 2 a0) phép tịnh tiến d theo véc tơ u = k nd = (2k ; k ) Ví dụ 4: Trong mặt

Ngày tải lên: 22/08/2016, 13:10

... dung hấp dẫn hoàn toàn mẻ Một vấn đề xây dựng dạng toán ''ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác tính chất số phức vận dụng khai triển nhị thức Newton B- NỘI DUNG ... CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác số tính chất số phức II- THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ : Đây vấn đề học sinh phổ thông ,Bộ giáo dục chuyển tải nội dung từ nội dung học đại ... KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT" A- ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình đổi nội dung Sách giáo khoa, số phức đưa vào chương trình

Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:09

... CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TỐN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác số tính chất số phức II- THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ : Đây vấn đề học sinh phổ thông ,Bộ giáo dục chuyển tải nội dung từ nội dung học đại ... PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT Người thực hiện: Ngô Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Tốn THANH HĨA NĂM 2013 A- ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình đổi nội dung ... phức thầy Cao Minh Quang E- MỤC LỤC: NỘI DUNG TRANG 1.Tên đề tài ………………………1 Đặt vấn đề: …………………… Cơ sở lý luận: ……………… 4.Cơ sở thực tiễn: ………………3 Nội dung nghiên cứu: - 17 Kết nghiên cứu …………

Ngày tải lên: 20/05/2021, 09:00

... là vấn đề học sinh phổ thông ,Bộ giáo dục đã chuyển tải nội dung này từ nội dung học đại học năm thứ xuống lớp 12 vừa năm năm Vì đưa vào chương trình ... dạng toán với nội dung hấp dẫn và hoàn toàn mẻ Một các vấn đề tôi xây dựng là dạng toán ''ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ... SKKN thuộc môn: Toán (2) THANH HÓA NĂM 2013 A- ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình đổi nội dung Sách giáo khoa, số phức đưa vào chương trình toán

Ngày tải lên: 15/09/2021, 02:55

... CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TỐN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác số tính chất số phức II- THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ : Đây vấn đề học sinh phổ thông ,Bộ giáo dục chuyển tải nội dung từ nội dung học đại ... DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT Người thực hiện: ……… Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc mơn: Tốn …………… A- ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình đổi nội dung Sách giáo ... phức thầy Cao Minh Quang E- MỤC LỤC: NỘI DUNG TRANG 1.Tên đề tài ………………………1 Đặt vấn đề: …………………… Cơ sở lý luận: ……………… 4.Cơ sở thực tiễn: ………………3 Nội dung nghiên cứu: - 17 Kết nghiên cứu …………

Ngày tải lên: 14/12/2021, 19:15

... phương pháp nào? - Lưu ý cho học sinh cho trung điểm nghĩ tới đường trung bình Từ nghĩ đến chọn phương pháp: CM cho đường thẳng PD FP // AC PD đường trung bình BEC PD // AC F, P, D thẳng hàng ... SBT) ABC; O n»m ABC; GT P, Q, R lµ trung ®iĨm cđa OA, OB, OC KL a) PQR P ABC b) TÝnh chu vi PQR BiÕt chu vi ABC 543cm Giải: a) PQ, QR RP đường trung bình OAB , ACB OCA Do ®ã ta cã : 1 AB; ... vận dụng ®Ĩ chøng minh hƯ thøc ( P) ฀ = I = 900 Sơ đồ : + D + C = I = 900 ฀ ฀ + PBI chung + PAI chung   ADB P PIB ACB P AIP (gg)   AB PB = DB IB AB AP  AB.AI = PB.DB = AC AI  AB

Ngày tải lên: 31/03/2022, 06:43

... nội dung hấp dẫn hồn tồn mẻ Một vấn đề xây dựng dạng toán ''ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TỐN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác tính chất số phức vận dụng khai triển nhị thức Newton B- NỘI DUNG ... CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác số tính chất số phức II- THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ : Đây vấn đề học sinh phổ thông ,Bộ giáo dục chuyển tải nội dung từ nội dung học đại ... TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT Người thực hiện: Ngô Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Tốn skkn THANH HĨA NĂM 2013 A- ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình đổi nội dung

Ngày tải lên: 20/02/2023, 05:38