0

tự học excel 2003 tiếng việt

Hướng dẫn học FPGA bằng tiếng Việt

Hướng dẫn học FPGA bằng tiếng Việt

Điện - Điện tử

... trên hai họ thiết bị CPLD và FPGA. Cuốn sách đợc dùng làm giáo trình giảng dạy bậc đại học và sau đại học chuyên ngành điện, điện tử hoặc làm tài liệu tham khảo cho các nghiên cứu sinh và cho ... góp trong quá trình hoàn thành tài liệu, đến các anh chị em Bộ môn Tự động và Kỹ thuật tính thuộc Khoa Kỹ thuật Điều khiển, Học viện Kỹ thuật Quân sự, đặc biệt phải kể đến sự hỗ trợ hiệu quả ... chẳng hạn nh nó sẽ luôn luôn đợc bật khi I/O cell đợc xem nh một đầu vào. Điều này sẽ làm bộ treo tự động bật khi một chân không đợc sử dụng trong thiết kế. Các I/O cell là 5v (hoặc 3.3 V) khi...
  • 272
  • 3,838
  • 104
Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng Việt

Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng Việt

Khoa học xã hội

... thứ tiếng khác như: tiếng Mường, tiếng Thái, tiếng Tày-Nùng, tiếng Bana, tiếng Gialai, tiếng Êđê, tiếng Khmer, tiếng Hán, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Anh Nếu không nhìn nhận vấn đề một cách ... kì của tiếng Hán cổ, cả tiếng Việttiếng Hán đều có phụ âm vô thanh. Từ can của tiếng Hán cổ khi chuyển sang tiếng Việt vẫn giữ nguyên diện mạo như vậy. Nhưng sau đó, các từ trong tiếng Hán ... tương tự với các từ ngữ của các ngôn ngữ khác. Tiếng Việt hiện đại của chúng ta ngày nay chứa đựng nhiều từ ngữ giống hoặc tương tự với các từ ngữ trong nhiều thứ tiếng khác như: tiếng Mường, tiếng...
  • 9
  • 4,673
  • 48
Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt)

Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt)

Khoa học xã hội

... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 tiếng chỉ âm thanh lời nói của con ngời chỉ âm thanh nói chung :tiếng chângắn hành động làm cho hai vật dính chặt với nhautính ... nhiều tới mức phủ lấp một khoảng không igan nào đó: đông kín ngời, thác lũ là một hiện tợng tự nhiên, thiên tai,nớc quá nhiều làm ngập mặt đấtchỉ nơi có quá đông ngời đang đi, đang chuyển ... nhau như sự phát triển không ngừng của thực tế khác quan, nhận thức của con người thay đổi, hiện tự ng kiêng cữ, sự phát triển và biến đổi của hệ thống ngôn ngữ, Tuy nhiên nguyên nhân quan trọng...
  • 9
  • 1,003
  • 10
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường  Đại học Ngoại ngữ Huế

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

Khoa học xã hội

... gian, chương trình học tập phù hợp. Tự học là quá trình con người tự tìm tòi tự nghiên cứu bằng khả năng sức lực của mình.Trong quá trình học tập, bao giờ cũng có tự học, nghĩa là tự mình laođộng ... tri thức và kỹ năng tự học. - Hình thành mục tiêu tự học : người học phải ý thức được mục tiêu học củamình là gì và liên hệ việc học của mình theo mục tiêu ấy.- Người tự học chủ động tìm kiếm ... thường xuyên tự học, chiếm 80 %, thường xuyên tự học chiếm 18.2 %5 NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀICHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. Tự học là gì ?Là quá trình của bản thân người học tích cực, độc lập, tự giác chiếm...
  • 5
  • 2,893
  • 50
Vị từ cầu khiến trong tiếng Việt

Vị từ cầu khiến trong tiếng Việt

Khoa học xã hội

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ LIÊN VỊ TỪ CẦU KHIẾN TRONG TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC MÃ SỐ: 602201 ... là một tiêu chí để phân biệt vị từ gây khiến/vị từ cầu khiến trong tiếng Việt. 1.3. Các nhóm vị từ cầu khiến trong tiếng việt 1.3.1. Các quan điểm phân chia tiểu loại VTCK Có rất ít công ... ý nghĩa cầu khiến trong tiếng Việt đã được xác định có phần rõ hơn. Tác giả Bùi Thị Kim Tuyến [39,tr.46] chỉ ra các phương thức thể hiện ý nghĩa cầu khiến trong tiếng Việt như sau: - Phương...
  • 102
  • 1,237
  • 2
Vị từ gây khiến trong tiếng Việt

Vị từ gây khiến trong tiếng Việt

Khoa học xã hội

... đến là học giả Lê Văn Lý vì trong cuốn “Sơ thảo ngữ pháp Việt Nam”, (1972) ông đã phân loại Tự ngữ Việt Nam” thành 6 loại như sau: Loại A: danh tự Loại B: Động tự Loại B’: Tính tự Loại ... cứu “Ngữ pháp tiếng ViệtTừ loại”, (1986) đã bày tỏ quan điểm tương tự như Nguyễn Kim Thản. Ong cũng cho rằng vị từ gây khiến và vị từ cầu khiến là một. Đến“Ngữ pháp tiếng Việt (1995) của ... từ do hai tiếng ghép lại với nhau mà tiếng sau có công dụng là làm trọn nghĩa cho tiếng đứng trước: bán rao, đánh lừa, hỏi thăm, làm quan… - Động từ do một tiếng động từ ghép với một tiếng danh...
  • 72
  • 831
  • 9
Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt)

Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt)

Khoa học xã hội

... Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt) I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Hiện tượng chuyển nghĩa từ vựng Ngôn ngữ là ... của loài người. Ngữ nghĩa học là một ngành quan trọng của ngôn ngữ học. HiÖn tượng chuyển nghĩa của từ là một hiện tượng vô cùng phong phú và phức tạp. Trong tiếng Việt, hiện tượng chuyển nghĩa ... có tiếng động. lòng nghĩa gốc chỉ một phần chứa trong bụng động vậ ở đây dùng nghĩa phái sinh là ý nghĩ, tình cảm tiếng chỉ ©m thanh lêi nãi cña con ng−êi chØ ©m thanh nói chung:tiếng...
  • 11
  • 786
  • 1
tư học giao tiếp tiếng hàn cơ bản

học giao tiếp tiếng hàn cơ bản

Tổng hợp

... Anh ấy thích hoa hồng. CÁC THÌ TRONG TIẾNG HÀN QUỐC A. Thì hiện tại: đang ĐỘNG TỪ + 은/는 Ví dụ: 먹다 먹는다 ñang aên 가다 간다 ñang ñi Tự học từ và câu tiếng Hàn 39 − Anh (chị) có bao nhiêu? ... chơn-shơ-liớc Xe ô tô 자동차 cha-tông-sha Máy bay 비행기 bi-heng-ci Nhà trường 학교 hắc-ciô Học sinh 학생 haéc-xeng Tự học từ và câu tiếng Hàn 43 − Hãy cẩn thận. 조심하세요. chô-xim-ha-xê-iô − Mời vào. 어서 오세요. ... gọi) 언니 ơn-ni Em 동생 tông-xeng Em trai 남동생 nam-toâng-xeng Em gaùi 여동생 iô-toâng-xeng Tự học từ và câu tiếng Hàn 15 Bỏ, từ bỏ 포기하다 pô-ci-ha-tà 4. TÍNH TỪ 형용사 hiơng-iông-xa Vui mừng 기쁘다...
  • 139
  • 5,449
  • 26
VỊ TỪ GÂY KHIẾN TRONG  TIẾNG VIỆT

VỊ TỪ GÂY KHIẾN TRONG TIẾNG VIỆT

Khoa học xã hội

... trong tiếng Việt (Nguyễn Kim Thản), Tiếng Việt – Sơ thảo Ngữ pháp chức năng – Q1” (Cao Xuân Hạo), “ Vị từ hành động tiếng Việt và các tham tố của nó” (Nguyễn Thị Quy), “Lý thuyết trật tự từ ... quan sát cách sử dụng ngôn ngữ tự nhiên của người Việt, hoặc trích dẫn từ các tác phẩm văn học, báo chí và các liệu từ các Từ điển tiếng Việt. 0.5 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài: ... các vị tiếng Việt nhưng chưa tập trung tìm hiểu một cách đầy đủ và chi tiết từng tiểu loại để phân tích và giải thích nghĩa của chúng. Ngay đến công trình “ Vị từ hành động tiếng Việt và...
  • 72
  • 869
  • 2
XÂY DỰNG ỨNG DỤNG TÓM LƯỢC TỰ ĐỘNG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

XÂY DỰNG ỨNG DỤNG TÓM LƯỢC TỰ ĐỘNG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

Công nghệ thông tin

... Xử lý ngôn ngữ tự nhiên cũng như các đặc trưng ngôn ngữ tiếng Việt cần thiết cho bài toán Tóm tắt văn bản tiếng Việt. Các vấn đề cơ bản của Xử lý ngôn ngữ tự nhiên trong tiếng Việt đã được nêu ... trật tự từ. Trật tự là một trong ba phương tiện được sử dụng trong tiếng Việt để cấu thành câu [7,8]. Do tiếng Việt có tính tịnh tiến, tính cảm đề và tính đề diễn nên khác biệt giữa tiếng Việt ... của tiếng Việttiếng Anh để cho máy học. Sau này giả sử cần máy tính phân tích cú pháp một câu tiếng Việt tương tự câu trên (Chẳng hạn : Cái xe đạp màu xanh là cái xe của anh ấy), với câu tiếng...
  • 92
  • 1,259
  • 7
Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Việt

Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Việt

Lịch sử

... như thế nào? Chào mừng các cô giáo về tham dự chuyên đề “Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5”Tại lớp bồi dưỡng học sinh giỏiGiáo viên; Nghiêm Thị Khánh Hoài b. Quả.- Quả dừa- ... Huy Tưởng)-Cầm lá thư lòng hướng vô Nam. (Bài hát) Tiết học kết thúcKính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻChúc các em học giỏi Bài 2:Tìm từ có thể thay thế từ mũi trong các cụm từ...
  • 12
  • 1,997
  • 9
Tự học POWERPOINT 2003

Tự học POWERPOINT 2003

Tin học

... làm việc với tệp trình diễnII- làm việc với tệp trình diễnThao tác tưương tự với phần văn bản (text).Thao tác tưương tự với phần văn bản (text).* Định dạng Font cho tất cả slide bằng slide Master:* ... mục: Font, Font style, Size, Color thích hợp OKOKThao tác tưương tự với phần văn bản (text)Thao tác tưương tự với phần văn bản (text) Chọn Close : Kết thúc định dạng Chọn ... định dạng Chọn Close : Kết thúc định dạng b- Định dạng mầu nềnb- Định dạng mầu nền* Mầu tự tạo:* Mầu tự tạo: Kích trỏ chuột vào Format / BackGroundKích trỏ chuột vào Format /...
  • 10
  • 576
  • 1
Đề luyện học sinh giỏi Tiếng việt 4

Đề luyện học sinh giỏi Tiếng việt 4

Tiểu học

... lạnh lẽo, hào hoa, ví von, ban bố, hào hiệp, đi đứng, nhỏ nhẹ, inh ỏi, êm ái, im ắng, ê ẩm, học hành, học hỏi, ép uổng, cá cơm, cá cảnh, ấm áp, hốt hoảng, buôn bán, thúng mủng, nong nia, tươi ... cộng lại với thức ăn đầu thừa đuôi thẹo cũng được lưng bát. ” Tiếng “ đầu” trong cụm từ “ đầu thừa đuôi thẹo” này giống nghĩa tiếng “ đầu” trong cụm từ : A. Đầu sóng ngọn gió. B. Đầu bạc ... nêu trong bài : PHẦN THỨ HAI: LUYỆN TỪ VÀ CÂUBài 1: Tìm từ ghép, từ láy có chứa tiếng sau đây. Tiếng Từ láy Từ ghép ĐỀ LUYỆN SỐ 1Thứ , ngày tháng năm PHẦN THỨ NHẤT : ĐỌC HIỂUThu về....
  • 5
  • 4,455
  • 86
Đề luyện học sinh giỏi Tiếng việt 4- 5

Đề luyện học sinh giỏi Tiếng việt 4- 5

Tiểu học

... phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG3 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT=====================================================================================================================================================================================Email: ... phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG5 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT===============================================================================================a) ... phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG4 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT===============================================================================================ĐỀ...
  • 5
  • 1,132
  • 17
sang kien boi duong hoc sinh gioi tieng viet

sang kien boi duong hoc sinh gioi tieng viet

Tiểu học

... phơng pháp dạy học Tiếng việt: a. Khái niệm:Phơng pháp dạy học Tiếng việt là cách thức làm việc của thầy giáo và học sinh nhằm làm cho học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng Tiếng việt. b. Các ... pháp bồi dỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt ở trờng Tiểu họcTự Trọng - thị xà Đông Hà - tỉnh Quảng Trị3.1. Tổ chức bồi d ỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt .3.1.1. Phát hiện học sinh có khả ... trạng dạy và học của công tác bồi dỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học. 3.1.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng bồi dỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học. 3.2. Phạm...
  • 25
  • 1,047
  • 6

Xem thêm