... ,7$.&@"&%&@""\%&@"&";%&@"K"+4$%&@"AD0O"0$"+&$^"+&"+$?n$'"+&>O"+VVf*\"K$Tx@?zY$2,&"9(<9O$%"0">&%0""?z&%5$/$"0"1'="(%K8"\'<0"?N$","L,5@AI"(%''j*!2%"+$"I"@"+4$?!%5@?z&K$G"+$C_-7$"K$T'<C!="'=0$Y5:'="%"K$T'<C!="'=0$Y5:'="%"K$T'<0"C"+8AD0GC!"+8K$$'"5#G"+$C!"+8Tri thức khoahọc được tổ chức trong khuôn khổ các bộ môn khoahọc (diclipline) chẳng hạn triết học, sử học, kinh tế học, toán học, vật lý học, hóa học, sinh học, …VW O&•5:? ... '$2,!2<`"RT+R5R+a•h0K&`5RTg95?Ra"#$U"!;"J'<0"#"$$2,•E$&`5?R"!a0"[':O"0$AD0'<$2,&G0"[':"Oi$O%&!2$$="$[$4O"0$"+$$="%DH'7$$O">0K&'<="%="9 5:%="C#";%="55%jChương IĐẠI CƯƠNG VỀKHOAHỌCVÀNGHIÊN CỨU KHOA HỌC...
... NIỆM KHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨU KHOA HỌC 1.1. Khoahọc Khoa học là quá trình nghiêncứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới, … về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết ... chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoahọc (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … 1.2. Nghiêncứukhoahọc Nghiên cứukhoahọc là một họat động tìm kiếm, ... tri thức khoa học. - Tri thức khoa học: là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ thống nhờ hoạt động NCKH, các họat động nầy có mục tiêu xác định và sử dụng phương pháp khoa học. Không...
... bản vềkhoahọcvànghiêncứu khoa học để người học có cái nhìn tổngquanvề những công việc và yêu cầu đối với một ngườilàm công tác nghiêncứukhoa học. Trong khái niệm vềkhoa học, ý nghĩa và ... tắt khoa học. 2) Tổng luận khoa học. 3) Nhận xét khoa học. 4) Bài báo khoa học. 5) Báo cáo khoa học. 6) Luận văn, luận án. 7) Tài liệu giáo khoa, sách giáo khoa. 8) Tác phẩm khoahọc (công ... nội dung dạy học. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUKHOAHỌC GIÁO DỤC I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Khoahọc giáo dục 2. Các hướng nghiêncứu của khoahọc giáo dục 3. Đề tài nghiêncứukhoahọc giáo dục...
... tài liệu Thu thập vànghiêncứu tài liệu là một công việc quan trọng cần thiết cho bất kỳ hoạt động nghiêncứukhoahọc nào. Các nhà nghiêncứukhoahọc luôn đọc và tra cứu tài liệu có trước ... tiếp cận và thu thập thông tin làm luận cứ khoa học, thu thập số liệu thống kê trong thực nghiệm hay trong các loại nghiêncứu điều tra. 2.5. Phương pháp khoahọc Phương pháp khoahọc (PPKH). ... một công việc quan trọng trong NCKH. Mục đích của thu thập số liệu (từ các tài liệu nghiêncứukhoahọc có trước, từ quan sát và thực hiện thí nghiệm) là để làm cơ sơ lý luận khoahọc hay luận...
... bản vềkhoahọcvànghiêncứu khoa học để người học có cái nhìn tổngquanvề những công việc và yêu cầu đối với một ngườilàm công tác nghiêncứukhoa học. Trong khái niệm vềkhoa học, ý nghĩa và ... II. NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Khái niệm 2. Những công việc chủ yếu của nghiêncứukhoahọc 3. Những yêu cầu đối với người nghiêncứukhoahọc III. CÁC LỈNH VỰC NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Nghiêncứu ... khi, nghiên cứu vấn đề ấy, người học cần biết được các loại hình nghiêncứukhoahọc để họ có quan niệm về một nghiêncứukhoa học. Bài giảng sẽ chú trọng ở việc trình bày một bài viết khoa học...
... tài liệu Thu thập vànghiêncứu tài liệu là một công việc quan trọng cần thiết cho bất kỳ hoạt động nghiêncứukhoahọc nào. Các nhà nghiêncứukhoahọc luôn đọc và tra cứu tài liệu có trước ... nghiêncứuvà phạm vi nghiêncứu * Đối tượng nghiên cứu: là bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu. * Phạm vi nghiên cứu: đối tượng nghiêncứu ... số liệu. 4.2.3. Mối quan hệ giữa giả thuyết và “vấn đề” khoahọc Sau khi xác định câu hỏi hay “vấn đề” nghiêncứukhoa học, người nghiên cứu hình thành ý tưởng khoa học, tìm ra câu trả lời...
... T Phn C: Khoa hc: 26 (2013): 30-45 30 TÍNH KHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨUKHOAHỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN Tr1 1 i ... PhNgh khoa hc, nghip khoa hc: Khoa hc lun hay lun v khoa hc, http://songmoi.vn/xa-hoi-thoi-su/nghe -khoa- hoc-nghiep -khoa- hoc-va-nguoi-lam -khoa- hoc- khoa- hoc-luan-hay-luan-ve -khoa- ho?page=8 ... T Phn C: Khoa hc: 26 (2013): 30-45 31 1 VỀ TÊN GỌI KHOAHỌC XÃ HỘI VÀ KHOA HỌC NHÂN VĂN T khoa hc i ng...
... 1: KhoahọcvàNghiêncưú khoa học Chương này trình bày các mục chính sau đây:1.1-Các khái niệm vềkhoahọcvànghiên cứu 1.1.1 -Khoa học 1.1.2-Sự kiện (hiện tượng) và tư duy khoa học 1.1.3-Các ... đề, làm rõ và nổi bật câu hỏi nghiên cứu Bước 3: Thiết kế hay lập kế hoạch nghiên cứu 1.1-CÁC KHÁI NIỆM VỀKHOAHỌC VÀ NGHIÊN CỨU1.1.1 -KHOA HỌC Khoa học là một định chế xã hội và là con ... học theo hai nhóm: khoahọc tự nhiên vàkhoahọc xã hộiTheo tính chất hàn lâm hay ứng dụng của côngtrình khoahọc có thể chia khoahọc thành: Khoa học lý thuyết; Khoa học ứng dụng.Thí...
... do:trong ó Pr và Ptn lt công sut thu và nhn và là chiu dài ca bc sóng. Nung-ten hng tính c dùng ti máy phát và máy thu, thì s có li là Gt và Gr và công sut nhn ... s mã hóa và dài bn tin MAP và kênh con khng.2.5.3.3. DL-MAP /UL-MAP Cung cp các thông tin gán kênh con và các thông tin u khin khác tngng cho các khung con DL và UL.2.6. ... hóa/an xen và uch thích nghi (AMC). K thut mã hóa và an xen a vào mt cách linh hot tng d tha trong tín hiu c truyn i; u này làm cho tc ca tín hiu gim và vì vy...
... dạy và NCKH của GV Trường ĐHSPKT TP. Hồ Chí Minh. 6. Phương pháp nghiêncứu Để thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ nghiêncứu đề tài, trong quá trình nghiên cứu, các phương pháp nghiêncứu sau ... thức và kỹ năng thực hiện các bước nghiên cứu một đề tài khoahọc sẽ có thêm tự tin khi lần đầu tham gia nghiêncứuvà đạt hiệu quả cao hơn so với nghiêncứu theo kinh nghiệm. Từ tính thiết ... nắm bắt được phương pháp NCKH, biết phát hiện vấn đề nghiên cứu, biết xây dựng đề cương nghiên cứu, biết sử dụng tài liệu khoahọc để nghiên cứu, biết viết phiếu điều tra phỏng vấn, thực hiện...
... ứu của khách hàng4) Phương pháp và phạm vi nghiên cứu v Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành mục tiêu đề ra, đề tài nghiêncứu sử dụng các phương pháp nghiên cứu: thống kê,phân tích, so sánh, ... TỔNGQUANVỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU1) Lí do chọn đề tàiVấn đề thương hiệu đã và đang được rất nhiều ngân hàng đặc biệt quan tâm, nhất là trong điều ... vấn đề nghiêncứu của đề tài là tìm hiểu và phân tích về hoạt động xây dựng thương hiệu của ngân hàng TMCP Á Châu.Phân tích những mặt tích cực và hạn chế cũng như đưa ra một số kiến nghị và giải...
... của2424Luận văn Tốt nghiệp Đại học SV: Nguyễn Thị Thuỳ LinhTỔNG QUANVỀ ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU3.1. TỔNGQUANVỀ ĐỊA BÀN3.1.1. Lịch sử ra đời và phát triển của Công tyNằm trên ... lời nhất,năm 2003 và 2005 hoạt động của công ty chưa được hiệu quả cho lắm. Kếtluận trên cần được nghiêncứuvà phân tích một cách cụ thể các nguyên nhânchủ quanvà khách quan, các yếu tố ảnh ... chủđộng về vốn trong sản xuất kinh doanh.3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU3.2.1. Phương pháp nghiên cứu 3.2.1.1. Phương pháp thống kê kinh tế: Đây là phương pháp được dùngphổ biến trong nghiêncứu hoạt...