tổng hợp kết quả điều tra học sinh về trạng dạy học lịch sử địa phương ở trường thpt tỉnh hà tĩnh
Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học lịch sử địa phương ở trường THPT, tỉnh trà vinh
Ngày tải lên :
13/07/2017, 15:12
... dạy học lịch sử địa phương trường THPT, tỉnh Trà Vinh 35 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT, TỈNH TRÀ VINH 2.1 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ... lượng mơn Lịch sử * Vai trò việc vận dụng PPDA vào dạy học lịch sử trường THPT nói chung, vào dạy học lịch sử địa phương trường THPT, tỉnh Trà Vinh nói riêng Vận dụng PPDA vào dạy học lịch sử đáp ... dục Dạy học lịch sử Lịch sử địa phương Nhà xuất Chủ biên Phương pháp Phương pháp lịch sử Dự án Dạy học dự án Phương pháp dự án Sách giáo khoa Trung học phổ thông Trung học sở Phổ thông sở Phổ...
- 139
- 916
- 2
Biên soạn và hướng dẫn giảng dạy bài học lịch sử địa phương ở trường THPT tỉnh Kiên Giang
Ngày tải lên :
19/07/2015, 20:37
... soạn tiến hành học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Kiên Giang 31 Chương BIÊN SOẠN CÁC BÀI HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT TỈNH KIÊN GIANG 38 2.1 Nguyên tắc, phương pháp ... biên soạn học lịch sử địa phương 38 2.1.1 Nguyên tắc biên soạn 38 2.1.2 Phương pháp biên soạn học lịch sử địa phương 41 2.2 Nội dung học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Kiên ... DẠY BÀI HỌC LỊCH SƯ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT TỈNH KIÊN GIANG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 76 3.1 Những điểm cần lưu ý giảng dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Kiên Giang 76 3.1.1 Về...
- 177
- 1.7K
- 4
SỬ DỤNG các DI TÍCH QUỐC GIA đặc BIỆT TRONG dạy học LỊCH sử địa PHƯƠNG ở TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG NINH
Ngày tải lên :
02/04/2017, 08:29
... Điều tra phiếu giáo viên lịch sử học sinh số trường THPT địa bàn tỉnh Quảng Ninh việc sử dụng di tích quốc gia đặc biệt dạy học lịch sử địa phương; Nghiên cứu phân phối chương trình lịch sử địa ... thức tổ chức dạy học với di tích quốc gia đặc biệt dạy học lịch sử địa phương trường THPT 1.2 Cơ sở thực tiến 1.2.1 Thực tiễn dạy học lịch sử địa phương trường THPT Quảng Ninh 35 Tại Quảng Ninh ... cán quản lí, giáo viên học sinh trường THPT địa bàn tỉnh Quảng Ninh, kết cụ thể (xem phần phụ lục) Qua điều tra phiếu hỏi kết hợp với điều tra trực tiếp GV môn Lịch sử HS trường THPT tỉnh Quảng...
- 155
- 687
- 4
Một vài biện pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường THPT lam kinh
Ngày tải lên :
17/10/2017, 17:11
... dạy học Đảng từ thực tế dạy học Lịch sử địa phương Thọ Xuân; lựa chọn đề tài “Một vài biện pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Lịch sử địa phương trường THPT ... đầu tư vào tiết dạy này, học sinh học cho qua loa Học sinh khơng hiểu biết nhiều lịch sử quê hương nơi sinh lớn lên, chí thờ ơ, khơng thấy mối liên hệ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Không ... động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Lịch sử địa phương trường THPT Lam Kinh, huyện Thọ Xuân 1.4 Phương pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: đọc phân tích, tổng hợp...
- 23
- 661
- 0
Giáo dục truyền thống yêu quê hương, đất nước cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh ninh bình
Ngày tải lên :
19/07/2015, 20:38
... mảng lịch sử địa phương vừa có ý nghĩa bổ sung cho lịch sử dân tộc, vừa có ý nghĩa góp phần xây dựng lịch sử địa phương Ngoài ra, lịch sử quan, đơn vị, trường học coi lịch sử địa phương Lịch sử địa ... địa giới hành để phân biệt với địa phương khác” [47; 9] Từ khái niệm địa phương , hiểu lịch sử địa phương lịch sử địa phương, chẳng hạn lịch sử làng, xã, huyện, tỉnh, vùng, miền” lịch sử địa ... tài liệu lịch sử địa phương Năm 1992, Lịch sử Quảng Bình” (dùng nhà trường) Sở GD&ĐT Quảng Bình cho phát hành sử dụng làm tài liệu giáo khoa thức, phục vụ việc dạy học lịch sử địa phương trường...
- 160
- 2.8K
- 13
Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện ba vì hà nội
Ngày tải lên :
16/05/2016, 20:56
... chƣa tiến hành hoạt động học tập TNST cho học sinh dạy học lịch sử Trong đó, điều tra học sinh có kết 71,6% học sinh cho thầy có hƣớng dẫn học sinh hoạt động học tập TNST, 28,4% số học sinh cho ... TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG Ở TRƢỜNG THPT HUYỆN BA VÌ – HÀ NỘI 14 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG ... thức dạy học đƣợc tiến hành mơn học nhƣ Lịch sử, Địa lí, Sinh học Môn Lịch sử trƣờng phổ thông đƣợc chia thành hai phần: phần nội khóa ngoại khóa.Trong phần nội khóa gồm lịch sử giới, lịch sử...
- 114
- 3.2K
- 28
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:08
... độ học tập, giảng dạy nghiên cứu khoa học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học lịch sử nói chung dạy học nội dung văn hóa học LSĐP trường PTTH nói riêng nhà lý luận dạy học, nhà giáo dục - lịch sử, ... khoa, tài liệu dạy học lịch sử để giải đáp vấn đề Tại Hội nghị phương pháp luận sử học năm 1966, nhà khoa học lịch sử nước ta nhấn mạnh rằng: "Đối tượng nghiên cứu khoa học lịch sử lịch sử phát triển ... "văn hóa" dạy học lịch sử nói chung, giảng dạy học LSĐP nói riêng trường PTTH có nét đặc trưng như: - Khái niệm "văn hóa" dạy học lịch sử dạy học LSĐP trường PTTH "những kiện, tượng lịch sử phản...
- 151
- 1K
- 0
Dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học huyện diễn châu (nghệ an)
Ngày tải lên :
25/12/2013, 20:20
... pháp dạy học LSĐP (nội khóa hoạt động ngoại khóa) trờng THPT đợc xác định phải phù hợp với lý luận dạy học, tâm lý học, phơng pháp dạy học lịch sử, với đặc trng môn học nội dung dạy học cụ thể Kết ... điều tra lẫn lộn hình thức phơng pháp dạy học lịch sử nói chung, LSĐP nói riêng Về phần học sinh: Sự hiểu biết học sinh LSĐP mơ hồ Thậm chí, 90% số học sinh từ lớp đến lớp 12 huyện đợc điều tra ... nhiều địa phơng khác dạy học lịch sử tồn số khuyết điểm mà dờng nh trở thành bệnh phổ biến kéo dài nhiều năm, là: Vào dịp thông báo thi tốt nghiệp THCS, THPT mà không thi lịch sử nhà trờng cắt dạy...
- 72
- 800
- 3
skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường thpt tĩnh gia
Ngày tải lên :
18/07/2014, 17:14
... thành thói quen chủ động cho học sinh Khi thay đổi học sinh hợp tác từ phía học sinh đem lại hiệu giảng dạy cao Ở chọn đề tài Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam trường trung học ... cho học sinh, làm cho học trở nên sinh động, hấp dẫn Tài liệu văn học hỗ trợ đắc lực cho việc truyền thụ kiến thức lịch sử, tạo hứng thú học tập môn Lịch sử lòng say mê học tập Lịch sử học sinh ... thức lịch sử, đặc biệt hiệu việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử Hơn dạy học liên môn, việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử giúp cho học sinh tăng niềm hứng thú say mê học...
- 25
- 2.6K
- 4
nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh phú thọ
Ngày tải lên :
15/09/2014, 09:43
... việc dạy học LSĐP dạy học lịch sử trường THPT - Phản ánh tranh thực tiễn việc dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ - Biên soạn học lịch sử địa phương xác định hình thức tổ chức dạy ... dung lịch sử địa phương dạy học trường THPT tỉnh Phú Thọ 65 3.1.3 Biên soạn học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ68 3.2 Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học lịch sử địa phương ... sản dạy học lịch sử. [161], [18] Ở Nhật Bản, LSĐP trước dạy học môn “ Hương thổ học , sau môn mở rộng thành Lịch sử khu vực”, học sinh học lịch sử, địa lí, lịch sử thành phố, làng mạc nơi sống Phương...
- 230
- 1K
- 2
nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh phú thọ
Ngày tải lên :
04/10/2014, 12:44
... chức dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ 3.2.1 Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học nội khóa lịch sử địa phương 3.2.1.1 Tổ chức dạy học học lịch sử địa phương lớp Hình thức dạy học ... dân địa phương cho hệ trẻ 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Thực trạng việc dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ 2.2.1. 1Về công tác đạo dạy học lịch sử địa phương Sở Giáo dục đào tạo tỉnh ... lượng dạy học lịch sử địa phương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THPT tỉnh Phú Thọ, sở biên soạn học lịch sử địa phương xác định hình thức tổ chức, lựa chọn phương pháp dạy...
- 27
- 981
- 4
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường THPT tĩnh gia 1
Ngày tải lên :
22/04/2015, 01:25
... quen chủ động cho học sinh Khi thay đổi học sinh hợp tác từ phía học sinh đem lại hiệu giảng dạy cao Ở chọn đề tài Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông” ... cho học sinh, làm cho học trở nên sinh động, hấp dẫn Tài liệu văn học hỗ trợ đắc lực cho việc truyền thụ kiến thức lịch sử, tạo hứng thú học tập môn Lịch sử lòng say mê học tập Lịch sử học sinh ... thức lịch sử, đặc biệt hiệu việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử Hơn dạy học liên môn, việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử giúp cho học sinh tăng niềm hứng thú say mê học...
- 19
- 501
- 0
Đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh hà giang
Ngày tải lên :
23/05/2016, 10:13
... đổi dạy học LSĐP trường THCS tỉnh Hà Giang 2.2.2.2 Đối tượng, qui mô khảo sát : GV giảng dạy lịch sử, học sinh THCS địa bàn tỉnh Hà Giang Chúng tiến hành khảo sát, điều tra bình diện tồn tỉnh Hà ... W.B.Stephen Dạy học LSĐP”, IAAMSS với Dạy học lịch sử trường trung học sở” (IAAMSS (1975); tác giả Nguyễn Cảnh Minh định nghĩa: “LSĐP lịch sử địa phương, chẳng hạn lịch sử làng xã, huyện, tỉnh, vùng, ... cách nhìn dạy học lịch sử thời đại, thể sự trân trọng ý tưởng từ người học, tầm quan trọng thực hành, hiệu phương pháp dạy học lịch sử, tính chuyên nghiệp đổi dạy học 1.1.3 Tài liệu dạy học LSĐP...
- 27
- 483
- 2
Tổng hợp kết quả điều tra xã hội học
Ngày tải lên :
04/10/2017, 08:55
... tục hành Câu 4: Đánh giá tinh thần, thái độ phục vụ cán bộ, công chức giải thủ tục hành Rất hài lòng Nội dung đánh giá Về trang phục ý thức chấp hành giấc làm việc công chức giải thủ tục hành Về ... tuổi 46 tuổi trở lên Nam Nữ 1.Phường Xã Kinh Bahnar Jrai Khác Nghề nghiệp Tỷ lệ (%) 30.9 22.0 43.7 3.4 Lực lượng vũ trang Nghề nghiệp khác Trình độ học vấn Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông ... trở lên Số % lượng 1,2 Nhiều Số % lượng 0,2 Khơng hài lòng Số % lượng 13 2,7 Câu 7: Đánh giá việc tiếp nhận, giải phản ánh, kiến nghị người dân, tổ chức kết giải thủ tục hành Rất hài lòng Hài...
- 9
- 1.2K
- 5
Báo cáo tổng hợp kết quả điều tra và phỏng vấn tại Công ty TNHH gió Xuân Việt Nam
Ngày tải lên :
19/12/2012, 10:45
... thuận lợi để em hoàn thành báo cáo điều tra SV: Đinh Hồng Lĩnh- LớpK4HQ5 GVHD: ThS.Bùi Minh Lý Trường Đại học Thương mại Chuyên đề tốt nghiệp BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VÀ PHỎNG VẤN TẠI ... đại học Thương Mại so với trường khác làm việc công ty cao nguyên nhan ngành nghề mà công ty kinh doanh phù hợp với lĩnh vực mà sinh viên trường đại học Thương Mại đào tạo Mục 1: Trên sở phiếu điều ... gia giới - Môi trường kinh tế - xã hội - Môi trường xã hội – dân số - Mơi trường trị - pháp luật - Môi trường tự nhiên – dân số - Môi trường khoa học – công nghệ Môi trường cạnh tranh ngành doanh...
- 14
- 1.8K
- 0
Xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ xử lý tổng hợp kết quả điều tra lao động, việc làm
Ngày tải lên :
24/04/2013, 21:50
... đăng ký doanh nghiệp Cơ sở liệu lu trữ bảng biểu tổng hợp kết điều tra( CSDL vĩ mô đầu ra) o Kết tổng điều tra dân số nhà năm 1989 o Kết toàn tổng điều tra dân số nhà thời điểm 1- 1999 o CSDL ... dân số năm 1989, tổng điều tra dân số nhà năm 1999, tổng điều tra nông nghiệp nông thôn năm 1994, tổng điều tra nông thôn, nông nghiệp thủy sản năm 2001, tổng điều tra sở kinh tế, hành nghiệp năm ... sở liệu lu trữ thông tin ban đầu từ điều tra (CSDL vi mô) o Số liệu mẫu 3% tổng điều tra dân số nhà thời điểm 1999 o Số liệu tổng điều tra dân số nhà thời điểm 1-4-1999 o Số liệu tổng điều tra...
- 106
- 462
- 0
Tổng hợp kết quả điều tra về nhu cầu chăm sóc, bảo vệ, giáo dục trẻ em
Ngày tải lên :
14/05/2014, 08:06
... 20.8% 1.0% 202 100.0% B2 Nhà vệ sinh ông/bà sử dụng loại Z04 Tỉnh Hà Tây Hòa Bình B2 Nhà vệ sinh ông/bà sử dụng loại Không có nhà vệ sinh Nhà vệ sinh thô sơ Nhà vệ sinh thùng Tự hoại không khép ... 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% Nhµ vệ sinh ông/bà sử dụng loại Dân tộc Kinh Mờng Nhà vệ sinh ông/bà sử dụng loại Không có nhà vệ sinh Nhà vệ sinh thô sơ Nhà vệ sinh thùng Tự hoại không khÐp kÝn Tù ... 38.0% Nhà tầng N 16 24 % 2.9% 4.9% 4.0% N 276 324 600 % 100.0% 100.0% 100.0% Tỉng Nhµ vệ sinh ông/bà sử dụng loại Giới tính Nam Nữ Nhà vệ sinh ông/bà sử dụng loại Không có nhà vệ sinh Nhà vệ sinh...
- 148
- 734
- 0
Đánh giá thực trạng năng lực chăm sóc giáo dục trẻ em của các gia đình khu vực nông thôn phiaa bắc tổng hợp kết quả điều tra về bảo vệ trẻ em
Ngày tải lên :
14/05/2014, 08:15
... điện hở Hà Tây C1B Để dây điện hở Đồng ý N % 1.0% N % 0% N 196 % 98.0% N % 1.0% N 200 % 100.0% §ång ý mét phần Không đồng ý Không biết/không trả lời Tổng Tổng C1C dùng điện để bẫy chuột Hà Tây ... toàn Hà Tây C2C Đậy nắp an toàn Đồng ý N 190 % 95.0% N % 1.0% N % 4.0% N % 0% N 200 % 100.0% §ång ý phần Không đồng ý Không biết/không trả lời Tổng Tổng C2D Dạy cho trẻ biết bơi Hà Tây C2D Dạy ... phụ lục tổng hợp kết điều tra, khảo sát vấn đề bảo vệ trẻ em Tơng quan nhãm cha mĐ víi kiÕn thøc chung cđa cha mĐ...
- 452
- 1K
- 0