... các bài tập 41, 42, 43, 45, 46 SGKLàm bài 62 , 63 SBT- Sohoc6 thcs Trang 24V. Hớng dẫn học ở nhà(3)Đọc và làm các bài tập 50,51 SGKLàm bài 62 , 63 , 64 , 65 , 66 , 67 , 68 SBTTuần 04Tiết 11Ngày ... tự nhiên x để 2 + x = 5 ; 6 + x = 5x = 3không có số tự nhiên x 1. Phép trừ hai số tự nhiên- Sohoc6 thcs Trang 24C. 6 2 .6 7 = 36 9D. 6 2 .6 7 = 36 14Câu 6. Cách tính đúng là:A. 55:5 ... 59715B. 2005C. 19 76 D. Các đáp án A, B, C đều saiCâu 4. Giá trị của luỹ thừa 23 bằng:A. 2B. 3C. 6 D. 8Câu 5. Cách tính đúng là:A. 6 2 .6 7 = 6 14B. 6 2 .6 7 = 6 9- Sohoc6 thcs Trang...
... HỢP TRONG SÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 6 2.1. Chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 2.1.1. Nhận xét chung về chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 Quan điểm tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 trước ... theo hai vòng ở hai khối lớp6 và 7 là vòng 1, lớp 8, 9 là vòng 2. Ví dụ: Khi dạy chương trình lớp 8 là ở vòng 2 hai nên ta có thể tích hợp kiến thức với vòng 1 ở lớp 6, và 7 thậm chí ở cả tiểu ... HS có thể phạm lỗi khi sử dụng, khi dạy ở một lớp có thể bỏ qua những tri thức, những kỹ năng nào đó sẽ dạy lớp sau hay lớp sau nữa. Ví dụ: ở lớp 6, đã dùng được quan hệ từ “nhưng”, “vả lại”...
... TRONG SÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... 2010 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 1. GV : Giáo viên 2. HS : Học sinh 3. NXB : Nhà xuất bản 4. SGK : Sáchgiáokhoa 5. SGV : Sáchgiáo viên tự chọn nghề hoặc chuyên sâu. - ... HS có thể phạm lỗi khi sử dụng, khi dạy ở một lớp có thể bỏ qua những tri thức, những kỹ năng nào đó sẽ dạy lớp sau hay lớp sau nữa. Ví dụ: ở lớp 6, đã dùng được quan hệ từ “nhưng”, “vả lại”...
... 2008Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sáchgiáokhoa phổ thôngMôn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 167 8/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc hớng dẫn ... Thực hiện văn bản số 31 46/ KH - SGDĐT ngày 25/03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang;Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sáchgiáokhoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình ... Hình thức sáchgiáokhoa trình bày đẹp, gọn gàng, rễ xem.- Việc dẫn dắt bài học có tính thuyết phục giúp học sinh dễ nắm bắt đợc các yêu cầu đối với mỗi bài.- Kênh hình trong sáchgiáokhoa hợp...
... các số : 7435 ; 4 568 ; 67 914 ; 2050 ; 35 766 :a) Số nào chia hết cho 2 ?b) Số nào chia hết cho 5 ? Bài giảia) Những số chia hết cho 2 là : 4 568 ; 67 914 ; 2050 ; 35 766 .b) Những số chia ... nhất: a) 36 x 25 x 4; b) 215 x 86 + 215 x 14 = 36 x 100 = 215 x ( 86 + 14 ) = 360 0 = 215 x 100 = 215003. Đặt tính rồi tính: 13498 : 32 13498 32 69 421 58 26 4. Tính nhẩm:a) 300 x 60 0;300 ... Nhân một số với một tổng. 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + 3 ) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x 3 = 164 00 + 3280 + 492 = 20172- Kỹ thuật tính: 164 x 123 492 328 164 20172 +) Khi nhân...
... 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24Bµi 2: - 1 HS ®äc yªu cÇu - GV híng dÉn HS lµm bµi. - §Ỉt tÝnh råi tÝnh14 36 15 24+33 +20 +15 +2421 9 15 24 68 65 45 72Năm học: 2010-2011 Trang 1 Giáo án Toán -2 ... lại a) 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 10b) 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10c) 2 x 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8- 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở a) x + 2 = 6 x x 2 = 6 x = 6 - 2 x = 6 : 2 x = ... nhân và phép chia - GV gắn lên bảng 6 hình vng theo hàng như sáchgiáokhoa .- Nêu : Có 6 hình vng xếp thành hai hàng . Hỏi mỗi hàng có mấy hình vng ? -Lớp quan sát hình .- Một số em quan...
... tam giác, tô 12 hình vuông (Giáo viên có thể chỉ yêu cầu học sinh gạch chéo vào các hình cần tô màu ) -Bài 4 : Điền đủ các số vào dưới mỗi vạch của tia số -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học ... 1 viết liền nhau 2- Giới thiệu số 12 : -Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời -Hỏi : 10 que tính và 2 que tính là bao nhiêu que tính ? -Giáo viên viết : 12 -Đọc là : mười hai - ... số : -Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Bài 2 : - Học sinh làm theo giáo viên -12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12 ...
... sinh : Được bao nhiêu que tính -Giáo viên nói : 10 que tính và 3 que tính là 13 que tính -Giáo viên ghi bảng : 13 -Đọc : mười ba -Học sinh làm theo giáo viên -13 que tính -Học ... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13, 14, 15. Mt : Học sinh đọc, viết được số 13, 14, 15 .Nắm được cấu tạo số 1- Giới thiệu số 13 : -Giáo viên gắn ... -Học sinh đọc lại . thứ tự tăng dần, giảm dần -Giáo viên sửa sai chung Bài 2 : Học sinh đếm ngôi sao ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống -Giáo viên nhận xét, đúng sai Bài 3 : Học sinh...
... sinh làm theo giáo viên - 16 que tính - 16 que tính -1 chục và 6 đơn vị -Học sinh viết : 16 - 16 có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 6 ở bên tay phải 1. Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ hàng đơn ... que tính và 6 que tính là mấy que tính ? - 16 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị ? -Cho học sinh viết vào bảng con số 16 -Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số 1 chỉ hàng nào ? Chữ số 6 chỉ hàng nào ... thiệu 16, 17, 18, 19 Mt : Học sinh nhận biết mỗi số ( 16, 17, 18, 19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vị ( 6, 7, 8, 9) Nhận biết mỗi số có 2 chữ số -Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 6 que rời...
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu sáchtoán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sáchtoán 1 -Giáo viên giới thiệu sáchtoán 1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sáchtoán ... tiết toán . -Học sinh lấy sáchtoán 1 mở trang có “tiết học đầu tiên “ -Học sinh lắng nghe quan sát sách toán –Học sinh thực hành mở, gấp sách nhiều lần. -Giáo ... trong học tập toán 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập – SáchGiáokhoa . 2.Kiểm...
... bài toán -Có 5 con thỏ, có thêm 4 con thỏ đang - Cho học sinh quan sát tranh điền số còn thiếu trong bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn nghe -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán ... thiệu bài toán có lời văn Mt : Học sinh bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có các số , câu hỏi. 1) Giới thiệu bài toán có lời văn : Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Giáo viên ... tranh vẽ rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi của bài toán ? -Theo câu hỏi này ta phải làm gì ? Bài 2 : ...
... thiếu trong bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn nghe -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Bài 3 : -Gọi học sinh đọc bài toán -Bài toán còn thiếu ... chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi của bài toán ? -Theo ... cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dặn học sinh ôn lại bài, tập đặt bài toán và giải bài toán - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn...
... mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1100 Mt: Nhận biết 100 là số liền sau số 99 -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài. ... : Viết các số tròn chục ? -Giáo viên treo bảng các số từ 1 100 -Cho học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập -Gọi học sinh đọc lại bảng số -Dựa vào bảng số, giáo viên hỏi 1 vài số đứng liền ... các số trong bảng các số đến 100 . -Cho học sinh nêu yêu cầu của bài -Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài -Giáo viên hỏi học sinh : Số bé nhất có 1 chữ số là Số lớn nhất có 1...