tìm việc ngành quản lý giáo dục

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI  TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI  HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT  SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... dưỡng giáo viên về giáo dục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản về tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản việc tìm hiểu nhận thức ... sinh về giáo dục giới tính. - Quản nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh. - Quản việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính. - Quản việc xây ... lạc. 1.9. Quản hoạt động giáo dục giới tính ở nhà trường Việc quản hoạt động giáo dục giới tính trong nhà t rường rất phong phú và đa dạng bao gồm rất nhiều nội dung từ việc nâng cao...
  • 80
  • 4.5K
  • 39
SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

Ngày tải lên : 20/08/2012, 11:50
... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo ... chỉ rõ nhiệm vụ công tác giáo dục đạo dức, tư tưởng chính trị phải tăng cường giáo dục công dân, giáo dục lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo 2 ngày một phấn khởi, ... chính bản thân. Để thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS chúng ta thực hiện các nhiệm vụ sau: 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS NHẰM THỰC...
  • 7
  • 2K
  • 31
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ngày tải lên : 18/01/2013, 14:36
... đầu với môi trường đang thay đổi trong việc quản và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản và năng lực quản giáo dục Đại học Việt Nam. ... chất lượng và kết quả cũng như quản chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. • Mục đích của bài ... nhất và các chương trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc. Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa...
  • 39
  • 1.6K
  • 16
Trắc nghiệm quản lý giáo dục

Trắc nghiệm quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 22/01/2013, 16:31
... trợ giáo dục? A: Tổ chức B: Cá nhân C: Tổ chức & cá nhân D: A, B, C đều sai Đáp án: C Câu 8: Cơ quan quản nhà nước về giáo dục cao nhất là: A. Chính phủ B. Quốc hội C. Bộ Giáo dục và ... hoạt động của nhà trường. A. Giáo dụcquan tâm B. Quan tâm và chăm sóc C. Giáo dục và chăm sóc D. Bảo hộ và chăm lo Đáp án: C Câu 4:Theo điều số 95 trong Luật giáo dục của Quốc Hội nước CHXHCN ... Tham gia các hoạt động giáo dục theo kế hoạch của nhà trường; tham gia các hoạt động của cha mẹ học sinh trong nhà trường; C. Yêu cầu nhà trường, cơ quan quản giáo dục giải quyết theo pháp...
  • 16
  • 2.4K
  • 20
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:24
... đối với nhà giáo và cán bộ quản giáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quản hàng năm. ... nhà giáo và cán bộ quản giáo dục . I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... việc lập quy hoạch cán bộ quản tại các đơn vị. - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ thuộc diện quy hoạch nâng cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng quản giáo dục, luận chính trị, tin học,...
  • 2
  • 3.2K
  • 15
Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo

Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo

Ngày tải lên : 25/01/2013, 08:46
... yêu cầu của: a. Phương pháp giáo dục phổ thông. b. Nội dung giáo dục phổ thông. c. Mục tiêu giáo dục phổ thông. d. Cơ sở giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục của trường trung học phổ ... số. Mục tiêu giáo dục giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp là mục tiêu giáo dục ở cấp độ nào? a. Giáo dục tiểu học. b. Giáo dục trung học cơ sở. c. Giáo dục trung ... định chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa. Cơ quan hoặc cá nhân nào sau đây có đủ thẩm quyền trong việc cấp bằng giáo dục tiểu học: a. Bộ trưởng bộ giáo dục huyện. b. Hiệu trưởng...
  • 20
  • 802
  • 9
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp

Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... tượng quản để điều khiển, hướng dẫn các hành vi của đối tượng quản nhằm đạt được mục tiêu quản lý. 2) Quản giáo dục hướng nghiệp GDPT là một tiểu hệ thống trong hệ thống giáo dục quốc ... niệm 6 1.2.1.2. Quản giáo dục hướng nghiệp 1) Biện pháp quản Biện pháp quản là cách làm, cách thực hiện, tiến hành giải quyết một công việc hợp qui luật của chủ thể quản tác động đến ... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục KTTH trong GDHN Trong quá trình giáo dục ở trường THPT thì giáo dục lao động (GDLĐ), giáo dục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo...
  • 103
  • 951
  • 12
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... lớp Cao học chuyên ngành Quản giáo dục, K9 (2009-2011). Trường ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội. 45. Đặng Quốc Bảo (1998).Một số khái niệm về quản giáo dục. Trường CB quản giáo dục và đào tạo TW ... lớp Cao học chuyên ngành Quản giáo dục, K9 (2009-2011). Trường ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội. 48. Đặng Xuân Hải (2010) .Quản hành chính nhà nước nói chung và quản ngành giáo dục nói riêng - Tập ... chuyên ngành Quản giáo dục, K9 (2009-2011). Trường ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội. 49. Nguyễn Trọng Hậu (2010).Đại cương khoa học quản lý- Tập bài giảng tại lớp Cao học chuyên ngành Quản giáo dục, ...
  • 28
  • 2.6K
  • 21
Bài giảng Quản lý giáo dục 2

Bài giảng Quản lý giáo dục 2

Ngày tải lên : 15/03/2013, 08:07
... người quản lý, người cán bộ QLGD; 3 yếu tố cơ bản xác định người quản lý; 3 nhóm vai trò; các yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với cán bộ quản giáo dục; khái quát về kĩ năng quản và ... của công việc (được đào tạo, bồi dưỡng kiến thức và kĩ năng QL); 3 yÕu tè x¸c ®Þnh ng−êi qu¶n lý hanhbang@gmail.com 24 CHƯƠNG 2: KĨ NĂNG QUẢN GIÁO DỤC (35 TIẾT)  Một số kĩ năng quản cơ bản ... nhóm. hanhbang@gmail.com 8 Theo cấp quản có:  Người quản cấp thấp (First- line manager) Hướng dẫn, đốc thúc, điều khiển nhân viên trong công việc hàng ngày  Người quản cấp trung gian (Middle...
  • 370
  • 1.4K
  • 20
Hướng dẫn đề án quản lý giáo dục

Hướng dẫn đề án quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 15/03/2013, 10:12
... điều phối: phân bổ GV hướng dẫn Giai đoạn 3: Quản việc thực hiện dự án  Khả năng thất bại của d/a cao nếu công tác quản kém  Kỹ năng quản lý:  Tạo động lực thúc đẩy và tập trung vào ... thành đúng tiến độ và chất lượng công việc, điểm cả nhóm 60 3 Cá nhân tham gia dự án 20 Giới thiệu Đề án Trình tự thời gian và công việc Tuần HK Công việc 1 Hướng dẫn Đề án, Chia nhóm SV 2 Nhóm ... báo cáo viết  Tổ chức công việc: trưởng dự án nên chủ động tổ chức công việc này  Xem xét mục tiêu  Quyết định cá nhân, nguồn lực cần thiết để triển khai công việc Giai đoạn 1: Xác định và...
  • 18
  • 443
  • 0
DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC

DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 20/03/2013, 11:33
... NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc PHIẾU NHẬP DỮ LIỆU THÔNG TIN QUẢN CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC -Đơn vị chủ quản: Sở Giáo dục và Đào tạo ... tên) (Ký tên, ghi rõ họ tên) 11 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING LIÊN MINH CHÂU ÂU EUROPEAN UNION DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN GIÁO DỤC Support to the Renovation of Education ... (bắt đầu từ năm 2010) hàng năm nhập vào hệ thống quản CBGV Phần ghi của Ban Giám hiệu (bắt đầu từ năm 2010) hàng năm nhập vào hệ thống quản CBGV 1/Năm Thanh tra: ………… , tên Thanh tra viên:...
  • 11
  • 903
  • 3
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:22
... thể hơn : Quản giáo dục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản (người quản hay tổ chức quản lý) lên đối tượng giáo dục và khách thể quản giáo dục về các ... bài giảng về “Tổ chức và quản giáo dục trường học” thì : Quản giáo dục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản giáo dục đến khách thể quản trong một tổ chức, làm ... tr.7]. Như vậy, quản giáo dục là một loại hình quản được hiểu là sự tác động có ý thức của chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đưa hoạt động sư phạm của hệ thống giáo dục đạt tới kết...
  • 93
  • 4.3K
  • 26
Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:45
... trình, kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan, quản hồ sơ chủ nhiệm, quản lý kế hoạch chủ nhiệm, quản tiết sinh hoạt chủ nhiệm, quản sinh hoạt chuyên môn tổ chủ nhiệm, quản sự phối hợp ... giáo dục của GVCN. b. Quản kế hoạch chủ nhiệm Trên cơ sở nghiên cứu chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan Hiệu trưởng cần hướng dẫn GVCN làm các việc sau nhằm quản ... và giáo dục. 1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm [8] - Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là người thay mặt Hiệu trưởng quản giáo dục học sinh ở một lớp; thực hiện nhiệm vụ giáo dục...
  • 104
  • 1.8K
  • 6