0

tài liệu đồ thị

Tài liệu ĐỒ THỊ EULER VÀ ĐỒ THỊ HAMILTON ppt

Tài liệu ĐỒ THỊ EULER VÀ ĐỒ THỊ HAMILTON ppt

Cao đẳng - Đại học

... trùng nhau.c) Đồ thị có 6 đỉnh, là đồ thị Hamilton nhưng không phải là đồ thị Euler.d) Đồ thị có 6 đỉnh, là đồ thị Euler nhưng không phải là đồ thị Hamilton.Lời giải:a) Đồ thị có một chu ... RẠC***CHƯƠNG 3:ĐỒ THỊ EULERĐỒ THỊ EULER VÀ ĐỒ THỊVÀ ĐỒ THỊ HAMILTONHAMILTON Giảng viên : Nguyễn Mậu Hân Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Diệu HằngLớp : Tin K30DTrong đồ thị trên có ... hơn n/2 thì G là đồ thị Hamilton.Mà trong đồ thị lập phương Qn, mọi đỉnh đều có bậc n.Vậy, đồ thị lập phương Qn là đồ thị Hamilton (Đpcm)* Vẽ cây chu trình Hamilton của đồ thị lập phương...
  • 10
  • 2,119
  • 85
Tài liệu Đô thị hoá và quá trình phát triển đô thị pdf

Tài liệu Đô thị hoá và quá trình phát triển đô thị pdf

Quản lý nhà nước

... Thị trấn nhỏ (thị trấn làng xã): 3 làng3/ Thị trấn (đô thị loại V): 3 thị trấn4/ Trung tâm tiểu vùng, thị trấn (đô thị loại IV): 3 thị trấn5/ Thành phố tỉnh lị (Đô thị loại II, III) 3 đô thị ... kiến trúc biến đổi từ nông thôn đến thành thị. - Tỉ lệ dân số là thước đo về đô thị hoá nhưng tỉ lệ % dân số đô thị không phản ánh đầy đủ mức độ đô thị hoá của cả nước bởi vì sự bùng nổ dân ... (giữa thế kỷ 20) Các đô thị phát triển mạnh, cuộc cách mạng công nghiệp làm cho nền văn minh đô thị phát triển mạnh và nhanh chóng, tạo ra những đô thị cực lớn có cơ cấu đô thị phức tạp các thành...
  • 18
  • 1,172
  • 20
Tài liệu Đô thị Việt Nam - Hiệp hội các đô thị Việt Nam ppt

Tài liệu Đô thị Việt Nam - Hiệp hội các đô thị Việt Nam ppt

Quản lý nhà nước

... tỉnh lỵ khác; các đô thị trung tâm cấp huyện, bao gồm các thị trấnhuyện lỵ và các thị xã là trung tâm chuyênngành của tỉnh và các đô thị trung tâm cấptiểu vùng, bao gồm các thị trấn là trung ... là các đô thị vệ tinh, đô thị đối trọng trong các vùngảnh hưởng của đô thị lớn, cực lớn.Kinh tế du lịch đã đóng vai trò trong sự pháttriển hệ thống các đô thị dạng tuyến với cácđô thị dọc biển ... phát triểncủa các đô thị này ít nhiều ảnh hưởng đếnnhau và tạo thành chuỗi đô thị trong hệthống phát triển đô thị. Tại một số vùng đô thị hóa thì vai trò du lịchtrong đô thị lại có ý nghĩa...
  • 113
  • 479
  • 0
Tài liệu Đồ thị phẳng và tô màu đồ thị pptx

Tài liệu Đồ thị phẳng và tô màu đồ thị pptx

Cao đẳng - Đại học

... Đồ thị G là đồng phôi với đồ thị G’.Nhà toán học Ba Lan, Kuratowski, đã thiết lập định lý sau đây vào năm 1930. Định lý này đã biểu thị đặc điểm của các đồ thị phẳng nhờ khái niệm đồ thị đồng ... (Kuratowski): Đồ thị là không phẳng khi và chỉ khi nó chứa một đồ thị con đồng phôi với K3,3 hoặc K5.Thí dụ 4: Hình 1 Hình 2 Hình 3 Đồ thị trong hình 1 và 2 là đồ thị phẳng. Các đồ thị này có ... Nếu đồ thị G chứa một đồ thị con đồng phôi với đồ thị đầy đủ Kn thì χ(G) ≥ n.Chứng minh: Gọi H là đồ thị con của G đồng phôi với Kn thì χ(H) ≥ n. Do đó χ(G) ≥ n.7.3.4. Mệnh đề: Nếu đơn đồ...
  • 10
  • 492
  • 0
Tài liệu luyện thi ĐH cấp tốc Quy đổi và đồ thị.doc

Tài liệu luyện thi ĐH cấp tốc Quy đổi và đồ thị.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... vẽ đồ thị: Dạng bài toán này ngoài giải phơng pháp thông thờng tôi xin giới thiệu phơng pháp đồ thị sau đó rút ra bản chất của bài toán bằng công thức giải nhanh.Giới thiệu về cách vẽ đồ thị ... 4,48n 0,08 mol.n 0,06 mol,n 0,2 mol100 22,4= = = = =khí+ C ách 1 : áp dụng phơng pháp đồ thị: Từ đồ thị để thu đợc 0,06 mol kết tủa thì số mol CO2 có 2 giá trị: 22CO 2CO 20,06n 0,06 ... ra:Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O (3)áp dụng phơng phấp đồ thị ta có:a. Khối lợng kết tủa thu đợc là: Dựa vào đồ thị ta có : 3CaCOn 0,025 mol==> 3CaCOm 0,025.100 2,5 gam=...
  • 29
  • 1,608
  • 7
Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp: Kỹ năng vẽ biểu đồ và phân tích bảng số liệu

Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp: Kỹ năng vẽ biểu đồ và phân tích bảng số liệu

Địa lý

... con)21.919.6324.91.018712.124.221.5348.91.920013.825.522.8359.01.725014.826.123.5360.91.928015.527.124.9372.52.132016.329.026.3386.63.033016.8Bài Tập 4:GV: Trần Thị Huyền .ST.7 Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp Địa Lí 12 - Năm học 2008-2009. Phần Kỹ năng vẽ BĐồ và phân tích SL.3.2.Biểu đồ đường biểu diễn (đồ thị) : -Biểu diễn sự thay ... Trần Thị Huyền .ST.13 Tài liệu Ơn thi Tốt nghiệp Địa Lí 12 - Năm học 2008-2009. Phần Kỹ năng vẽ BĐồ và phân tích SL.Đơng Nam BộĐồng bằng sơng Cửu Long12862,73.207,71. Hãy vẽ biểu đồ cơ ... 142,3b. Vẽ biểu đồ: Thể hiện tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất ngành trồng trọt theo từng nhóm cây trồng từ 1990-2005 (Giống biểu đồ SGV)c. Nhận xét: GV: Trần Thị Huyền .ST.8 Tài liệu Ơn thi...
  • 13
  • 2,985
  • 34
Tài liệu Ỷ thiên đồ long ký - tập 3 pptx

Tài liệu Ỷ thiên đồ long ký - tập 3 pptx

Kinh tế

... đường nhỏ phía tây một bọn chừng hơn hai chục người đang gánh đồ đi rảo bước. Du Đại Nham liếc mắt để ý, thấy cả bọn đều mặc Ỷ Thiên Đồ Long Ký -Tác giả : Kim Dung Dịch giả : Nguyễn Duy Chính ... chung quanh, hẳn có ý đồ ám hại người trong nhà nên tính trong bụng: “Mình chẳng biết hai bên bên nào phải bên nào trái, nhưng bọn này hành sự lén lút, không Ỷ Thiên Đồ Long Ký -Tác giả : Kim ... này là Thiên Thị Đường Lý đường chủ trong Thiên Ưng giáo. Lão nhân gia lâu nay không ra ngoài, hôm nay các ngươi vận số may mắn lắm, mới gặp được. Lý đường chủ hỏi các ngươi, Đồ Long đao ở...
  • 52
  • 877
  • 1
Tài liệu Ỷ thiên đồ long ký - tập 4 docx

Tài liệu Ỷ thiên đồ long ký - tập 4 docx

Kinh tế

... ta thực sự ra tay độc địa, liệu ngươi còn sống được không? Tại hạ là Võ Đương Trương Thúy Sơn đây. Người đó “Ồ” một tiếng tựa hồ quá ư kinh ngạc, nói: Ỷ Thiên Đồ Long Ký -Tác giả : Kim Dung ... hình giống nhau mà ý không đồng, khí tưởng giống mà thần không giống, biến hóa ảo diệu, quả thật là một công trình. Những năm gần đây rất ít khi Trương Tam Phong hiển thị võ công, Ân Lê Đình và ... phải đem theo chứ. Ỷ Thiên Đồ Long Ký -Tác giả : Kim Dung Dịch giả : Nguyễn Duy Chính http://hello.to/kimdung 133Người đàn bà đó mặt như mỉm cười, nhưng bắp thịt đã cứng, chết từ lâu rồi....
  • 25
  • 480
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25